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文档简介
一年级语文上册部编版口语交际
小兔运南瓜学习任务一出示插图,导入新课观察图片小兔是怎样把南瓜运回家的呢?学习任务二明确交际要求明确要求
(1)小兔可以用哪些方法把南瓜运回家?
(2)你喜欢哪种方法?为什么?说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?想象缺少的图画内容。大胆说出自己的想法。本次口语交际中我们应该怎样做?明确要求学习任务三交流方法观察第一幅图,想想:画的是什么地方、谁、在干什么?想一想想一想观察第三幅图,图上又画的是什么地方、谁、在干什么?学习任务四创设情境,全班交流猜测第二幅图画内容:小兔可以用哪些方法运南瓜呢??想一想1.先把你的想法说给同桌听一听,让同桌给你当当参谋。2.四人小组内大胆地发表自己的想法。3.全班交流汇报告诉小白兔自己想到的办法。讨论交流请你们帮助小兔参谋参谋,他应该选哪种办法?讨论交流
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