乡村社会与环境治理智慧树知到课后章节答案2023年下浙江农林大学

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第一章测试

环境社会学产生的时间（）。

A:1977年B:1979年C:1980年D:1978年

答案:1978年

环境社会学产生的标志（）。

A:《环境社会学：一个新的范式》文章发表B:《环境社会学：一个新的范式》学科建立C:《环境社会学：一个新的范式》著作发表D:《环境社会学：一个新的范式》会议召开

答案:《环境社会学：一个新的范式》文章发表

环境社会学产生的现实背景包括（）。

A:技术条件的改变，带来环境问题B:社会文化系统相应地发生了巨大变化C:现代经济形塑了自然和社会D:对传统社会学“人类例外范式”进行批判

答案:技术条件的改变，带来环境问题;社会文化系统相应地发生了巨大变化;现代经济形塑了自然和社会

生产跑步机理论诞生于（）。

A:欧洲B:中国C:日本D:美国

答案:美国

生态现代化理论从哪些方面入手应对生态与环境问题（）。

A:公众B:市场C:国家D:技术

答案:公众;市场;国家;技术

第二章测试

问卷调查是（）。

A:既不是定性也不是定量调查方法B:定量调查方法C:定性-定量调查方法D:定性调查方法

答案:定量调查方法

常见的进入调查地的方式有（）。

A:自上而下B:由内到外C:自下而上D:由外到内

答案:自上而下;自下而上

哪一种不属于田野调查方法（）。

A:亲身体验B:深度访谈C:现场查看D:文献收集

答案:文献收集

访谈提纲准备需要遵循如下原则：（）。

A:顺B:准C:全D:深

答案:顺;准;全;深

深度访谈是（）。

A:定性调查方法B:定性-定量调查方法C:定量调查方法D:既不是定性也不是定量调查方法

答案:定性调查方法

第三章测试

两山理念提出的时间（）。

A:2010年B:2008年C:2003年D:2005年

答案:2005年

两山理念由谁提出的（）。

A:习近平B:江泽民C:邓小平D:胡锦涛

答案:习近平

两山理念15周年理论研讨会召开地点（）。

A:福建南平B:浙江安吉C:江西井冈山D:浙江淳安

答案:浙江安吉

两山理念完整表述（）。

A:绿水青山就是金山银山B:绿水青山就如金山银山C:既要绿水青山，也要金山银山D:宁要绿水青山，不要金山银山

答案:绿水青山就是金山银山;既要绿水青山，也要金山银山;宁要绿水青山，不要金山银山

何时中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》，正式把牢固树立“绿水青山就是金山银山”的“两山”理论写进文件？（）。

A:2016年B:2015年C:2017年D:2014年

答案:2015年

第四章测试

面源污染的产生来源（）。

A:畜禽业B:生活C:种植业D:工业

答案:畜禽业;生活;种植业

畜禽分散养殖有以下几个特点（）。

A:自给自足B:规模小C:养殖方式较为粗放D:与小农经济相兼容

答案:自给自足;规模小;养殖方式较为粗放;与小农经济相兼容

规模养殖业污染包括（）。

A:土壤B:大气C:噪音D:水体

答案:土壤;大气;水体

高产水产养殖的特征（）。

A:规模养殖B:养殖品种以高产品种为主C:大量投饵D:高密度养殖

答案:规模养殖;养殖品种以高产品种为主;大量投饵;高密度养殖

不属于符合复合农业模式（）。

A:桑基鱼塘B:有机水稻C:稻鳖共生D:茭鳖共生

答案:有机水稻

第五章测试

下列哪种现象属于环境不公正？（）。

A:收荒者捡拾废弃物品B:部分地区进行电子产品回收处理C:中国西部地区生活垃圾得不到处理D:发达国家把生活垃圾运往发展中国家

答案:发达国家把生活垃圾运往发展中国家

杭州市生活垃圾分类标准？（）。

A:可回收物B:易腐垃圾C:有害垃圾D:其他垃圾

答案:可回收物;易腐垃圾;有害垃圾;其他垃圾

有害垃圾包括（）。

A:墨盒B:电池C:农药D:指甲油

答案:墨盒;电池;农药;指甲油

农村社会是什么样的社会？（）。

A:熟人社会B:陌生人社会C:亲人社会D:半熟人社会

答案:熟人社会

“两定四分”是指（）。

A:定点定人B:定时定点C:定人定岗D:定时定人

答案:定时定点

第六章测试

淮河治污20年状况描述？（）。

A:60年代洗衣灌溉B:90年代身心受害C:70年代水质变坏D:80年代鱼虾绝代

答案:60年代洗衣灌溉;90年代身心受害;70年代水质变坏;80年代鱼虾绝代

据统计，临安合适开始产生明显的环境污染（）。

A:1980年代B:1970年代C:2000年代D:1990年代

答案:1970年代

农村工业污染的危害？（）。

A:危害村民健康B:对农村生态影响C:影响社会稳定D:导致巨大的经济损失

答案:危害村民健康;对农村生态影响;影响社会稳定;导致巨大的经济损失

农村工业污染的原因？（）。

A:“大跃进”的冲动B:经济快速发展的结果C:文本法与实践法的分离D:市场经济