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文档简介

九年级上学期语文期中考试试卷一、基础知识及运用(共17分)下加点注音全正的一是( )(zhé)轻觑(xù)婷(pīng)(wǎnɡ)(ɡuānɡ)(qǐ)下(huī)(fà)(guō)下词语没有别字一项( )A.嘶哑天骄濡养骈进相得益章B.呢喃阴翳缀满亵渎彬彬有礼C.漫游脏物灰烬劫掠李代桃僵D.飘逸困厄妄想恪守富丽堂黄下加点语使不正的一是( )的。。下句子没有病的项是( )”D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。有悲离合,事古全(轼《调歌头·明几时有)鼓断行,秋一声。 , )起动铎,行悲乡。 , )“ 《阳楼》中写作政治负的子是:“ 。”白的行路》中过“ , ”两的动细节画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。《青诗》收了艾从20世纪30年到70年末的品共49篇所选品内广泛艺术圆熟是青诗“朴单集明”的学思的集体作艾青中国当代学史的著名人他21岁表抒对抚他的姆的深挚和无思念成名《 第次使了“艾”这笔名20世纪30年,艾的诗创作到了个高,这时期的诗的主意象是土地和太阳”。的长《 《 ,歌颂阳、求火把,表了驱黑暗坚斗争争胜利美好望诗也被为“太与火”的手这诗歌是自由诗的表表出简明快特点呈出散化口化的格诗含有量的问呼告对话引语,极地增了诗的真感和现力。二、综合性学习。(7分)“……()活动内容:▲,基本思路:▲三、阅读理解。(46分)阅读下面的文字,完成问题。“有声”202159.18%%3046.36%“”,有效利用了碎片化时间。

(摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》)听”和看2021123123021.9()100分。(摘编自《“有声”打开全民阅读新格局──2021有声阅读产业调查报告》【材料四】作为有声阅读的方式之一,听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神,再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素,听书的信息接收效率不如看书高。20—3050%:50—6090%—95%140情绪感知则是指听真人朗读时,朗读者的语气会形响我们自主理解书中字面的意思,不像看文字时可回溯”、文《书太动,书才用?)8.列表与上材料思的项是( )“有声阅读下面的文字,完成问题。①””说:“”“”【链接材料】浅谈敬业精神【】谢·佩普 译/冯川什么是敬业精神?我个人认为,把平凡的工作做到极致,便是对敬业精神最好的诠释。”……“”““牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。”愿我们每个人都有一份实实在在的工作,都有一份实实在在的敬业精神。“” 业什么敬的— 。敬业在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。渐水声

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)林壑美 者 之谁 ①山水之乐,得之心而寓之酒也。②修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。【】文中和交了作为亭取名为“丰乐亭的因(用文语回)甲段在文乙段表现作者 的尚情怀(取乙】段中字短回答)。态度中获得了什么启示?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。【链接材料】二十岁时他们都在干什么?阅读下面的古诗词,完成问题偶题①朱熹门外青山翠紫堆,幅巾终日面崔嵬②。只看云断成飞雨,不道云从底处③来。【注释】①此时大约作于乾道、淳熙年间。朱熹的诗歌,往往从闲适的生活中悟出做人治学的道理。②崔嵬:山高大不平,这里指对面高山。③底处:何处。面对歌的解和析不确的项是( )A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。B.“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。D.诗歌抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。“中堆”四、作文。(50分)②();③不600字;④1.D2.B3.C4.A567【示例2】国潮服饰成为时尚焦点;【示例3】国潮服饰彰显民族文化自信。1“【示例2】国潮服饰和民族服饰着装表演;先按小组确定表演主题和类型,然后分工、组织排练,最后班会上依次展示。(符合要求即可。)“8.D1①“”②2②④“敬”敬”()②我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。”;“”21.B略九年级上学期语文期中考试试卷一、积累和运用(共5小题,计17分)()婷(pīng)取(jí)(jiān)据(jié)守(gè)物(zāng)(fù)言(zhēn)伤(zhōng)(nī)()A.佝偻阔绰断章取意置之不理B.撩逗渺芒根深蒂固走头无路C.停滞匡骗自吹自擂娇揉造作D.鲁钝虚妄持之以恒附庸风雅 ()水之, (阳修醉翁记。雪三, (岱《心亭雪) (·) ) (·)蚕到丝方, 。(商隐无题)晴日 ,外妖(泽东沁园·) ……()现在/我这/大在那(余中《愁)《水浒传》选段”①““”……林冲便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,②将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东。……王伦见头势不好,口里叫道∶“我的心腹都在那里”虽有几个身边知心腹的人,本待要来救,见了林冲这般凶猛头势,谁敢向前?③林冲即时拿住王伦,又骂了一顿,去心窝里只一刀,脱察地搠倒在亭上。点 ②: ③: ①每处文遗产既是史生的一片段更是族精的传载体②时通过处处化遗,铭下历的文、民的记、精的基。③而结在些文遗产中的明底,不仅构了我这个族的化基座还民族的 提了深滋养铭历史桑看岁文根脉⑤在个意上我不应文化产“养深闺未而让其“飞入常百家”;仅要护好化遗,更激活内在生命。()A.发展壮大B.生生不息⑤二、综合性学习(7分)“—“””三、阅读(共14小题,计46分)阅读下面的材料,完成问题。【材料一】1538(选自《中国青年报》2022年8月25日,有删改)【材料二】“唉,我家孩子现在一回家就拿着手机、平板电脑玩,一直刷短视频,说他也不听。”“我家孩子也是,那些平台上啥内容都有,手机在他自己手上,万一影响学习可咋办?”西安融侨城小区楼下,两个妈妈相互诉说着对孩子的忧虑。1560"。(选自《短视频“刷”不停青少年的碎片时间正被掠夺》,有删改)【材料三】”“”(选自《爱刷短视频,对孩子影响有多大?后果可能比你想得严重》,有删改)【材料四】(选自《青少年放不下手机家长应以身作则真心陪伴》,有删改)()15381阅读下面的文字,完成问题。胭 脂 黄燕①清水县,一个古朴安静的江南小城。“”③戏台上戏子着一袭染尽红尘的青衣,手执明扇,“咿呀”地唱着历史风华里的生离死别、繁华刹那,唱腔悠扬,与刀光剑影、战火纷飞的院墙外俨然是两个世界。④“嘭“戏。⑤“瞧瞧,‘东亚病夫’就是这么懦弱胆小!”胜利者的优越感让强盗们狰狞可怖的嘴脸愈加得意忘形起来。⑦“尚海生是谁?站出来!”为首的强盗上前一步,凌厉的眼神扫视着众人。⑧鸦雀无声。⑨良久,台上的戏子踏着梨花碎步款款上前∶“小生便是,不知将军有何吩咐?”“”“””⑫刺耳的声音层层回荡在偌大的戏园中,接着,又是一片死寂。⑭“慢着,”戏子清亮柔婉的嗓音在一片寂静中显得十分清晰,“能得到日本天皇的信赖实乃小生三生有幸,在下定当全力准备,倾尽毕生所学,让日本皇军们进来了都不想出去!”⑮众人听闻,纷纷摇头叹道∶“唱戏的果真薄情寡义得很。”“我这糟老头子宁愿豁出这条命,和小鬼子们拼个你死我活!”老汉佝偻着身躯,斜睨了强盗一眼,又颤颤地缩回了脖子。⑯戏子眸子里的光黯淡了下来,像黑夜的北斗星失去了光彩,整个世界都没了希望的光亮。⑱……⑲”⑳“金粉未消亡,闻得六朝香。满天涯烟草断人肠。怕催花信紧,风风雨雨,误了春光。”鼓声愈切,锣声愈响,唱腔也愈加悲愤。戏子望着台下神情涣散的强盗,柔婉似水的眸中瞬时闪过一丝杀气。㉑“点火!”霎时间,火势蔓延开来。熊熊大火,仿佛发了疯似的,随风四处乱窜,肆无忌惮地吞噬着一切。赤红的火焰像狂妄的油漆工,所到之处皆为漆黑。㉔“俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消!眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。”㉕一阵风来,歌声载着风儿去了很远的地方,很远,很远……(选自《金山》2022年第7期,有删改)第“⑰①戏子眸子里的光黯淡了下来。(戏子眸子里的光因何而黯淡下来)②戏子们从未如此沉重,却也从未如此畅快……(既然“沉重”,为什么又“畅快”)””【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。)山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然园以悲,泫然不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注释】①熨∶被熨烫过的样子。②鹅溪练∶四川省盐亭县西北鹅溪所产的名绢。③愀然∶忧愁的样子。④泫然∶水滴落的样子。予文以之 亦雄快 中加的“”,“多”中“”的义和法相的一是()平熨 B.者树我浮云 后知忧而死安乐也17.将文画横的句翻译现代语。①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。②亭午风渐劲,湖水汩汩有声。水调歌头【宋】苏轼起舞弄清影,何似在人间。但愿人长久,千里共婵娟。“中的

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