高一音乐鉴赏西出阳关无故人

中国古代艺术歌曲楚辞《越人歌》今夕何夕兮搴舟中流，今晚是怎样的晚上啊河中漫游，今日何日兮得与王子同舟。今天是什么日子啊与王子同舟。蒙羞被好兮不訾诟耻。深蒙错爱啊不以我鄙陋为耻，心几烦而不绝兮得知王子。心绪纷乱不止啊能结识王子。山有木兮木有枝兮，山上有树木啊树木有丫枝，心悦君兮君不知。心中喜欢你啊你却不知此事

视频三大艺术形式特点：1、凄婉呜咽的歌声，2、古琴伴奏深沉低回，3、起源于奴隶社会的越人舞问题：中国古代歌曲与现代歌曲有哪些不同？中国古代歌曲与现代歌曲有哪些不同1、歌词:以诗、词为脚本，一般是先有词再有曲2、旋律：歌曲调式以中国五声调式为主，旋律动向和诗歌语调倾向以致，旋律服从于内容的需要和感情的抒发（音乐占次要地位）

《水调歌头》3、节奏：受诗歌节律的制约4、唱法：因为它的节奏受诗歌节律的制约，所以唱起来，像吟诗而且它通常是伴琴而唱在咬字上强调每一个字的韵味，每一句后有拖腔中国古代歌曲的发展和派别《水调歌头》

苏轼（宋）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中国古代歌曲与现代歌曲有哪些不同越人歌今夕/何夕/兮?搴舟/中流，，今日/何日/兮?得与/王子/同舟!

蒙羞/被好/兮,不訾/诟耻。心几烦/而不绝/兮,得知/王子。山有木/兮/木有枝，心悦/君兮/君不知。中国古代歌曲与现代歌曲有哪些不同

中国古代歌曲的发展和派别诗经、楚辞乐府绝律诗词曲中国古代歌曲的发展和派别诗经、楚辞:春秋战国------歌曲主要用瑟和琴来伴奏，我们称之为琴歌中国古代歌曲的发展和派别乐府----汉代用丝竹乐队伴奏的“相和歌”，有用鼓、角、铙及横笛等乐器伴奏的“铙歌”和横吹曲，也有用以两种管、弦乐器伴奏的抒情独唱曲，也称为“倚歌”中国古代歌曲的发展和派别绝律诗---唐朝在五言七言律诗的基础上加以琴来伴奏的琴歌，或以舞蹈相结合的歌舞大曲中国古代歌曲的发展和派别词曲----宋元时期以长短句为主的歌曲，创造了以多个曲调连续演唱的套取形式，出现了说唱和戏曲艺术等欣赏：《阳关三叠》课件（琴歌）琴歌：即抚琴而歌，是代备受文人雅士青睐的一种自弹唱的艺术歌曲。它以简约的音乐语言寄托深远的意趣，迎合了文人雅士的审美情趣，成为他们涵养性情获得自娱的方式，琴歌旋律与诗歌吟咏有着必然的内在联系，琴节奏直接受诗歌节律的制约，古琴的器乐性特征影响了琴歌的声乐特色，限定了琴歌演唱的型腔风格和润色特征，琴歌演唱注重二度创作，追求在传统风格的基础上，体现个人演唱特色的独创性。《阳关三叠》简介：

《阳关三叠》是根据唐代诗人王维（699~759）《送元二使安西》诗谱写的一首琴歌。因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《阳关曲》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱的代名词。

《阳关三叠》请同学朗诵诗作品，感受其艺术魅力

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提问：1.“西出阳关无故人”

是出自哪首诗？作者是谁？2.这首歌表达了什么样的思想感情呢？3.

何为阳关？何为三叠？

“阳关”“三叠”阳关：故址位于敦煌市城西的古董滩上，在玉门关南，而古以南为阳，故称“阳关”。阳关是古代中外陆路交通咽喉之地，也是“丝绸之路”南路必经的关隘。

三叠：在当时演唱时将其中诗句反复吟咏三遍，用一个曲调作反复变化，叠唱三次。欣赏《阳关三叠》聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两段音乐的情绪如何？说说你的感受。

全曲共分三大段，用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故称“三叠”。每叠又分前后两段，后段为新增歌词，每叠不尽相同，带有副歌的性质，分别渲染了“宜自珍”的惜别之情，“泪沾巾”的忧伤情感和“尺素申”的期待情绪。

这首乐曲在唐代非常流行，不仅是由于短短四句诗句饱含着极其深沉的惜别情绪，也因为曲调情意绵绵、真切动人。上下阙有何不同？音乐情绪？上阙上下阙有何不同？音乐情绪？

下阙演唱《阳关三叠》上阙：渭城/朝雨/浥轻尘，客舍/青青/柳色新。

劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。写作背景：唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人们心目中是令人神往的壮举。朋友西出阳关，虽是壮举，但阳关以西还是贫荒绝域，自不免经历万里长途的跋涉，备尝独行贫荒的艰辛寂寞。因此临行之际的“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的体验，包含对前路珍重的殷勤祝愿。总结：1、伴奏乐器：古琴。古琴的音色深沉、悠远具有东方文化特色。

2、音乐表达了怎么样的情绪？（虽有分别在即的惆怅之感，却又表现出作者旷达的情怀。诗与音乐相辉映，情意深长。）

3、所欣赏的歌曲形式是什么？（琴歌）琴歌：是指随古琴的弹奏而吟唱的歌曲，是我国古代一种广泛流传的音乐形式。

推荐欣赏：1.《滚滚长江东逝水》

2.《相见时难别亦难》李商隐

3.《虞美人》李煜4.《踏歌》(舞蹈)

讨论：你怎么看诗歌中“诗”和“歌”的关系?

小结：音乐与各类艺术有着密切的联系。尤其在歌曲中，诗词是音乐的核心，而音乐则是诗词的灵魂。我们在学习中国古代诗词时，可以借助音乐来感受其韵律和情感；在学习音乐时，则可以通过诗词和其他文学艺术来感受其意境。因此，学习音乐不能只专一门而忽略其他，艺术是相通的。只有掌握广博的知识，才能使音乐步入更高的境地。

总结：

我们学习了古代歌曲《阳关三叠》、，可以看出：古人在感情表达上描写的非常细腻，感人