2023年学校停课期间工作方案（通用篇）

2023年学校停课期间工作方案（通用篇）学校停课期间工作方案1

依据省、市、县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园20xx年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全县中小学校(含中职学校)在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各校结合实际遵照执行。

一、工作目标

疫情防控期间，根据省、市、县防疫指挥部和省教化厅的统一部署要求，全面统筹各方力气，整合调集教化资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“老师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。

二、工作原则

1.协同推动。建立全县统筹推动体系和机制，县、镇、校三级联动，基础教化股、教化科学探讨院、教化技术装备管理中心合力实施，教化、企业协同推动。

2.分类实施。义务教化阶段学校以县为主统一组织实施，实行“一县一策”；中学阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的详细指导下实行“一校一案”。要特殊关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特别群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，努力不让一名学生掉队。

3.确保平安。疫情防控期间，全县各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量削减人员流淌和接触，确保师生平安。

4.公益免费。为学生供应的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。

三、工作措施

1.遴选网络平台。xx县中小学本着操作简洁、简单上手、便利高效的原则选择xx才智教化云平台(xxn)作为主平台，该平台由武汉天喻信息股份有限公司招标承建，并与国家平台、省平台互联互通。课堂直播平台分别运用QQ群视频会议和希沃云课堂。详细操作详见《运用手册》(电子稿7日左右由基础教化股发到各学校)。

2.集聚教化资源。县教化科学探讨院组织各学科教研员依据春季各学科教学内容拟定第1周(9日—14日)教学安排，系统收集整理“一师一优课”课堂实录、教学课件、微课等教化资源，充分发挥名师工作室、骨干老师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源于2月7日前供应给县教化技术装备管理中心，由县教化技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。第2周(17—21日)教学资源于15日前供应给县教化技术装备管理中心，由县教化技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。以后依据疫情防控形势，如不能正常开学以此类推。

3.统一教学时间。全县中小学网络教学开通时间为2月9日8：30，各学校组织班主任和任课老师通过学校管理群、班级管理群、xx才智教化云平台(包括云平台内的教学助手应用、人人通APP)等方式落实教学辅导、作业批改等教学环节，指导学生及家长参加线上课程教学活动，确保活动取得实效。中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训。

四、教学模式

以下几种网络教学实施方式可供参考：

1.网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以周为单位制定教学安排，根据县教化科学探讨院(或者学校)制定的课程表，组织学生在线点播学习。

2.在线直播课堂。有条件的学校组织老师运用QQ群视频会议和希沃云课堂开设本校或本班学生直播课堂，老师在线讲课、师生互动辅导。

3.学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织老师依据网上学习资源清单，结合本校实际，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。

4.电视视频学习。省教化厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供应问题。

5.集中辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用人人通APP组织老师进行作业点评、在线答疑辅导活动，并供应帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和老师通过微信、QQ或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。

五、工作保障

1.加强组织领导。成立推动网络教学工作领导小组。组长：xx

2.加强老师管理。各校要加强线上教学背景下的老师培训和管理，督促指导广阔老师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教化教学的水平和实力。各学校要通知全体老师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。老师组织、参加网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资安排时予以统筹考虑。县教化局将通过“xx才智教化云平台”后台的大数据分析，对各学校老师和学生的教学工作状况进行统计，并适时通报。

3.压实工作责任。市、县教化局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对看法消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，赐予肃穆处理。坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。

相关信息同时在“xx教化信息”微信公众号中发布，各校在疫情防控期间实施网络教学的有关状况和问题请刚好反馈给县教化局有关股室。

学校停课期间工作方案2

为实行《中共中心印发》、《关于启动江苏省教化系统突发公共卫生事务一级响应的紧急通知》，在疫情防控这段特别时期，附属学校全面启动中小学在线教学工作，利用运动员远程学习的平台、“名师空中课堂·金陵微校”等录播课教化平台，结合我校实际，开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作，努力实现学生停课不停学，最大程度的保证教学进度的保质执行。

一、总体要求

依据xx市教化局《关于做好延期开学期间相关工作的通知》要求及xx体育学院的统一支配，附属学校教职工要高度重视此次疫情防控工作，实行在线教学方式，细心组织策划，切实落实到位，仔细抓好教学安排、备课、教学、作业与质量评测各环节，努力实现线上教学与线下教学实质等效，切实保证教化质量。

二、时间支配

1.在线学习时间为2月17日到4月底，共10周。在此期间，如疫情结束，正常复课，执行线下课程进度；如不能复课，则执行期中以后的在线教学进度。

2.xx省少年业余体校各班级，每周周一至周周五、周日上午上课，周课时为18节；

xx体育学院附属中学各班级，每周周三、周五、周日上午上课，周课时为9节。

3.每个授课日的上午8:30-11:30为教学时间，包括观看在线录播课、习题课及完成作业。

4.每周三、周五、周日晚19：00-20:00为答疑时间。

三、课程支配

1.课程形式：在线学习实行网络录播课+老师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。

2.课程平台：经过比较和筛选，网络录播课目前小学部拟采纳xx市教化局举荐的“名师空中课堂·金陵微校(xx)”；中学部语文、数学、外语拟采纳运动员远程教学平台(xx)，其它学科“名师空中课堂·金陵微校”作为在线学习的平台。

老师也可以依据教学状况，选择其它网络录播课平台作为补充。

辅导答疑运用qq群作为学习的平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。

3.教学辅导：老师要制定教学安排，依据录播课程确定教学重难点，配套教学案；围绕学生网络录播课的学习，进行学习辅导；老师布置课堂作业及课后作业，刚好讲解，强化学习效果。

4.习题课：主科老师每周要利用上午时间，开设一节习题课，可利用在线直播的形式，归纳一周学习要点，讲解学生在作业中出现的普遍问题和难点。

5.课程设置：依据以上的课程支配，课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成，详细支配如下：略

6.学习的平台：在线课程运用qq群作为学习的平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。

7.课程表：见附件。

四、教学流程

老师应相识到此项工作的重要性，严格根据《中小学老师职业道德规范》履行工作职责，完成在线教学工作的各项要求，保障教学质量。

1.教学打算：老师要探讨教材，探讨录播课平台，打算电子教材，制定教学进度；提前观看网络录播课程，充分备课，设计课堂及课后作业。班主任建好qq教学群，并组织学生进入。

2.教学日的前一天：任课老师依据课表提前在教学群内发布学习资料，如电子教案、教学案、学习指南、作业、学习补充材料等，由家长或各竞技训练二级学院打印，分发给学生。

3.教学日：教学日当天，在上课前，老师公布在线录播课学习网址，学生进行在线学习，老师布置作业，并要求学生在qq教学群里按时递交作业。

4.课后：老师统计学生交作业的状况，老师刚好批改作业并反馈。未交作业者由任课老师统一汇总至中小学部，由学校每周与训练部门沟通。

5.习题课：每位老师每周要开设习题课一次，内容可以为学问点讲解、试题讲解等，激励运用视(音)频形式。

6.评价：老师要刚好记录学生交作业及作业完成状况作为过程评价；实行单元测检验学生阶段性学习效果。

7.其它：老师要留存教学记录，对在线教学中出现的异样问题，刚好与中小学部沟通。

五、质量跟踪

1.严格检查学生作业完成状况。任课老师严格记录学生交作业的状况，并将作业完成状况、单元测评价将纳入到本学期平常分数。对作业不交者，任课老师刚好记录，将状况汇总到中小学部。中小学部定期将学生作业完成状况反馈到运动队。

2.定期单元测。各学科单元学习内容完成后，老师要刚好组织单元测，以此评价学生阶段性学习状况，并刚好调整教学策略。

3.复课后的效果检测。复课后，附属学校将在第一时间进行在线学习效果检测，评价在线教学效果，并有针对性的调整后一阶段教学。复课后，对检测成果比较好的学生，予以表彰。

4.不定期抽查在线教学状况。检查内容包括但不局限于：老师备课材料、上课截图、学生作业完成状况、老师批改状况、答疑状况等。

六、工作安排

1.课程资源打算工作。2月12日前，各教研组完成新学期的电子教材、教学资料的打算工作，测试并确定网络录播课平台。

2.2月15日前，老师完成教学安排制定、观看在线录播课、设计作业等教学打算工作；各教研组依据课程特点制定本组在线学习的学科活动方案；班主任建教学qq群，通知学生及任课老师进群。

3.2月15日，开展老师在线教学培训工作；班主任做好学生培训、教化及家长沟通工作。

4.2月16日，班主任开展学生培训，指导学生了解在线教学学习过程，并提出学习要求。

七、组织保障

主动与训练处及各竞技训练二级学院沟通，建立附属学校与各竞技训练二级学院合作机制，从为运动员长远发展负责的角度动身，学训双方目标一样、信息互通、相互协作的完成延迟开学期间运动员的在线文化教学工作。

(一)加强学训双方信息互通共享

在线学习期间，附属学校和各竞技训练二级学院亲密联系，定期沟通关于教学支配、学生出勤、健康状况、学习效果等方面的信息，共同实行应对措施。

(二)强化学生在线学习保障力度

1.保证学习时间，附属学校与各竞技训练二级要保证学生根据学习时间要求，完成当日学习任务，确保学生的学习时间不受影响；

2.保证学习空间，各竞技训练二级学院依据实际状况，供应教学场地，建议在学生宿舍完成学习。

3.保证教学检查，建议上课期间，各竞技训练二级学院设专人检查学生的学习状况，统计出勤状况，维持学习纪律。

4.保证学习组织，建议各竞技训练二级学院建立学习小组，选定小组长，开展组内互助学习，并由组长督促小组成员学习。撰写《致家长的一封信》，做好家校协作工作。

5.保证学习设备供应，各竞技训练二级学院打算打印机、复印机、纸张等学习资料，打算学生手机、电脑等学习设备；教学日的前一天，各运动队应有专人打印其次天学生的学习资料，并分发给学生。

(三)开展在线学习校院联动管理。

各竞技训练二级学院应加强对学生在线学习重要性相识，提高组织纪律性，对在线教学中可能出现的旷课、不完成作业等行为，校院双方刚好沟通，共同教化，联动管理，确保此项工作落到实处。

学校停课期间工作方案3

依据《xx高校新型冠状病毒感染的肺炎防控指挥部通告(第3号、第5号)》、《关于做好20xx-20xx学年其次学期开学前探讨生培育工作的指导看法》、《20xx-20xx学年其次学期延期开学期间探讨生培育工作实施方案》等文件精神要求，为实行“推迟开学不停学”，确保探讨生教学工作要求、培育质量标准、学位授予标准不降低，结合学院探讨生培育工作实际，特制定本实施方案。

1.全院师生严格根据学校的总体部署，从实际动身，本着“听从大局、统筹协调、分类施策、注意实效”的原则，在开学前这段时间，在做好自我防护、确保自身平安的前提下，因地制宜的开展学习和探讨工作。

2、探讨生报到采纳分段注册方法

第一阶段完成网上注册，时间为20xx年2月16日。探讨生可通过邮件、电话、短信、QQ、微信等方式，向探讨生教学办公室尤嘉阳老师报到，并由尤老师在探讨生综合管理信息系统中统一完成注册工作。处于休学、保留学籍期间的探讨生不参与第一阶段网上注册。其次阶段，依据学校通知的返校时间正常报到注册，详细时间和要求另行通知。

3.关于探讨生的课程教学支配

(1)选课。在延期开学期间，学生可以选课，可暂不录入探讨生综合管理信息系统。探讨生返校后再按常规流程正常录入。因疫情或网络不通等缘由，未能完成选课者，可于正式开学后办理。

(2)公共必修课程(思想政治理论课、探讨生英语课、数学类课程等)根据教学大纲与相关备课要求进行。要求探讨生在延期开学期间，围绕相关课程的教学资料进行自学(教学资料会共享至探讨生群)。探讨生返校后，探讨生院将协同开课单位，依据实际状况对原有公共必修课程教学安排进行调整，保质保量地组织开展公共必修课程的课堂教学，要实行多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际运用。

(3)工程硕士专业学位探讨生的公共必修课程《工程伦理》采纳线上和线下相结合的混合式教学方式。延期开学期间，探讨生根据第一学期期末下发的通知要求，在“学堂在线”正常进行《工程伦理》课程的线上学习和考试，线下教学和考试等探讨生返校后进行相应调整和组织支配。

(4)其他专业课程。探讨生教学办公室将于20xx年2月8日前建好20xx-20xx学年其次学期开设的每门探讨生专业课程的QQ群，并将QQ群号发布在教工群和学生群中。教学秘书通知授课老师加入到自己授课的QQ群中，并通知探讨生根据自己的培育安排选择进入对应的QQ群。

探讨生专业课程的授课老师要依据20xx-20xx学年其次学期的教学安排，刚好调整课程教学大纲、优化教学内容，提前整理好课程简介和教学大纲、参考书目等内容，并在自己授课的QQ群中发布课程学习书目和相关材料，可利用微信、QQ、学校网络虚拟课堂、学堂在线“雨课堂”、超星“学习通”等多种方式建立网络课程群；依据课程内容拟定核心重点，要求学生预习思索，撰写课程阶段报告；也可进行线上分组探讨和沟通，开创新型课程教学模式。依据学习指导进展状况，授课老师可适当布置课后作业，并做好在线辅导和课程考核。

学校为探讨生课程教学供应了网络虚拟课堂服务。有运用虚拟课堂需求的任课老师请于2月9日前向探讨生教学办公室申报，探讨生教学办公室将运用虚拟课堂的任课老师和课程相关信息汇总上报，探讨生院将协调安排虚拟课堂资源，给老师供应操作指南，并对虚拟课堂运用赐予指导。

(5)延期开学期间，非全日制探讨生课程教学与全日制探讨生课程教学要坚持同一标准、同一措施和同等对待。

(6)探讨生要发扬优良学风，切实增加自律意识，提高自主学习与探讨实力。有效利用任课老师、导师供应的教学科研资源，以及公共慕课课程平台(中国高校MOOC平台、学堂在线平台、超星尔雅平台、xx高校“珞珈在线”等)和学校图书馆供应的电子数据库资源，自觉进行学习和探讨。

4、关于探讨生实习实践支配

延期开学期间，暂停组织探讨生在学校、生源居住地或外地开展的一切试验、实习、实训、实践活动。正式开学、疫情影响结束后，探讨生导师再依据详细状况，妥当支配探讨生相关实习实践。

5.关于20xx届毕业生学位论文答辩、学位授予工作

尽量保障毕业生毕业时间不延迟，在延迟开学期间，请各位探讨生导师加强对毕业生学位论文的指导工作，充分利用网络对探讨生的科学探讨进行远程指导，确保学位论文质量，勉励探讨生尽可能按原定安排完成学位论文探讨、写作与修改工作，探讨生定期通过邮件、QQ等方式向导师汇报探讨进展。

关于组织探讨生学位论文预答辩及外审工作，依据学校总体部署适当进行调整，待学校正式开学、探讨生返校后再适时组织支配。必要的状况下实行分批次组织预答辩及网络平台外审，详细时间支配另行通知。

在职工程硕士、非全日制探讨生与全日制探讨生学位论文预答辩、外审、学位论文答辩、学位授予工作坚持同一标准、同一措施、同等对待。

6.关于探讨生招考工作的支配

有关博士探讨生招生考试、硕士探讨生初试成果公布、复核及复试录用等工作，将依据疫情防控实际做必要调整，届时将会提前公告。大家可亲密关注xx高校探讨生招生信息网)或xx高校探讨生院网站等相关信息公告。

7.科研训练及其它环节

延期开学期间，不组织探讨生其它必修环节和有关科研活动，请各位探讨生导师根据学校部署要求，不得擅自通知探讨生提前到校。延期开学期间，探讨生导师要从实际动身，利用网络、电话等方式对探讨生的科学探讨进行远程指导，组织文献研读，开展网上学术研讨，沟通探讨心得，确保学习探讨“不断线”。探讨生有特别状况需刚好和导师、辅导员沟通。

8.老师和探讨生关于本通知的相关问题可以和教学办公室联系，统一协调解决。

学校停课期间工作方案4

根据中心应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组要求和教化部、教化厅的部署，进一步落实《xx师范高校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，依据xx省教化厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导看法》和《xx师范高校关于做好20xx年春季学期延期开学教学工作预案》要求，为确保我校延迟开学期间教学工作的正常开展，亟需对老师开展网络教学平台的运用和线上教学方法的培训，为了保证此项工作的顺当有序开展，特制定本方案。

一、指导思想

依据教化厅《指导看法》和学校《工作预案》中“延迟开学不停学”的总体要求，分学校和学院两个层次对延迟开学期间必开课程的任课老师实施全员培训，帮助老师驾驭网络教学平台的运用和线上教学的组织与实施方法，提高老师的线上教学实力，并用好信息技术与保障手段，实现延迟开学期间教学工作有序进行。

二、培训工作领导小组

职责：制定学校老师培训工作方案，确保培训工作有序有效开展；调研确定老师线上授课的课型，做到既有利于教学工作的开展，又有利于老师组织实施教学；做好培训工作的组织与实施；做好延期开学期间老师线上教学问题的支持服务。

三、培训工作组织

1.组建培训团队

本次参与培训的老师共1430人(课程总数为1628门)，为了保证培训效果，不能实行“一锅端”的方法进行，而应实行校院分层的方式开展，分别组建校级和院级两个培训团队，分两个层次实施培训。

校级培训团队由教务处、探讨生院、现代教化技术中心、教化技术学专业老师和在线教化服务平台公司的技术人员组成，主要负责对学院的培训团队进行培训，使其驾驭建课、备课、开课方法，以及对学院培训团队人员的疑问进行答疑与指导，并做好培训视频以及各种软件和操作指南材料的供应与支持服务工作。

院级培训团队由各学院教学院长牵头，由2-3名有信息技术操作基础的年轻老师或有网上建课阅历的老师组成，主要职责是在教学院长的领导下对本院老师实施培训，帮助老师做好建课、备课，整理课程教学PPT、练习题、电子教材、举荐参考文献等教学资料，做好课程开设的打算工作，以及对本学院的老师在运用中出现的各种疑问进行答疑与指导。

2.培训平台选用

依据教务处、探讨生院制定的《xx师范高校关于做好20xx年春季学期延期开学教学工作预案》要求以及师生运用基础及兄弟院校运用状况，本次线上教学建议选用超星“一平三端”才智教学系统和雨课堂才智教学平台，但又不限于这两个平台，假如老师之前已娴熟驾驭了其它平台的运用方法，这次教学中还可接着运用，考虑到培训的工作量，本次培训主要以这两个平台为主。

3.培训方式

为了兼顾学科特点、分解培训压力、确保培训效果，本次培训采纳“校院分层+网络培训+答疑指导”的方式进行，坚持分层分类培训，重点发挥学院和基层教学组织以及学院培训团队人员的作用，学院要依据信息技术驾驭的娴熟程度，实行“结对互助”的方式，对安排开课老师实施网络培训，学院也可实行分专业或教研室组织培训。

4.培训内容

为了降低老师参与培训学习的压力，并确保老师能独立主持线上授课，经过调研论证，本次培训内容主要以建课和线上教学为主，依据课程性质及教学须要分为两种状况：

(1)“PPT简易建课+讲授式直播”授课方法。主方法适用于只有PPT课件而没有教学视频的老师，培训其驾驭用PPT简易建课和讲授式直播授课的方法开展线上教学。

(2)“简易建课+研讨答疑”授课方法。培训老师驾驭利用PPT、Word等文档在平台上建课，以及开展线上研讨答疑的授课方法。

对于运用过学习通或雨课堂授课的老师，或者有技术和资源基础的老师，激励其整门建课，以支持学生线上自主学习(学习、答疑、作业、测验等)、师生实时互动的同步课堂等教学活动。

若前期主持或参加建设有国家级、省级精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线开放课程等资源的老师，也可实行学生点播学习+线上讲授的方式进行教学。

5.组织流程刚好间支配

(1)2月2日，由教务处负责组建“老师培训工作微信群”，人员包括培训领导小组人员。

(2)2月3日，由各学院教学院长负责上报院级培训团队名单至“老师培训工作微信群”。

(3)2月4日，由现代教化技术中心负责做好培训视频、所需软件和指南材料的打算工作。

(4)2月4日，各学院培训团队成员下载安装学习通、超星直播客户端、雨课堂软件，完成用户注册和熟识各种软件界面及基本操作。

(5)2月5日，学校培训团队对学院培训团队实施网上建课和讲授式直播、研讨答疑等授课方法培训。

(6)2月6日，学院培训团队人员练习运用平台建课和授课演练。

(7)2月7-8日，学院培训团队对本学院的开课老师实施网上建课和讲授式直播、研讨答疑等授课方法培训。其中，包括提前通知各自学院老师打算好计算机(最好是笔记本电脑)，下载安装软件，注册用户等做好培训前的打算工作。

(8)2月9-15日，广阔老师自主建课、建班，邀请学生加入班级，做好各项功能演练操作，做好教学的打算工作。对于操作中的问题，可询问学院培训团队人员。

6.应急预案

学习通、雨课堂是这次高校线上教学工作的首选平台，各高校为了实现“延迟开学不停学”的目标，基本上都是用这些平台进行远程授课，因用户数量巨大且大多数运用的都是视音频教学，届时，肯定会出现网络堵塞等问题，造成授课过程的不连续或间断，为了尽量保证教学的正常开展，应对网络拥堵导致的系列问题，要求各位老师提前做好网上建课工作，建课节数至少保证延迟开学期间的教学须要，当讲授式直播教学不能正常开展时，可通知学生换用自主学习网上讲义、课件等材料，也可以实行当堂布置几个研讨问题或作业，让学生查资料自主学习，然后，老师再以答疑的方式进行。

四、加强组织领导

此次老师培训工作事关延迟开学期间的教学工作能否顺当开展，因此，学校相关职能部门和各学院要高度重视此次培训工作，教务处和现代教化技术中心是此次培训工作的组织单位，各学院是培训工作的执行单位，各教学院长是学院培训工作的第一责任人，各单位和负责人要提高政治站位和思想相识，同心协力、高质量地做好此次培训工作，保障我校线上教学工作的顺当开展。

学校停课期间工作方案5

为落实《xx省教化厅印发高等学校网上教学工作实施看法》文件精神，全面推动疫情防控期间在线教学工作，强化落实“一项督导”，特制订本方案：

一、督导对象：

全院任课老师。

二、督导内容：

网上授课安排及开课状况、教学资源运用状况、老师侯课状况、学生课堂学习状况、在线考试及作业布置状况、老师互动答疑状况、学生成果评定状况等内容。

三、督导形式：

借助网络教学平台采纳“随机在线听课和后台数据查阅”相联动方式，对老师备课状况、课程资源质量和教学活动进行督导。

1.通过网络做好课程质量监控与指导。课程运行期间，二级学院要支配专人对任课老师进行网络督导，督导人员通过老师账号登录授课平台，对指定班级课程进行实时督导，了解老师授课状况，学生修读状况，并做好数据的汇总和督导记录，形成日报制度，每天督导和教学状况经二级学院领导审核后报教务处。

2.建立网上学生信息反馈机制。由各班团支书、班长与学习委员组成的教学信息反馈小组，每日将任课老师的授课状况和学生学习状况按时反馈给辅导员，如有特别状况，辅导员须刚好向二级学院主管教学领导进行汇报。

3.落实领导听课评课机制。专设教学督导特别时期听课查课记录表，各二级学院、教务处督导人员通过以学生身份登录的方式，随机抽查老师网上授课状况，刚好了解老师线上授课状况和学生学习状况，并根据学校本科教学质量管理相关文件要求，妥当处理相关问题，做好查课记录。

四、督导要求：

1.各二级学院要做好任课老师的开课状况统计与备案工作，因故不能开课，至少提前1天在线办理调停课手续。。

2.各二级学院要支配专人每天定时对各任课老师授课状况进行网络督导，随机进行在线听课，全面了解老师授课状况和学生学习状况，同时做好督导记录。

3.各二级学院要刚好解决每天督导中发觉的问题，并提示任课老师避开类似问题的重复出现，并将处理看法刚好反馈给任课老师。

4.教务处支配专人负责指定的二级学院，利用大数据技术对二级学院督导工作和各任课老师授课质量进行随机抽查。

请各任课老师严格根据《鹤壁职业技术学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作专项方案》开展网上教学工作，凡督导过程中发觉的问题，汇总后将上报学院疫情防控期间网上教学工作领导小组。

学校停课期间工作方案6

一突如其来的疫情变更了学校的节奏，20xx年1月26日，南京市公众平台发布了全市中小学、幼儿园开学时间有原定的2月10日延迟至2月17日的通知，上级要求学校开学推迟，但我们教学却不能延迟，为了能给开学争取更多时间，针对当前特别时期，同时也是响应上级主管部门号召，制定了“停课不停学”实施方案如下：

一、指导思想

通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，通过南京“金陵微校”在线课堂开展网络教学，组织老师仔细探讨、合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、打算工作

在接到教化局停课通知后，学校组织教务处、年级部开会部署“停课不停学”工作事宜

班主任：

通过QQ群、微信群及家校通等给家长们发停课通知，告知家长学生停课后，学校实行的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽搁的课，复学后学校会实行补救方法。

反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，嘱咐孩子们在家多喝水，课间留意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。

教研组长、备课组长：

1、制定好本学期备课组、教研组工作安排，2月9日前发至上元中学教学管理QQ群。

2、本学期开学延迟，请备课组长细心制定教学安排和教学进度。2月9日前发至上元中学教学管理QQ群。

3、利用上元才智平台、QQ群、微信群进行集体备课（2周课）。详细备课内容包括：学习单、限时作业和家庭作业。并探讨好学生在家期间每天预习内容。

4、写好上学期期末考试质量分析和总结，主要从备课组亮点、存在的问题，以及思索本学期的举措。开学开备课组和教研组长会议时我们再沟通，请大家仔细打算。

5、各备课组期末考试后统一了寒假作业，由于学生开学推迟，我们学生的学习要接着。请备课组长统一好学生在家每天的预习和学习内容，每个学科写一个详细要求，从2月10号起先，每天发到各班的qq群或微信群，给孩子在家进行学习指导，请组长把预习内容和详细要求以电子稿的形式于2月7号前发给各年级部主任，然后由年级部主任发给班主任去落实到各个班级。

科任老师：

1）主动参加通过利用备课组QQ群、微信群进行集体备课，提前备好两周的课。

2）把备课组设计好学习内容每天发到班级群里，与学生保持联系，根据学校供应的作息时间督促与陪伴学生自主学习，仔细记录与学生沟通的状况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3）对学生每天完成的作业状况进行打卡，家长把学生完成状况以照片形式发给任课老师，任课老师比照班级名单把完成状况打卡登记。

学生要严格根据作息与课表自觉学习，仔细完成学科老师布置的书面作业，通过打卡汇报，老师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿态，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。

语文老师：供应课外阅读篇目，与学生沟通读书感受。

数学老师：通过电话，微信和QQ为学生答疑解难。

英语老师：与初三学生进行英语口语沟通，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，激励学生读得更好。

各学科老师设计各具特色的作业，与学生们进行互动沟通。

全部任课老师将班级学生合理安排，指导学生学习，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师始终就陪伴在身边，在这特别的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。

学校停课期间工作方案7

接南京市教化局通知，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，为确保学生的身体健康，全市中小学开学时间由原定的2月10日延迟至2月17日，根据“停课不停学”的原则，扎实开展教化教学工作，海英小学特制订如下实施方案：

一、指导思想

通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织老师仔细探讨、合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、打算工作

在接到市区教化局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任老师在学校管理QQ群里部署“停课不停学”的工作事宜：

1、领导班子：拟定《海英小学关于20xx年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情防控及居家学习的留意事项（1月27日）；拟定《海英小学“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教化教学工作（1月29日）；指导全体老师学习、运用“学乐云”平台，编制图文并茂，简洁易学的操作手册（1月30日）；拟定《海英小学20xx春季课程安排》（2月1日），依据新学期课程表，结合居家学习的实际状况，再拟定《海英小学学生家庭学习一周作息表》（2月2日），以有效指导学生科学支配学习生活，不给家长增加额外负担。

2、班主任工作：通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出状况，做好记录（1月25日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校实行的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。

3、科任老师工作：

（1）制定分层、特性化课表，除语、数、英课程外，同时支配音、体、美等课程。

（2）设计好学习内容，老师辅导内容和学生作业，借助“学乐云”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课老师与家长、学生保持联系，根据学校供应的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生沟通的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

（3）针对教学重难点，录制微课视频，通过alclass上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有支配录制微课的科目，老师依据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，留意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。的确让孩子们在停课期间学有所获。

三、领导班子视频会议：

海英小学领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月31日下午刘羽校长利用学习强国平台，召开领导班子视频会议，协商“停课不停学”工作实施方案的细微环节。

四、详细实施建议：

1、撰写周教学安排（2月3—2月9）。根据课表开展课时设置，各学科组组织老师撰写“网络教学安排”，要求详细到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学安排”上传到群空间。

2、上课（2月10—2月17）。根据课表，开展网络授课，老师根据“网络教学安排”，提前打算好相应的授课内容，上传到学乐云平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行自学。

3、作业及批改。语数英老师可以借助云平台，通过“AI堂堂清”“同步题库”“翻转课堂”给学生布置互动作业，作业形式可以采纳“嬉戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。老师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成状况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长限制在20分钟左右（依据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以依据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。

4、在线答疑。每天晚上19时到20时。各班借助QQ群，结合学生学习、作业完成状况进行网络研讨，解疑释难。留意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

五、详细分工及留意事项：

领导班子：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

工作组组长：刘羽

副组长：夏庆、申林明、虞淼鑫、张煜妍

组员：各学科教研组长

老师：班主任老师随时关注班级学生的'身体健康及学习熬炼的状况，引导孩子们在家中合理作息、仔细学习、健康成长。全体老师以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

语文老师：供应课外阅读篇目，与学生沟通读书感受。借助学乐云平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置特性化作业，做好线上教学服务。

数学老师：在了解反馈学生寒假作业完成状况的基础上，借助学乐云平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。

英语老师：借助“一起作业网”“网络语音系统”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，老师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。

体育：开展以室内熬炼为主的，趣味性强的体育活动；

美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。

音乐：推送曲目，引导学生观赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。

科学及综合实践：推送“像科学家一样思索”微信公众号，学习并操作推文中简洁的试验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。

总之，值此特别时期，海英小学全体老师同心协力，听从指挥，听从安排，身体力行，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师始终就陪伴在身边，在这特别的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！

学校停课期间工作方案8

为切实做好我区中小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，根据《教化部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《教化部关于20xx年春季学期延期开学的通知》和《市委教化工委市教委关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依据《河北区中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案》内容，结合本校实际，特制定工作实施方案。

一、指导思想

鉴于目前新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势，为切实保障广阔师生的身体健康和生命平安，削减由于疫情延期开学所带来的影响，结合市教委工作方案及河北区教化系统的工作实际，依据“停课不停学、学习不延期”的原则。贯彻教化部及市教委相关减负规定，结合教研部门的学科教学指导建议，利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，建设网络课堂，开展网络教学，组织老师仔细探讨、合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习。帮助学生合理制定并在家期间的学习活动，提出学习建议，关爱学生身心健康，保证教学效果有效、优质。

二、领导小组及责任分工

为保证工作落实到位，组建停课不停学工作领导组。

组长：高敬

职责：统领学校“停课不停学，学习不延期”工作，传达上级此项工作会议精神。

副组长：阎秀淑、张杰

职责：做好全校老师思想相识工作，带领组员制定工作方案、做好监控工作，发觉问题刚好整改。

成员：崔建哲、徐玥、于振海、谢坤、韩学芳、李春晖、江博、丁丽敏、林君、陈爽、周莹、许文雪、石杉杉、胡瑞峰

职责：做好本部门工作部署，完成工作预案的落实，监控一线老师工作状况，发觉问题向副组长、组长上报。

三、详细工作内容

（一）学习上级文件精神探讨制定“停课不停学”工作实施方案。

学校自接到上级通知并参与“停课不停学、学习不延期”工作部署会后，第一时间召开网络视频行政班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。在特别时期做好本职工作，督促学生学习，维稳每个家庭，为抗击疫情做出最大贡献。

（二）自上而下逐级分层搭建学习框架体系。

1、教务处做好各层面工作部署。

教务处做好线上学习方案安排，上报领导小组进行探讨，我校线上学习要以区教研指导为依据，以网络平台为依托，以便利学习为目的，以减轻负担为原则，以层级部署为抓手，全面落实我校“停课不停学、学习不延期”工作。

（1）面对全体老师传达开展网上教研活动，主动参与区教研，以区教研内容做好组内集体备课。

（2）分年级制定每天课时支配，统筹支配各年级各学科学习内容，落实“国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品行培育相结合，组内按时做好学生每日学习记录。

（3）每位老师做好教学安排，完成学问讲授，学习任务布置等。

（4）开展学校线上学习同时要落实我校英语办学特色。

（5）加强“减负工作”监控力度，确保学生在家健康欢乐的学习生活。

2、年级组为单位，通过不同形式开展学习活动。

各年级组依据区教研精神，通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、学问练习等内容。各年级各班利用钉钉云平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。

3、老师个人做好备课、上传、网络作业监控、学生答疑等。

老师依据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频，根据组内制定的安排在班级进行上传视频和相关的学习资料。

（三）关注学生身心健康，以网络平台为依托开展学校活动。

接着开展第四届书法节活动之一“长辈和我同习字”活动，要求学生和家长坚持每天进行书法练习，并在人人通网络平台上传书法作品。

四、保障措施

1、面对全校老师进行工作部署，思想高度相识“停课不停学”的重要性和肃穆性。

2、学校德育处为家长做好宣扬工作，规定每日运用电子产品学习的时间，确保学生用眼卫生。

3、学校实时监控教学进度、教学过程、学生身心状态。

4、各班动员学生每天把自己在家自学、阅读、书法书写、体育熬炼、做家务等的过程，拍若干照片发到各班钉钉群。各班班主任老师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。

4、学校将实时总结“停课不停学”工作开展状况，并在学校微信公众平台等信息渠道发布。

5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的老师，学校进行诫勉谈话，情节严峻的赐予通报指责。

五、特别状况应对预案

1、如遇个别学生因特别状况不能按时参与学习状况，可在后期进行开展学习，并由相应老师进行辅导。

2、学生完成学习任务状况可视家中状况进行调整，确保学生在家有充分休息和熬炼身体的时间。

3、如遇后期开学时间调整刚好通知家长做好线上学习的收尾和整理复习工作，做好返校后面授课的连接。

4、如遇后期特别状况，“停课不停学，学习不延期”工作领导小组`召开会议制定有关方案，调整本方案内容。

学校停课期间工作方案9

依据《关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知》(陕教疫控组发〔20xx〕15号)及《xxxx高校关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西邮校发〔20xx〕17号)等文件要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织工作，根据“延期不延教、停课不停学”的原则，探讨生院、教务处和接着教化学院等单位制定教学工作实施方案并全力组织实施，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，圆满完成学期教学任务，最大限度削减疫情对教学工作的影响。学校确定在20xx-20xx学年其次学期延期开学期间，利用网络教学平台开展线上教学工作，待疫情稳定学生返校后，依据实际状况复原线下教学。现将相关事项通知如下：

一、严格执行上级各项疫情相关的规定，取消聚集性活动

1.坚决落实教化部和省教化厅关于延期开学的通知要求，进一步严格学生返校管理，明确全体学生务必根据学校规定时间返校，任何人未经学校批准不得提前返校，对未经批准自行返校的学生，可参照有关规定肃穆处理。

2.开学前各学院严禁实行任何形式的线下教学活动或者与教学相关的培训、会议等集体活动。

3.本学期开学前请相关各部门、全部学院依据各自工作职责和分工，单独进行各项开学常规打算工作以及检查工作。

二、仔细做好开学前的各项打算工作

正常状况下，依据校历我校20xx-20xx学年其次学期探讨生开学正式上课的时间是20xx年2月29日(周六)，本科生和预科生正式上课的时间是20xx年2月24日(周一)。依据全省教化系统疫情防控工作视频会议要求，详细开学时间另行通知。请相关部门、各学院、全体任课老师，依据开学时间调整的状况，仔细做好开学前各项打算工作。

三、延期开学期间授课模式

延期开学期间，充分利用国家级、省级、校级在线开放课程及线上平台开展在线教学，组织学生依据课程学习任务和自身爱好选择课程，组织老师对在线学习状况刚好跟进，并做好线上教学互动答疑。正式开学后，在组织校内面授课程教学的同时，要充分考虑部分学生因疫情影响无法到校上课的实际，利用现代信息技术开展课程远程直播、点播及其他线上教学活动，确保校内外学生同步学习。

(一)理论类课程

探讨生可借助xxxx高校探讨生网络教学平台，结合雨课堂等工具进行线上学习，各理论类课程均实施线上教学模式。要求全部课程的日常教学过程管理均需在xxxx高校探讨生网络教学平台(网站网址)或者雨课堂上实施，登录操作方式根据学校通知的手册进行，涉及账号及密码在探讨生院培育科查询。

本科生和预科生可借助xxxx高校网络教学平台、超星尔雅、中国高校MOOC、学堂在线、才智树、学银在线等国内知名网络教学平台进行线上学习，各专业理论类课程均实施线上教学模式。要求全部课程的日常教学过程管理均需在xxxx高校网络教学平台(xx，账号及密码在学院教务办查询)上实施，课程视频及其他资源可以借助其他网络教学平台或自建资源。

教学时间原则上根据原课表执行，任课老师开学前做好教学打算工作，教学过程中做好在线直播、考核、辅导，加强对学生在线学习过程的管理。

(二)实践类课程

疫情防控期间，要高度重视学生实习实训管理，将当前正在校外实习实训的学生纳入疫情防控范围、列为重点，防止出现盲区。接到开学通知前，外出实习实训一律暂停，不得支配任何新的实习实训以及各类学科竞赛活动。

1.集中实践环节课程因受试验场地条件所限，推后执行。不受试验设备限制的试验课程，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真试验教学示范中心和教学项目开展试验教学，进行线上授课关键要点讲授。各学院应依据专业特点及详细状况，提前组织制订疫情期间各实践教学环节的实施调整安排。

2.在疫情没有解除前，不得集中组织20xx届毕业生到校外进行毕业实习和生产实习。

3.硕士学位论文及本科生毕业设计(论文)工作可以借助各自的信息平台进行组织，激励指导老师通过线上与学生沟通，指导学生选题、开展探讨和撰写论文。疫情限制稳定前，阶段检查及答辩等工作均可借助信息化手段敏捷组织。

4.学生居家期间，可以自主开展因地制宜的以提高身体素养为主的体育课。

四、选课管理

探讨生选课根据各学科的培育方案和探讨生的培育安排执行。

本科生和预科生的公共基础课程在超星尔雅网络教学平台上进行选课学习；专业基础课、专业核心课在超星泛雅、中国高校慕课等网络教学平台上进行选课学习；由各学院教务办和主讲老师负责组织实施。

五、学分、学时认定

根据任课老师要求，学生有效完成在指定网络教学平台上的学习过程，如观看视频、完成作业、探讨、测验、期末考试等教学环节，所获得的学分和学时均予以认定。

六、其他事项

1.请各教学单位分管本科教学副院长刚好组织教务办负责人、系主任、专业负责人、任课老师，细致排查20xx-20xx学年其次学期担当的开课任务，制定实施方案，组织老师提前打算线上教学内容，熟识相应授课平台功能模块，保证网上教学任务的正常开展。

2.授课老师要以高度的责任感和使命感，充分相识到线上教学的重要意义，最大限度保证学生“应学尽学、应教尽教”，确保教学质量。

3.开学补考、重修报名、注册、休学、复学等工作均顺延，详细支配将另行通知。

4.任课老师(如从疫区返回，须严格执行自我隔离14天)应于开课前返校，按时上课。如因疫情影响，老师无法在正常开课时间上课，老师所在学院应提前重新支配相关课程任课老师，或作出调课支配，并集中上报教务处或探讨生院备案。

5.强化教学服务与管理。各学院要建立学生、辅导员、班主任(导师)、授课老师联动机制，在疫情防控期间刚好开展必要的监督检查，刚好跟踪离校学生每日学习状况，刚好驾驭学生学习进度。要加强辅导答疑，加强学生心理辅导服务，帮助学生以平稳的心理状态应对疫情所带来的负面影响。

6.教学设施防疫工作：相关部门要根据学校要求提前打算好上课教室、试验室、工程训练中心、体育场等教学场所的防疫工作，确保正常开学上课。

学校停课期间工作方案10

为落实上级相关部门关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求，坚决防止疫情在校内扩散，依据市教化局《xx市20xx年春季学期中小学幼儿园延期开学“停课不停学”工作方案》(市教通[20xx]6号)精神和xx区教化局(莲教发[20xx]17号)文件通知精神，为最大限度降低延期开学对教化教学工作的影响，结合当前疫情防控现状和我校实际，特制订春季学期延期开学“停课不停学”工作实施方案，望各处室仔细学习落实，并通知到全部教职员工及家长。

一、指导思想

根据教化部、省教化厅、市教化局和xx区教化局春季学期延期开学的通知要求，以及xx区委、区政府关于重大突发公共卫生事务1级应急响应的部署，在主动做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作同时，建立责任明确、行为规范、运转有效的指挥体系和预防限制体系，通过“停课不停学”远程网络管理指导，保障全体师生学习生活正常运转。

二、工作目标及任务

制定学校“停课不停学”实施方案，制定从2月10日起先不少于两周的教化教学安排，编制《学校“停课不停学”周课程支配表》，高三课表覆盖全部升学考试学科，落实师生在线学习与管理。要主动引导学生家长做好家庭教化，合理制定学生作息时间和学习安排，督促学生自觉自律、劳逸结合，做好视力爱护，增加体育熬炼，促进学生身心健康成长。

三、工作要求

(一)信息技术组全力供应技术保障，教研室指导各教研组主动开发学校线上课程。信息技术组指导各教研组老师用好“学科网精准教学通”资源，指导老师主动录制微课及录播课，发挥集体攻关优势，主动开发和搜集整理符合校情学情的线上课程内容，加强团队协作，合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，将社会主义核心价值观、防疫卫生常识和体育美育劳动教化等内容充分融入课程学习。同时，指导老师主动关注“xx市教化局”或“xxeTv”微信公众号，了解市教化局在线学习支配，关注中心电教馆“一师一优课、一课一名师”和教化部“国家网络云课堂”等公共教化平台，搜集整理优质基础教化课程资源，补充完善学校线上课程。

(二)教务处统筹支配，各年级组及备课组主动落实，确保线上教化教学效果。教务处要科学规划，合理支配各年级线上教化教学课表，2月7月前，向区教化局中职教科、报送《校内延期开学“停课不停学”实施方案》《校内延期开学教化教学安排》(不少于两周的)和《学校延期开学“停课不停学”周课程支配表》。年级组长督促年级备课组在2月7日前把第一周(2月10-14日)课程支配、作业布置表填好发给教务处。各备课组要把优质教化资源平台，刚好通过微信公众号、班级微信群、QQ群、电话、短信等多种方式做好学生学习支配、作业布置、答疑辅导及发展指导，刚好了解学生学习及思想等各方面状况，确保教化教学活动平稳推动，有序有效。各班各科任老师要把学生在线学习状况统计上报到各年级，年级汇总教务处。充分发挥“名校+”示范引领作用，发挥录播教室优势，录制一批优质校本线上课程资源共享。

(三)德育处要主动指导年级组长、班主任督促学生提升自主学习质量。各年级指定班主任和专任老师担当学生在家学习期间的联系和指导，各班在2月9日前完成“学科网精准教学通”下载做好学习打算，引导学生按学校支配的作息时辰表及课程支配，支配好在家学习和生活。各班开通老师在线答疑通道，指导学生建立线上学习小组，互帮互学，相互提高要精选举荐给学生的教化教学素材，组织在线探究性学习和研讨沟通，适当布置学习内容和作业，提高线上作业批改质量，供应学习建议。要指导学生自觉学习疫情防控学问、平安教化和心理健康教化，高标准提升学生自主学习品质。每天按时向值班领导汇报各处室及学生健康防疫状况。主动指导家长做好协作监督工作，确保学生自主学习的效果。

(四)亲密关注疫情，关注开学动向。

保持信息渠道畅通，主动落实开学统一指令，未通知前不得自行开学，各年级不得自行召集学生及家长到校。要提前告知家长做好延期开学的各项打算，确保上级各类相关信息刚好传达到每位老师、学生及家长，取得家长的理解、支持和协作。老师提前备好不少于两周的课，确保正式开学后的教学效果。

四、保障措施

(一)加强组织领导。为确保延期开学“停课不停学”工作顺当实施，校级领导统筹协调管理，组织支配全校规范开展“停课不停学”工作，督导督查各处室落实状况。

(二)加大宣扬力度。办公室负责利用传统媒体和新媒体，通过各种宣扬渠道和途径，构建全校“停课不停学”宣扬网络，刚好报道典型事例和好的做法，沟通推广阅历，提高线上教化教学效果，提升“停课不停学”质量。

(三)强化督导问责。高度重视延期开学“停课不停学”工作，主动打算，仔细组织，有效实施，刚好将详细支配通知到每一位老师和学生。对责随意识不强、工作不力、推动不实，工作推动不主动、实施过程不作为、师生家长不满足的，要根据有关规定对责任人进行肃穆问责。

学校停课期间工作方案11

为落实中心和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教化部要求，根据市教化两委会议精神，依据《市委教化工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教化工委市教委关于做好20xx年春季学期延期开学期间职业院校教化教学工作的通知》要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业高校面对疫情快速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保20xx年春季学期教化教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。

一、总体要求

严格根据市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力气，整合教化资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，依据课程特点和教学须要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺当开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证。

二、假期开展的教学工作

(一)落实教学任务

本学期共计开设1033门课程，其中专业课912门，公共基础课121门。依据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。其中，公共课基础课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。对于部分须要学生实操类课程和教学内容，在敬重学习规律的前提下进行适当后移。保证学期内教学活动的完整，符合人才培育方案和课程标准等教学要求和规格。

(二)网络在线教学打算

依据本学期课程教学须要，对网络课程资源的梳理。各院(部)组织老师依据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源，增加疫情防控学问，保证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。同时，充分利用才智职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。组织师生进行网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺当开展。教务处打算好线上课程清单，供师生选择运用。

(三)顶岗实习管理

目前学校顶岗实习学生5895人，原则上均应停止实习，以保证学生健康平安。对于极少数上岗实习的学生，学院应与实习单位对接，依据目前抗疫工作须要，根据实习企业的统一支配，加强防护，留意平安；支配指导老师每天关注学生动态，做好毕业实践指导工作，更具疫情防控进展状况，暂停或接着顶岗实习。建立实习学生、指导老师、实习管理联络网，落实各级详细工作责任，对本校学生实习状况进行摸排核查，加强统筹管理和风险防控。

(四)教学打算

依据教学支配，我校原定于20xx年2月24日正式开学。现要求全体任课老师充分利用好各类教学资源和信息技术手段，做好课程打算工作，做到全部课程应开尽开，2月15日前全面完成教学打算工作，2月20日召开视频教学工作会，2月24日根据课表开课，分类开设线上课堂，实现老师线上授课，学生线上学习，并指导学生在家开展自主学习，监控学习效果。

三、开学后教学工作

学校主要依托教学资源管理平台，以及才智职教、超星第三方平台开展线上教学。为便于学生学习活动的组织和管理，建议每个专业为学生推送不超过3个线上学习路径，每门课程老师选择一个平台开展课程线上教学，制定“线上课堂”学习安排及支配。

(一)专业课

对于老师已开设网络课程，或者在第三方平台具备相应资源的专业课程，开设“线上课堂”。主要通过学校教学资源管理平台、才智职教、超星线上课堂等途径，以“老师集中发布任务—学生线上学习，老师阶段指导—学生线上考核”的方式，任课老师指导学生进行各类平台网课的学习，结合网络直播、在线探讨等方式，老师要确保学生出满勤，做好考勤管理、答疑和学习评价。

(二)公共课：采纳线上教学的方式，老师线上对学生进行学习指导、研讨和考勤考核，充分强调学生自主学习和老师导学相结合。数学、外语类课程，老师做好线上教学辅导、讲授和考核等。思政类课程做好学生自主学习、线上探讨等。体育类课程以体育熬炼APP强化学生体质训练，同时做好体质、健康方面的理论学习。

(三)选修课

专业选修课，由教务处联合二级学院，依据教学安排支配，由二级学院组织选课，如期开课，开课方式参照专业课。文化素养课由社科部牵头，教务处协调，于3月1日前，做好素养课聘课工作，并如期完成学生线上选课和开课，开课方式参照公共课。

(四)相关要求

1.师生一律不准提前返校；

2.涉及“1+xx”证书试点的专业，依据考核要求，适当组织学生的线上培训活动，不进行集中培训，详细开考时间视疫情形势再定。

3.严禁学生提前返校进行技能大赛(学科竞赛)等集训活动，指导老师制定训练安排，通过网络进行指导。

4.补考工作延期进行，详细开考时间视疫情形势另行通知。

5.全部教学例会、二级院部和专业的教研活动通过信息化手段进行，老师教学文件按要求到位，按时上交。

6.校外工学结合教学，在疫情防控期间全部停止，待疫情解除后可支配补训。

四、组织保障

(一)组织机构

为保证疫情防控期间教学工作顺当和高效，学校制定了《xx职业高校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，设置了疫情防控工作领导小组，领导小组组长为xx为小组成员。领导小组下设综合协调组、宣扬组、信息统计组、技术指导组、综合保障组、校内秩序组、教学运行保障组。教学运行保障工作组(以下简称教学保障组)，主要职责是依据疫情刚好调整教学支配，并做好相应教学工作部署支配；因疫情导致延迟开学返校，为学生学习做好网络学习的平台、老师在线授课方式等方面工作；刚好了解老师到岗状况以及落实做好考勤等教学工作。担当对教学工作的指导、检查、监督、反馈等相应责任。教学保障组办公室设在教务处。

(二)工作机制

教学运行保障组基于“疫情工作指挥部—教务处—二级院部—专业—班级”的动态管理链，充分发挥各类教学管理部门、各级教学管理人员、老师和学生之间的主观能动性和责随意识，明确责任、层层落实、不留死角，联动做好师生延期开学期间的教学工作。

1.教务处工作。负责依据疫情刚好调整教学支配，并做好相应教学工作部署支配；为学生学习做好网络学习的平台、老师在线授课方式等方面工作；刚好了解老师到岗状况以及落实做好考勤等教学工作；组织各学院通过微信、公众账号等形式，开展健康教化，普