第26届奥运会中国男篮技术分析

第26届奥运会中国男篮技术分析

第27届悉尼奥运会结束了。中国男篮以排名第10结束了这次悉尼之行。从本届奥运会中国男篮所表现出的精神面貌和整体技术水平与已较之有较大进步,使国人感到欣慰和惊喜。与美国梦之四队开局5min的领先;与亚军法国队35min的优势;以9分优势战胜第五名意大利队等等,均已体现出中国男篮所具有的与世界强队抗衡的一定实力,也从姚明、王治郅等年轻队员身上看到了中国篮球的希望,但须励精图治。因从中国男篮6场比赛技术统计与对方比较,我们的差距还很大。认真总结、分析、研究,找出差距,并进行有针对性的训练,对提高中国男篮的竞技水平尤为重要。1研究对象和方法1.1研究主题1.2学习方法2与国国男篮技术上的稳定作用中国男篮在27届奥运会进行了5场预赛,1场决赛,共计6场比赛。从本届比赛总体来看,中国男篮较之以往有了较大进步,打得顺手时亦表现出了世界强队的风范。如投篮命中率、封盖、大力扣篮等亦有不俗表现;与篮坛顶尖高手美国队开局能有5min的领先等等。但缺乏稳定性,有时一场球的前后判若两人。如与法国队的比赛,在下半时还剩13min时还胜对方14分,但终场却以12分告负,从而失去了进入前8强的机会。13min时间输给对手26分,平均每分钟2分。这种大起大落的现象虽让人费解,但也充分暴露出中国男篮技术上的稚嫩、战术上的不成熟、体能上的不足以及场上缺乏领军人物在危难时刻的稳定作用。从表1的统计结果看出,中国男篮在许多技术项目中与世界强队存在较大差距。2.1量一个队实力强得分是篮球竞赛的最终目的;得分能力是衡量一个队实力强弱的标志。从表1中的数据显示,中国男篮除2分球命中率和罚球命中率略高于对方外,其余均与对方存在较大差距。2.1.1不利于中国男篮的成绩中国男篮在投篮总次数与对方比较呈显著差异,尤其是2分球的投次差距更大。篮球比赛中投篮出手次数的多少对得分的影响呈正相关若在对方命中率相等的情况下投篮次数的多少直接影响到各队的胜负;若在命中率低于对方的情况下投篮次数多仍可获得比赛的胜利。中国男篮在本届比赛的投篮命中率与对方差距并不大(仅比对方少1.4%,表1),在投篮次数上的弱势可以说是导致此次比赛失败的主要原因(表2)。从总得分的比较分析(表1)。如果中国队按此次比赛的相同命中率,在2分球的总投次上与对方保持均衡态势,就能保证25.2分的领先优势。投篮次数差距暴露出中国男篮在激烈对抗下摆脱对手的能力较差,同时对对方扩大的紧逼贴身防守不适应,影响了进攻速度和投篮出手时机。2.1.2近距离的进攻从表1中的数据显示,在限制区内得分这一项中国队输给对方102分。篮球运动内线的威胁就是队伍实力的体现。近距离的投篮不仅能提高中篮机率,且易造成对方犯规,提高进攻的杀伤力。虽然中国男篮在内线拥有世界第一的高度(2.26m的姚明)和内外兼顾灵活型的王治郅,但单薄的身材无力与对方壮硕的身体抗衡,篮下强攻能力不够,再加之在困难条件下的投篮技巧欠缺,因而使中国男篮在限制区内的得分能力与对方形成了较大差距。2.1.3增加对方防卫难度3分球因在分值上高出2分的50%,因而世界各强队都予以高度重视。它不仅是落后时用于取胜的手段,而且对鼓舞同伴士气,增加对方防守难度,减轻内线压力均有良好的作用。如本次比赛中国队——法国队,在下半时比赛剩13时就是运用成功的3分球战术反败为胜的。中国队在本次比赛中的3分球投次的优势(表2),虽在3分球命中率上低于对方3.5%,但在3分球的总得分上仍高于对方6分。这说明了中国男篮对3分球战术的重视以及3分球的一定实力,但在3分球的命中率上有待提高。2.1.4能力比较分析2次进攻技术是一个队和队员个人综合能力的体现。它不仅要求队员要有良好的冲抢前场篮板球的意识,同时要求队员必须具备在人丛中突破重围得分的能力,且可解除外线队员投篮不中的心理压力。从表1的数据中看出中国队在2次进攻得分上与对方相差43分。从本届中国男篮的平均身高与世界强队相比并不低,尤其内线的高度还占有一定优势。由此可见,篮球运动从目前形势看是“长人”的游戏,但也不是绝对和唯一的。队员的身体抗阻能力、技术、意识更为重要。中国男篮应在后者因素上努力。2.1.6速度分析的结果速度在篮球比赛中是起决定性作用的,它表现在进攻的速度、节奏、技术变化的速率等方面,是争取优势和主动的重要手段。我国篮球运动从50年代起快速就作为战略方针、战术重点给予了高度重视和发展,也曾是我国篮球以小打大制胜的法宝。但从资料(表1)显示,仅在快攻这一项就输给对方21分,平均每场3.5分。从电视转播的录相分析,中国男篮速度受制有三个因素:1)抢到后场篮板球后无力破坏对方的紧逼盯人影响了中国队的快攻一传接应速度;2)高速度、高强度的对抗使得中国队体能消耗过大,体力不支影响了速度的发挥;3)后卫过多的运球(从电视中经常看到郭世强一个人运球“过关斩将”)延误了快速进攻的进程。中国男篮要有新的提高,“三从一大”的训练要求仍要贯穿始终,在与世界强队的比赛中快速风格要贯彻到底。2.1.7《失领者》的技术分析篮球比赛中每个队都在想方设法给对方制造多的失误而使本方获得较多的球权;减少自己的失误增加进攻得分机会。在这一项中国队以57:94的较大差距输给对方37分(表1)。这充分说明了中国队在技术上与对方的差距,表现在干扰中运球时的护球能力较差、持球不牢、传球的时机和位置选择欠佳以及对抗中快速移动接球能力较差所致。因此,提高技术的质量,加强对抗中技术运用能力仍是中国男篮需要解决的问题。2.2篮板球能力的影响篮板球在比赛中是获得球权的最重要的手段,也表明着一个队的实力所在。篮板球与进攻和防守有着直接的关系,抢得防守篮板球是发动反击快攻最有利的条件;抢得前场篮板球可以创造二次篮下进攻多得分的机会。因此,篮板球能力是增加本队进攻次数和减少对方进攻次数的重要因素,激烈的比赛往往是获得篮板多的一方取胜。本届比赛的总投篮次数是718次(表2中国队与对方投篮总次之和),中次341次,平均命中率是47.4%。这样每场球平均有62.8次篮板球可抢。从表3的技术统计看,中国队的篮板球劣势使中国队每场进攻次数比对方少了8.9次。从理论上分析,若按每次进攻2分球计算每场比赛就少得17.8分;若按3分计算少得26.7分。中国男篮在篮板球上的劣势也是这次比赛失败的主要原因之一。2.2.1当前德国职业纵向比较在本次6场比赛中,中国男篮在前场篮板球的获得比例上与对方相差10.8%(见表3)。从电视转播的赛场情况观察,中国男篮在前场篮板球技术的差距表现在:第一,投篮后冲抢前场篮板球意识较差,等、观、看、退的现象较为普遍;第二,抢位技术和篮下挤抢能力较差(如当对方挡人后无摆脱动作);第三,拚抢前场篮板球的人数不够,常常看到中国队仅中锋队员一人拚抢的现象。前场篮板球的弱势使得中国队在2次进攻次数上与对方呈非常大的差距,从而失去许多在篮下进攻得分的机会。2.2.2最大的矛盾在能力上的对比从表3的数据显示,中国男篮在后场篮板球上与对方相差不大,每场仅负对方2.2次。这说明了在防守上有高个姚明和王治郅的空中优势弥补了中国队篮板球技术上的一些不足,但整体差距还是很明显的。中国男篮要跻身世界强队之列,必须要解决篮板球的技、战术问题。2.4断球技术数据封盖是影响对方投篮命中率的主要手段,成功的封盖对投篮队员的心理将造成较大压力。中国男篮在封盖技术上以25:18(表1)7次的优势胜对方,其重要的一个因素是中国男篮拥有世界第一“长人”姚明占领着防守内线的空中优势,但在封盖技术上还有待提高,避免造成过多的犯规。抢断球技术是带有攻击性的防守技术,它是意识、反应、判断、起动速度和技术的集中体现。从表1的技术数据反映,中国男篮场比赛断球总次与对方相差次接近通过观察电视录相分析有两方面的因素:一是中国队的传接球技术较差,给对方“创造”了更多的抢断球机会;二是中国队的断球意识、素质和技术不如对方以及对方娴熟的技术使得中国队断球的机会不多。这就造成了中国队在断球技术上与对方的较大差距。3提高实际素质,缓解运营压力1)中国男篮在投篮技术上与世界强队有较大差距,主要体现在投篮出手次数上,尤其是2分球的投篮次数差距较大。应在投篮技术以及进攻节奏上多下功夫,力争更多的投篮次数,提高得分机会。2)内线攻击力较世界强队呈较大悬殊态势,如限制区内得分比对方少102分。中国队虽拥有王治郅、姚明这样的高个队员,但力量和身材质量的差异无力与对方抗衡。因此,在发展灵、巧的基础上,亦要加强力量训练,同时科学搭配饮食,增强身材质量,这是解决内线问题的重要因素。3)中国队在3分球次数,罚球命中率和封盖技术上稍占优势,但须在提高3分球命中率上多下功夫,同时要加强内外结合以及攻防中的杀伤力,以提高比赛的对抗实力。4)中国男篮在篮板球的争夺上处于劣势,尤其是前场篮板球平均每场相差6.7次,这是影响中国队与世界强队抗衡的重要因素。加强篮板球意识和技术的训练,解决篮板球问题,中国男篮才可能有质的突破。5)抢断球的劣势是综合素质和技术水平较差的体现。因此,中国男篮应以世界强队为目标,苦练基本功,尤其是在高速度、高强度、强对抗下进行练习,以提高技术的运用能力和防守的判断能力。以27届悉尼奥运会中国男篮6场比赛技术统计资料为研究对象,分析中国男篮与对方的差距。文主要采用资料统计法、观察法、对比分析法。2.1.5无人干扰下的比较分析罚球随着规则的修改(每半时某队犯规累计7次后即执行2次或3次罚球)越来越受到世界各队的广泛重视。从本次6场比赛罚球技术看,中国队在这一项次上领先对方6.9%,计13分。这说明中国队在无人干扰的情况下投篮稳定性较好。因此,加强内线进攻的杀伤力,将有助于中国队得分能力的增强。2.3战术配合能力与对方的差距助攻技术是建立在熟练的控制、支配球能力和变幻莫测的传球技巧以及默契的配合基础上的,所以素