技工院校室内设计专业27门专业课课程标准

《3DMAX》课程标准（适用于五年制高级技工学校室内设计专业）一、说明1.课程的性质和内容三维动画设计是室内设计专业的一门重要专业技能课，在数字国土、虚拟现实、环境艺术设计、景观规划等方面有着广泛地使用。本课程以3DSMAX为主要三维动画制作工具，旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧，为GIS专业的学生将来从事相关工作打下基础。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。2.课程的任务和要求本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生掌握三维建模的一般方法，具备运用修改器工具制作三维变形造型，并运用材质编辑工具给三维体赋予材质，掌握放置灯光和摄像机的方法，能创建一个完整的场景，最后通过参数设置制作计算机三维动画。3教学中应注意的问题该课程是一门实践性很强的应用学科，必须保证充分的上机操作时间，教学方法采取精讲多练，注重实际操作。加强操作能力培养是本门课程特色之一。除面授时加强操作教学外，学生自学复习时也要注重对动手、动脑、独立操作等方面能力的要求。在教学中应强调结合专业特点进行教学，教学过程重在设计实践，在讲解软件使用时，将效果图表现的经验、技巧融入到技术之中，通过相关课题实践让学生熟悉各种不同效果图制作的技巧。教学应以实践为主，任课教师可设计相关的课题来引导教学，在实践中及时解决学生遇到的问题，以综合性大作业为主，小作业为辅，根据学生学习情况循序渐进的进行教学，作业编排应该有一定的自由度，避免僵化、一成不变的教学。二、学时分配表教学内容总学时讲授学时训练学时3DSMAX基本知识633（一）3DSMAX操作界面211（二）三维视图的观察方法211（三）3DSMAX8的文件操作211创建几何体和系统建筑模型1248（一）标准几何体和扩展基本体的参数设置312（二）修改对象参数312（三）创建系统建筑模型6243DSMAX8的基本操作422（一）捕捉功能及快捷键设置211（二）变换、复制和对其物体211创建和修改二维图形1248（一）创建二维图形624（二）修改二维图形6243DSMAX8修改器844（一）修改器堆栈及其管理211（二）曲线修改器211（三）参数变形修改器211（四）几何体修改器211创建复合模型1055（一）布尔运算211（二）放样211（三）连接211（四）图形合并211（五）变形211曲面建模1569（一）多边型建模523（二）面片建模523（三）NURBS建模523材质与贴图1011（一）材质编辑器的界面211（二）材质的基本类型211（三）材质的基本属性211（四）材质的基本操作211（五）贴图211灯光与摄影机826（一）灯光类型与基本操作413（二）创建摄影机413渲染与效果1257（一）渲染场景对话框211（二）渲染器211（三）环境和效果211（四）场景效果312（五）视频合成312动画制作1468（一）使用轨迹栏和动画控制区创建动画312（二）轨迹视图—曲线编辑器312（三）运动命令面板312（四）约束动画312（五）修改参数创建动画312（六）摄像机动画312机动1183合计1265472表1三、课程内容与要求（一）3DSMAX基本知识1、知识点和教学要求（1）3DSMAX操作界面；（2）三维视图的观察方法；（3）3DSMAX8的文件操作；2、能力培养要求（1）了解掌握3dsmax8基本操作简介；（2）3dsmax7.0基本文件操作；（3）基本按钮及场景渲染。（二）创建几何体和系统建筑模型1、知识点和教学要求（1）标准几何体和扩展基本体的参数设置；（2）修改对象参数；（3）创建系统建筑模型。2、能力培养要求掌握物体的选择形式，与选择相关的一些操作、坐标系统与坐标轴心，掌握复制物体的操作方法。（三）3DSMAX8的基本操作1、知识点和教学要求（1）捕捉功能设置；（2）设置快捷键；（3）变换对象；（4）复制物体；（5）对齐物体。2、能力培养要求通过学习，使学生掌握物体的基本操作。（四）创建和修改二维图形1、知识点与教学要求（1）创建二维图形；（2）修改二维图形；（3）从二维图形到三维图形的转变。2、能力培养要求通过学习，使学生掌握二维图形对象、绘制线条与矩形。（五）3DSMAX8修改器1、知识点与教学要求（1）修改器堆栈及其管理；（2）曲线修改器；（3）参数变形修改器；（4）几何体修改器。2、能力培养要求通过学习，使学生掌握制圆形与椭圆形、绘制弧形与同心圆、绘制多边形与星形、创建文本、绘制螺旋线、绘制剖面。（六）创建复合模型1、知识点与教学要求（1）布而运算（2）放样（3）连接（4）图形合并（5）变形。2、能力培养要求通过学习，使学生掌握放样建模、三维布尔运算建模。（七）曲面建模1、知识点与教学要求（1）多边型建模；（2）面片建模；（3）NURBS建模。2、能力培养要求通过学习，使学生掌握基本的多边型建模知识。（八）材质与贴图1、知识点和教学要求（1）材质编辑器的界面；（2）材质的基本类型；（3）材质的基本属性；（4）材质的基本操作；（5）材质的类型；（6）贴图。2、能力培养要求熟悉各种材质与贴图的用法。（九）灯光与摄影机1、知识点和教学要求（1）灯光类型；（2）灯光的基本操作；（3）创建摄影机。2、能力培养要求熟悉灯光与特效的使用方法；了解摄像机的概念及其分类。（十）渲染与效果1、知识点和教学要求（1）渲染；（2）渲染场景对话框；（3）渲染器；（4）环境和效果；（5）场景效果；（6）视频合成。2、能力培养要求掌握渲染特效、各种渲染特效、视频合成器的基本方法。（十一）动画制作1、知识点和教学要求（1）使用轨迹栏和动画控制区创建动画；（2）轨迹视图—曲线编辑器；（3）运动命令面板；（4）约束动画；（5）修改参数创建动画；（6）摄像机动画。2、能力培养要求掌握动画制作的相关概念与一般方法。掌握物体的变形动画、动画轨迹设计、灯光动画设计等一些重点知识。《AutoCAD》课程标准（适用于五年制技工院校室内设计专业高级班）一、说明1、课程的性质和内容本课程是一门传授平面设计制图AutoCAD软件使用相关知识和方法的专业课。主要教学内容包括：AutoCAD基础知识，基本平面图形、二维平面图形的绘制，图形基本尺寸和图形公差的标注，图块的属性操作，三维实体造型的绘制以及综合实例训练。2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握制图软件AutoCAD的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）熟悉AutoCAD绘图软件环境，能够根据需要正确配置AutoCAD绘图环境。（2）熟悉掌握AutoCAD绘图基本操作，包括基本图形和复杂二维图形的绘制，文字与尺寸标注，图块操作以及图块属性定义等。（3）能够综合使用AutoCAD绘图命令，结合制图标准，绘制较为复杂的各类工程图纸。（4）初步了解三维实体造型的基本命令和基本方法。3、教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。上机操作时学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。二、学时分配表教学内容总学时讲授学时训练学时一AutoCAD入门321616二平面图形绘制基础402020三绘制二维平面图形402020四文字与尺寸标注402020五图块及其属性402020六综合实例361818七绘制三维实体图形603030总计=SUM(above)288=SUM(ABOVE)144=SUM(ABOVE)144三、课程内容与要求一、AutoCAD入门教学要求掌握AutoCAD用户工作界面组成熟悉基本绘图环境的设置掌握文件的新建与存储，掌握文件的打开与关闭掌握AutoCAD视窗的基本操作掌握对象选择方法教学内容（一）初识AutoCAD用户工作界面AutoCAD公户工作界面绘图环境（二）文件操作“新建”命令“打开”命令“保持”命令“关闭”命令（三）视窗操作与对象选择视窗操作命令对象选择二、平面图形绘制基础教学要求掌握CAD中直线命令启用方法。掌握直线段绘制方法。了解构造线的绘制方法。掌握图层的创建于删除，掌握图层的设置与修改。掌握对象捕捉，极轴追踪和正交功能的应用。教学内容绘制直线启用“直线”命令的方法绘制直线的方法绘制构造线图层设置创建图层设置图层删除图层当前层辅助绘图设置“对象捕捉”工具“正交”工具“极轴追踪”工具三、绘制二维平面图形教学要求掌握圆的绘制方法。掌握图形的修剪与删除操作。掌握圆弧的绘制方法。掌握图形对象的偏移操作。掌握图形对象的镜像操作。掌握矩形的绘制方法。掌握图形对象的倒角与圆角操作掌握图形对象的分解操作。掌握图形对象的延伸操作。掌握正多边形的绘制方法。掌握图形对象的阵列操作。掌握图案填充的操作方法。掌握椭圆、椭圆弧的绘制方法。掌握图形的复制操作、拉长操作。掌握多段线、样条曲线的绘制方法。掌握图像对象的移动与旋转操作、缩放操作。教学内容绘制圆圆的绘制“修剪”命令“删除”命令绘制圆弧圆弧的绘制“偏移”命令“镜像”命令绘制矩形绘制矩形倒角操作圆角操作分解操作延伸操作绘制正多边形正多边形“阵列”命令“图案填充”命令绘制椭圆与椭圆弧椭圆的绘制椭圆弧的绘制“复制”命令拉长操作绘制多段线与样条曲线多段线的绘制样条曲线的绘制移动操作旋转操作缩放操作四文字与尺寸标注教学要求掌握文字样式的创建、编辑与旋转。掌握单行文字、多行文字操作。掌握标注样式的创建与修改。掌握标注文字外观、位置和对齐方式的设置。掌握尺寸线、尺寸界限格式的设置。掌握符号、箭头和尺寸精度的设置掌握水平、垂直与对齐标注尺寸的方法，掌握角度、直径和半径标注方法。掌握引线标注、形位公差标注、尺寸公差标注、尺寸基本编辑方法。教学内容文字操作建和修改文字样式单行文字操作多行文字操作尺寸标注样式尺寸标注的组成标注样式的新建与修改设置尺寸线和尺寸界线设置箭头设置标注文字设置线性及角度尺寸精度标注图形基本尺寸线性标注对齐标注角度标注半径标注直径标注标注图形公差引线标注形位公差的标注带引线的形位公差标注尺寸标注编辑尺寸标注五图块及其属性教学要求掌握图块的创建、插入、分解操作掌握图块属性的创建与修改教学内容文字操作图块的创建插入图块图块的分解图块属性操作图块属性的创建修改图块属性六综合实例教学要求结合国家制图标准，具有使用AutoCAD综合绘图能力。教学内容绘制门窗绘制支架绘制“家居一角”平面图绘制端盖类零件七绘制三维实体图形教学要求了解三维图形的类型。掌握三维坐标系统。掌握AutoCAD中三维图形的观察方法。掌握长方体、圆柱体、球体等基本几何实体的绘制方法。掌握三维实体的交集、并集和差集3种布尔运算操作。掌握三维实体的倒角操作掌握拉伸与旋转的操作掌握三维实体的阵列操作掌握面域的创建方法教学内容三维绘图基础三维图形分类三维坐标系观察三维图形三维图形的显示绘制简单三维图形长方体圆柱体球体布尔运算三维实体倒圆角绘制复杂三维图形面域拉伸操作旋转操作倒角操作三维阵列操作四、建议教材1、建议教材：《AutoCAD上机实训图集》，中国劳动社会保障出版社，ISBN:978-7-5167-0278-9《AutoCAD2010试题汇编（高级绘图员级）》，北京希望电子出版社，ISBN:978-7-83002-122-1《AutoCAD2010试题解答（高级绘图员级）》，北京希望电子出版社，ISBN:978-7-83002-121-4《Flash动画设计与制作》课程标准（适用于五年制技工院校室内设计专业高级班）一、说明1、课程的性质和任务 《flash动画设计与制作》是室内设计专业的一门专业课程。本课程的主要任务是通过flash综合实例来讲解flash动画制作，同时也介绍了flash动画广泛应用领域，为教学提供明确方向。本课程的学习目的是通过学习，学生能够结合FLASH基础动画，利用脚本编程设计简单的FLASH卡通动画、FLASH多媒体课件等不同形式的动画。2、课程的教学目标和基本要求1.知识教学（1）熟练掌握flash的基本操作和使用技巧。（2）能够运用flash进行各类形式动画的制作。2.能力培养（1）能根据具体的设计综合使用学习的软件。（2）能针对不同的实际需求进行相应的作品设计3.思想教育（1）明确flash软件在二维动画设计中的重要应用（2）注重学习刻苦性和专注性精神的培养（3）加强高品位的艺术修养和高尚艺术情操的教育二、学时分配教学内容总学时讲授学时训练学时第1章Flash基础知识=SUM(right)422第2章Flash绘图入门844第3章Flash色彩工具1266第4章Flash文字特效1266第5章Flash的对象编辑和变形1266第6章Flash元件和库=SUM(right)201010第7章Flash特效的应用1266第8章Flash帧和图层的基本操作=SUM(right)201010第9章Flash动画制作初步=SUM(right)844第10章Flash高级动画制作技巧=SUM(right)844第11章声音的编辑和使用=SUM(right)422第12章ActionScript函数基础=SUM(right)321616第13章Flash组件应用201010第14章优化与发布动画844合计=SUM(ABOVE)180=SUM(ABOVE)90=SUM(ABOVE)90三、教学要求和教学内容第1章Flash基础知识1.教学内容（1）Flash8新功能介绍和概述；（2）Flash8文档操作；（3）Flash8绘图工具与动画场景设置；（4）典型案例：设置第一个Flash文档；2.学习目标(1)知识目标：了解Flash的发展简史，应用领域及Flash的发展趋势；Flash8的新功能。基本掌握Flash8的安装，Flash8工作界面，Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文档等；Flash8绘图工具与动画场景设置，如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。掌握典型案例：设置第一个Flash8文档。(2)情感目标：亲历设置第一个Flash8文档，获得Flash8文档的相关知识。学生间相互交流，增加对Flash8软件的认识。(3)技能目标：尝试、模仿教师制作动画实例，能按照本人的创意构思，设计简单的小动画实例。3.重点、难点（1）重点知识：Flash8的新功能，Flash8文档操。（2）难点知识：Flash8绘图工具与动画场景设置，设置第一个Flash8文档。第2章Flash绘图入门1.教学内容（1）Flash8的绘图基础（2）选择工具与对象的选取（3）Flash8中的对象绘制（4）绘制路径（5）绘制简单图形（6）案例赏析2.学习目标（1）知识目标：Flash8的绘图基础；选择工具与对象的选取，如选择工具和部分选择工具的使用；绘制路径，如线条工具，铅笔工具，钢笔工具；绘制简单图形，如椭圆工具、矩形工具、多角星形工具、刷子工具、橡皮擦工具；典型案例：美人头绘制、中国工商银行标志。（2）情感目标：通过亲自操作，了解Flash8的绘图基础，体会操作Flash8软件在绘图时的具体作用，激发学生对学习软件使用的兴趣。（3）技能目标：掌握Flash8的绘图基础，学会制作典型案例：美人头绘制、中国工商银行标志。3.重点、难点（1）重点知识：Flash8的绘图基础；选择工具与对象的选取；绘制路径；绘制简单图形。（2）难点知识：典型案例：美人头绘制、中国工商银行标志。教学要求：本章内容的理论与操作结合较密切，教学中应注重基础，突出重点，理论联系实际，加强学生的上机操作。第3章Flash色彩工具1.教学内容：（1）色彩工具的使用（2）Flash8的颜色管理2.学习目标（1）知识目标：色彩工具的使用，如墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、填充变形工具等；Flash8的颜色管理，如颜色样本、混色器等。（2）情感目标：通过亲自操作，了解Flash8的色彩工具，体会操作Flash8软件色彩工具的使用方式，激发学生对学习软件使用的兴趣。（3）技能目标：掌握墨水瓶工具的使用；颜料桶工具的使用；滴管工具的使用；填充变形工具的使用等。掌握颜色样板；混色器。3.重点、难点（1）重点知识：墨水瓶工具的使用；颜料桶工具的使用；滴管工具的使用；填充变形工具的使用。（2）难点知识：典型案例：给图形添加边框路径；典型案例：给对象添加颜色；典型案例：立体的按钮；典型案例：给美女换衣服。第4章Flash文字特效1.教学内容：（1）添加文本；（2）文本的转换；（3）文本的类型；（4）案例赏析；2.学习目标（1）知识目标：添加文本；文本的转换；文本的类型；案例赏析，如空心文字、彩虹文字、金属文字、披雪文字、立体文字、位图填充文字等。（2）情感目标：通过对文字特效的学习，使学生们了解文本的基础知识，学会Flash文字特效的制作。（3）技能目标：能熟练操作添加文本，设置文本属性，文本的转换，了解文本的类型；会制作典型案例如：空心文字、彩虹文字、金属文字、披雪文字、立体文字、位图填充文字等。3.重点、难点（1）重点知识：添加文本；文本的转换；文本的类型。（2）难点知识：案例赏析如空心文字、彩虹文字、金属文字、披雪文字、立体文字、位图填充文字。第5章Flash的对象编辑和变形1.教学内容：（1）Flash8中对象的来源；（2）素材基础知识；（3）编辑位图；（4）编辑图形；（5）修饰图形；（6）辅助工具；2.学习目标（1）知识目标：Flash8中对象的来源；素材基础知识，如图片素材、声音素材、视频素材；编辑位图，如设置位图属性、套索工具、贺卡制作、转换位图为矢量图；编辑图形，如任意变形工具、变形面板、信息面板、对齐面板等；修饰图形；辅助工具。（2）情感目标：通过亲自操作，多媒体演示教学方法，希望学生们更直观的掌握Flash的对象编辑和变形。（3）技能目标：了解Flash8的对象编辑和变形，使学生们了解Flash8中对象的来源和素材基础知识，掌握编辑位图、编辑图形、修饰图形、辅助工具的基本功能。3.重点、难点（1）重点知识：Flash8中对象的来源和素材基础知识，掌握编辑位图、编辑图形、修饰图形、辅助工具。（2）难点知识：典型案例：电视机效果，典型案例：贺卡制作，典型案例：倒影效果，典型案例：折扇的制作。第6章Flash元件和库1.教学内容：（1）元件；（2）元件的实例；（3）元件库；（4）案例赏析；2.学习目标（1）知识目标：元件包括元件的类型，文字按钮的制作，隐藏安扭的制作；元件的实例；元件库，如元件库的基本操作，调用其他动画的库，公用库；案例赏析，如水晶按钮、跟随鼠标的边框按钮。（2）情感目标：通过了解Flash元件和库，体会Flash元件和库对制作动画的具体而深刻的影响，增强学生对Flash的学习兴趣。（3）技能目标：掌握使用Flash元件和库的方法。3.重点、难点（1）重点知识：Flash元件和库。（2）难点知识：案例赏析：水晶按钮，跟随鼠标的边框按钮。第7章Flash特效的应用1.教学内容：（1）添加滤镜效果；（2）典型案例：立体按钮的制作；（3）Flash8中的混合模式；（4）时间轴特效的应用；2.学习目标：（1）知识目标：添加滤镜效果；典型案例：立体按钮的制作；Flash8中的混合模式；时间轴特效的应用。（2）情感目标：使学生掌握Flash特效的应用。（3）技能目标：通过学习Flash特效的应用，基本能够在动画中运用，学会立体按钮的制作，时间轴特效的应用。3.重点、难点（1）重点知识：添加滤镜效果；Flash8中的混合模式，时间轴特效的应用。（2）难点知识：典型案例：立体按钮的制作第8章Flash帧和图层的基本操作1.教学内容：（1）帧的基本操作。（2）图层的基本操作。2.学习目标：（1）知识目标：帧的基本操作，图层的基本操作。（2）情感目标：通过自己动手制作动画，深入了帧和图层的基本知识，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：了解帧的基本操作，图层的基本操作。3.重点、难点（1）重点知识：帧的基本操作，图层的基本操作。（2）难点知识：引导层、遮罩层的基本操作。第9章Flash动画制作初步1.教学内容（1）逐帧动画（2）补间动画（3）案例赏析2.学习目标（1）知识目标：理解逐帧动画、补间动画，掌握运动补间、形状补间。（2）情感目标：通过自己动手制作动画，深入了解帧动画、补间动画基本知识，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：了解逐帧动画、补间动画，掌握运动补间、形状补间，学会数码相机网络广告、钟表动画的制作。3.重点、难点（1）重点知识：逐帧动画、补间动画。（2）难点知识：数码相机网络广告、钟表动画的制作。第10章Flash高级动画制作技巧1.教学内容（1）引导线动画（2）遮罩动画（3）复合动画制作（4）案例赏析2.学习目标（1）知识目标：理解引导线动画、遮罩动画，熟悉复合动画制作。（2）情感目标：通过自己动手制作引导线动画、遮罩动画，复合动画，深入了解三者之间相互的联系。（3）技能目标：使学生学会引导线动画、遮罩动画、复合动画制作。3.重点、难点（1）重点知识：引导线动画、遮罩动画、复合动画制作。（2）难点知识：探照灯效果、科技之光。第11章声音的编辑和使用1.教学内容（1）添加声音（2）编辑声音效果（3）压缩声音2.学习目标（1）知识目标：学会添加声音、编辑声音效果、压缩声音。（2）情感目标：通过自己动手给动画添加声音、编辑声音效果、压缩声音等，操作掌握添加声音、编辑声音效果、压缩声音的基本知识，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：学会为关键帧、为按钮添加声音，并能编辑声音效果、压缩声音。3.重点、难点（1）重点知识：添加声音、编辑声音效果、压缩声音。（2）难点知识：关键帧、为按钮添加声音。第12章ActionScript函数基础1.教学内容（1）动作面板简介（2）添加函数的方法（3）ActionScript基本函数应用（4）“行为”的使用（5）案例赏析2.学习目标（1）知识目标：动作面板简介，添加函数的方法，ActionScript基本函数应用，“行为”的使用等操作。（2）情感目标：通过自己动手给动画添加ActionScript函数，使学生们了解动作面板，添加函数的方法，ActionScript基本函数应用，激发学生的创造欲和求知欲。培养学生利用ActionScript基本函数实现动画的能力。（3）技能目标：了解动作面板简介，添加函数的方法，ActionScript基本函数应用，如控制影片的播放和停止、跳转语句等操作。3.重点、难点（1）重点知识：添加函数的方法，ActionScript基本函数应用。（2）难点知识：控制影片的播放和停止、跳转语句。第13章Flash组件应用1.学习内容（1）认识Flash8中的组件（2）组件的应用（3）案例赏析2.学习目标（1）知识目标：认识Flash8中的组件，掌握组件的应用。（2）情感目标：通过自己动手使用组件，深入了解组件的应用，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：认识Flash8中的组件，掌握组件的应用，如按钮Button、复选框CheckBox等。3.重点、难点（1）重点知识：Flash8中的组件。（2）难点知识：掌握组件的应用。第14章优化与发布动画1.学习内容（1）优化动画（2）发布动画（3）发布预览2.学习目标（1）知识目标：理解优化动画的意义，掌握发布动画的使用方法。（2）情感目标：通过自己动手使用优化动画、发布动画、发布预览，深入了解优化与发布动画基本知识，激发学生的创造欲和求知欲。（3）技能目标：掌握优化与发布动画的使用方法。3.重点、难点（1）重点知识：优化动画，发布动画、发布预览的使用方法。（2）难点知识：优化与发布动画。四、建议教材1、建议教材：《Flash动画设计与制作》，中国劳动社会保障出版社，ISBN:978-7-5167-0501-8《Illustrator》课程标准（适用于5年制技工院校室内设计专业高级班）一、说明1、课程性质和任务Illustrator作为集平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件。在广告制作、平面设计、企业形象设计、包装设计、技术插图或制版印刷设计方面，Illustrator是一个不可缺少的工具，随着国际互联网的飞速发展，该软件也在网页设计上进行了有针对性的开发，如设计常用的标识、按钮、标题、菜单、标尺、导航栏等，这将有利于加强并改善网站站点的外观。该课程是在艺术设计专业课的基础上开设的，与其他课程有着紧密联系。通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程，以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果。重点培养如何操作该软件应用于专业创作设计作品。2、课程教学目标平面图形是职业学校艺术学生必修的文化基础课。重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调软件的使用，同时兼顾平面设计领域的前沿知识和创意设计。根据职业教育的培养目标，本课程的任务是：

1．使学生了解和掌握图形图像处理软件Illustrator工具的基本操作技能；提高学生的艺术修养，培养团结合作精神，为培养高素质的技能型人才服务。

2．为学生利用图形图像处理软件进行艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。3.社会能力目标：①培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；②培养学生的团队协作精神；③培养学生敬业爱岗和吃苦耐劳的品德；④培养学生良好的职业道德素质3、教学中应注意的问题（1）本大纲适用于五年制室内制作专业。完成本课程建议学时为144学时。（2）本教学大纲中的学时分配是参考性的，任课教师在执行时可适当调整（3）教学评价形式：上机（闭卷）命题：采用期末考核与平时成绩相结合的方式。其中平时性考核视平时上机和作业完成情况给分，占考核总成绩的30%。期末考核采用闭卷上机，它占总成绩的70%，答题时限90分钟。以上两个成绩累计60分以上（包括60分）考核通过。要求：Illustrator软件制作是一门实践性非常强的科目，所以考核的方式按上机操作的方式进行。上机操作题：给出原始图像和效果图像，让学生运用所学知识和技能进行设计处理。这类题目主要考察学生的实际动手能力。（4）教学建议资源的开发与利用利用现代信息技术开发录教学网站、多媒体课件和试题库，通过搭建起多维、动态、活跃、自主的课程训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。（5）推荐教材和参考书目。推荐教材：《Illustrator平面设计与制作》，中国劳动社会保障出版社，ISBN:978-7-5167-1408-9二、学时分配表教学内容总课时理论学时实践学时第一章Illustrator简介201010第二章工具箱操作201010第三章菜单的操作201010第四章平面设计专题应用201010第五章图形变形与修整241212第六章艺术特效处理201010第七章平面设计专题应用201010合计=SUM(ABOVE)144=SUM(ABOVE)72=SUM(ABOVE)72三、教学内容和教学要求第一章Illustator基础知识一、教学目的：通过本章的学习，认识Illustator的工作环境，掌握文档的基本操作，掌握基本图形的创作技巧。重点：了解位图和矢量图、熟悉操作界面难点：掌握文档的基本操作、掌握基本图形的创作技巧二、重要概念和原理AdobeIllustator是什么？AdobeIllustator是一个矢量绘图软件，它可以又快又精确地制作出彩色或黑白图形，也可以设计出任意形状的特殊文字并置入影像。用AdobeIllustator制作的文件，无论以何种倍率输出，都能保持原来的高品质。一般来说，AdobeIllustator用户大体包括平面设计师、网页设计师以及插画师，用它来制作商标、包装设计、海报、手册、插画及网页等。2.基本概念(1)像素像素是构成位图图像的最小单位。每一个像素具有位置和颜色信息，位图中的每一个小色块就是一个像素。像素是组成图像的最基本单元。可以把像素看成是一个极小的方形的颜色块。(2)矢量图和点阵图矢量图是由诸如Illustrator、PageMaker、FreeHand、CorelDRAW等绘图软件创建的图形，它由一些用数学方式描述的曲线组成，其基本组成单元是锚点和路径。不论放大、缩小多少倍，它的边缘都是平滑的，它尤其适用于制作企业标志，这些标志无论用于商业信纸，还是招贴广告，只用一个电子文件就能满足要求，可随时缩放，而效果一样清晰。a.矢量图的含义矢量图又称为向量图形，是由线条和节点组成的图像。无论放大多少倍，图形仍能保持原来的清晰度，无马赛克现象且色彩不失真。b.矢量图的性质矢量图的文件大小与图像大小无关，只与图像的复杂程序有关，因此简单图像所占的存储空间小。矢量图可无损缩放，不会产生锯齿或模糊。(3)图像大小与分辨率分辨率是单位长度内的点、像素的数量。分辨率的高低直接影响位图图像的效果，太低会导致图像粗糙，在排版打印时图片会变得非常模糊，而使用较高的分辨率则会增加文件的大小，并降低图像的打印速度。正确理解图像分辨率和图像之间的关系对于了解IllustratorCS2的工作原理非常重要。在前面讲到像素概念的时候，已经提到图像分辨率的单位是像素／英寸(ppi),即每英寸所包含的像素数量。图像分辨率越高，意味着每英寸所包含的像素越多，图像就有越多的细节，颜色过渡就越平滑。(4)颜色模型和常用色彩模式色彩模式决定显示和打印电子图像的色彩模型(简单地说色彩模型是用于表现颜色的一种数学算法)，即一幅电子图像用什么样的方式在计算机中显示或打印输出。3.Illustrator常用文件格式(1)EPS格式(*.EPS)是最广泛地被矢量绘图软件和排版软件所接受的格式。可保存路径，并在各软件间进行相互转换。若用户要将图像置入CorelDRAW、Photoshop、PageMaker等软件中，可将图像存储成EPS格式，如图2-14所示。(2)AI格式是Illustrator的源文件格式，可以同时保存矢量信息和位图信息（由于矢量软件的特性，如果保存为较高版本则较低版本打不开，如保存为CS3版本则CS2打不开该文件），如图2-15所示。4.路径(1)路径的概念路径是由一系列点、直线段或曲线段组成的一个矢量化计算机图形。它具有以下特点：A.路径是矢量线条，所以在缩小或者放大路径时，其分辨率和平滑度不会受到影响。B.路径和通道一样，可以和图像文件一起被保存，而且占用的磁盘空间较小。C.路径可以被编辑和调整，利用路径可以绘制出复杂的线条。D.能够以复制和粘贴的方式在图像文件之间交换路径信息，也可以与其他矢量绘图软件共享路径信息。E.编辑完成的路径可以转换为选定范围，也可以沿着路径描边。开放路径：路径有两个明显的端点，中间有任意数目的节点，例如点、直线和曲线等都属于开放路径,如图2-16所示。闭合路径：路径是连续的，没有终点和起始点，并可对闭合中的区域填充颜色。例如圆、矩形、多边形等都属于闭合路径，如图2-17所示。复合路径：由两个或多个开放路径或闭合路径组成的路径，如图2-18所示。3、AdobeIllustator界面浏览（1）工具箱工具箱中一些工具的属性选项显示在相关的工具选项栏内，利用这些工具可以创建文字、选择对象、绘图、取样、编辑、移动和查看图像。还可以用工具箱底部的“模式”按钮来更改插图窗口和菜单栏的可视性：“标准屏幕模式”在标准窗口中显示图稿，菜单栏位于窗口顶部，滚动条位于侧面；”带有菜单栏的全屏模式“在全屏窗口中显示图稿，有菜单栏但是没有标题栏或滚动条；“全屏模式”在全屏窗口中显示图稿，不带标题栏、菜单栏或滚动条。工具箱中的每个工具都有相应的字母键进行切换，例如，当想切换到PenTool(钢笔工具)时，只需按键盘上的字母P键，就可以选中PenTool。如果记不住所有工具的快捷键，只需将鼠标移动到工具图标上，稍停几秒钟，右下角就会弹出提示框，显示当前工具的名称和切换它的字母键。（2）标题栏位于主窗口顶端，最左边是Illustrator标记，右边分别是最小化、最大化→还原和关闭按钮。（3）属性栏(又称工具选项栏)选中某个工具后，属性栏就会改变成相应工具的属性设置选项，可更改相应的选项。使用“属性栏”可以快速访问与选择对象相关的选项。在默认的情况下，“属性栏”停放在工作区域顶部。“属性栏”中显示的选项因选择的对象类型而异。例如，当选择文本对象时，除了显示可更改对象的颜色、位置和尺寸的选项之外，“属性栏”还显示文本格式选项，如图2-3所示。（4）菜单栏菜单栏为整个环境下所有的窗口提供菜单控制，包括文件、编辑、对象、文字、选择、滤镜、效果、视图、窗口和帮助共10项，比Photoshop菜单栏多1项，如图2-4所示。Illustrator中通过两种方式执行所有命令：一是菜单，二是快捷键。它的具体功能与使用方法将在下一章节中详细介绍。（5）绘图页面在AdobeIllustratorCS2以前的版本中，在新的文档建立后，可以看到在文件中有两个矩形的外框线，其中实线表示页面大小，虚线表示打印机的打印范围，虚线范围因选择打印机的不同而不同。（6）浮动面板共有20个面板可通过“窗口”→“显示”来显示。按Tab键，自动隐藏浮动面板，属性栏和工具箱，再次按键，重新显示以上组件。按Shift+Tab，隐藏浮动面板，保留工具箱。它的具体功能与使用将在下一章中详细介绍。（7）文档的操作练习：课堂实践练习：制作电影胶片制作轮船罗盘第二章基础绘图工具的使用目的：Illustrator的基础绘图工具包括矩形、椭圆、多边形、星形和螺旋线。本章重点掌握基础绘图工具的使用，路径的调整和使用，通过几个具体的实例掌握基础绘图工具的使用技巧。重点、难点：了解基础绘图工具学习钢笔工具的使用掌握路径的调整技术掌握钢笔工具的绘图技术重要概念和原理(1)“选择工具组”包含“选择工具”、“直接选择工具”、“编组选择工具”、“套索工具”、“魔棒工具”。(2)“绘图工具组”包含“钢笔工具”、“添加锚点工具”、“删除锚点工具”、“转换点工具”、“直线工具”、“弧线工具”、“螺旋线工具”、“矩形网格工具”、“极坐标网格工具”、“矩形工具”、“圆角矩形工具”、“椭圆工具”、“多边形工具”、“星形工具”、“光晕工具”、“画笔工具”、“铅笔工具”、“平滑工具”、“橡皮擦工具”。A.“钢笔工具”使用“钢笔工具”可以绘制直线路径、平滑曲线路径或对象形状等。a.绘制直线选择“钢笔工具”，将“钢笔工具”定位在直线段的起点,并单击，以定义第一个锚点。如果出现方向线，那是因为您意外拖动了“钢笔工具”,请选择“编辑”→“还原”（Ctrl+Z），然后重新单击。在希望线段结束的地方再次单击,即创建一条直线，继续单击“钢笔工具”以创建更多的直线段，如图3-10所示。b.绘制平滑曲线选择“钢笔工具”，将“钢笔工具”定位在曲线的起点，并单击鼠标。此时会出现第一个锚点，同时“钢笔工具”指针变为箭头。拖动设置要创建曲线段的斜率，然后松开鼠标按钮,将“钢笔工具”定位到希望曲线段结束的位置，向原方向线相反的方向拖动,然后松开鼠标按钮，如图3-11所示。c.绘制对象形状选择“钢笔工具”，将“钢笔工具”定位在曲线的起点，并单击鼠标。此时会出现第一个锚点，同时“钢笔工具”工具指针变为箭头。拖动设置要创建曲线段的斜率，然后松开鼠标按钮。将“钢笔工具”定位到第一个锚点的位置，工具指针旁将出现一个小圈，单击可闭合路径，如图3-12所示。要保持路径开放，请在所有对象以外位置按住Ctrl键并单击，或选择“选择”→“取消选择”，或选择工具箱中的其他工具。用尽可能少的锚点拖动曲线，可更容易编辑曲线并且系统可更快速地显示和打印它们。使用过多点会在曲线中造成不必要的凸起。请通过调整方向线长度和角度，绘制间隔宽的锚点和练习设计曲线形状。d.使用钢笔工具添加和删除锚点在默认的情况下，将钢笔工具放置在所选路径上方时，钢笔工具自动更改为添加锚点工具或删除锚点工具。此时可以添加和删除锚点而无需切换工具。要想自动切换为添加锚点工具或删除锚点工具，在将钢笔工具放置在所选路径或锚点上方时请按住Shift键。当希望在现有路径顶部开始新路径时，这样很有用。要停用自动切换到“添加锚点”工具或“删除锚点”工具，请选择“编辑”→“首选项”→“常规”,然后选择“停用自动添加”→“删除”，如图3-13所示。B.“添加锚点工具”→“删除锚点工具”添加锚点时，将“添加锚点工具”放置在所选路径上方，再单击即可（路径在添加锚点后，可做弧度调整）；删除锚点时，将“删除锚点工具”放置在需要删除的锚点上，再单击即可，如图3-14所示。C.“转换点工具（Shift+C）”选择要修改的完整路径。选择“转换点工具”，将转换锚点工具定位在要转换的锚点上方，要将角点转换为平滑点，请将方向点拖动出角点（将方向点拖动出角点以创建平滑点），如图3-15所示。如果要将平滑点转换成没有方向线的角点，请单击平滑点（创建角点），如图3-16所示。若要将没有方向线的角点转换为具有独立方向线的角点，请首先将方向点拖动出角点（成为具有方向线的平滑点），松开鼠标（不要松开激活转换锚点工具时按下的任何键），然后拖动任一方向点。如果要将平滑点转换成具有独立方向线的角点，请单击任何一个方向点（将平滑点转换为角点），如图3-17所示。D.“直线工具”使用“直线工具”可以用来绘制自由方向的直线线段，选择“直线工具”在页面上任意拖动出一线段，即完成线条的绘制。双击“直线工具”图标，可以快速地调出“直线工具选项”对话框，进行线条长度、角度及填色的控制，如图3-18所示。练习：课堂实践练习：制作晴雨伞和小风车课后练习：制作邮票第三章色彩填充的控制目的：本章主要讲解Illustrator的基本着色工具的使用，包含颜色面板的使用，渐变的编辑和修改，渐变的填充技巧，实时上色工具及填充技巧。并通过具体实例，掌握各种图形颜色的填充技巧。重点、难点：认识颜色模板学习渐变颜色的编辑掌握渐变填充技巧掌握实时上色工具的使用难点：

渐变工具的掌握重要概念和原理包含“网格工具”、“渐变工具”、“吸管工具”、“度量工具”、“实时上色工具”、“实时上色选择工具”。A.“网格工具”B.“渐变工具”用来调整对象内渐变填色的方向(角度)、线性或放射状渐变的起点和终点。首先请先按住鼠标，再拖动鼠标到所需的方向及位置上，则会出现一条虚拟的直线，用来设置渐变的角度、起点、终点，最后放开鼠标即可。也可同时选择多个渐变对象，一次改变渐变的方向与角度（渐变工具需要与渐变浮动调板一起使用，在渐变浮动调板中设定过渡颜色及渐变类型，在下一章节Illustrator浮动调板中将详细介绍渐变浮动调板的使用），如图3-60所示。C.“吸管工具”用以选择对象“填色”及“笔画”的属性、“文字”及“段落”的属性、“颜色”数值等，作为样本，并可套用其属性于其他对象上。也可使用此工具选择桌面颜色或其他软件文件的颜色，选择此工具图标，直接点选所需颜色即可。D.“度量工具”“度量工具”用于测量任意两点之间的距离并在“信息”调板中显示结果。首先选择“度量工具”，单击第一点按住鼠标不放并拖移到第二点（按住Shift键拖移以将工具限制为45°的倍数）。则“信息”调板显示到x和y轴的水平和垂直距离、绝对水平和垂直距离、总距离和测量的角度，如图3-63所示。E.“实时上色工具”首先创建实时上色组，选择需要进行实时上色的对象，选择菜单命令“对象”→“实时上色”→“建立”即可以创建实时上色组（下一章节菜单命令将详细讲解“实时上色”），如图3-64所示。练习：课堂实践练习：制作礼品盒、制作网页导航图课后练习：制作小台灯第四章高级工具的使用目的：混合是Illustrator中比较有特色的图形编辑方式，使用它可以生成一些特殊效果。本章重点讲授混合工具的使用技巧和图形的变形应用。重点、难点：学习重点：

学习混合工具的使用方法掌握混合的编辑和修改学习难点：

掌握图形的变形技巧掌握混合工具的使用技巧重要概念和原理“变形工具组”角度文本框中输入旋转角度，输入负角度可顺时针旋转对象，输入正角度可逆时针旋转对象。选项如果对象包含图案填充，选择“图案”以旋转图案。如果只想旋转图案，而不想旋转对象，请取消选择“对象”。复制若想以圆形图案的形式围绕一个参考点置入对象的多个副本，请将参考点从对象的中心移开，并单击“复制”，然后重复，再选择“对象”→“变换”→“再次变换”。B.“镜像工具”指定不可见轴为轴来翻转对象，产生镜子般的效果。使用“自由变换”工具、“镜像”工具或“镜像”命令，都可以就对象进行镜像。若要创建对象的镜像，可以在镜像时复制对象。选择对象，选择“镜像工具”，在文档窗口的任意位置单击，以确定轴上的一点。指针形状将变为箭头。将指针定位到轴上的另一点以确定不可见轴，单击以确定不可见轴的第二个点。单击时，所选对象会以所定义的轴为轴进行翻转。双击“镜像工具”，弹出“镜像工具”对话框，选择镜像对象时所要基于的轴。可以基于水平轴、垂直轴或具有一定角度的轴镜像对象，如图3-70所示。选项如果对象包含图案，希望镜像图案，请选择“图案”。（若要只镜像图案，请取消选择“对象”。）预览应用效果前预览效果。复制镜像对象副本。C.“比例缩放工具”选择“比例缩放工具”可以改变对象的大小与长宽比例。点取所需要缩小或放大的对象或路径，选择“比例缩放工具”，并拖动鼠标以执行缩放操作，如图3-71所示。等比设置以原对象的等比宽高比例做缩放操作。比例缩放输入数值以设置比例的缩放比例。不等比设置不以原对象的等比宽高比例做缩放操作。水平输入数值以设置水平方向的缩放比例。垂直输入数值以设置垂直方向的缩放比例。比例缩放描边与效果设置笔画与效果会随着缩放工具而改变。对象设置“对象”会依照比例缩放。图案设置对象内的“图案“会依照比例缩放。复制先复制一相同的对象，并再依照输入的数值缩放。如果选择的是“图案”，则缩放后的图案会叠在原有的图案上。预览预先浏览对象或图样被缩放后的情况，并在不满意时可按下“取消”按钮，以执行取消该动作。D.“倾斜工具”E.改变形状工具F.“变形工具”类似Photoshop中的液化工具，用来将图形的局部挤压，作出液体延展般的效果。选择“变形工具”，在图形上任意拖曳即可以产生局部挤压效果,如图3-76所示。G.“旋转扭曲工具”H.“收缩工具”I.“膨胀工具”J.“扇贝工具”→“晶格化工具”→“皱褶工具”K.“自由变换工具”a.使用“自由变换工具”可以用来扭曲或倾斜对象b.使用“自由变换工具”扭曲对象L.“混合工具”A.“符号喷枪工具”B.“符号位移器工具”C.“符号紧缩器工具”D.“符号缩放器工具”混合对象关于混合“混合”工具与“建立混合”命令可以在两个或多个选定对象之间创建一系列中间对象。混合的最简单用途之一就是在两个对象之间平均创建和分布形状。您也可以在两个开放路径之间进行混合，以在对象之间创建平滑过渡；或结合颜色和对象的混合，在特定对象形状中创建颜色过渡。在对象之间创建了混合之后，就会将混合对象作为一个对象看待。如果您移动了其中一个原始对象，或编辑了原始对象的锚点，则混合将会随之变化。此外，原始对象之间混合的新对象不会具有其自身的锚点。您可以扩展混合，以将混合分割为不同的对象。使用混合工具创建混合使用建立混合命令创建混合混合选项您可以双击“混合”工具

或选择“对象”

>“混合”

>“混合选项”来设置混合选项。若要更改现有混合的选项，请先选择混合对象。练习：课堂实践练习：制作同心结课后练习：绘制卡通表情第五章图形变形与修整目的：Illustrator提供了强大的图形编辑命令，使他们很容易完成复杂的工作。对于一些复杂的图形，可以使用路径查找器来完成。重点、难点：学习重点：

图形的排列图形的对齐路径查找器的使用多重复制的技巧学习难点：多重复制的技巧重要概念和原理组合对象组合对象的方法您可以组合矢量对象，以在Illustrator中用各种不同的方式创建形状。所产生的路径或形状会依您组合路径的方法而不同。复合路径使您可以用一个对象在另一个对象中开出一个孔洞。例如，您可以通过两个嵌套的圆形来创建一个圆环形状。创建了组合路径之后，就不能够再单独选择对象；但是可以选择和编辑组合后的路径。复合形状使您可以组合多个对象，并可指定每个对象与其他对象的交互方式。复合形状比复合路径更为有用，因为它提供了四种类型的交互：相加、相减、交集和差集。此外，您还可以选择复合形状中的每个对象，以编辑或更改对象的交互模式。路径查找器效果使您可以用十种交互模式中的一种来组合多个对象。与复合形状不同，在使用路径查找器效果时，您不能编辑对象之间的交互模式。复合路径复合形状路径查找器效果关于复合形状复合形状是可编辑的图稿，由两个或多个对象组成，每个对象都分配有一种形状模式。复合形状简化了复杂形状的创建过程，因为您可以精确地操作每个所含路径的形状模式、堆栈顺序、形状、位置和外观。关于路径查找器调板使用“路径查找器”调板，将对象合并到新形状中。若要显示“路径查找器”调板，请选择“窗口”

>“路径查找器”。调板中最顶行的按钮被称为形状模式，您可以使用这些按钮来控制组合形状组件间的交互模式。剪切、分割和裁切对象剪切蒙版关于剪切蒙版剪切蒙版是一个可以用其形状遮盖其他图稿的对象，因此使用剪切蒙版，您只能看到蒙版形状内的区域，从效果上来说，就是将图稿裁剪为蒙版的形状。剪切蒙版和被蒙版的对象一起被称为剪切组合，并在“图层”调板中用虚线标出。您可以从包含两个或多个对象的选区，或从一个组或图层中的所有对象来建立剪切组合。练习：课堂实践练习：制作手提袋第六章艺术特效处理目的：本章主要讲解图形的艺术特效处理办法，包含图形的内发光、外发光的制作，图形羽化和投影的使用，高斯模糊的应用。重点、难点：学习重点：

图形的内发光、外发光的制作图形羽化和投影的使用高光的处理技巧外观面板的使用学习难点：

图形特效制作重要概念和原理关于效果和滤镜许多用来更改对象外观的命令都同时出现在“滤镜”和“效果”这两个菜单中。例如，“滤镜”>“艺术效果”子菜单中的所有命令同样出现在“效果”>“艺术效果”子菜单中。不过，滤镜和效果所产生的结果却有所不同，因此，了解这两者在使用上的区别是十分重要的。效果是实时的，这就意味着您可以向对象应用一个效果命令，然后继续使用“外观”调板随时修改效果选项或删除该效果。一旦向对象应用了一种效果，“外观”调板中便会列出该效果，您可以对该效果进行编辑、移动、复制、删除，或将其存储为图形样式的一部分。滤镜更改的是底层对象，一经应用，就无法再修改或移去滤镜所做的更改。不过，使用滤镜命令来改变对象形状也有其优势，那就是您可以立即访问滤镜创建的新锚点或已修改锚点。（而使用效果，则必须在效果被扩展之后才能访问新的锚点。）效果和滤镜汇总效果和滤镜快速参考投影、发光和羽化创建投影练习：课堂实践练习：制作贺卡制作网页按钮课后练习：制作小贺卡第七章平面设计专题应用目的：通过之前软件操作技术与应用的系统学习，将知识应用到平面设计专题运用中。包含企业形象设计（标志、名片、画册）、书籍装帧、插画设计、产品包装设计产品包装设计、广告设计重点、难点：学习重点：

企业形象设计（标志、名片、画册）的制作书籍装帧的制作插画设计的制作产品包装设计的制作产品包装设计的制作广告设计的制作学习难点：

能够将软件操作技术在平面设计灵活运用，达到与设计与技术的应用结合。重要概念和原理1、了解标志的含义和特点通过本例的制作，学习图形的修建操作，学习缩放和复制的应用，掌握标志的设计技巧。2、学习名片的制作要点及分类通过本实例的制作，学习名片制作的基本知识，掌握名片设计的技巧。掌握文字的应用创建文字在图稿中输入文本Illustrator中创建文字的方法有三种：从某一点输入、排入指定区域，或是沿路径创建。文字工具库区域文字调整文本区域的大小创建文本行和文本列在对象间串接文本路径文字沿路径移动或翻转文本编辑文本在文本中插入光标❖选择任意一种文字工具，然后在文本中单击。将字形作为图形对象将字形作为图形对象来修改关于选择文字设置字符格式字体关于字体行距和字距缩放和旋转文字设置段落格式：关于段落调板连字和换行字符和段落样式中文标点溢出、行距和重复字符处理3、掌握画册的特点和设计理念本实例应用三种颜色做背景，设计新颖有创意，虽然绘制方法较为简单，但绘制效果清晰美观。4、了解封面设计了解书籍装帧的出血设置掌握书籍装帧的设计要素掌握各种书籍设计装帧的技巧5了解插画的含义和发展了解商业插画的特性掌握插画设计的技巧本例先通过矩形的绘制，并通过复制作出插画的背景，然后创建新的符号，并通过符号喷枪工具制作分散花朵效果，最后通过路径查找器制作出蝴蝶。6、了解包装的基本知识了解包装设计的作用了解开本的尺寸掌握包装设计展开面的制作方法掌握听式、套式和瓶式包装的设计技巧7、了解广告设计的基础知识了解广告设计的基本流程学习广告设计的色彩应用掌握商业广告设计的技巧练习：企业形象设计（标志、名片、画册）的制作书籍装帧的制作插画设计的制作产品包装设计的制作产品包装设计的制作广告设计的制作《Office办公软件》课程标准说明课程的性质和内容本课程是一门传授office办公软件相关知识和使用方法的专业课。主要教学内容包括：Word2010、Excel2010、PowerPoint2010等相关内容。课程的任务和要求本课程的任务使学生掌握office2010办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。通过本课程学习，学生应达到下列基本要求：⑴掌握使用Word2010进行文档编辑排版的操作方法。⑵掌握使用Excel2010进行各种电子表格的处理。⑶掌握使用PowerPoint2010进行幻灯片的制作。教学中注意的问题教学中体现职业教育和计算机教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。学时分配表教学内容总学时讲授学时训练学时一、Word2010301020㈠认识Word20100.5㈡Word2010的文档操作0.5㈢段落的格式化1㈣文档表格的编辑1㈤编辑图形对象2㈥文档的排版与打印3㈦样式与模板1㈧综合训练1二、Excel2010301020㈠Excel2010基本操作1㈡工作表和工作簿基本操作与技巧2㈢数据输入与编辑管理1㈣表格样式编排和数据管理1㈤插入图形和图表1㈥打印及其它操作1㈦数值计算与分析2㈧Excel在实际中的应用1三、PowerPoint2010401228㈠PowerPoint2010的基础知识0.5㈡PowerPoint2010的基本操作0.5㈢PowerPoint2010文本编辑操作0.5㈣PowerPoint2010段落编排操作0.5㈤PowerPoint2010图片处理操作1㈥修饰PowerPoint2010演示文稿2㈦使用PowerPoint2010的表格和图表1㈧PowerPoint2010多媒体支持功能1㈨PowerPoint2010超链接和动画效果制作4㈩放映演示文稿0.5(十一)演示文稿的发布和打印0.5机动844总计1083672课程内容与要求Word2010部分认识Word2010教学要求1．掌握Word2010的4种启动方法，4种退出方法。2．熟悉Office按钮菜单，掌握通过Office按钮创建新的Word文档的方法，掌握文档保存和退出的方法。3．掌握打开已有Word文件方法，了解打开文件的方式，了解如何通过Office按钮打开最近的文档。教学内容Word2010的启动与退出创建并保存一个新的Word文档打开Word文件Word2010的文档操作教学要求掌握在Word文档中输入文本，插入日期和时间，插入特殊符号的操作方法。掌握在文档中选择需要内容的方法，掌握选择文本的常用方法。掌握复制文本的方法，掌握剪切和粘贴文本的方法，了解剪贴板的使用。了解“字体”组中的按钮功能。掌握设置文字的字体与字号、加粗、倾斜、下划线等格式的方法。掌握“字体”对话框的使用方法。掌握常规查找和替换的使用方法，了解高级查找和替换的使用方法。掌握撤消和恢复操作。掌握设置自动更正选项的方法，掌握使用“自动更正”选项卡的方法，掌握添加自动更正词条的方法。了解Word2010对拼写和语法错误的提示。掌握利用更正功能进行错误改正的方法。掌握启用/关闭输入时自动检查拼写和语法错误功能的方法。了解公式编辑器的使用，掌握输入数学公式的方法。教学内容在文档中输入文本在文档中选择需要的内容进行复制、剪切和粘贴设置文字格式在文档中查找与替换需要的内容撤消与恢复设置自动更正功能选项使用拼写和语法检查使用公式编辑器录入公式段落的格式化教学要求了解段落的五种水平对齐方式，掌握设置段落的水平对齐方式的方法。了解垂直对齐的定义，掌握页面设置对话框的使用方法，掌握设置段落垂直对齐方式的方法。了解段落缩进的种类，掌握段落缩进的方法。了解行距和段落间距，掌握设置行距和段落间距的方法。了解制表位与格式刷的含义，掌握制表位和格式刷的使用方法。掌握添加与删除项目符号的方法，掌握设置编号的方法，掌握创建多级符号的方法。了解脚注、尾注与题注。掌握设置和删除脚注、尾注与题注的方法。教学内容设置段落的水平对齐方式设置段落的垂直对齐方式设置段落缩进设置行距和段落距制表位与格式刷的使用设置项目符号与编号设置脚注、尾注与题注文档表格的编辑教学要求掌握创建基本表格的方法，了解斜线表头的绘制方法，掌握在表格中添加数据的方法。掌握选定表格中的单元格、行或列的方法，掌握插入或删除单元格、行或列的方法，掌握拆分与合并单元格的方法。掌握将文本转换成表格，表格转换成文本的方法。掌握套用表格自动格式的方法，掌握设置表格中的文字格式的方法，掌握手动设置表格格式的方法。掌握设置表格边框的方法，掌握设置表格底纹的方法。掌握表格的排序方法，了解表格中的公式计算方法。教学内容创建“学生期末成绩表”修改与复制表格和文本之间的转换设置表格格式为表格增加边框和底纹使用排序和公式编辑图形对象教学要求掌握插入来自文件的图片的方法，掌握直接从剪贴板中插入图像的方法，掌握以对象的方式插入图像的方法。掌握设置图片或图形对象大小的方法，掌握裁剪图片的方法，掌握添加图片边框的方法，掌握修改图片的样式、属性及环绕方式的方法。掌握在文档中插入剪贴画的方法。掌握插入艺术字的方法，掌握设置艺术字的形式和样式的方法。掌握SmartArt图像的插入和修改方法。掌握图表的插入和修改方法。掌握绘制图形和编辑图形的方法。掌握文本框的插入、格式设置、链接设置的方法。教学内容插入图片设置图片或图形对象格式插入剪贴画插入艺术字插入SmartArt图像插入图表绘制与编辑图形使用文本框文档的排版与打印教学要求掌握设置页眉和页脚的方法，掌握设置页码的方法，掌握删除页眉、页脚和页码的方法。掌握为文字、表格和图形添加边框的方法，掌握为页面添加边框和底纹的方法。掌握设置文档分节的方法，掌握创建版面分栏的方法。掌握填充和删除文档背景的方法，掌握设置和删除文档水印的方法。掌握打印文档前预览文档的方法，掌握打印文档的方法。教学内容设置页眉、页脚和页码设置边框和底纹设置分节与分栏设置文档背景和水印打印文档样式和模板教学要求了解Word2010的内置样式，掌握使用内置样式设置文档的方式，掌握更改已有样式的方法。掌握新建样工的方法，掌握使用示例新建并修改样式的方法，了解通过对话框修改样式的方法，掌握删除样式的方法。了解模板的定义与作用，了解模板的创建和应用。教学内容应用内置样式新建、修改、删除样式使用模板综合训练教学要求具有综合进行图、文、表混排的能力。教学内容制作一份自己的简历为公司设计胸卡请柬设计Excel2010部分Excel2010基础操作教学要求认识Excel2010的操作界面，掌握启动和关闭、文件保存等基本操作。认识工作簿、工作表、行、列、单元格，掌握数据输入、行列等基础操作。了解Excel2010在工作中的作用，掌握表格修改的基础操作。掌握创建桌面快捷方式的方法，掌握复制和粘贴等基本操作。教学内容认识Excel2010学生信息登记表的制作修改学生信息登记表学生成绩表的制作工作表和工作簿基本操作与技巧教学要求掌握工作表的创建，用模板创建、插入、删除操作。掌握工作表的重命名、改变颜色、移动、复制、并排比较等操作。理解工作表的显示和隐藏、拆分和冻结、密码保护等操作。熟悉对多个工作表的操作。掌握打开、自动保存工作簿等常用操作。掌握工作簿属性的查看和设置操作。掌握同时显示多个工作簿、保护工作簿的操作。教学内容创建商品报价单工作簿商品报价单工作簿的管理数据输入与编辑管理教学要求了解单元格的选定在数据输入中的作用，了解数据输入在Excel中的基础作用。掌握各类型数据的具体输入方法，掌握各种选择单元格的操作方法。了解快速输入数据在数据输入中的作用，熟悉快速输入数据的种类和操作方法。了解数据编辑的种类及其作用，掌握对数据进行编辑的具体操作方法。教学内容数据的基本输入在工作表中快速输入数据在工作表中编辑数据表格样式编排和数据管理教学要求了解单元格格式包含的基本内容，掌握编排单元格格式的具体方法。了解工作表格式包含的基本内容，掌握套用表格格式等操作方法。了解数据管理的种类，掌握筛选、排序、分类汇总的具体操作方法。教学内容编排单元格格式数据管理插入图形和图表教学要求了解图形对象的基本功能，熟悉各种图形的基本功能。掌握剪贴画、形状、外部图片、艺术字等各种图形的插入、修改和删除等操作。了解SmartArt图形的使用方法，熟悉SmartArt图形的应用。了解柱形图、折线图、环形图和饼图等基本图表，熟悉各种图表应用。掌握柱形图的使用方法。了解透视图和透视表的基本功能。掌握透视图和透视表的创建和使用方法。教学内容制作生日贺卡利用SmartArt图形创建流程图制作及编辑“历年学生注册情况”图表制作销售数据透视图表打印及其它操作教学要求了解打印页面基本设置的含义。掌握工作表打印页面设置的具体方法，以及打印中一些技巧性操作。熟悉打印页面特殊设置的种类。掌握各项特殊设置的含义及其具体操作方法。掌握打印输出设置的各项操作含义和具体操作方法。教学内容打印页面的基本设置打印页面的特殊设置和打印输出设置数值计算与分析教学要求了解数值计算在Excel中的基础作用，公式的组成和作用。掌握直接输入公式处理数据的方法。了解数据计算在Excel中的基础作用。掌握函数计算处理数据的方法。了解数据计算在Excel中的基础作用。掌握函数公式处理数据的方法。教学内容实验数据的处理制作员工工资表身份证号的分析Excel在实际中的应用教学要求了解Excel在日常办公中的重要作用。掌握使用Excel2010制作员工考勤系统表格的方法。了解建立格式相对复杂表格的方法。了解Excel在财务报表中的重要作用。了解财务报表的组成及其相互关系。掌握建立财务报表的方法，具备Excel的综合使用技能。教学内容建立员工考勤系统建立员工简历表和学历统计表建立财务报表PowerPoint2010部分PowerPoint2010的基础知识教学要求了解PowerPoint2010的作用和特点，了解幻灯片制作基本方法。熟悉PowerPoint2010的操作界面。掌握PowerPoint2010的启动和关闭、文件保存等基本操作。了解快速访问工具栏的作用。掌握PowerPoint2010在快速访问工具栏中添加按钮、删除按钮等操作。了解PowerPoint2010帮助的作用。教学内容认识PowerPoint2010初次体验PowerPoint2010设置快速访问工具栏使用PowerPoint2010帮助PowerPoint2010的基本操作教学要求进一步熟悉PowerPoint2010的工作界面。掌握演示文稿的基本操作。熟悉PowerPoint2010的视图方式。了解在PowerPoint2010中如何使用键盘进行操作。教学内容创建我的演示文稿认识PowerPoint2010的视图方式在PowerPoint2010中使用键盘进行操作PowerPoint2010文本编辑操作教学要求熟练掌握编辑幻灯片的基本操作。掌握文本输入操作。熟练掌握PowerPoint2010文本的编辑操作。掌握PowerPoint2010文本的格式设置方法。教学内容制作简单的文本幻灯片PowerPoint2010段落编排操作教学要求熟练掌握文本编辑操作。掌握段落格式设置方法。掌握项目符号和编号的使用。教学内容创建我的演示文稿PowerPoint2010图片处理操作教学要求熟练掌握插入图片的方法。了解绘制图形工具的使用。掌握PowerPoint2010图片处理操作。掌握PowerPoint2010艺术字的使用。掌握PowerPoint2010中SmartArt图形的使用。教学内容制作公司介绍幻灯片修饰PowerPoint2010演示文稿教学要求了解幻灯片主题的作用。掌握幻灯片主题的设置方法。了解幻灯片背景的作用。掌握幻灯片背景的设置方法。了解幻灯片母板的作用。掌握幻灯片母板的使用方法。教学内容设置幻灯片主题设置幻灯片背景使用幻灯片母板使用PowerPoint2010的表格和图表教学要求熟练掌握插入表格的方法。掌握表格的编辑操作。掌握插入图表的方法。掌握图表的编辑操作。教学内容制作公司财务报表幻灯片PowerPoint2010多媒体支持功能教学要求掌握插入影片的方法。掌握插入声音的方法。掌握插入Flash动画的方法。教学内容制作有声幻灯片PowerPoint2010超链接和动画效果制作教学要求掌握超链接的制作。掌握设置动画效果的方法。教学内容制作动画幻灯片放映演示文稿教学要求掌握启动幻灯片的放映方法。掌握设置幻灯片的放映方式。了解旁白的录制和编辑。掌握排练时的使用。教学内容设置幻灯片的放映方式十一、演示文稿的发布和打印教学要求掌握演示文稿的发布方法。掌握演示文稿的页面设置。教学内容发布和打印演示文稿《Premiere视频制作》课程标准《Premiere视频制作》学习领域定位《Premiere视频制作》课程是室内设计专业开设的专业核心课程，是宣传广告、影视节目制作的主要技术手段，本课程包容性强，可兼容美术基础、图像处理、动画制作等前期课程制作的多种格式的素材文件，极大地带动了学生对其他专业课程的学习兴趣。通过理实结合的教学方式，培养学生精益求精、吃苦耐劳的工作态度和良好的沟通协作能力，形成较高的职业素养，为学生就业奠定坚实的基础。通过学习该课程，学生可策划、制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品，能使用摄影摄像素材，完成采集，熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。教学内容涉及策划师、编辑师等多个工作岗位，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着重要的促进作用。《Premiere视频制作》学习领域培养目标本学习领域教学过程以