国庆节中班教案5篇

第第页国庆节中班教案5篇国庆节中班教案篇1活动名称：欢快国庆节活动目标：1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢快。2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、稳重等。活动准备：国庆节照片活动过程：1、观看国庆节照片提问：小伙伴照片上的你们在干什么？你们为什么这么欢乐？2、回顾国庆节提问：（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都特别欢乐地为自身的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓舞幼儿叙述部分照片内容和环境）3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家特别欢乐，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别美丽。大家还开各种庆祝会，恭贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？由于“我们都是中国人，我们爱中国。”国庆节中班教案篇2活动目标1、学习清楚地谈论自身在国庆节经过的事情，并能用较洪亮的声音表达自身的感受。2、乐意在集体面前谈话，与同们共享节日的欢快。3、能耐性地倾听同伴说话，培育有倾听的本领。活动准备收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。活动过程1、创设谈话情境，激发谈话喜好。察看幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。国庆节你过得欢乐吗？说说你最欢乐的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提示幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的阅历。3、每组请两名幼儿在集体面前叙述自身的经过，内容可涉及游玩、劳动、学习等。4、老师小结幼儿谈话，与幼儿共同共享欢快。主题活动总结幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认得了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自身是中国人而感到自负。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们适时地创设机会让幼儿与同伴沟通自身在国庆节中的见闻与感受，增长幼儿与同伴间的沟通，幼儿的表现欲望很猛烈，都很乐于进行叙述。国庆节中班教案篇3活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要欢乐、合理地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。活动准备：安全活动图片。活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。活动过程：一、谈话导入。师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小伙伴们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？二、组织幼儿讨论怎样安全、欢乐的过好假期。1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全，不止独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3、独舒适家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在不安全地带玩耍，不做不安全游戏；6、谙习三个特别电话号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成定时进餐和自身进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延长：请家长在假期中合理布置幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。国庆节中班教案篇4活动目标：1、引导幼儿用画表现自身在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。2、引导幼儿合理地布置画面、恰本地选用颜色来表现节日热闹的气氛。3、培育幼儿的制造力和表现本领。活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。2、幼儿对国庆节已有了确定的生活阅历。活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习喜好。1、师：小伙伴，你们国庆节过的欢乐吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里欢乐的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自身经过过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？瞧到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答老师小结）3、师：在国庆节里我们过得特别欢乐，参加了很多的活动，还瞧到了很多新鲜事。那今日老师就请小伙伴把欢快的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自身碰到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的布置，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢快、热闹的气氛？怎样画才略让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，老师巡回引导，察看幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才略表现出那时候欢快的场景。三、结束部分1、呈现部分幼儿作品，让幼儿赏识评价。紧要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最欢快的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢快情景。2、请部分幼儿进行说画让个别本领较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画紧要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请全部幼儿把自身的画放在桌子上，进行相互赏识。3、小结活动情况下课！国庆节中班教案篇5主题来源每年的国庆节前后，各处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必须捉住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。教学目标1、认得国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参加收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、珍惜幼儿园和公共场合的环境卫生。在公共场合不高声喊叫和疾驰。5、能叙述自身的游览见闻，介绍自身谙习的特产、民俗风情等。6、了解国庆节的来历。活动内容（1）、语言智慧1谈话：我的祖国、祖国各地的特产2诗歌：我去台湾岛3诗歌：天安门4自编儿歌：我的祖国5幼儿英语（2）、自我认得智慧1庆祝国庆节2我是中国人（3）、人际关系智慧1参观：民俗文化村2“国庆”联欢活动（4）、逻辑智慧1）分类记录2）立体图形分类3）数的二级分类4）复习分类概念（5）、音乐智慧奥尔夫音乐教育（6）、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城（7）、身体运动智慧1）我去台湾岛2）小飞行员3）小小奥运会4）到北京去紧要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，加添一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!活动小结通过认得国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自身对我们国家的认得和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家