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文档简介
第2023年教务处期中工作总结5篇2023年教务处期中工作总结篇1
一学期来,中学部全体教师群策群力,努力提高八一校的教学质量和社会声誉。各位教师在思想上以“四有好老师”为标准,在业务上向专家型教师转变,在教学基本功上向高效课堂看齐,现将具体工作总结如下:
一、狠抓常规工作,提高工作效率
1、积极推进课堂教学改革,向课堂要质量。对基础学年的课堂教学提出明确的要求,学校的lgf课堂教学模式已经实施两年了,在两年的探索和实践中,教师们基本把握其实质,教师根据自己的学科和内容可以灵活的运用学校的课堂教学模式,有一个硬性要求就是小组教学不能缺少,这样使学生参与率提高,课堂学生的思考量也多了,学生的兴趣更浓了,效率上来了。
2、积极推行集体备课。要求各教研组的备课组在开学初整合本组力量,根据教材特点展开集体备课。要求教研组做到“四定”:定时间、定地点、定专题、定内容;“四备”:备大纲、备教材、备教法、备学法;“五统一”:编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。
3、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况,并记录反馈。通过此举督促教师备好课,批改好作业,做好测试反馈。及时反馈老师授课的优势和存在的问题,使其明确努力的方向。本学期共检查教案、听课笔记三次,抽查作业批改二次。
4、做好质量分析,深化课堂教学改革。本学期,根据月考、期中考试的实际召开了质量分析会,在会上,教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析,并实事求是的提出了整改的办法,使老师们进一步明确学校的办学目标:提高优秀率,消灭低分率。这对课堂教学的深化,尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。
5、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。为此,我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开学科分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。
二、优异的中考成绩,为八一校领航
20__年是八一校全体教师奋力拼搏的一年,也是八一校成绩辉煌的一年。我校初三年级以奇迹般的成绩刷新历史记录,向各家庭和社会交上了一份满意的答卷。我校李科老师获得了伊春区颁发的中考特殊贡献奖,如此殊荣激励我校全体教师更加勤奋工作,再创佳绩。
这届师生在李科学年组长的带领下,奋力拼搏,辛勤耕耘,夙夜在公,收获颇丰。他们每天迎着朝阳来,每晚带着收获归,不懈的坚持,收得美丽的果实。这届学生2人总分超700,在全市名利前茅,为我校争光,给教师增强了信心。这届学生的英语、地理平均分望排全区第一。学生56.%超600分,84.4%超500分,总平均分排全市第六名,远远超过区教育局下达的标准。
毕业班的成绩不是一朝一夕付出,而是三年如一日的努力,它既倾注了全校教职员工对教育的执着、对学生的热爱、对事业的忠诚,还有初三年组全体教师对事业无怨无悔的付出。既有始终陪伴左右的学校领导的大力支持和亲切关怀,也有团结、阳光、业务扎实的学年组教师的爱岗敬业与责任良知。
我们现在的初三学年正在以20__年中考成绩为风向标,努力拼搏,团结协作,积极奉献,课上要效益,课下要效率,力争20__年中考取得优异成绩。
三、积极开展“四有好老师”活动,争做学生喜欢的老师
按照市、区教育局的指示精神,学校召开了“中国好老师公益行动计划”启动仪式,和南郡小学,八中两个基地校一起召开了“中国好老师公益行动计划”推进会,刘丽华校长分别在会上作了育人经验分享。我校在本次的主题实践活动中开展了“践行四有好老师,争做学生喜欢的老师”活动,此项活动包括:设计学生喜欢的课堂;写一篇教育教学叙事;读苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》的心得体会;做四有好老师演讲比赛。
此次主题实践活动极大地调动了教师的工作积极性,每一项活动教师们都认真对待,课堂教学更加生动有趣,更加体现出新课改的魅力,给学生发挥的空间多了,学生的学习氛围更浓够了,学生和教师的关系更融洽了,老师更加得到学生的喜欢和爱戴。教师每人都写一篇心得体会和教育教学叙事,即完成了中国好老师公益活动计划的作业,又在学习和思考中提升了自己。我们还组织了青年教师进行“争做四有好老师”的演讲比赛,老师们演讲了身边老师的感人肺腑的事迹,让大家再一次感受到教师的平凡与伟大,老师们感动之余更加努力工作,争做让学生和家长都满意而且感动的好老师。
四、重视研培工作,提高教师自身素质,让名师发挥辐射作用
1、按照开学初教育局下发的文件要求,学校高度重视研培工作,首先积极组织教师参加十三五培训,本学期一共进行三期的培训,每一期我们组织教师积极完成作业并上传到指定地方,通过十三五培训,教师们的自身素质提高了,业务也加强了,更加有信心工作。
2、伊春区名师的交流对我校起了积极促进作用,学校教学质量有了大幅度的提高,因此我们深知名师的工作效率和工作风范值得老师们借鉴和学习,为了很好的发挥名师的辐射和示范作用,我校定期组织名师进行教育教学经验分享,同时组织教师们多听名师的课,多与名师进行交流,让教师们向名师看齐,取其长补己之短,共同提高教学效率,优化教学设计,使我校的教育教学水平迈向了更高的层次。
3、积极组织教师参加市区教育部门安排的各类培训、教研活动。区进修校本学期多次到我校教研活动,开展的学科有:政治、物理、英语、语文、化学、生物,并且区进修校组织教研员共三次到我校开展听课活动,我校的新教学模式得到了区进修校领导的肯定.同时,我校积极开展校本教研活动,坚持双周一次的业务学习,教师们真诚相待,总结优点,剖析不足,同时做好各备课组的活动记录,通过此项活动,我校的年轻教师迅速的成长起来。
4、本学期,结合市区教育局的要求,由教务处组织安排,我校开展了“每人一课”活动,活动重在检测教师们平时教学的实效性。同时组织各备课组长、同学科老师积极参加听课、评课活动,主管教学校长、教务主任通过听课、掌握教师的教学实际情况,并及时与其交流沟通,明确教学中的优势和不足,促进教师不断的进步。
迎检工作方面
今年10月18日,我校迎接了国家级均衡发展检查,为了这次检查中学教务处主要做了以下工作:
1、完善整理各种档案材料,为了完成这次历经三年的检查,中学教务处从20__年11月接到检查任务,开始完善整理各种档案材料,特别是本学期,多次放弃周末休息时间,整理完善各种档案材料,确保了检查的顺利通过。
2、组织培训各功能教室负责人,督促他们整理完善各功能室材料,本次检查功能教室为主要检查方面,中学教务处在杨校长的领导下,多次组织功能教室负责人进行模拟演练,熟记解说词,以确保检查通过。
2023年教务处期中工作总结篇2
一、开学以来的工作:
一是领导重视,重点突出,效果明显。六年级是毕业年级,也是统考年级,自开学以来学校领导身体力行。特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次,多达每天三次,并参与六年级走访、考试、总结等活动。六年级无论教师还是学生,从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。
二是做到了政教、教务、教研,协调一致,通力配合。和政教处一起召开六年级月考、期中总结会;家长会;教师会;包括班主任出外学习。出外学习、讲课,教务处、教科室不分彼此,协商解决代课难题。常规教研活动,教务处挤时间参加。
三是过程质量监控不放松。晨读天天巡查,课间天天巡堂。每月月检按时进行,抽考不定期操作。为迎接县抽考,教务处对每位学生办理抽测信息卡。班主任做了大量的工作。应该说任务十分繁重和复杂。
四是教研室来校进行了视导。具体情如下:好的方面:常规管理规范。教学环节落实。备课语数突出,受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。特别表扬朱教师班上作文,学生写得好,教师改得好。体音美备课质量大幅提升。高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。讲课:达标率100%,优秀率75%。作业:语高年级作业好。数学差些。科学达标在80%以上。
问题:1、备课:音美备课课时不足。无教学反思。品德预案,二次备课不到位。设置问题,向学生提问,预设学生答案等,补充不完整。备课教学目标要准确。
2、作业。低年级优秀提升。要求学生不求快,求写好。英美作业保管要加强。
二、期中考试情况:
从组织上看:基本延续了上学期的做法。始终把安全放在第一位:考试放假得到局领导签字批准,教务处发放家长一封信,在人员紧缺的情况下,设立安全组,应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合,确保了考试安全顺利进行。二是考虑教师负担。仍然安排每考室一人监考。三是尽力做到工作量的平衡,前后勤之间,个人与个人之间。同时还考虑年老的女教师。四是从监考、阅卷、登分、过分、分数回到各班,操作流程顺畅,试卷从阅卷、登分、过分、分数回到各班做到不拆封。这次考试所不同的是:听取了许多教师的意见,将由二个班编成三人考室改为四个班编成六个教室或将三个班编成五个考室。通过与教师了解到,这次考试结果基本能真实地反映学生的实际成绩。问题:一个年级班数是奇数的,每人班有四组学生同桌。如果是偶数的,前排不在一排,也有问题。三是四年级有几个班是条桌。
从试卷上看,一改过去自己出题考试的做法,这次整套期中试卷均是教研室制作。应该说学生有四个不适应:一是题型,二是灵活度,三是容量,四是联系上学期知识。就语文而言,一年级以考查拼音(32分)和识字写字)(22分)为主。还兼考查词语的积累(17分)、简单阅读(6分)和写话(8分)。知识点覆盖广,难度适中。如果失分的话,阅读和写话大部分学生有问题。二年级语文试卷涉及字词积累、阅读、习作三个部分。既重视对基础知识的考查,又注重对学生能力的检测。
失分较多的是扩句、音序查字法和大小写字母的转换、写话。三至五年级语文试卷均注重基础知识积累与运用,阅读积累与运用、习作。试题由易到难,注意训练的梯度。六年级语文试卷有特点。重视基础、思维的开发、语文创意题更有思维价值。阅读选材包括习作,注重德育教育训练。数学试题:这次整套试题,从形式上与以前相比,无论试题题型还是叙述方式均有所改变。从难度上看,命题综合性较强,整体难度偏难。从成绩分布看,高分段较少,低分段偏多。从失分上看,基本知识与技能掌握不熟练。二是试卷本身有题目走出所学范围或超出进度范围(五年级)。思维难度较大。三是平时计算训练量不足。四是没有养成仔细审题的好习惯。五是应用所学知识解决实际能力差。综合学科:英语试题偏难,与课标要求有脱节的地方。科学题型简单,品德知识点覆盖广,容量大。问题:科学---暴露的问题是:学生不反复复习巩固。学生得分大多数在28至30分之间。英语---学生审题不全面,没有耐心。平时认读力度(班班之间、学生之间)不平衡。家长与学生认识程度和重视程度不够。学生得分在15—20分。品德未引起学生足够重视,问答题失多,学生得分在20—25分之间。综合学科教师普遍感受:组织教学困难。课堂效果不好。
2023年教务处期中工作总结篇3
在上级主管部门和学校党支部、校长室的正确领导下,我们教务处根据学校工作意见及教务处工作计划,全面贯彻党的教育方针,以实施素质教育为目标,以整体推进课程改革为中心,以课堂改革为抓手,加强教育和教学管理的研究,继续深化有效教学研究和实施,深入推进课程建设工程、绿色课堂建设工程、教研创新建设工程、优质教师队伍建设工程,比较顺利地完成了本学期的各项工作。现将本学期教务处的工作总结如下:
一.认真贯彻“三项规定”和“五严要求”,全面提高学生素养
1.本学期我们继续严格执行__市教育局的“三项规定”和省“五严要求”,规范各类课程设置,从全面提高学生素养出发,扎实开展丰富多彩的课外活动和大课间活动,取得了较好的实效。在各类比赛中,屡有佳绩。在__区第二届中小学生电子制作(电子百拼)比赛中,二(5)班张周__获区一等奖,二(4)班宋__获区三等奖;在第九届__区青少年科技创新大赛中,三(3)班郭_、二(3)班__获区级二等奖。
2.我们通过各种途径进一步学习新课程改革的理念,从教育理念、教学实践、教学质量、终身发展等方面认真地投身新课程的教学实践,不断发现问题、解决问题,在课程开设、教学实施、评价方法等方面进行探索,并利用各种机会,认真组织、参加培训活动,更好地参与课程改革。
3.我们致力于研究以校为本的、具有地方特色的、符合学生心理特点的综合实践活动的课题和实施方案。大力加强研究性学习课程的实施力度,确保规范性和有效性。以“四个一”(一个综合活动实施方案、一个专题网页、一次展示活动、一本成果汇编)推进综合实践活动,以“综合实践活动与校本课程建设整合”为主题,深入实施研究,推陈出新。
4.我们还加强了对学生动手能力和英语口语能力的培养,不折不扣地做好理化生演示实验和学生实验。
二.规范教学管理,加强对“有效教学”的研究
本学期加强了教学常规工作方面的调研,教务处注重教学过程精细管理,着重抓了以下几方面的工作:
1.严格执行上下班制度,有事公出或私出都要履行请假手续并在门卫室进行记录,课务安排落实并报教务处备案。
2.教务处对教师教学“六认真”工作有要求,有检查,教务处每月底进行一次抽查,期中、期末进行一次普查,并有分析反馈给个人。并结合学校对教师“六认真”工作过程检查,邀请校外市级骨干来校点评学科老师的备课情况。
3.教学质量有分析,有监控,教研组、教务处对期中、期末考试均有教学质量分析反馈。
4.每周召开教研组长例会,教研组活动经常化,按市局规定时间开展,每周一次,每次都有具体要求和工作布置。备课组活动落到实处,集体备课定时间、定地点、定主题、定中心发言人。
5.经常化、制度化地开展校级听评课和校内业务竞赛。本学期组织开展了校基本功评比活动,内容包括教材解读、说课、编制试卷、微课例报告、教学反思评比等方面。
6.本学期教务处强化过程考核,建立课堂巡课日志,完善班务日志管理,每周一反馈,加强了对教师日常教学秩序和班级管理秩序、作业量的有效调控。
7.对市级教学活动的工作安排布置落实到位,保质保量。
三.加强教研活动,提升教师各项能力
开展多层次学科教研活动
1.研究新时期教研组、备课组活动的方式与内容,我们积极探索备课组活动的形式与内涵,树立典型,初步形成规范。同时,我们继续加强学校教研组建设,进一步探讨和明确新时期教研组工作的重点和教研组长的工作职责,通过组织学习,提高教研组长的业务管理和指导能力;我们通过网络和文字材料两个途径为教研组提供教研学习材料,引导各组的教研工作在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,使教研组成为学科课题实施的基本单元,真正把教研与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,从而推动校教研组建设不断向更高层次发展。
2.举办“有效课堂”开课日活动
为进一步推动学校有效课堂研究的深入开展,我校于10月29日开设了旨在“实施有效教学,促进教师成长,提升教学质量”的有效课堂开课日,兄弟学校骨干教师二十多人应邀参加了活动。参加听课的老师围绕有效,聚焦课堂,关注细节,在认真的听课后进行了热烈的交流研讨。此次活动有效地指导了我校青年教师的课堂教学,促进了青年教师的成长进步,对课堂教学质量的提升有着积极的指导意义。
3.创新校本教研,提高教师科研能力。以校内听评课活动为契机,以语文、数学教研组为先导,每一位听课教师将授课者的授课点滴作还原性记录,提出相应的建议,会后即时归纳,用事实用数据说话,让教育科研溶入教研活动。让课堂观察走进每个教研组,走进每次教研活动,使课堂观察“面上拓展”、“点上深化”将是今后教研工作的方向。
总之,学校教务处在校长室的正确领导下,全心全意地为学校、教师、学生服务。回顾一学期来的工作,取得了不少的成绩,教师发展成绩喜人:孙__老师被评为__区模范教师;吴__老师被评为__市学科带头人;梅_被评为区优秀德育工作者;郭__老师被评为__市优秀教育工作者;范_老师被评为区优秀德育导师;陈_、金_老师被评为__区优秀班主任等。但在教学管理上还有一些有待完善的地方,我们将继续踏实工作,为进一步提升我校的教学质量而不懈努力。
2023年教务处期中工作总结篇4
本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作具体目标(增强“四个意识”,做好“八项工作”),在教学管理上,继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫,带领全体教师扎实苦练教学内功,取得了较显著的成效。
在完成常规工作的基础上,本年度重点做了以下几点工作:
一、切实加强了学校教学全过程的监管力度
1.针对学校教学现状,多方听取意见,起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法,组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败,而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡常规管理先进学校。
2.对认真上课这一环节,实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作,促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量。
3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节,采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报,教务处必一查到底,本年度三位学生家长有反映的老师,都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查,本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查,做好评估记录。
4.根据不同年度,提出了不同教学目标达成度,加强了各年级教学质量的监管,责任到备课组,责任到个人。
二、切实抓好提升教学质量的工程
1.本年度,我们开设了44个研究性学习课程,完成了82本校本课程的编写工作。
2.各科教学做到“低起点,小坡度,生基础,多辅导,勤反馈”,控制难度,讲究效度,切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。
3.打好了高考攻坚战,确保了__年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生__人,专科__人,升学率为__%。
4.打好了中招争夺战,确保了__级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。
5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中,学生获省化学奥赛三等奖2人,省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生__科技竞赛获二、三等奖7个;__省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在__省第__届“__杯”机器人大赛中,学校代表队获高中组团体奖一个,单项二等奖3个、三等奖1个。
6.完成了高二信息技术省会考的工作,通过率达95.1%,完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考,通过率都为100%。
三、积极稳妥推进新一轮课程改革
1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中,我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作,先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。
2.在新课程教学管理中,我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《__高中课程改革实施方案》,先后召开年级研讨活动2次,组织教师论坛活动1次。
3.成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课,扩大了教师、学校的影响。
4.连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。
5.由于我校对于新课程思考的较多、较早,各项工作相对在兄弟学校的前列,教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。
6.近半年来,我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课,其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。
7.历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行,我校__、__两位老师开设了大市新课程研讨课,受到好评。
四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料
1.图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作,思考了迁入新校后自身的管理方案。
2.一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作,核对各种数据,收集了有效信息,对照标准,查漏补缺。
五、不足与需要改进的方面
1.学生课业负担还比较重,极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;
2.在提倡主备课的前提下,个性化的教学风格还需要进一步的强化。
3.搬入新校后,如何管理考虑的方案还不够成熟。
2023年教务处期中工作总结篇5
开学来教务处以提高教育教学质量为主线,以教师队伍建设为抓手,探索管理的“数字化、精细化、过程化、显性化”。切实履行“研究、指导、服务、管理”职能,具体工作小结如下:
一、加强教学常规管理的精细化、显性化,提升管理工作的实效性
1、完善教学常规管理制度,修改并完善了学科《教师考试成绩统计分析表》及《评教评学量化评价表》等,提升教学常规管理的精细化。
2、精心制定学期教务处工作计划及高三第一轮复习备考计划,并以《三中教务》简报的形式下发给全体教师,提升管理的显性化。
3、多次组织年级核心小组成员、处务人员参与课堂教学巡堂、集备考勤检查、推门听课、学科组集备,使常规管理落实入实处,提升管理的实效性。
4、组织开展了全校期中教学大检查。评教评学、教案、听课检查,做到及时反馈,提高过程化管理效度。
5、精心组织三个年级期中联考考务、阅卷及年级质量分析,班级、学科教代会,认真分析问题,以问题为导向,改进、调整学科教学,充分发挥考试的诊断作用。
6、跟踪新学年学校“12件实事”有关处室工作的进展情况,做到月末有小结,有初有计划,并形成台账。
7、完成20__年学校绩效目标管理教务处相关资料整理工作。
8、组织召开省级实验班教师大会,研讨实验班尖子生培养方案。
9、启动并落实图书馆杂志进班工程,并精心选择征订适合学生阅读的刊物,提升学生的核心素养。
10、组织完成三个年级学生综合素质评价及学分网上评定,及高考报名相关工作。
二、狠抓课堂教学改革,
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