部编人教版六年级下册语文全册单元期中期末测试卷（含参考答案）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分第1部分积累与运用(41分)一、看拼音，写词语。(7分)吃完làbāzhōu()，人们还来不及回味，新年就来临了。吃jiǎozi()，ránfàng()鞭炮，守岁的人们tōngxiāo()不睡觉，不zhǎyǎn()地看着精彩的电视节目，bǐcǐ()zhùhè()着新春快乐。二、根据要求选择正确的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.蜜饯(jiàn) 掺和(cān) 正月(zhēng) 骡马(luó)B.焖饭(mèn) 火炽(chì) 擢升(chuō) 机杼(zhū)C.琼结(qióng) 翡翠(fěi) 王妃(fēi) 獠牙(liáo)D.道观(guān) 娴熟(xián) 栖息(qī) 脱缰(jiāng)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列词语书写完全正确的一项是()eq\a\vs4\al\co1(3.)阅读《现代汉语词典》中关于“搅和”的解释，给下列句中加点的“搅和”选择正确的解释。(1)这件事情让他们一搅和，全乱套了。()(2)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。()eq\a\vs4\al\co1(4.)下列加点词语运用不恰当的一项是()A.如果不是万不得已，我们又怎么会在外面风餐露宿呢？B.张勇不但聪明，而且有着两面三刀的性格，遇事能灵活变通，同学们都很佩服他。C.春天来了，祖国大地万象更新，呈现出一派生机勃勃的景象。D.他做事随心所欲，从不考虑后果。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列这些习俗和寓意对应不正确的一项是()A.元宵节吃汤圆——阖家团圆B.建筑上雕刻蝙蝠——福气盈门C.中秋节吃月饼——年年有余D.过年的时候吃年糕——万事如意年年高eq\a\vs4\al\co1(6.)下列诗词句按节日的先后顺序排列正确的一项是()①但愿人长久，千里共婵娟。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④去年元夜时，花市灯如昼。A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④③①②eq\a\vs4\al\co1(7.)将下列内容依次填在语段横线上，最恰当的一项是()民俗________，________。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了________，便有了________。文艺张扬民俗，民俗在社会历史的不断变革中得到重塑和创新。这样看来，________是一个问题，________更是一个问题。①是地域文化的沉积②探讨文艺话语保护和传承民俗③文字记载和文艺话语载体④承载着博大深远的文化品格和文化精神⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点⑥生动鲜活、经久不衰的生命力A.①④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③三、按要求完成句子练习。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(照样子写写你喜爱的一种食物)(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)体会例句中加点部分的表达特点，再按要求完成练习。(3分)例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。(在下面句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语)在此次抗击新冠肺炎疫情的战斗中，全国人民万众一心，共克时艰。医护人员____________，无私奉献；部队官兵____________，勇挑重担；社区居民____________，顾全大局……四、根据课文内容和积累填空。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)本单元，我们欣赏了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。我们跟随老舍先生的脚步来到了老北京，这里的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动，给人的印象颇深。我们跟随沈从文先生来到了八儿家，通过八儿________粥、________粥的过程，我们感受到了甜蜜温馨、其乐融融的家庭氛围。藏戏更具特色，它的开山鼻祖是____________。eq\a\vs4\al\co1(2.)中秋之夜，身处异乡思念家乡的我不禁吟诵起唐代诗人王建在《十五夜望月》中的两句诗：__________________________，____________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用《长歌行》中的两句诗来劝他：____________________，______________________！eq\a\vs4\al\co1(4.)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出“走马传烛图”的两句诗是：________________________，______________________。第2部分阅读与欣赏(24分)五、课内阅读。(12分)【文段一】按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。【文段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！eq\a\vs4\al\co1(1.)这两个文段都是写腊八粥的，文段一侧重介绍了腊八粥的()，文段二侧重渲染了腊八粥的()(2分)A.受欢迎程度B.食材和功能C.熬煮过程eq\a\vs4\al\co1(2.)根据文段内容填空。(5分)(1)“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将__________比作______________________，生动形象地表现了__________________________________________________。(2)“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”一句从视觉和______________两方面写出了__________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)文段一中“腊七腊八，冻死寒鸦”引用了老北京俗语，这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)根据文段内容，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分)(1)从这两个文段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的食材是固定的八种。()(2)文段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。()六、课外阅读。(12分)童年的春节(节选)①童年时，我家住在烟台海军学堂后面的山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是春节。②记得我们初一早起，换上新衣新鞋,先拜祖宗，然后给父母和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,都请母亲替我收起来。③最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”和“王大娘锔大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面簇拥着许多小孩子。他们边走边唱，有乐器伴奏，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑声不断。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了，真是热闹极了。④我十一岁那年回到故乡福州，那里过年又热闹多了。从腊月二十三起，大家就忙着扫房，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父忙着写春联，贴在门上。⑤新年里，我们得到许多好东西，最好的东西，还是灯笼。福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是，我屋里挂的是走马灯，上面的人物是“三英战吕布”。我一只手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一只手就拉着一盏脚下有轮子的白兔灯。⑥我家所住的那条街，本是个灯市，那条街上大多是灯铺。我家门口的店里兼卖各种灯，元宵节之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！⑦元宵节过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉。这一夜的滋味真不好过！(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)根据短文内容，下列理解不正确的一项是()(2分)A.本文描写了作者童年时在烟台和福州过年的景象。B.短文开头写作者在烟台时住得很冷僻，是为了和下文过春节的景象形成对比，突出春节的热闹。C.从第④自然段作者介绍在福州过年时说“又热闹多了”，可以看出作者喜欢在福州过年，不喜欢在烟台过年。eq\a\vs4\al\co1(2.)体会文章的写法，完成练习。(4分)(1)短文描写过年的习俗时哪些内容是详写的？哪些内容是略写的？请把下面表格所缺的内容补充完整。(2分)地点详写略写烟台耍“花会”a.福州b.扫房、准备食物、写春联、贴春联、赏灯(2)本文的内容有详有略，作者这样写的好处是：______________________________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)作者在第⑥自然段写元宵节之夜赏灯时，引用了“花市灯如昼”这句词，这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)作者为什么在文章结尾说“这一夜的滋味真不好过”？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(35分)七、主题交流。(5分)旅游过春节似乎成了一种新时尚，节日里的传统习俗却逐渐被人们淡忘。假如老师请你上台发言，表达对这种现象的看法，你会怎么说呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作展示。(30分)每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，你的家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行深入了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一单元综合素质评价一、腊八粥饺子燃放通宵眨眼彼此祝贺二、1.C2.C3.(1)②(2)①4.B5.C6.D7.C三、示例：1.蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起糖葫芦，谁不是嘴里就立刻分泌出口水呢。2.齐心协力众志成城同舟共济四、1.腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五等喝唐东杰布2.今夜月明人尽望不知秋思落谁家3.少壮不努力老大徒伤悲4.日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家五、1.BA2.(1)腊八粥小型的农业产品展览会腊八粥食材丰富的特点(2)嗅觉腊八粥对人们的吸引力大3.这样写富有民俗色彩，表现了北京的地方特色，并形象地说明了北京春节的序幕是在一年里最冷的时候拉开的。4.(1)×(2)√六、1.C2.(1)a.穿新衣新鞋、拜祖宗、拜年、领压岁钱b.送灯(2)使文章显得主次分明，作者通过详细描写自己印象深刻的春节活动，突出春节的热闹气氛和自己欢乐的心情3.这样写既形象地写出了灯市上的灯多且亮的特点，又增添了文章的文采。4.因为孩子们对过年时热闹、欢乐的气氛恋恋不舍，为光彩辉煌的日子的完结感到惆怅寂寞，所以觉得“这一夜的滋味真不好过”。七、示例：我认为旅游过春节的方式很好。利用假期和家人一起旅游可以放松身心，开阔眼界，增长见闻，而且能增进亲人间的感情，相较于待在家里的传统过节方式，更有创意。八、思路：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。②结合这一风俗的主要特点进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说、故事或文史资料，增强文章的文化底蕴。例文略。第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分积累与运用(36分)一、看拼音，写词语。(7分)鲁滨逊liúluò()荒岛，jìmò()和kǒngjù()笼罩心头，但他并没有绝望。他在大船上找到一些shūjí()和一条狗、两只猫，这使他qīliáng()的生活得到了一丝kuānwèi()。他努力自救，最终走出了kùnjìng()，回到了英国。二、根据要求选择正确的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.圈养(juàn) 简陋(lòu) B.折磨(zhé) 混乱(hún)C.畜养(chù) 藤蔓(wàn) D.挣扎(zhèng) 荒芜(wú)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列词语中，没有错别字的一项是()A.倒霉草莓教晦悔辱B.畏惧俱怕飓风惧乐部C.剔除赏赐挑剔赐予D.帐篷篷松裁缝敞蓬车eq\a\vs4\al\co1(3.)下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的一项是()A.农贷B.严惩不贷C.信贷D.房贷eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.面对艰难的处境，鲁滨逊没有灰心丧气，他有时反而有了一点儿焉知非福的想法。B.分别在即，小月依依不舍地对童童说：“不知道什么时候我们才能重见天日啊！”C.既然你已经发现了错误，就要及时改正，自怨自艾是无济于事的。D.学校要开展“庆建校百年，品书香诗韵”诗歌朗诵活动，同学们个个跃跃欲试。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子没有语病的一项是()A.听到这个消息，我们小声地议论起来。B.通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。C.田野里，金黄的油菜花竞相开放，五颜六色，十分绚丽。D.讲话不礼貌的人是不文明的行为。eq\a\vs4\al\co1(6.)学校组织了一场名著交流会，下列说法有误的一项是()A.从《鲁滨逊漂流记》中我们可以看出其背后鲜明的时代烙印。B.瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。C.汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。D.《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后，经历的一段如梦如幻的旅程。三、用“续”字组成不同的词语填空。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，()搬到岸上。eq\a\vs4\al\co1(2.)阴雨连绵的坏天气()了一个月，真叫人难受。eq\a\vs4\al\co1(3.)《汤姆·索亚历险记》这本书太有趣了，我()看了几个小时都不觉得累。eq\a\vs4\al\co1(4.)在学完课文《骑鹅旅行记》(节选)后，我觉得不过瘾，又找来原著()把剩下的内容读完了。四、按要求完成句子练习。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)神舟十四号在长征二号F遥十四运载火箭的托举下，以一往无前之势飞入太空。(缩句)(2分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。(4分)例：教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。(1)他奋力向前跑去，___________________________________。(2)马上就要上台演讲了，菲菲___________________________。五、根据课文内容和积累填空。(7分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分按照鲁滨逊历险的__________顺序记叙了他“____________”“建房定居”“____________”“____________”“回到英国”的事。eq\a\vs4\al\co1(2.)老师的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，________________”。我们要想真正地了解一个人就得和他多接触，近距离地观察他，正所谓“近水________________，近山________________”。第2部分阅读与欣赏(29分)六、课内阅读。(12分)总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。eq\a\vs4\al\co1(1.)联系课文可知“叫人受尽折磨的处境”是指____________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁滨逊的什么精神？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)对选段中画波浪线句子理解最恰当的一项是()(2分)A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。B.坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。C.把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而得到心灵的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。eq\a\vs4\al\co1(4.)联系生活，把“焉知非福”的意思用具体的情境表现出来。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(17分)爱丽丝漫游奇境(节选)①爱丽丝靠着姐姐坐在河岸边无所事事,她开始感到厌倦。有时候她偷偷瞟一眼姐姐看的书,可是书里既没有画,又没有对白。她就想：“一本书里既没有画,又没有对白,那还有什么意思呢？”②天气很闷热，她感到非常困，甚至有点迷糊了。但是爱丽丝还是很认真地盘算着，是否值得花点儿力气站起来采些雏菊做个花环？就在这时，突然有一只粉红眼睛的白兔贴着她身边跑过去了。③看到一只粉红眼睛的兔子，并不是什么值得大惊小怪的事，甚至听到兔子自言自语地说：“哦，天哪，哦，天哪，我要迟到了。”爱丽丝也没感到有什么离奇的。但是，那只兔子竟然从背心口袋里掏出一只表，还看了看，然后又匆匆跑了。这时，爱丽丝一下子跳了起来，脑子里闪过一个念头：从来没见过兔子穿着有口袋的背心，而且还能从口袋里掏出一只表来。她忍不住好奇，紧紧跟着兔子穿过一片田野，刚好赶上看见兔子跳进了灌木丛下的一个大洞里。④不管三七二十一，爱丽丝也紧跟着跳了进去，她想都没想怎么出来。⑤这个兔子洞开始像走廊，笔直向前，后来就突然向下了，拐得那么急，向下落得又那么快，爱丽丝还没有来得及站住，就发现自己已经掉进了一个深井里。⑥也许是井太深了，也许是她下落得太慢。为什么呢？因为她一边往下掉着一边还有足够的时间东张西望，考虑下一步会发生什么事。一开始，她使劲往下看，想知道会掉到什么地方。但是底下黑漆漆的，什么也看不见。随后，她看向四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。她顺手从架子上拿了一个罐头，罐头上写着“橘子酱”。令她大失所望的是，里面是空的，她不敢把空罐头盒扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她想办法把空罐头盒放到另一个碗橱里去了。⑦掉啊，掉啊，掉啊，怎么一直掉不到底呢？爱丽丝大声说：“我不知道掉了多深，算算看，已经掉了四千多英里了，我想肯定有了——”“没错，大概就是这个距离——但是，不知道在什么经纬度呢？”(爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是挺时髦的字眼，说出来怪好听的。)⑧掉啊，掉啊，掉啊，除此之外，她没别的事可做，所以又自己嘀嘀咕咕地说起话来。“猫吃蝙蝠吗？猫吃蝙蝠吗？”有时说乱了，“蝙蝠吃猫吗？”你看，这两个问题她哪个也回答不出来，所以，她怎么问都无所谓了。她睡着了，开始做起梦来。她梦见自己正和黛娜(黛娜是她的猫)手拉着手散步，她很认真地问猫：“现在，黛娜，告诉我实话，你到底吃过蝙蝠没有？”正说着，忽然“砰”的一声，她掉到了一堆枯枝败叶上，总算掉到底了！(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)细读选文，补充情节。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)结合选文，联系整本书，你觉得爱丽丝是个怎样的姑娘？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)对选文中画线句的理解不正确的一项是()(2分)A.爱丽丝掉进了兔子洞，并且一直掉啊，掉啊，她早被吓破了胆，开始胡言乱语了。B.爱丽丝用一连串的“自言自语”，嘲讽了当时让学生死记硬背的教育制度。C.爱丽丝只是个小女孩，她有时会把词语说错，这使故事显得更加有趣。eq\a\vs4\al\co1(4.)结合选文细读本书结尾，对下列说法进行判断。(6分)这时候，全副纸牌飞到空中，又纷纷扬扬地落到她身上。她叫了一声，或许是由于惊吓，也或许是由于愤怒，她试图把它们打掉，却发现自己躺在河岸上，头枕在姐姐的怀里，她姐姐正轻轻地拂去从树上飘落到她脸上的一些枯叶。“醒醒，亲爱的爱丽丝！”她姐姐说，“你这一觉睡得是真够长的！”……(1)小说直到最后才将谜底揭晓，告诉我们这原来是爱丽丝做的一个梦，让人感到意外。()(2)结尾呼应开头，写法独特，使内容更加完整，结构更为严谨，并能引发读者的共鸣。()(3)梦境虽然美妙，但梦终究是梦，一切都是毫无意义的，一切都会回归乏味的现实。()eq\a\vs4\al\co1(5.)下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中句子的翻译，你更喜欢哪一句？选一选，并写一写喜欢的理由。(4分)A.爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是挺时髦的字眼，说出来怪好听的。B.爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。C.爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼儿像音符一样又大又好听。我更喜欢________句，因为_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(35分)八、语言实践。(5分)在“世界读书日”来临之际，六(1)班开展“名著，悦读阅美”活动，要求同学们以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。读书卡书名：作者：内容概括：印象深刻的人物：人物分析：九、习作展示。(30分)学校征集最受欢迎的少儿读物，要求每个同学推荐一本最喜爱的文学名著。请你选择一本，并对文学名著的内容进行概括，以梗概的形式介绍这本书，要求语言简练，突出作品的主要情节，衔接自然，语意清楚连贯，题目自拟。450字左右。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第二单元综合素质评价一、流落寂寞恐惧书籍凄凉宽慰困境二、1.A2.C3.B4.B5.A6.C三、1.陆续2.持续3.连续4.继续四、1.神舟十四号飞入太空。2.示例：(1)一眨眼就不见了(2)紧张得心脏都要跳出来了五、1.时间流落荒岛驯养培育救‘星期五’2.胜读十年书知鱼性识鸟音六、1.孤身一人流落荒岛，困难重重2.因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，没有挨饿受冻，并且拿到了一些必需品，这些都是值得宽慰的。这句话体现了鲁滨逊冷静理性、积极乐观的精神。3.C4.略。七、1.跟着兔子跳进了兔子洞掉到了一堆枯枝败叶上2.示例：她是一个天真活泼、充满好奇心且富有爱心的姑娘。3.A4.(1)√(2)√(3)×5.示例：A该句用“既……也……”这组关联词写出了爱丽丝对经度和纬度并不了解，语言通俗，符合爱丽丝的心理。八、略。九、思路：理清书籍内容的基本框架，把握要点；保留“主干”，去除“枝叶”；用简明的叙述性的语言概括每个章节的内容；适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。例文略。

第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(39分)一、看拼音，写词语。(5分)黄昏，太阳悄悄nuóyí()了，洒下一片余晖。老屋内，老人fānxiāngdǎoguì()地找着什么，嘴里还不停地niàndɑo()着。他从箱子里拿出一把吉他，轻轻地qīnwěn()了它一下，然后一边用手bōnòng()琴弦，一边哼唱起来。二、结合语境，给“半”加部首，组成新字填在括号里。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)我想帮奶奶搅()肉馅，却不小心被椅子()倒了。eq\a\vs4\al\co1(2.)鸟儿们呼朋引()，在湖()的树林间自由飞翔。三、根据要求选择正确的答案。(第3小题3分，其余各小题2分，共13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A.潸潸(sān) 旋转(zhuǎn) 消逝(shì)B.咔嚓(chā) 涔涔(cén) 原谅(liànɡ)C.缥缈(mǎo) 急遽(jù) 躲藏(zànɡ)D.依偎(wēi) 惆怅(zhōu) 蒸融(zhēnɡ)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列加点词语运用不恰当的一项是()A.他一声不吭，埋头吃饭，努力地掩饰着满眼的泪花。B.我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。C.他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊。D.身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与惆怅。eq\a\vs4\al\co1(3.)给加点的词语选择恰当的解释。【徘徊】①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。(1)我徘徊在人生的十字路口，不知何去何从。()(2)这个人一直在门口徘徊，不知道要干什么。()(3)这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊。()eq\a\vs4\al\co1(4.)对下列句子中破折号的作用判断正确的一项是()A.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。(表解释说明)B.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。(表语音的中断)C.我最喜欢今天的天气——晴转多云。(表语意转换)D.体育课上，高老师喊道：“立——正！”(表声音延长)eq\a\vs4\al\co1(5.)下面句子的排序，正确的一项是()①《那个星期天》是小说第四章《童年之门》中的一部分。②《务虚笔记》是史铁生的首部长篇小说，也是他的一部半自传式的作品。③这部小说行文优美、凝练，情感真挚、厚重。④课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了主人公的心理变化过程。A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.④②①③eq\a\vs4\al\co1(6.)下列对《匆匆》与《那个星期天》表达感情的方式分析有误的一项是()A.都采用了融情于景的表达方法。B.都通过描写人物之间的对话来表达情感。C.《匆匆》采用了直接抒情的方式。D.《那个星期天》采用的是间接抒情的方式。四、写出下列句子运用的修辞手法。(3分)eq\a\vs4\al\co1(1.)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。()eq\a\vs4\al\co1(2.)我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。()eq\a\vs4\al\co1(3.)路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。()五、按要求完成句子练习。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)(2分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。例：看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈……如果母亲此时准备放下手中洗着的衣服，领着“我”外出，“我”高兴了，再看到同样的景物时，会是什么感受？请尝试着写下来。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、根据课文内容完成练习。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)过去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳__________了。eq\a\vs4\al\co1(2.)《那个星期天》一文是按照__________顺序写的。在那个星期天，“我”的心情经历了这样的变化：第2部分阅读与欣赏(26分)七、课内阅读。(12分)去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上________，从我脚边________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又______了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________了。eq\a\vs4\al\co1(1.)根据原文内容填空。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)选段中画线的句子运用了________的修辞手法，具体写出了时间____________________________________的特点。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)“我也茫茫然跟着旋转”，下列对“茫茫然”的理解有误的一项是()(2分)A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B.时光匆匆而去，令人眼花缭乱，头晕目眩。C.与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。eq\a\vs4\al\co1(4.)读了选段，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。(14分)别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手说着再见再见我听着鞭炮噼噼啪啪地响着我的眼眶湿润了我的眼泪已经滴在眼镜片上，镜片模糊了。我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义者的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，在夕阳的照射下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而，我终将在这个大时代中工作，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义者的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)在文章第1自然段的“”里加上合适的标点符号。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了______次，这种修辞手法叫________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)这篇文章大量采用直接抒情的方法抒发了作者对祖国的热爱之情。请用横线在文中画出一句。此外，作者还善于把自己的情感融入具体的景物之中，请用波浪线在文中画出一句。(4分)eq\a\vs4\al\co1(4.)作者为什么称自己是“罪人”？他是真正的罪人吗？为什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(35分)九、主题交流。(5分)当今社会，人们过度依赖网络和电子设备，而自身却开始变得慵懒起来。一些人总喜欢把要做的事情往后拖，看图，想想你或你身边的人是否存在这些情况。如果存在，你认为应该怎么做才能改掉拖延的习惯？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作展示。(30分)总有一种真情流淌于生活之中。运动赛场上，我们有紧张，也有激动；犯了错误后，我们有害怕，也有愧疚；新冠肺炎疫情肆虐时，我们有不安，但更多的是感动……请以“让真情自然流露”为话题写一篇作文。要求：①题目自拟；②通过具体事例来表达真情实感。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第三单元综合素质评价一、挪移翻箱倒柜念叨亲吻拨弄二、1.拌绊2.伴畔三、1.B2.C3.(1)②(2)①(3)③4.D5.B6.B四、1.比喻2.排比3.拟人五、示例：1.月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。2.看着盆里揉动的衣服和绽开的美丽泡沫，我感觉它们在为我欢呼，周围的光线渐渐暗下去，天气已不似中午那般炎热了，正适合出门。六、1.轻烟薄雾蒸融2.时间兴奋、急切焦急焦急、惆怅失望、委屈七、1.跨过飞去溜走闪过2.排比易逝、来去匆匆3.B4.示例：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。八、1.，：“，！”，。2.三反复3.示例：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！海水满盈盈的，在夕阳的照射下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。4.因为作者在祖国处于危难之际离开祖国，所以他称自己是“罪人”。他并不是真正的罪人，因为他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖国。九、示例：首先，应该调整心态，充分认识到时间的重要性，学会合理利用时间，在有限的时间里做更多有意义的事情；其次，明确目标，制订计划并严格执行。另外，设立奖惩机制，时刻提醒自己。只要我们长期坚持，就一定会改掉拖延的习惯。十、例文略。

期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。(6分)面对困难，不同的人会表现出jiérán()不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuáng()，甚至kǒngjù()，在困难面前páihuái()不前；强者面对困难，不会qīngyì()放弃，也不会因此有丝毫dānge()，而是迎难而上，最终战胜困难。二、根据要求选择正确的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字读音和词语书写全都正确的一项是()A.蜜饯(xiàn) 汤匙(chí) 书藉B.栖息(qī) 眩晕(xiàn) 蒸融C.脉搏(mò) 掺和(chān) 防御D.坚劲(jìng) 僻静(pì) 搅拌eq\a\vs4\al\co1(2.)下列句子中“典”的意思为本义的一项是()A.旗袍，典雅端庄，展现了东方女性之美。B.2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》施行。C.你知道关于寒食节的典故吗？D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句中加点词语使用有误的一项是()A.这是他最珍爱的传家宝,不到万不得已，是不肯轻易变卖的。B.妈妈把厨房打扫得干干净净，万象更新。C.爸爸是一名工程师，他在工作上总是精益求精。D.他的练习本丢了，他翻箱倒柜找了半天也没有找到。eq\a\vs4\al\co1(4.)下列对已学课文开头或结尾的特点赏析有误的一项是()A.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法，这样写的好处是交代起因、时间，直截了当。B.《藏戏》用一系列问句和排比句作为开头，不但先声夺人，还概括出藏戏的特点，为下文做铺垫。C.《那个星期天》的结尾借助景物描写，表现了人物的心情，如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。D.《匆匆》一文以问句结尾，“我们的日子为什么一去不复返呢”流露出作者对时光流逝的惋惜之情。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是()A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。eq\a\vs4\al\co1(6.)下面的说法与相关著作中的情节相符的一项是()A.小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。B.鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。C.汤姆和哈克勇敢地在法庭上指认彼得是杀害医生的凶手。D.鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。eq\a\vs4\al\co1(7.)将下列短语依次填入语段横线处，最恰当的一项是()没有理想的人，他的生活如同______,冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同______,颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同______,昏昏暗暗，没有光明。①漫长的黑夜②无舵的航船③可怕的迷宫④荒凉的戈壁A.①③④B.④③②C.④②①D.①②④三、按要求完成句子练习。(9分)eq\a\vs4\al\co1(1.)根据语境，用不同的词语来表示“哭”。(3分)素不相识的人们前来为烈士送行。望着烈士的遗像，一位大妈掩面__________，一位男青年低头__________，一位年轻的姑娘伏在妈妈的肩膀上__________。eq\a\vs4\al\co1(2.)小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢？(注意加点的部分，从下面字词中选择一个，仿写句子)(3分)饿瘦累高喜欢盼望________：_________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受)(3分)__________________________________________________________________________________________________________四、根据课文内容和积累填空。(11分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《北京的春节》的作者是__________，本文按__________顺序介绍了老北京人过春节时的风俗。eq\a\vs4\al\co1(2.)《匆匆》是朱自清先生写的一篇________(体裁)，他告诉我们__________________________________________，这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句：____________________________，____________________!eq\a\vs4\al\co1(3.)生命是什么？生命就是像张思德那样________________；生命就是像李大钊那样______________；生命就是像董存瑞那样______________……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到了生命的真谛。eq\a\vs4\al\co1(4.)富有哲理的语句时时激励着我们：“近水知鱼性，______________”告诫我们实践出真知；“读书须用意，______________”告诉我们读书需要用心，这样才能文采出众。第2部分阅读与欣赏(25分)五、阅读材料，完成练习。(9分)【材料一】常见的生物特征识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更有效的身份认证“密码”，人脸识别技术应运而生。人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，即采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，就是通常所说的刷脸技术。【材料二】“刷脸”正在快步走进普通人的日常生活：消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……刷脸时代，意味着你所有的个人信息，包括身份证、银行卡等，都跟你的脸绑定了。走在大街上，不经意间闯了红灯，为了逃避罚单，你戴上口罩，有用吗？好像也没用。人脸识别技术能够做到即使你遮住了脸部面积的三分之二，还是照样能把你认出来。【材料三】对于人脸识别的担忧，大多源于面部信息泄露的安全隐患。如果说同为生物识别的指纹识别需要主动“画押”，人脸识别则可以在悄无声息中完成。一旦人脸及其相关信息“落入贼手”，民众的合法权益极易遭受侵害。人脸识别涉及身份信息采集识别与个人隐私保护等话题，离不开法律的保驾护航。近年来，在法律层面，中国针对生物特征信息采集和储存做了具体规定，为人脸等生物特征信息的搜集使用划定了边界。eq\a\vs4\al\co1(1.)由材料一可知，和指纹识别相比，人脸识别最主要的特点是()(2分)A.对清洁度要求高B.对干燥度要求高C.更有效eq\a\vs4\al\co1(2.)关于刷脸技术，以下表述正确的一项是()(2分)A.刷脸技术目前已完全覆盖普通人的日常生活。B.刷脸技术使得闯红灯者即使戴着口罩还是无法逃避罚单。C.目前，刷脸技术因为具有明显的优势已经淘汰了指纹识别技术。eq\a\vs4\al\co1(3.)请为三则材料选择恰当的小标题，将序号填在括号里。(3分)A.“刷脸”走进日常生活B.什么是人脸识别C.人脸识别的安全隐患及法律监管材料一：()材料二：()材料三：()eq\a\vs4\al\co1(4.)下列说法正确的一项是()(2分)A.人脸识别在日常生活中应用越来越普遍，说明人脸识别有利无弊。B.人脸识别隐患太大，不建议推广。C.人脸识别有一定的局限性，我们要重视它的安全性，让法律为我们保驾护航。六、课外阅读。(16分)雕像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他雕一尊人物石像立在桥边。企业家说：“人物的照片我没有，但请您听听这个故事——”20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边的一棵孤柳下，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——”少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，她来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪就不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。“娘！娘！”少年哭喊道。母亲在被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子……饭在锅里……热着……有20块钱在床上的棉被里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里，声音有些哽咽了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲雕一尊石像。”那一夜雕塑家失眠了，那位母亲被洪水卷走的场景总浮现在他眼前。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一个作品的创作。雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着身子，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家紧紧抓着雕塑家的手说：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤抖着,眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“您说呢？”eq\a\vs4\al\co1(1.)解释词语中加点的字。(4分)(1)颇有名气：__________________________________________(2)山洪暴发：__________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)读文中画波浪线的句子，说说这尊雕像表现出了怎样的深刻含义。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)读文中画横线的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)请你简要评价文中的三个人物。(6分)企业家：______________________________________________雕塑家：______________________________________________母亲：________________________________________________第3部分表达与交流(35分)七、主题交流。(5分)中华民族是一个英雄辈出的民族，英雄们用行动诠释了什么是爱国和奉献。六年级(1)班召开了主题为“见贤思齐，致敬英雄”的主题班会，请你参与其中，完成练习。eq\a\vs4\al\co1(1.)我国有许多家喻户晓的英雄，不少对联就与他们的事迹有关。在同学们搜集的对联中，有一副对联的上联是“穆桂英挂帅出征立伟业”，最恰当的下联是()(1分)A.鲁智深力大无穷拔垂柳 B.刘胡兰舍生取义照汗青C.解放军四渡赤水显神勇 D.孙悟空疾恶如仇打妖魔eq\a\vs4\al\co1(2.)活动中，同学们纷纷亮出自己搜集的关于爱国的名句，请你也写出两个吧。(2分)(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)本次主题班会中，同学们认为即使在如今的和平年代，宣扬黄继光、邱少云等革命英雄的事迹也并不过时。请你即兴发言，谈谈自己的看法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________八、习作展示。(30分)亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了____________”为题，写下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期中综合素质评价一、截然惊惶恐惧徘徊轻易耽搁二、1.D2.B3.B4.A5.A6.B7.C三、示例：1.哭泣啜泣抽泣2.饿我已经一天没吃东西了，感觉自己现在能吃下一头牛。3.我感觉到路旁的小花瞬间没了精神,寂静的小路显得格外荒凉。四、1.老舍时间2.散文时间一去不复返，要珍惜时间少壮不努力老大徒伤悲3.为人民服务坚贞不屈英勇无畏4.近山识鸟音一字值千金五、1.C2.B3.BAC4.C六、1.(1)很；相当地。(2)突然而且猛烈。2.示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。3.示例：雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价，不用付钱了。4.示例：致富不忘家乡，深切怀念母亲。技艺高超，被母爱深深感动，创作出了令人惊叹的雕像。伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。七、1.B2.示例：(1)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(2)捐躯赴国难，视死忽如归。3.示例：我赞同这种说法。黄继光、邱少云等革命英雄为了祖国献出了宝贵的生命，他们无私奉献的爱国精神值得我们永远铭记。虽然现在是和平年代，但是爱国的精神却永不过时。只要有爱国精神,即使在平凡的岗位上,我们也可以为祖国贡献出自己的力量。因此,我认为任何时候宣扬他们的事迹都不过时。八、思路：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才算是属于你自己的成长故事和感悟。例文略。

第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。(7分)为了推翻“三座大山”的yāpò()，为了chèdǐ()解放全中国，无数革命者前赴后继，浴血奋战。他们有的遭受了kǔxíng()，面对yánjùn()的考验，仍然坚强不屈；有的未能等到胜利的那一天，就已壮烈xīshēng()。为人民lìyì()而死，就是sǐdéqísuǒ()。二、查字典，完成练习。(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。“鼎”的第六画是“________”。请你根据图片给下列加点字选择正确的解释。(填序号)钟鸣鼎食()大名鼎鼎()三、根据要求选择正确的答案。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字注音有误的一项是()A.他在那场灾难(nàn)中艰难(nán)地活了下来。B.我鼓足了劲(jìn)儿爬上山顶，终于看见了刚劲(jìng)有力、生机盎然的竹子。C.我不停地埋(mái)怨自己，刚才怎么能把埋(mán)藏在心底的秘密说出去呢？D.磨(mò)坊里的机器因长时间运转已经出现了磨(mó)损的情况。eq\a\vs4\al\co1(2.)依次填入句中的词语恰当的一项是()干革命工作，要有________的要求，________的组织，________的态度，__________的纪律。A.严肃严格严密严明B.严明严肃严格严密C.严格严密严肃严明D.严格严肃严明严密eq\a\vs4\al\co1(3.)把下面的关联词语填到句子中，最恰当的一项是()________青海高原环境恶劣，这些柳树________没有抱怨命运。它们________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，________造就了高原上一处壮丽的风景。A.即使……也……不仅……还……B.不仅……还……虽然……但是……C.无论……都……即使……也……D.不仅……还……因为……所以……eq\a\vs4\al\co1(4.)下列诗句中的事物被赋予了人的品格和志向的一项是()A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.大漠沙如雪，燕山月似钩。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列文章开头中，与例子运用的方法相同的一项是()例：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。B.1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。C.我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。D.1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。四、按要求完成句子练习。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)请以“如何做到为人民服务”为中心，补全下面句子。(2分)假如我是一名医生，__________________________；假如我是一名警察，__________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)用自己的话说说下面诗句的意思。(2分)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(用修改符号修改病句)(2分)五、根据课本内容和积累填空。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)毛主席在《为人民服务》一文中引用司马迁的话“人固有一死，或______________，或________________”来说明革命者要有正确的生死观。《十六年前的回忆》按照________顺序回忆了李大钊被捕、被审的情形，表达了作者_____________________________________________之情。《董存瑞舍身炸暗堡》中董存瑞______________的精神，令人敬佩。无数革命者顽强斗争、不怕牺牲，可以用于谦《石灰吟》中的诗句来赞颂他们：________________________，________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)爷爷常常告诫我们“________________，_________________”，所以我们要及时孝敬、陪伴父母；他还严肃地劝导我们“____________________，____________________”，虽然现在生活富裕了，但不能丢了节俭的好传统。虽然爷爷言辞犀利，但我们都懂得“____________________，___________________”的道理，我们一定会谨记爷爷的教诲。第2部分阅读与欣赏(25分)六、对比阅读。(12分)【文段一】①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。【文段二】2021年5月22日，被誉为“中国肝胆外科之父”的中国科学院院士吴孟超于上海逝世。从医70余载，吴院士完成了1.6万余台肝脏手术，自主创新30多项重大医学成果，救治2万多名患者，把中国的肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上……每一个数字，都令人惊叹不已。手中握刀，游刃肝胆，精准无误；满腔热忱，守望初心，矢志不渝。这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众生命健康的守护。eq\a\vs4\al\co1(1.)文段一摘自毛泽东同志于1944年9月8日在__________同志追悼会上所作的演讲。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)分析文段一中句子之间的内在联系，把下面的思维导图补充完整，并填空。(4分)我发现：整段之间结构紧密，意思________(①层层递进②互为因果)。(填序号)eq\a\vs4\al\co1(3.)从文段二画线句对吴孟超院士的描述中，我们可以感受到他的()(2分)A.家国情怀B.创新情怀C.人民情怀D.英雄情怀eq\a\vs4\al\co1(4.)两个文段都是围绕“______________”这个主题来阐释的。回首过去，中国共产党始终将人民的利益放在首位，坚持全心全意为人民服务。在生活中，你的身边出现过哪些为人民服务的人？你想对他们说些什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(13分)英雄大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。老头也很高，但不气派，并且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅的卫生。每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一眼，他们顶多在经过那儿时顺便淡淡地问一句：“有我的信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，找到后便递出来，白领就边拆信封边走进那部漂亮的电梯