第十课+创新意识与社会进步 练习 高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

创新意识与社会进步训练题1.在第十八届中国国际高新技术成果交易会上，一台名为“小胖”的机器人突发故障，在没有指令的前提下打砸展台玻璃，砸伤路人。机器人“小胖”原本是为儿童研发，主要用于教育，不过目前看来它存在较大的缺陷，家长们不会放心将自己的孩子交由它陪伴，但这并不能阻止科技前进的脚步。这从一个侧面说明()①正确地认识事物需要坚持两点论与重点论的统一②社会领域的新事物，其发展道路不是一帆风顺的③辩证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己④创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力A.①④ B.①② C.②③ D.③④2.“是以明主务循其法,因时制宜。苟利于人,不必法古,必害于事,不可循旧”“成化之宗,在于随时,为治之本,在于因世”……这些治世思想对今天的治国理政仍具有借鉴意义。上述古代的治世思想说明()①要在克服中保留,在继承中发展②要在肯定理解的同时进行否定理解③辩证法思维是在绝对不相容的对立中思维④要完全抛弃旧理念,在否定中促成新理念的形成A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.漫画《创新求变》给我们的哲学启示是()①不能因循守旧,要敢于开拓创新②不能无所事事,要勇敢否定一切③不能墨守成规,要善于自我否定④不能肆意妄为,要尊重客观实际A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势,只要人们轻点鼠标,花点儿钱,一些自己不懂的问题就能快速得到专业人士的解答。不过,我们在轻松得到答案的同时,却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。因此,对待“知识付费”应()①坚持辩证否定观,支持新出现的事物②坚持辩证法的革命批判精神,研究新情况,解决新问题③抓住重点,认识到主要矛盾对事物发展起决定作用④分清主流和支流,坚持两点论和重点论的统一A.①④ B.①③ C.②④ D.②③5.习近平总书记在西藏考察时指出，青藏高原生态保护要“坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理”。将“冰”作为一项重要的自然要素纳入生态保护理念中，既充分考虑了青藏高原生态保护的特殊性，又进一步拓展了生态保护理念的全面性和丰富性。这启示我们()①要坚持具体问题具体分析，找出解决矛盾的正确方法②要解放思想，突破规律对人们的束缚③要用综合思维方式认识问题，统筹考虑各个要素④要坚持辩证否定观，在实践中不断认识和发展规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.传输带上，包裹川流不息，经过机器快速扫码，按地址分送到不同“路口”，滑入收集袋里，再走向千家万户。从“汗水物流”到“智慧物流”，从手工作业到智能订制，“无人”技术正在加快推动传统产业智能化，为经济增长注人新动能。这表明()①新事物具有远大的发展前途②创新推动社会生产力的发展③创新推动人类思维方式的变革④新出现的事物具有强大的生命力A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.据《人民日报》载文指出：“软件产业是国民经济信息化的核心产业，是智力密集型产业，其关键是创新和人才。”我们要进行创新，必须做到()①善于把想象力和创造性思维结合起来②深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律③解放思想、突破客观条件和客观规律的制约④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题A.①②③ B.①③④ C.②③④ D①②④8.问题是时代的声音，每一个时代都有自己的问题。只有解决了时代问题，才能使社会向前推进。树立问题意识()①要坚持创新、批判精神，否定现存事物②能发挥创新引领发展的作用③要注重研究新情况，敢于破除落后观念④要从灭亡性的角度来理解现存事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.苏州素以“苏工”“苏作”闻名，从缂丝、苏绣、苏扇、宁锦到苏裱，从玉雕、砖雕、核雕到明式家具，苏工在技法上源远流长，传承浓厚。如今，以苏绣、玉雕等为代表的苏工在设计手法上不断求变，为传统手工注入了新活力。这表明()①创新是对既往的否定和对现实的否定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新可以为传统文化继承提供新动力④创新推动生产力和生产关系的变革A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.博物馆“云展览”依托数字网络和融媒技术将文物和展览搬上网，日益成为群众喜闻乐见的文化产品。但也有人表示，现场展览中对作品进行现场体验和细致入微的品读所带来的精神触动和震撼是当前“云展览”所难以做到的。材料表明()①时时有矛盾，矛盾永不间断②技术创新有利于问题的解决③现场展览具有它的存在理由④比较而言，云展览是新事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.阅读材料，完成下列要求。党的十九届五中全会提出，建设长城、大运河、长征、黄河等国家文化公园。习近平总书记指出，今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的。一个“走"字，高度精准地提炼概括了长征不同于其他文旅资源载体的特色体验方式。长征线路纵贯15个省级行政区、长达二万五千里、横跨大半个中国，正是以一条条革命先烈徒步踏过的道路遗迹为实体依托的。步道是长征国家文化公园极具标志性的工程。长征步道以红军长征经过路线为依托，以徒步功能为主，集长征历史感悟、户外健身、生态科普于一体，兼具交通连接、旅游体验、文化展示、游憩休闲等功能，是长征旅游基础设施和公共文化服务的重要组成部分。现在，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，人们期待加速长征步道建设进程，让革命文化串珠成线、连线成片，让广大人民群众更加方便、更加活跃地重走长征路，使红色基因渗进血液、浸入心扉，巩固和升华理想信念。（1）结合材料并运用辩证否定观的有关知识，分析应该如何建好长征步道。（2）长征历史遗存数量众多，故事丰富，情节激动人心。请你列举两个长征历史遗存或历史事件，并分别说明其对当代青少年的教育意义。12.阅读材料，完成下列要求。人工智能正加速融入和改变着人类经济社会的活动形态。伴随人工智能时代的来临，关于人工智能取代就业的说法层出不穷。人工智能虽然可以替代由不同“任务”组成的一个职业中的一个或几个任务，但人工智能不是直接替代职业岗位，而是替代工作内容，并且人工智能改变工作范式也能创造新的就业岗位。我国当前实施创新驱动和供给侧结构性改革，意味着必然经历产业、消费升级引领就业升级，让一些“低端”的不安全的就业岗位消失。可见，应对人工智能对就业的影响，重要的是拥抱变革和变革带来的变化，井采取积极的和创造性的措施。结合材料，运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识，说明劳动者如何“拥抱变革和变革带来的变化”？

答案1.答案：B解析：①符合题意，材料强调机器人从目前看来存在缺陷，但这并不能阻止科技前进的脚步，表明正确地认识事物需要坚持两点论与重点论的统一；②符合题意，材料强调机器人从目前看来存在缺陷，表明社会领域的新事物，其发展道路不是一帆风顺的；③不符合题意，材料主旨内容未涉及辩证否定的观点；④不符合题意，“创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力”的说法是正确的，但在材料中没有体现。2.答案：A解析：“因时制宜”“不必法古”“在于随时”“在于因世”说明要坚持辩证法思维，治世思想要随时代而变，不必因循守旧，要在克服中保留，在继承中发展，在肯定理解的同时进行否定理解，①②符合题意。辩证法强调对立统一，绝对不相容的对立属于形而上学思维，③说法错误。材料体现的是辩证否定，而“完全抛弃旧理念”的做法属于形而上学否定观，④排除。3.答案：B解析：漫画《创新求变》的寓意是因循守旧、墨守成规只会禁锢自己，这启示我们要解放思想,敢于开拓创新，善于自我否定，①③符合题意。②中“否定一切”表述错误。漫画强调创新和改变，没有体现一切从实际出发，④不符合题意。故选B。4.答案：C解析：我们要支持新事物的成长，新出现的事物不一定是新事物，①错误。材料未涉及主要矛盾，排除③。“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势，对此，我们应坚持辩证法的革命批判精神，研究新情况，解决新问题，②符合题意。我们在轻松得到答案的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程，对此，我们要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一，④符合题意。5.答案：B解析：①③符合题意，将“冰”作为一项重要的自然要素纳入生态保护理念中，既充分考虑了青藏高原生态保护的特殊性，又进一步拓展了生态保护理念的全面性和丰富性。体现了运用综合思维方式，统筹考虑各个要素，也体现了要坚持具体问题具体分析，找出解决矛盾的正确方法；②④错误，规律具有客观性，不能突破规律和发展规律。故选：B。6.答案：A解析：从“汗水物流”到“智慧物流”，从手工作业到智能订制，“无人”技术正在加快推动传统产业智能化，说明新事物具有远大的发展前途，创新推动社会生产力的发展，①②正确；材料旨在说明创新推动社会生产力的发展，没有体现创新推动人类思维方式的变革，③排除；新事物具有强大的生命力，新出现的事物未必是新事物，④错误。故选A。7.答案：D解析：①②④：我们要进行创新，必须做到善于把想象力和创造性思维结合起来，深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律，以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题。故①②④说法正确。③：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，人不能创造、发明、改造、改变和消灭规律。意识的能动性受到客观规律的制约。我们进行创新，要解放思想，尊重客观规律，从客观存在的实际出发，但不能突破客观条件和客观规律的制约。故③说法错误。故本题选D。8.答案：C解析：①④：只有解决了时代问题，才能使社会向前推进，树立问题意识能发挥创新引领发展的作用，要注重研究新情况，敢于破除落后观念，①④正确。②：辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物的理解，而不是“否定现存事物”，②错误。③：在绝对不相容的对立中思维是形而上学的否定观，③错误。故本题选C。9.答案：D解析：①错误，创新是在继承的基础上的发展；②④正确，材料中指出苏绣、玉雕等为代表的苏工在技法上不断求变革，为传统手工注入了新活力这表明创新的过程必定是“扬弃”的过程，创新推动生产力和生产关系的变革；③错误，材料主要强调的是苏工的发展带动了传统手工的变革，指的是物质层面的提升。故选：D。10.答案：D解析：①错误，矛盾具有客观性和普遍性，承认矛盾的普遍性，就是要承认时时有矛盾，事事有矛盾。云展览将文物和展览搬上网，成为群众喜闻乐见的文化产品，但是它又无法给人们带来现场展览那样的精神触动与震撼，存在着一定的缺陷。材料表现的是事事有矛盾，即矛盾存在于一切事物的发展过程中，并没有体现时时有矛盾；②错误，材料体现了云展览技术创新有利于问题解决的同时，又会带来新的问题，比如体验效果不够深刻与震撼，选项说法不够全面；③正确，现场展览作为旧事物，虽然要受到时间空间的限制，但却能够给人们带来更大的精神触动和震撼，因此有它的存在理由；④正确，比较而言，云展览是新事物，现场展览时是旧事物，云展览有着现场展览不可比拟的优势，但是也有着一定的缺陷，需要继续发展完善。故选：D。11、（1）答案：辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。建好长征步道，要以红军长征经过路线为依托，将革命文化串珠成线、连线成片，便于广大群众感悟长征历史，使红色基因潘进血液、浸入心扉。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生的根本途径。建好长征步道，要综合开发长征沿途的历史、地理、生态、民俗等资源，使长征步道兼具交通连接、游憩休闲等功能，满足人民群众多样化的精神需求，寓教于乐，吸引更多群众主动弘扬长征精神。解析：规定的知识是“辩证否定观”，解答时运用相关原理分析材料即可。“以红军长征经过路线为依托”“让革命文化串珠成线、连线成片”强调了辩证的否定是联系的环节，新事物吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础；“集长征历史感悟、户外健身、生态科普于一体，兼具交通连接、旅游体验、文化展示、游憩休闲等功能”强调了辩证的否定是发展的环节，通过开发长征历史、地理、生态、民俗等资源，满足人民多样化的精神需求，吸引更多的群众主动弘扬长征精神。（2）答案：示例:遵义会议召开——教育引导青少年实事求是、坚持真理，走好新时代的长征路。四渡赤水一激励青少年坚定信念、奋发图强、百折不挠、开拓进取。解析：是一道开放性试题，考生要选择真实的长征历史遗存或历史事件，不能虚构，分析其教育意义时一定要结合具体的历史背景。12.答案：①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物否定的理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的；②劳动者要密切关注人工智能带来的新变化，突破传统工作范式，破除落后的就业观念，调整职业规划，推动就业转型升级；③注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用发展人工戳契机提升就业能力，铸就智慧型人才。解析