2017-2018年八年级物理上册5.5《显微镜和望远镜》教学设计_第1页
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文档简介

2017-2018年八年级物理上册5.5《显微镜和望远镜》教学设计一、教学目标了解显微镜和望远镜原理及其应用；掌握显微镜和望远镜的使用方法；能够解释显微镜和望远镜的光学原理；培养学生的观察能力和实践能力。二、教学重点与难点教学重点：显微镜和望远镜的原理和应用；教学难点：显微镜和望远镜的光学原理。三、教学准备PowerPoint课件；显微镜和望远镜模型；显微镜和望远镜的实物。四、教学过程1.导入新课通过展示显微镜和望远镜的图片，与学生一起讨论这两种光学仪器的作用和应用范围。2.提出问题提问学生：你们知道显微镜和望远镜是如何放大物体的吗？请思考并做好准备。3.学习显微镜原理通过PPT课件介绍显微镜的原理和构造。解释光线在显微镜透镜系统中的传播和折射规律。手持显微镜模型，演示学生如何调节显微镜来放大物体。引导学生进行实际操作，让学生亲自使用显微镜观察物体，并记录观察结果。4.学习望远镜原理通过PPT课件介绍望远镜的原理和构造。解释目镜和物镜的作用，以及通过调节焦距来实现物体放大的原理。通过望远镜模型，演示学生如何调节望远镜来观察远处的物体。引导学生进行实际操作，让学生亲自使用望远镜观察远处物体，并记录观察结果。5.总结讨论根据学生实际操作和观察结果，引导学生总结显微镜和望远镜的光学原理，并与学生一起回答之前的问题。6.拓展练习布置作业并提供练习题，让学生巩固掌握显微镜和望远镜的知识点。五、教学评价通过学生的实际操作和观察结果，以及课堂讨论和解答问题的情况来评价学生的学习情况。六、教学特点结合实际操作：通过让学生亲自操作显微镜和望远镜来加深对光学原理的理解。激发学生兴趣：通过引入问题和典型案例，增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。拓展知识应用：通过布置拓展练习，巩固学生的知识点并提高应用能力。以上是本次教学设计的详细内容。通过本节课的教学，学生将

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