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2017-2018学年八年级物理上册（沪粤版）说课稿：1.1希望你喜爱物理一、教材情况本节课的教材为《沪粤版八年级物理上册》，该教材是根据国家物理课程标准的要求编写的，内容丰富、生动有趣，能够引导学生积极参与到物理学习中来。二、教学目标知识目标：通过本节课的学习，使学生了解什么是物理、为什么要学习物理以及物理在日常生活中的应用；能力目标：培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力；情感目标：激发学生对物理学的兴趣和热爱。三、教学重难点教学重点：帮助学生理解物理的概念和重要性；教学难点：引发学生学习兴趣和培养学生的实践能力。四、具体教学安排1.导入（5分钟）利用一些生活常识引起学生对物理学习的思考，例如：为什么太阳能可以发电？在学生分享的过程中，引导学生发现物理学对我们的日常生活有着重要的影响。2.新课讲解（15分钟）通过展示一些有趣的物理实验视频，引导学生了解什么是物理学；向学生介绍物理学的起源、发展以及物理学在科技进步中的作用；利用简洁明了的语言向学生解释为什么要学习物理以及物理在日常生活中的应用。3.深化与拓展（25分钟）在学生掌握了基本概念后，进行一项简单的实验，让学生亲自动手操作，例如：利用磁铁吸引铁钉；引导学生通过实验观察和记录，总结实验现象，并提出自己的解释；鼓励学生在实验中提出问题，探究更多有关物理的知识。4.归纳与评价（10分钟）针对学生自主探究的实验结果，进行讨论和归纳；指导学生将实验结果和解释进行总结，形成系统的物理知识结构。5.课堂小结（5分钟）对本节课的重点内容进行简单回顾和总结；引导学生思考：对于今天学到的知识，你有什么新的认识和收获？鼓励学生喜欢物理科学，培养正确认识物理学的兴趣。五、课后作业布置查阅有关物理学历史和物理在日常生活中的应用的资料，并写一篇短文。要求学生能够用自己的话阐述物理学的发展历史和物理在日常生活中的实际应用。六、板书设计板书设计七、教学反思本节课通过导入学生对物理学习的思考、展示实验视频以及实验操作等多种方式，旨在激发学生对物理学的兴趣和热爱。同时，通过实际操作，培养学生的实践能力，并引导学生通过实验观察和记录总结物理知识。课后作业将进一步拓展学生对物理学

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