2017-2018学年云南省昆明市石林县鹿阜中学八年级（上）期末物理模拟试卷

2017-2018学年云南省昆明市石林县鹿阜中学八年级（上）期末物理模拟试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列记录的物理量中，最符合实际的是()A.人正常步行速度是1.2m/s B.一张课桌受到的重力大约是1NC.一头成年大象的质量500kg D.中学生的身高160dm 2、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出 3、有关声的说法正确的是()A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是3×1C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 4、下列情景中，属于光的折射现象的是()A.

手影游戏B.

看见不发光的物体C.

池水变“浅”了D.

激光引导掘进方向 5、当甲车突然向前开动时，与之并排停放在路旁的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是()A.甲车 B.乙车 C.路灯 D.地面 6、2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为()A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h 7、下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 8、不会影响力的作用效果的是()A.力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D.力的单位 二、填空题1、请说出你知道的一个物理学家是______，他在物理学中的主要贡献是______。2、婷婷同学站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她______m；她走近平面镜时，她在镜中像的大小将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的______形成的像，水中的云是由于光的______形成的像。3、声音是由物体______产生的。噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在______(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。城市道路静止汽车鸣笛是在在______(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他(她)的声音的______来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的______4、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是______；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的______。5、填上合适的单位：同学的身高是16.5______；两枚鸡蛋的重力大约是1______。6、已知铁的密度是7.9×103kg/m3，表示的物理意义是______，质量为790g的一块正方体的铁，截去一半后，剩余铁块的密度是7、小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中。课桌受到的摩擦力______10N.(选填“大于”、“等于”或“小于”)8、对下列仪器进行读数(1)图甲中木块的长度是______cm(2)图乙中弹簧测力计的示数是______N。三、计算题1、如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。______2、如图，一束光从玻璃AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出。请画出这束光在AC面发生折射的光路图。______3、如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)图中AB段的路程SAB=______cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______4、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______。(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做______。四、实验探究题1、如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______

mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系；(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示)，在实验过程中会出现的情况是______。______2、用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。(1)实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、______。(2)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______运动，根据______知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为______N，分析表中数据可以得到的结论是______。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4______3、小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______端移动。(2)将液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为______cm(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为______g。(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g，根据上述实验数据计算液体A的密度为______kg/m______五、综合题1、“十⋅一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了12min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。______2、一匹马拉质量为300kg的车在水平路面上匀速前进，已知地面对车的摩擦阻力是物重的0.2倍。(g=10N/kg)(1)车的重力是多大？(2)马的拉力是多大？______3、盐水选种是我国劳动人民发明的一种挑选种子的方法。现需要密度为1.2×103kg/m3(1)这种盐水是否符合要求？(2)若不符合，应加盐还是加水？加多少kg？(______

2017-2018学年云南省昆明市石林县鹿阜中学八年级（上）期末物理模拟试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:A解：A、人正常步行的速度是1.1m/s左右，故A符合实际；B、一张课桌的质量约在10kg左右，重力约为G=mg=10kg×10N/kg=100N，故B不符合实际；C、大象质量比较大，成年大象的质量可以达到5t，故C不符合实际；D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右。故D不符合实际。故选：A。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。故选：A。解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:D解：A、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，该选项说法不正确；B、声音在真空中不能传播，光的传播速度是3×10^{8}m/s，该选项说法不正确；C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，该选项说法正确；D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，该选项说法正确。故选：D。(1)音调指声音的高低，是由频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动振幅决定的；(2)声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，不能在真空中传播；(3)防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳‘(4)频率低于20Hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生。本题考查了响度、声速、噪声以及次声波的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:C解：A、手影游戏，是光的直线传播现象，不符合题意；B、看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛，属于反射现象，不符合题意；C、池水变“浅”了，是水底反射的光折射进入空气造成的，属于折射现象，符合题意；D、激光引导挖掘机前进，是利用了光的直线传播，不符合题意。故选：C。光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。本题考查了三种光现象的区分，是光学基础知识的考查，把握住三种光现象的本质是解决此类题目的关键，是中考考查的热点题型---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：停在车站上的两辆汽车，以甲车为参照物，当甲车开动时，乙车(包括乘客)相对于甲车(参照物)位置不断变化，乙车的乘客觉得自己坐的这辆汽车在后退。故选：A。研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：①告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:D解：救援部队救援过程经过的总路程S=105km，所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h；∴整个过程中的平均速度V=\dfrac{S}{t}=\dfrac{105km}{3.5h}=30km/h。故选：D。知道经过的路程，算出所用的总时间，再根据速度公式V=\dfrac{S}{t}就可求出部队从驻地到指定地点的平均速度。本题考查了平均速度的计算，平均速度等于总路程和总时间的比值，本题中求出总时间是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些。符合题意。C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。故选：B。(1)摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。(2)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。(1)掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法。(2)能用摩擦力的知识解释生活中的问题。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D解：力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关；故选：D。力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，叫做力的三要素。本题是一道基础题，知道力的三要素即可正确解题。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:欧姆

欧姆定律

;解：欧姆通过实验得出欧姆定律；焦耳通过实验得出焦耳定律；爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家和现代物理学奠基人；牛顿在前人的基础上总结出运动三大定律；伽利略被称之为实验物理学的先驱；哥白尼建立了日心说等。故答案为：欧姆；欧姆定律。根据对科学家及其重要贡献的掌握进行解答。本题是一道开放题，物理学家很多，如：欧姆、焦耳、牛顿、奥斯特、卢瑟福…，可以任选一个作为本题的答案。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:4

不变

折射

反射

;解：婷婷同学站在平面镜前2m处，根据物像到平面镜距离相等，所以婷婷的像距离平面镜2m，所以婷婷和婷婷的像之间的距离是4m；她走近平面镜时，她的大小不变，根据物像大小相等，所以她的像大小不变。鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会看到变浅的鱼的虚像。当光遇到水面发生反射时，此时水面相当于一平面镜，白云就是通过水面成的虚像。故答案为：4；不变；折射；反射。(1)根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。(2)我们能看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼，人看到的不是真实的鱼，而是变浅了的鱼的虚像，是由于折射形成的；平静的水面相当于平面镜，白云通过水面成像，这是光的反射形成的。此题考查了平面镜成像的特点和光的反射、光的折射的应用，是一道综合题。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:振动

传播途中

声源处

音色

响度大

;解：声音是由物体振动发生的。公路两旁的隔音墙是在传播途中减弱噪声；禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声；因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；“嗓门大”是说声音的振幅较大，声音的响度也会很大；故答案为：振动；传播途中；声源处；音色；响度大。(1)声音是由物体振动发出的，振动停止，发声停止；(2)减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱；(3)响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:相互的

运动状态

;解：(1)用手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，桌子会对手有一个反作用力，所以手感觉疼；(2)守门员飞身将球扑住，球由运动变为静止，说明力能改变物体的运动状态。故答案为：相互的；运动状态。(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。(2)力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。本题考查学生对力的相互性和作用效果的掌握，密切联系生活实际，要学会利用物理知识解释一些生活现象。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:dm

N

;解：成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm=16.5dm左右；托起两个鸡蛋的力大约是1N。故答案为：dm；N。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:体积为1立方米的铁质量为7.9×103kg；7.9×1;【分析】本题考查关于密度属性及其应用的一些知识，物质的密度不随质量和体积而改变。(1)在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；(2)由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，密度反映了这种物质的一种特性。根据密度ρ=\dfrac{m}{V}的变形公式V=\dfrac{m}{\rho}可求出体积。【解答】(1)密度的物理意义是由定义而来：某种物质单位体积的质量，铁的密度是7.9×10^{3}

kg/m^{3}的物理意义就是：体积为1立方米的铁质量为7.9×10^{3}kg；(2)由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量。因此将质量为790g的一块正方体的铁，截去一半后，剩余部分的质量是395g，其状态、温度并没有变，只是质量和体积的变化，但质量与体积的比值是不变的。故密度不变还是7.9×10^{3}kg/m^{3}=7.9

g/cm^{3}。由ρ=\dfrac{m}{V}可得，V=\dfrac{m}{\rho}=\dfrac{395g}{7.9g/c{m}^{3}}=50cm^{3}。故答案为：体积为1立方米的铁质量为7.9×10^{3}kg；7.9×10^{3}；50cm^{3}

。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:10

小于

;解：(1)因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N；(2)同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于10N。故答案为：10；小于。(1)课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；(2)摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度。此题主要考查的是学生对平衡力和摩擦力大小影响因素的理解和掌握，基础性题目。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:1.45

2.8

;解：(1)图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；本次测量起始端从0开始，示数为1.45cm。(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为2N+0.8N=2.8N。故答案为：1.45；2.8。(1)刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值。起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。(2)要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数。刻度尺、弹簧测力计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。三、计算题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：桃子静止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力与重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，支持力的示意图如图所示：(1)掌握力的示意图的画法：将力的大小、方向和作用点表示在图上；(2)对桃子进行受力分析，确定支持力的方向。此题考查了支持力示意图的画法，力的示意图是初中物理的一个重要知识点，因此，掌握正确的力的示意图的作图步骤对于同学们来说是非常重要的。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:解：光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线。在作图时，注意先做出法线。故答案为：此题主要考查光的折射规律：当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角。当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角。此题主要考查了光的折射规律，一定要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角之间的关系。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:40.0

25.0

小

;解：(1)小车运动距离s_{AB}=80.0cm-40.0cm=40.0cm，t_{AB}=1.6s，小车通过AB段的平均速度：v=\dfrac{s_{AB}}{t_{AB}}=\dfrac{40.0cm}{1.6s}=25.0cm/s；(2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=\dfrac{s}{t}知，平均速度会偏小。故答案为：(1)40.0；25.0；(4)小。(1)根据图象读出AB段的距离，运用公式v=\dfrac{s}{t}求出AB段的平均速度；(2)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小。本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=\dfrac{s}{t}求出平均速度。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:远

小

慢

匀速直线运动

;解：比较小车在不同接触面上运动的距离，可发现平面越光滑，小车运动距离越远，说明所受阻力越小，速度减小得越慢。当阻力为零时，小车将沿直线匀速运动下去。故答案为：(1)远，；小；慢；(2)匀速直线运动。通过观察图片中的内容，结合题意可对其运动情况做出描述。再利用科学推理，可判断其在不受力时的运动情况。此题是牛顿第一定律的实验，要知道实验的过程及得出的结论。并且知道牛顿第一定律不能用实验直接验证。四、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:2

大小

不能

蜡烛B与蜡烛A的像不能重合

解：(1)①当玻璃板越薄，两个反射面成像距离越近，可以近似看成一个像，使实验简单化。所以选择2mm的玻璃板；②实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系。(2)平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像；(3)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像。故答案为：(1)2；大小；(2)不能；(3)蜡烛B与蜡烛A的像不能重合。(1)①玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像。当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化；②实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；(2)用光屏是否能承接到像，是判断实像和虚像的最佳方法；(3)如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合从现象分析结论和设计实验是学生感觉比较困难的习题，中考中又频繁出现，学生要加强这方面的练习。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:弹簧测力计

匀速直线

二力平衡

1.2

当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

解：(1)实验中，通过弹簧测力计来测量拉力和大小，所以还需要的器材有弹簧测力计；(2)实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。(3)图中弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为1.2N；从表中数据可得出，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。故答案为：(1)弹簧测力计；(2)匀速直线，二力平衡；(3)1.2；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(1)实验中，通过弹簧测力计来测量拉力和大小，进而得出摩擦力的大小；(2)实验中，要让木块做匀速直线运动，使拉力与摩擦力是一对平衡力；(3)根据测力计的分度值可读出其示数，并根据控制变量法通过分析表中数据得出相应的结论；此题考查学生对于影响滑动摩擦力大小的因素实验的理解和掌握，注意弹簧测力计的读数、二力平衡条件和控制变量法的应用。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:右

60

152

1.2×l03

解：(1)根据图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动；(2)如图乙所示，量筒的分度值为0.5mL，则量筒中液体A的体积为60cm^{3}；(3)烧杯和液体A的总质量为m=150g+2g=152g；(4)由于空烧杯的质量为80g，则液体A的质量为m′=152g-80g=72g因此液体A的密度为：ρ′=\dfrac{m′}{V}=\dfrac{72g}{