人教初中化学九上《课题-质量守恒定律》课件

第

五

单

元

化

学

方

程

式课

题

1

质

量

守

恒

定

律生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。金属生锈后质量变大了。1、

结合生活中遇到的现象，提出问题：:

化学反应前后物质的质量有没有变化呢?2、

你的猜想是

(变大、

变小、

或

不

变

);一、质量守恒定律物质在发生化学变化时，反应

物的质量总和与生成物的质量总和

之

间

存

在

什

么

关

系

呢

?课题1

质量守恒定律提出问题我们的猜想：可能。。。大于生

成

物

的

质

量

总

和

等

于

反

应

物

的

质

量

总

和小于制

定

计

戈

划玻璃管少注意观察：

1、锥形瓶内白磷燃烧的现象；2、

气球的变化情况；3、

化学反应前后质量的变化情况。白

磷

燃

烧

前

后质

量

总

和的

测

定【方案二】(

1

)

实

验

原

理

：

铁

+

硫

酸

铜

→

铜

+

硫

酸

亚

铁(2)实验目的：铁与硫酸铜反应前后的质量变化；

(

3

)

实

验

的

步

骤

：①首

先

称

量

烧

杯

、

硫

酸

铜

、

铁

丝

的质

量

；②然后，不动砝码和游码，取下烧杯，将铁丝的一端放入到硫酸铜溶液中，过一会取出，观察现象；③反应后再次放到天平上称量，看天平是否平衡；④实验完毕，整理实验仪器

(砝码回盒，游码回零)诱动与换宽铁

钉

放

入硫酸铜溶液

硫

酸

铜

溶

液方

案

2EEE=-

分铁钉一讨论和交流铁

与

硫

酸

铜

反

应白磷燃烧实验现象铁丝表面_变

红，溶

液

变

为浅

绿

色。发出_

黄

光产

生大

量

白

烟气球先变大后又缩小反

应

前

后

天

平是否平衡平衡平衡结论反

应

前

后

物

质的

总

质

量

不

变分析实验现象Fe

+CuSO₄Cu

+

FeSO₄结论

：

反

应

物

质

量

总

和

=

生

成

物

质

量

总

和m(Fe)+m(CuSO₄

)=m(FeSO₄)+m(Cu)实

验

现

象.

铁

钉

表

面

有

红

色

固

体

物

质

析

出溶液由蓝色变成浅

。天平平衡反

应

原

理

：铁

+

硫

酸

铜

铜

十

硫

酸

亚

铁参加反应的

各物质的质

量总和生成的各物

质的质量总和质量守恒定律：水通电分解的微观展示化学变化的实质是：分子

分解为、

原

子

重组、

新

分

子反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。1、

现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量_71_g。2、6g的碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22g,则有_16_g

氧气参加反应。自

主

探

究1、

碳

酸

钠

与

盐

酸

的

反

应碳

酸

钠

+

盐

酸

→

氯

化

钠+水+二氧化碳Na₂CO₃+HCl→NaCl+H₂O实验的现象：

产生大量气泡天平指针的变化：

偏

右+CO₂↑讨

论

和

评

价

碳

酸

钠

粉

末稀

盐

酸2、镁条在空气中燃烧镁

+

氧气

点

燃

、

氧

化

镁点

燃

>

MgO发出耀眼的白光Mg

+

O₂实验的现象：氧化镁的质量比镁的

大应用质量守恒定律要注意：1、

质量守恒定律适用于化学反应。2、

“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都计算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。3、

参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，

不参加反应的物质的质量不能计算在内。水

通

电

分

解

(

图

解)水

分子水

通

电

分

解

(图

解)十水

分

子氢

分子氧

分子重

播化学变化的实质是：分子

分解为

原子

重组反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。新分子化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程。

在这个过程中：1、

原

子

的

种

类

没

有

改

变2、

原子的数目没有增减3、

原子的质量没有改变所以反应前后、各物质的质量总和相等练

一

练1、100g

的水和100g酒精混合，质量等于200g,

这是否符合质量

守

恒

定

律

?

为

什

么

?2

、

2

体

积

的

氢

气

和

1

体

积

的

氧

气

反

应

，

生

成

3

体

积

的

水

。

这

是

否

符

和

质

量

守

定

律

，

为

什

么

?3、

已知5

g硫和5

g氧气恰好完全反应可生成二

氧化硫(10)克；那么5

g硫和8

g氧气反应可生成二氧化硫90

)克。4

B在)

化

学

反

应

前

后

，

肯

定

没

有

发

生

变

化的

是①

原

子

数

目②分

子

数

目③元

素

种

类

④物质

种

类⑤原

子

种

类

⑥

物

质

的

总

质

量A.

①④⑥

B.

①③⑤⑥C.①②⑥

D.

②③⑤3、

根

据

质

量

守

恒

定

律

解

释

以

下

现

象：高

锰

酸

钾

受

热

分

解

后

，

剩

余

固

体

的

质

量

比

原反应物的质量小。点

燃一，CO+H,O中，蜡烛一定C)

元素，可能含有)

元

素

。跟

综

练

习

：1、

蜡

烛

+O₃含有

(

H和

(

O中

，

C

的

化

学

式

为)

。2、2AB₂+B₂=2CAB₃(小结：质量守恒定律：

参加化学反应的各物质质量总和

，

等于反

应

后

生

成的各

物

质的

质

量的

质

量总

和

。在化学反应中有五不变、两改变、两个可能改变反应前后物质总质量不变；元素种类不变原子种类不变原子数目不变原子质量不变ʃ1、物质的种类2、

分子的种类化学反应前后分子的数目两

改

变一个可能改变1、2、3、

4、

5、五不变谈你的收获Thankyou!1、蜡烛在空气中燃烧，蜡烛的质量为什么会变小?2、

铁生锈后，质量为什么会变大?解释日常生活中的一些现象QQtu!cn3、木炭在空气中燃烧，木炭的质量为什么变小，该反应是否遵守质量守恒定律?一、复习提问请回答质量守恒定律的内容，并用分子原子的

知识解释质量守恒的原因。质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。因为，在化

学反应前后有三个不变，即①原子的种类不变；

②

原子的数目不变；③原子的质量不变。所以所有的

化学反应都遵守质量守恒定律。二

、检查预习情况：1、

什

么

是

化

学

方

程

式

?用

化

学

式来

表

示化

学

反

应的

式子

。2、

以

S

+O₂=点燃

SO₂为例

，分析化学方程式表示

了哪些意义?32

:

16×2

:

32+16×232

:

32

64“

和

”“

反

应

条

件

”“生成”硫

在

氧

气

中

燃

烧

生

成二

氧

化

硫生成物S

十

O₂S

O

₂点燃1)表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。2)表示各物质间原子和分子的个数比。如：碳和氧气在点燃的条件下发生反应，生成二氧化碳.3)表示反应在什么条件下进行。微粒个数比：1

:1

:14)表示反应物、生成物各物质间的质量比。12:

32:

44每12份质量的碳和32份质量的氧气反应，生成44份质

量的二氧化碳.化

学

方

程

式

的

意

义

：读

图CC

+点燃CCO₂2化学方程式的意义

：A

、

宏

观

上：

表

示

什

么

物

质

在

什么条件下参加反应

，结果生成了

什么物质

。B、

微

观

上：

表

示

各

物

质

间

原

子和分子的个数比

。C、

质

量

上：

表

示

反

应

物

、

生

成

物各物质间的质量比

。二

、

化学方程式木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应

可以用文字表示为：正&CO₂二氧化碳氧气点燃

国后点燃O2碳C十十化

学

方

程

式

的

读

法宏

观

上

(

质

读)

:在点燃的条件下，碳和氧气反应

生成二氧化碳。微

观

上

(粒

子

读)

:在

点

燃

的

条

件

下

，

每

一

个

碳

原

子

和一个氧分子反应，生成一个二氧化

碳

分

子

。化

学

方

程

式

的

读

法质

量

上

(

量

读

)

:在点燃的条件下，

每12份质量的

碳和32份质量的氧气反应生成44份

质量的二氧化碳。MnO2化学方程式2KCIO₃=

2KCl+3O2

个如何读?质读

氯酸钾在二氧化锰的作用下加热分解成氯化钾和氧气.量读

每245份质量的氯酸钾完全分解能生成149粒子读

两个氯酸钾分子能分解生成两个氯化钾分子和三个分子的氧气份质量的氯化钾和96份质量的氧气.三

、

课

堂

练

习1、

从物质种类，质量和反应条件

等

方

面

考

虑

，

下

列

反

应

的

化

学

方

程式

能

提

供

给

你

哪

些

信

息

?(1)

粗

铜

丝

表

面

的

氧

化

铜

与

氢

气

在加热条件下反应

。CuO+H₂

加热

Cu+H₂O·

①

铜

丝

表

面

的

氧

化

铜

可

以

用

氢

气

除

去

。·②这个反应需在加热的条件下方能进行。·③每80份质量的CuO

与2份质量的

H

完

全反应可生成64份质量的Cu

与18份质量

的水。·④利用这个反应可制取铜。内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生

成的各物质的质量总和解释：反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变本课题你有哪些收获?质量

守

恒定

律一、质量守恒定律1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。2.解释：

反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变。二

、

化

学

方

程

式1.定义：

用化学式来表示化学反应的式子2.

意

义

：

①表示反应物、生成物和反应条件②表示各物质之间的质量比自我诊断检测题1、

化学反应前后，肯定没有发生变化的是(

c)①原子数目

②分子数目

③

元

素

种

类④物质的总质量

⑤物质的种类A

①

④

B

①

③

⑤C

①

③

④D①

②

③④52、红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧，容器内有关的量

随

时间

变

化的

关

系的图

像(D)A

B

C

D原子数目时

间物质的总质量原子种类元素种类时

间时间3、

将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，得到残余固体质量为22

g,

则产生氧气

gθ4、

煤的气化是提高煤的利用率，减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应

C+H2O

=

CO+X

。

请

你

写

出X的

化

学

式

H₂

5.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，得到残余固体的质量为22g,

则产生氧气9

_g。6.煤

的

汽

化

是

提

高

煤

的

利

用

率

、

减

少

环

境

污

染

的

有效

措

施

之

一

。

煤

的

汽

化

过

程

中

发

生

了