高考作文主题训练：感受激情沸腾人生

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练感受激情，沸腾人生1．阅读下面的材料，根据要求写作。站在2022年的新起点上，回顾2021年关于新青年的关键词，不是被热议的“躺平”和“内卷”，而是“沸腾”。这一年，有许多难忘的青年声音、青年故事让我们瞬间沸腾：王亚平天宫授课，全红婵完美一跳，陈祥榕“清澈的爱，只为中国”……2022年1月19日晚，南方周末联合腾讯课堂举行首届沸腾新青年盛典，邓亚萍等18位新青年将登台分享他们奋进的人生，向社会传递向上生长的力量。如果你受邀参加本次盛典，请以青年学生的身份写一篇演讲稿，表达你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面这则材料，按要求作文。放寒假在家时，父亲向我问起学校里的生活。我告诉他说：“其实真的很没劲。”做铁匠的父亲说：“你看，水是冷的，然而铁是热的。当把热热的铁块丢入水中，水想使铁冷却，铁也想使水沸腾。”是啊，如果你不想被平庸的生活冷却了你的斗志，就要用生命的激情使这盆冷水沸腾。对此，你有哪些类似的经历或体验？从中又获得了哪些感悟和启示？请在不脱离材料范围的基础上，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或散文。3．阅读下面的材料，根据要求写作。一位大学毕业生，一事无成很烦恼，他去向智者请教，智者没对他说教，示意他稍安勿躁，对他点头微微笑：“先帮我把水烧开。”青年看见了炉灶，大水壶灌满了水，柴火正旺火苗高。烧完柴，水仍未开，青年勤快不吵叫，又去捡来些柴火，耐心地添柴再烧。壶水终于烧开了。智者问：“请别烦躁！如没足够柴烧水，把水烧开，有啥招？”青年认真想了想，摇头，想不出高招。智者无可奈何说：“这没啥可以烦恼，把壶水倒掉一些，这算不得啥高招！”青年人恍然大悟。其实我们的生活就是这样，曾经的豪情万丈，到头来身心俱疲。不如删繁就简，从最近的目标开始，一步步走向成功。另外，我们只有不断地捡拾“柴”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。请结合自己的生活体验与阅读积累，联系实际写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，知名主持人李湘女儿王诗龄的课程表曝光。从课表上可以看到，从周一到周日，学习内容有钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣。各种学习安排挤满了她女儿的课余时间。对此舆论不吝赞誉，还不忘一个劲地给其他家长和孩子们打励志鸡血：“王诗龄课表曝光，你是985都输她”，“看吧，比你聪明、条件比你好的人，还比你拼命十倍！”对此，你怎么看？结合上述材料，写一篇文章。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得套作、抄袭。答案1．例文：用奋斗铸就沸腾的青春盛典主持人、各位嘉宾:大家好！值此南方周末联合腾讯课堂举行首届沸腾新青年隆重盛典之际，我发言的题目是“用奋斗铸就沸腾的青春盛典”。首先，我谨代表广大青年学生向邓亚萍女士等18位新青年的杰出代表致敬。我们的国家之所以日新月异、蒸蒸日上，就是因为有了你们这样一些人物的不懈奋斗，你们用自己的拼搏精神，点燃了青春之火，让青春之旅一路洋溢着沸腾的青春激情。这是一曲青春之歌，奋斗是它的主旋律，沸腾是高扬的乐音。奋斗的青春，如一朵风雨中绽放的花朵，绽放着永往直前的芬芳，汇入满树沸腾的春色。五四运动，开创出新民主主义革命的篇章。面对压制，面对威胁，中国的学子们并没有恐惧，而是用奋斗书写了中华民族的明天。五四青年传承给我们的沸腾的热血依然滚烫，无论未来如何，无论今天怎样，我们都应像五四青年那样，拥有拼搏奋斗的精神，让短暂的青春闪烁出最耀眼的光芒，铸就这沸腾的青春盛典！奋斗的青春是一双隐形的翅膀，它助你飞过风风雨雨，战胜身体上的缺陷，让可能沉寂的青春沸腾起来。当生活折断了刘伟的手臂，他仍固执地为自己插上梦想的翅膀，用双脚弹奏出一首奋斗的乐章。当命运无情宣判贝多芬前程无望时，他却用奋斗扼住了生命的咽喉。霍金，全身仅有一根手指能动，面对虎啸狼号的人生之路，霍金并没有退却，反而用灵活的大脑穿越在茫茫宇宙之中，探索出一个又一个的奥秘，他的奋斗使他成为宇宙中最闪耀的一颗。即便青春被命运嘲弄，但只要有奋斗做双翼，定能飞越重重险阻，让你面朝大海，春暖花开，让你的青春如美丽的烟火在沸腾中绚丽多彩，耀眼夺目。奋斗的青春如一盏明亮的灯塔，指引你向青草更青处漫朔，到达青春沸腾的彼岸。“西单女孩”任月丽，生活的不如意并未抵消她为梦想奋斗的念头，一曲曲美妙的弦音诉说着她奋斗的历程。面对外国学生的嘲笑，面对教练的不屑，林书豪用奋斗给予了最坚定的回应，奋斗的林书豪终赢来了他的“林旋风”。居里夫人，耗尽宝贵的青春只为镭的研究，她将自己的一生倾注在科学事业的奋斗上，纵然容颜已老，她的奋斗却让她的青春彻底沸腾。奋斗吧，朋友，您也终会到达青春沸腾的彼岸！亲爱的青年朋友，若你不曾辜负你的青春，用努力的过程去填满，那么你将会为青春交上一份完美的答卷。人生寄一世，奄忽若飙尘。何不策高足，先据要路津。在这个世界上，总会有着一些不如你的人，也总会有一些比你优秀的人，当不如你的人在努力奋斗的时候，当比你优秀的人也在努力奋斗的时候，你还有什么理由不去努力？亲爱的青年朋友们，时代有我，强国有我，让我们用奋斗铸就不朽的青春；用青春的热血和激情铸就沸腾的青春盛典吧！再次致敬邓亚萍、全红婵、陈祥榕等优秀的青年代表，让我们用自己的奋斗和沸腾的心曲谱写自己的青春之歌吧！谢谢大家，我的演讲完毕。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则任务驱动型材料作文题。材料由两段文字组成，关键词是“新青年”“沸腾”。第一段文字指出2021年关于新青年的关键词是沸腾，并列举了四个让我们沸腾的瞬间；第二段文字指出，南方周末联合腾讯课堂将举行首届沸腾新青年盛典，向社会传递向上的正能量。本次作文的关键是要弄明白“沸腾”的内涵：本意是指液体受热超过其饱和温度时发生的剧烈汽化现象；用在青年身上，是指奋进有为、传递向上生长的力量。“沸腾”是与“躺平”和“内卷”相对的词，“躺平”有些不思进取，“内卷”过于内部消耗，都有些矫枉过正，而“沸腾”则是释放青年的热血本能，积极向上，拼搏奋斗，体现出了青年身上的勇于探索、积极奋进、百折不挠、责任担当、热爱祖国等等正能量。题目要求以青年学生身份写一篇演讲稿，考生可以联系现实，对“躺平”“内卷”现象进行客观分析，与“沸腾”新青年形成鲜明对比，指出“沸腾”新青年是怎么样的，“沸腾”的价值和意义何在。同时，考生要注意演讲稿的格式：标题、称呼语、正文、结束语。立意：1.让生命这般沸腾。2.感受激情，沸腾人生。3.拒绝躺平，不再内卷，走向沸腾。4.用奋斗铸就沸腾的青春盛典。2．例文：让自己的生活充满热情做铁匠的父亲对儿子说：“你看，水是冷的，然而铁是热的。当把热热的铁块丢入水中，水想使铁冷却，铁也想使水沸腾。”这是一名睿智的父亲，因为他想告诉儿子，如果你不想被平庸的生活冷却了你的斗志，就要用生命的激情使这盆冷水沸腾。是的，只有自己的生活充满热情，我们的人生才不会平庸无味。大诗人S·乌尔曼说过：“年年岁岁只在你的额上留下皱纹，但你在生活中如果缺少热情，你的心灵就将布满皱纹了。”我们的生活中热情是必不可少的，只有有了热情生活才会变得多姿多彩，才会有意义。有这样一个故事：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个人说：“我正在赚工资。”第三个人说：“我正在建造世界上最有特色的房子。”于是，前两个人一直是普通的砌砖工人，而第三个成了一个出色的建筑师。前两个人只知道忙于自己眼下的工作，为了自己的某总需求和目标，而第三个人则不一样，他对自己的工作认真，有热情，他坚信，自己的每一份努力，都会有收获，都会使自己变得更好，最后达到事业的顶峰。人有了热情就会变得豁达，不抱怨，不娇柔，反而会变得自由轻松愉快，也将能消除心灵上的一切皱纹。哲学家黑格尔说：“没有热情，世界上任何伟大的事业都不会成功。”一个充满激情，对生活有美好向往的人，对简单的生活也会认真对待，对一件小事也会全力以赴。因为他们坚信，每一次的认真，每一次的尽力，都会是爬往胜利的顶峰的路，都会是通往成功的彼岸的船。生活中没有了热情就在冬天里没有火源一样，变得冷冰冰、凉嗖嗖的。有了热情的生活，就像春天里的日光，温暖而璀璨夺目。爱默生曾说过：“人要是没有了热情是干不成大事的。”要想让生活变得多姿多彩，要想让自己变得很好。那么我们的内心就应该时刻保持着热情，有了热情就会越走越远，越爬越高……可是现在很多年轻人，正如铁匠的儿子一样，他们缺少人生的激情，对什么都感到非常无力，这是一种社会的病症，需要我们携起手来，共同防治！怎么治？就像铁匠对儿子说的，给自己的生活加入热情，让自己的生活充满热情，因为热情才是怠惰与冷漠的良药！【详解】此题考查学生的分析能力和写作表达能力，是一道富有思辨色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。这则材料写出了父亲同儿子之间的一段对话，从而揭示生活的真谛，儿子认为生活没有意思，其实是没有深入生活中，去感受生活给我们带来的乐趣，父亲却用了典型的“水与火”的关系，表明在物质之间，必须要用一种动力激发出一种特质，从材料中的语句“如果你不想被平庸的生活冷却了你的斗志，就要用生命的激情使这盆冷水沸腾”可以准确得到立意。参考立意：1.把握生活的真谛；2.融入到生活中去；3.用心感受生活；4.迸发生命的激情素材：1.《法国大革命》几乎耗尽了作者卡莱尔半生的心血，它是一部冗长而复杂的历史，要把它文学性地创作出来，可以想象到这有多么难。然而书成之即，在他朋友家里，一位女佣人居然把它当作废纸扔进炉膛，付之一炬。年迈的卡莱尔为这份书稿几乎奔走一生。他颤抖着身子哭了：“上帝啊，为什么，为什么？”颓唐的卡莱尔把自己锁进屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一个令人震惊的消息，他准备即时开始重写这本书。在浩如烟海的史料中翻找，用自己的残年余力来重写这本巨著，似乎是常人认为不可能的事。然而，他做到了。2.爱因斯坦上小学的时候，有一次上劳动课，同学们都交了自己的作品，唯独只有爱因斯坦没有交，第二天，他才送来一只做得很丑陋的小板凳。老师很不满意的说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的板凳了……”爱因斯坦说：“有的。”它不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”3.孙中山曾说：希望我们这一辈人能以担当中国改革发展为自己的责任，既不能因失败而灰心，也不能因困难而退却。所以我们应该用于面对挫折，战胜困难。4.家喻户晓的大音乐家贝多芬在失聪后没有陷入无尽的悲伤，而是以乐观的态度去直面命运的不公，勇敢的“扼住命运的咽喉”。他的世界的宁静铸就了他的性情，也正是这种热情的生活态度带给他如同井喷的灵感。凭着他的坚韧意志和积极乐观的心态，最终他创作出一曲震撼人心的《命运交响曲》。结构层次：这是一篇典型的给材料作文，引材料，点观点，理论与事实去证明，然后联系生活现实，指出解决问题的办法。文章如行云流水一般，自然流畅，针砭时弊，指出当今社会年轻人中普遍存在的问题，并能够指出问题解决的办法，是一篇不错的议论文。3．例文：好高骛远一场空昨天渐行渐远，今天依旧继续，明天日渐逼近，而你是在昨天停留，还是在今天彷徨与犹豫，或是憧憬与明天，期待着明天的美好。我们，需要的是每一天的脚踏实地，没有特别的才能与天赋，我们能做的就只有一步一个脚印的丰富自己。生活是现实的，不是用空想来填充的，他的一切都是那么的真实；生活是残酷的，处处充满了危机与挑战，不是一切那么的轻而易举；生活是实践的，需要的是实际的行动，他的一切是用我们的身体力行而实现的。我们的身边，人海茫茫，你按实说话了吗？你实际去做了吗？你有那种能力了吗？……我们带着许许多多的问题在生活，明白了自己需要什么、要干什么、能干什么、自己该怎么去做……虽然在这个纷繁复杂的社会，我们或多或少都会被同化，但我们都得是清醒的，不要迷失自我，不能好高骛远，但在这个青春热血沸腾的年华里，我们都有很高的志气，都有着很大的雄心，都有着很高的要求，但我们究竟能否就真的能够实现了吗？有时，人在江湖，身不由己！不如意的事，十有八九，能按我们所想的发展的又有多少，所以，我们还是量体裁衣，根据自己的实际情况给自己一个合理而科学的目标和定位。不是打着一个招牌、叫着一句大口号高不成低不就，那样你最终的回报将是一场空。有时在知识、理论的环境里时间久了，造就出来的我们（你、我、他）更多的都是眼高手低的人，一致的好高骛远，那样往往我们都只能四处碰壁。所以我们只有身经百战，不断壮大了自己，才有资格来谈一切自己可以谈的条件和要求。当今社会，我们知道处处都在提以人为本，但我们也要相信，社会就是一个用与被用的过程，我们是要做用人的一方还是被人用的一方，有时很取决于我们的意愿，虽然更多的人都希望的是做用人的，但我们又有多少人是一开始就有能力去做用人一方的呢，绝大多数成功人士都是经历了许多的打磨和遭遇，但他们还怀有一颗不认输的心、符合实际的理想和一股向上的动力，慢慢地，他们离成功更近了，最终他们成功了。虽然我们有权利去想象自己美好的人生，但我们还需要一步一步的用努力去实现。不能时时刻刻把自己放在一个很高的位置上，总认为自己是别人难以企及的，那样，告诉你——你错了！因为你连自己都不敢放低自己，那你就很难成功，因为一个害怕失败的人，是不可能成功的；一个害怕别人超越的人也是不可能成功的。我们只有办自己放在一个与自己匹配的位置上，慢慢地一步步把自己推向高处，因为只有从低处走上去你才会站得更稳，才不会害怕自己会失败，才会走得更高。做人的原则，能屈能伸、能上能下是必不可少的，如果只是能在一边行动，那我们是不会平衡的，因为这就相当于一台杠杆天平，孰轻孰重都不行。我们需要丰富自己，把自己能做的都做到了，甚至做好了，那样我们离成功也就不那么遥远了。我们经常都会听说：“成功是留给有准备的人的”，但我觉得成功是留给有准备并有能力去实际行动的人的。一个人好高骛远，认为什么都不满足自己，认为那些都是自己不想干的、自己看不上的，那你可有仔细掂量过自己吗？我们需要的是实事求是，一味的过高追求自己实际不配的，那样你将得到的是空空如已的回报。不是我们不能追求，而是要求我们需要的是实际一点，自己足够好，一切都不是那么难，一切都会如意。如今，是年轻人的时代，是充满活力的时代，固然年青一代的各种要求都会较高，但往往年青一代没有良好家庭背景的人群，你就只有把自己磨砺好了，才有去挑选的能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们有能力变得更好，有能力去实现自己美好而可行的理想。我们需要不断努力，你们也不可缺少……脚踏实地，一步一个脚印地去努力，一切都会如愿；好高骛远，终是一场空！【详解】试题分析：本题考查学生材料作文的审题立意和写作能力。根据所给的材料，写作时可以有以下立意：别好高骛远，删繁就简，从最近的目标开始，一步步走向成功。另外，我们只有不断地捡拾“柴”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。4．例文：王诗龄的课程表，无法定义每个人的成功曾经一度被炒得沸沸扬扬的“王诗龄课程表”，最近再次成为社交网络上的热门话题。在知名主持人李湘女儿王诗龄的课程表上，从周一到周日，钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣，各种学习安排挤满了她的课余时间。对此舆论不吝赞誉，还不忘一个劲地给其他家长和孩子们打励志鸡血：“王诗龄课表曝光，你是985都输她”，“看吧，比你聪明、条件比你好的人，还比你拼命十倍！”假如这张课程表不属于王诗龄，而属于一位普通人家的孩子，舆论未必还会如此友善。长期以来，在围绕学生负担而展开的讨论中，焦虑的家长一直是舆论的众矢之的——父母凭借手中对于家庭教育的主导权，无视孩子本该拥有的快乐和健康，肆意向孩子转移自己内心的焦虑。同样一张满满当当的课程表，在普通家庭父母那里可能备受质疑，到了名人李湘和王岳伦那里却获得赞誉。有人还拿出更“成功、大牌”的英国王室来说事。英国小王子、年仅5岁的乔治，在他一年级的课程表上，就排满了数学、英语、法语、科学、历史、地理、计算机、戏剧、艺术、体操、游泳、击剑、高尔夫、陶艺、芭蕾等十几门科目。观点还是一样——他们出生时就在罗马，却仍比你努力。这两种看似截然相反的舆论意见，其实都属于同一套话语体系——成功学的话语体系。只不过，因为普通家庭的父母和孩子都“不够成功”，所以人们还有探讨和质疑成功标准的勇气。王室、名人“足够成功”，甚至直接定义了何谓成功，跟他们探讨、对他们质疑的人自然就少了很多，变成了一面倒的赞誉和倡导。孩子适合怎样的教育，父母给孩子选择怎样的教育，这对于每个家庭来说情况都不一样，很难简单套用一个标准去评判。但是对于成功的定义，却对任何一个人、在任何一个家庭中都有探讨的必要。在这种讨论中，哪怕贵为王室名流，也不拥有天然的豁免权。乔治小王子同时学习十几个科目，王诗龄课余时间被各种辅导班占满，这是否就是“未来成功人士”的定义呢？其他的家长和孩子，是否就应该“见贤思齐”呢？未必。在成功学的这一套话语体系里面，最大的要害并不在于“鼓励勤奋还是纵容懒惰”，而是否认、抹煞人的丰富性和复杂性，消弭人的主体性，套用简单、量化的指标对人进行物化和对象化。这是一种注重外在、忽视内在的评判角度。拥有多少财富、获得何种社会地位、赢得何种声望，是成功学里面最主要的指标。以此观之，王诗龄掌握的各种知识、技能，所赢取的各种奖项被反复援引、津津乐道。鲜见有人从内到外去观察、审视这个孩子，关注她的内心是否快乐，心智是否健全，这样的学习安排是否符合她的潜能发展，能否帮助她成长为一个更加丰富、更加完善的人，成为一个独一无二、具备主体性地位的个体。孩子的健康成长和良好的教育，都跟勤奋、吃苦并不互相排斥。在一种符合孩子天性、尊重孩子成长规律的教育中，孩子同样需要付出艰辛的努力，才能把自己的潜能充分挖掘，成为现实的才能。只不过，这种学习和成长的动力来源于内在的启发和激励，这样获得的才能也更具生命力和创造力。相反，一种基于成功学的学习教育，则可能来源于自外而内的驱动力——为了达到某种“成功”的标准，驱动孩子去苦学苦练。不可否认，这种路径也有可能通往成功、快乐和幸福，但是一种基于功利、有时候不惜淹没天性的学习教育，确实不应该成为现代文明社会所追求的成长路径。在相当长的时间段里，那么多人都为育儿问题争论不休，那么多家庭都为孩子的教育成长焦虑不已，甚至弥漫成为一种全社会的焦虑。要不要“王诗龄的课程表”，要不要乔治王子式的苛刻教育，恐怕在短时间内都无法形成共识。也许首当其冲的，是家长和全社会都应该反思一下价值观问题——对于一个孩子来说，何为健康的成长；对于一个人来说，何为成功？【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文，可分为三部分进行解读：第一部分，王诗龄的课程表。第二部分，网友的反应“不吝赞誉，还不忘一个劲地给其他家长和孩子们打励志鸡血：‘王诗龄课表曝光，你是985都输她’，‘看吧，比你聪明、条件比你好的人，还比你拼命十倍！’”；第三部分，写作要求“对此，你怎么看？结合上述材料，写一篇文章。”据此，可分析出几个写作对象：王诗龄、李湘、网友。考生可针对王诗龄的课程表发表自己的看法，或认同，或反对。认同者与后面舆论看法一致，就是要从王诗龄身上学习拼搏进取精神；反对者可从孩子学习负担太重，不利于成长方面谈教育不要太功利。也可针对家长李湘或认可或反对。认同者可从作为家长目光长远，为孩子未来做好规划，教育孩子要努力的角度谈；反对者可从教育不能揠苗助长、不能剥夺孩子的快乐、这些学习代表成功吗等角度写。同样，针对网友看法，也可认同或反对。认同者同网友看法一致；反对者可针对李湘的明星身份以及家庭条件，指出部分网友的认可其实是一种盲目羡慕，要根据自身实际情况特别是孩子的实际情况做合理的安排和教育，不可盲从；甚至可以指出这认可的背后折射的是社会不正常的价值观。参考立意：1、没有努力，何来成功2、我们在羡慕王诗龄的什么3、快乐教育与拼搏教育4、平凡也快乐可用素材：1、一档综艺节目中，“赌王”何鸿燊的小儿子何猷君，凭借自己的高智商和高颜值火了。“霸道总裁”、“数学天才”、“高富帅”、“高智商天才”，这些成了95后何猷君的传奇标签。毕业于麻省理工学院，他用了三年的时间，读完了四年的课程，成为麻省理工学院史上最年轻的金融硕士。何猷君其实是一个刻苦又低调的人，当朋友圈和微博里都是晒富二代生活的时候，他却晒起了课堂。2、一种基于成功学的学习教育，甚至直接定义了何谓成功，肆意向孩子转移自己内心的焦虑，很难简单套用一个标准去评判。这样的学习安排是否符合她的潜能发展，成为现实的才能?孩子的健康成长和良好的教育，其实都属于同一套话语体系成功学的话语体系，不可否认，都跟勤奋、吃苦并不互相排斥。3、真正促进孩子成长的课程表，是循着孩子的兴趣和能力，让其每天都有成长、进步，充满成就感和存在感。每个孩子情况不一样，各有自己的优势智能，父母在这些领域多花心思、多下功夫，才是给孩子最好的教育帮助，也是切实担起教育责任。同时，不忘给孩子补上励志一课，让孩子知道任何成长成才都是需要付出汗水和努