中班做家务教案模板

中班做家务教案模板活动目标：

1、知道要疼惜小椅子，会轻拿轻放;

2、生疏椅子各局部的名称，能按挨次擦自己的小椅子。

3、培育幼儿主动帮助别人，提升幼儿思想道德观。

活动预备：

干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。

活动过程：

1、以玩耍口吻请幼儿用眼睛认真看一看，两张椅子有什么不一样，说一说宠爱哪一张椅子。

2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?教师在确定幼儿正确答复的根底上出示抹布问：“这是什么?有什么用?”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最终抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，教师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你宠爱哪一张小椅子?”(都宠爱)

3、玩耍：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车玩耍。

4、操作练习：教师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不宠爱的椅子变成干净的，大家宠爱的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗?那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，教师巡回指导，对不同力气的孩子赐予程适度指导，抹好后，请小朋友赏识对自己抹过的椅子。

中班做家务教案模板2

活动目标

1.熬炼孩子的观看力气，思维力气

2.让孩子在活动中体会生活的乐趣。

3.让孩子明白学问的学习来源于生活，同时也效劳于生活。

4.进展幼儿的动手力气。

5.考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。

教学重点、难点

在鞋子中找出成双的，要孩子认真留意观看鞋子的颜色和大小

活动预备

男鞋、女鞋、还有童鞋假设干双

活动过程

一.创设情境

快过年了，妈妈要在家搞一个大扫除，于是把家里的鞋子都拿出来了在外面晒一晒，混乱中妈妈把鞋子搞混了，小朋友，你的观看力气最强了，能不能帮妈妈把鞋子一双一双的找出来，放好呢?谁能帮帮妈妈?

我，我、我...........孩子争先恐后的举起了小手。

二、活动开头

活动开头的时候我讲了要找出成双的鞋子，还要说出你找到的鞋子是谁的。很快，孩子们都各自出来找出了一双拿在自己的手中，并说出了找到的鞋子应当是爸爸的，或者是妈妈的，再或者是自己的。活动刚开头进展的很顺当。孩子们都以为自己找到的是成双的，彼此都很欢快，到最终轮到乐乐找鞋子了，可是他拿起了一只鞋子，却找不到和他一样的了。她很焦急，热心的孩子坐不住了，找到了一只和乐乐手中颜色一样的鞋子，可是乐乐却说“这两个不一样大呀，怎么可能是一双呢。”经他这么一说，孩子们也留意到了这个问题，于是都开头打量起自己手中的鞋子，比起了大小，活动又重开头了。最终，大家都找到了成双的鞋子，特别欢快。

三.玩耍小结

在玩耍中，为了增加玩耍的难度，最重要的是熬炼孩子的比较大小的力气，我找了几双颜色一样，号码不同的鞋子放在了里面。孩子，你们真是太棒了，观看力真强。

教学反思

活动的内容来源于幼儿的生活，而活动中得到的阅历又将效劳于生活，这就构成了幼儿学习与生活循环往复。通过对幼儿理论学习和实践，使我真正生疏到生活阅历在我们教学活动中的作用，它不仅能呈现幼儿的力气还能使幼儿的潜能得到充分的发挥，让幼儿获得更多的成功的体验，同时也增加了幼儿的自信念，使幼儿变得更乐观、主动。

中班做家务教案模板3

活动目标：

1.探究尝试擦地板的不同方法，进展幼儿走，跑，跳等多种技能。

2.乐于和同伴合作，体验集体玩耍的乐趣。

活动重点难点：

活动重点：

探究并尝试擦地板的多种方法。

活动难点：

小组合作擦地板。

活动预备：

音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

活动过程：

一.开头局部：用小毛巾进展热身活动。

跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进展活动。(分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动)

二.根本局部：尝试用不同的方法擦地板。

1.幼儿探究尝试用小毛巾擦地板的不同方法，(用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。)先单人尝试。

2.集体尝试擦地板。

3.小组竞赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进展竞技玩耍。

4.教师总结。[文.章出自屈教师教.案网](小朋友擦完地累不累呢?在家里，爸爸妈妈也会常常每天擦地，我们今日学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧!)

三.完毕局部：用轻音乐放松玩雪人溶化的玩耍放松身体。

现在我们来变成小雪人(教师做成雪人造型，幼儿仿照)

太阳公公出来了，雪人的一只胳膊溶化了(左边的胳膊渐渐的放下)另一只胳膊也溶化了(右边的胳膊渐渐的放下)，最终，变成了一汪水(躺在地上变成水)

活动延长：

幼儿回到家中，和家长连续探究其他的擦地方法，并运用于实际生活中。