小学数学-乘加乘减混合运算教学课件设计_第1页
小学数学-乘加乘减混合运算教学课件设计_第2页
小学数学-乘加乘减混合运算教学课件设计_第3页
小学数学-乘加乘减混合运算教学课件设计_第4页
小学数学-乘加乘减混合运算教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乘加、乘减混合运算一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。大巴车上共有48人。有两辆中巴车,每辆车上有26人。从图中,你知道了哪些数学信息?还剩几只篮子?3辆车一共乘坐了多少人?根据这些信息,你能提出什么问题?明明一、示标示导一共有60只篮子。我们来了18家,每家分3只篮子。这辆大巴车上共有48人。后面还有两辆中巴车,每辆车上有26人。学习目标

理解并掌握乘加、乘减两步混合运算的顺序,掌握脱式计算的方法并能正确计算。自学指导

认真看课本第58页红点内容,思考:1.要求还剩几只篮子?必须先求什么?2.总只数、已分的只数、剩下的只数三者有怎样的关系?3.怎样列式计算?

5分钟后检测自学成果。

二、自学自测学校运动会上,有14名同学参加跳绳比赛,参加接力赛的有8组,每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人?3辆车一共乘坐了多少人?综合算式:四、师生合作学校运动会上,有14名同学参加跳绳比赛,参加接力赛的有8组,每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人?

4×8-14=32-14=8(名)接力赛比跳绳多的人数跳绳的人数接力赛的人数-=分步算式:32-14=8(名)交流:在综合算式中,你先算什么?讨论:“60-18×3”和“4×8-14”都是先算什么,再算什么?大巴车的人数+

2辆中巴车的人数=总人数26×2=52(人)48+52=100(人)

48+26×2=48+52=100(人)分步算式:综合算式:3辆车一共乘坐了多少人?交流:在综合算式中,应先算什么?讨论:在这个有乘、有加的算式“48+26×2”里,先算什么,再算什么?想一想:在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算什么?

在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。五、归纳小结8×4-14=32-14=8

=48+5248+26×2=100

60-18×3=60-54=6

1.火眼金睛辨对错。

14+16×8=30×8=240

93-13×6=80×6=480

48×5-20=240-20=220应先算16×8应先算13×6

93-13×6=93-78=15错在哪里?怎样改正?

14+16×8=14+128=142××√六、训练达标2.

奶糖:每千克16元巧克力:每千克98元水果糖:每千克13元(1)买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱(2)买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱答:买2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。3.

(1)买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱分步算式:16×2=32(元)32+98=130(元)综合算式:

16×2+98=32+98=130(元)=2千克的价钱1千克的价钱+共用的钱数

返回分步算式:综合算式:13×3=39(元)98-39=59(元)

98-13×3=98-39=59(元)答:买1千克巧克力比买3千克水果糖多用59元。=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论