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第2023《窗边的小豆豆》读后感17篇
《窗边的小豆豆》读后感篇1《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界,学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到知识。
我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处,给他们充分的空间去探索、观察、创造,而且还应像小林先生那样尊重儿童。
《窗边的小豆豆》读后感篇2是否已经忘记童年的味道是否还起得小时候因为走神或上课说话而被老师罚站这些都是童年时候的旧事了,已经被我淡忘的差不多了,但是走进日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》这本节,又带着我回忆起了童年的味道。
小豆豆是幸运的,虽然她被以前的学校开除了,但偶然的机会让她遇到了小林先生,走入了巴学院,在这个学校里,让她度过了人生中最快乐的时光,留下了五彩斑斓的童年和回忆。一开始,小豆豆感觉周围都十分陌生,只跟小林先生接触,但是后来,在小林先生的帮助下,她成功融入到了集体,小林先生不光帮助小豆豆找回自信,还帮助了高桥君,因为他能较矮小,不敢和其他人谈心和玩耍,一直很孤独,怕被人歧视、瞧不起,但小林先庄却没有,他用他的爱心、耐心、童心和善心把巴学院真正变成了孩子们的乐园,给孩子们创造了阳光灿烂,五彩斑斓的童年。
其实在现实生活中,我也遇到过相同的,语文老师组织同学们举行图书交流会,我天生性格比较内向,每一次有同学分享会我从不敢上台分享,语文老师也成为了我第一位能够读懂我心声的人,她用心鼓舞这我,我慢慢地走向了讲台,勇敢的和大家分享和交流。而这位让我终身难忘的老师就是—郑老师,她对我就如小林老师对待小豆豆一般。
在小豆豆的印象中,小林先生如同她的朋友一般,在他的带领下让小豆豆和其他孩子们吃到,山的味道”和“海的味道”,让孩子们去大自然中“散步”,潜移默化地将起识传授给他们。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我的童年已经过去。合上了这本节,我慢慢闭上了眼睛,沉醉于童年中,我不由自主地笑了起来,那是多么的美好啊!
《窗边的小豆豆》读后感篇3这个双休日,我阅读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本文的主人公就是书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,被择成33种文字在全球发行,拥有读者数千万。而本书的作者就是因为书中的经历而成为世界上著名的作家,电视节目主持人。她就是小豆豆——黒柳砌子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。
我捧起书来就看个没完,最后一口气读完了它。书中讲了小豆豆因为淘气,而被退学。最后来到小林先生创办的一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮,异想天开的孩子。而小林先生根据每个孩子的想法,精心设计教育方法,在小林先生的培养下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家都能接受的孩子。
看了这本书后,我非常喜欢巴学园。巴学园非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用与其他学校与众不同的教法使这群孩子在自由中学习,比如说电车教室,散步,想上什么课就上什么课,吃饭前唱歌巴学园在1937~1945这八年里,对小林先生来说应该是最富热情的,也是在这八年里,小林先生的理想之花美丽绽放。
读到这里,我不经泪水涟涟,我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想:如果没有战争,小林先生还会培养出更多的人才呀!
小豆豆能那么出名,也是和她妈妈的教育方法有关。当小豆豆一年级被退学时她妈妈并没有责怪小豆豆而尽自己的一切力量寻找适合小豆豆的学校,最终小豆豆在小林先生的培养下成为一名作家。
如果现在的老师和家长像书中一样,创办更多的巴学园,那么就不会有厌学的学生了吧!我想,这也是这本书在全世界畅销的原因吧!
《窗边的小豆豆》读后感篇4“爱”是个美好的字眼,许多人都在追求它。什么是爱,人们的理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我总以为吃好穿好就代表父母爱我。其实我也觉得太孩子气了。那么,爱究竟是什么呢?我始终感到迷盲。自从我读了《窗边的小豆豆》之后,找到了答案。
这本书主要写了作者黑柳彻子小时侯是小豆豆时,因退学而转到巴学园的那段时光。
掩卷沉思,小林校长不拘束孩子,让他们在艰苦的环境下快乐起来等一些行动道出了爱的真谛,也扫开了我思想上的迷雾。难道让孩子吃好穿好就是爱吗?不见得。《红楼梦》里锦衣玉食的林黛玉得到过真正的爱吗?小豆豆在二战期间连一颗廉价的都吃不到,她还不是在爱的领导下生活的很快乐吗?巴学园虽然被大火烧掉了,但小林校长爱孩子的那颗心却永远炽热,比这大火还要明亮!他明白爱孩子不是给他吃好穿好,而是给予他真正的快乐,这就是爱!爱不是物质的需求,是精神和感情上的寄托!经过反复的思索,我悟出了这个道理:人生观决定爱。怎样看待爱,关键是我们要做一个怎样的人。
小豆豆,小林校长,谢谢你们!你们不仅让我认识了什么是真正的爱,而且,使我懂得今后我的一生该怎样度过,该怎样做人!我立志从小要有一个正确的爱,为人民给予我的爱而活着,我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光中。
《窗边的小豆豆》读后感篇5这学期妈妈为我买了一本非常有意思的书《窗边的小豆豆》,我迫不及待地翻开书,津津有味的读了起来,很快便被它精彩的内容吸引住了!
《窗边的小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的小女孩,因为太淘气被原来的学校退学了,又来到了一所名叫“巴学园”的学校上学,这所新学校很特别,教室全是用电车改装的,这些电车的车轮全部被拆掉,然后又把车厢内部修整一番,就成了一间气派的教室。小林校长也非常有趣,不仅可以让大家选择喜欢的课程学习,还每天带领大家品尝“山的味道,海的味道”。小豆豆也从一个调皮的孩子转变成大家接受的好孩子啦!一次,小豆豆在上学的路上,看到车站旁有一个卖树皮的大哥哥,他告诉小豆豆:早晨咬一咬树皮,如果没有味道,就证明你很健康,如果觉得苦,那么你就是生病了。小豆豆向校长先生借了两毛钱买了一块树皮,自己咬了一口,不苦!她又把树皮让家人和学校的校长、同学们都咬了,大家都非常健康不觉得苦,小豆豆高兴极了!
读完这本书我也非常渴望去巴学园上学啊!我还要学习小豆豆做一个助人为乐、关心他人的好孩子!
《窗边的小豆豆》读后感篇6我最喜欢黑柳彻子的代表作——《窗边的小豆豆》。我一遍又一遍地阅读它时,心里像开了花,兴奋不已。
《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上学时的一段真实故事。黑柳彻子因为淘气被原校一年级退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,巴学园快乐的童年时光奠定了她一生的基础。
最让我难忘的故事是《电车教室》。小豆豆走进教室,电车教室和普通教室与众不同。车里有行李网架,要说有什么不同,那就是把司机的座位换成了小学生用的桌子和椅子,吊环也没有了。剩下的东西,都没有变过。在这里学习,分不清是在上课,还是在旅行。我真想和小豆豆一起在电车教室里学习。我想,每个人都无法拒绝这种诱惑吧!
哎,要是我们学校也可以像巴学园一样的话,那我们的学习就会更加轻松快乐了。可以与好朋友做同桌;可以走出校园去散步;可以做自己喜欢的事情;还可以从家里带来海的味道,山的味道……但那是不可能的,全部都是美梦。我多么羡慕小豆豆啊!她的童年生活是多么灿烂,童年生活是多么美好。我也多想找回自己丰富多彩的童年,找回快乐时光。
童年是人生最美好的一段时光,如果我们的的童年时光无滋无味,一片灰色,人生也没有了乐趣。让我们享受童年,让丰富多彩的童年永远地留在记忆深处吧!
《窗边的小豆豆》读后感篇7这天,我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。
我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症,所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。小豆豆这一种善待朋友的品格,是我们学习的榜样。
反而,有些学生却经常嘲笑别人。一次,在排队时,有个男生因跑得太快而摔了一跤,有些人不仅不扶他起来,反而去嘲笑他,这种人的行为不值得我们学习,我们要像小豆豆一样,多给予别人一些关心与鼓励,多帮助别人、体谅别人,就像小豆豆一样。
《窗边的小豆豆》是一本很好的书,大家一定要去看哦!
《窗边的小豆豆》读后感篇8前几天我看了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书,讲述他上小学时一段真实的童年故事。他在一年级时因太淘气被学校退学,后来到了巴学园,在小林校长的教导下,让这个别人眼中怪怪的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
我觉得校长小林宗作先生,对教育有着独特的见解。他连续听了小豆豆讲了四个小时的话,不打断,不打哈欠。他尊重小豆豆天马行空般的想法,比如用废弃的电车改装成能上课的教室。这些事情,在那些只懂得教书的老师眼里似乎是那么不可思议,但是小林校长却与众不同,耐心的倾听奇怪孩子心里的想法。他每次让同学们总是快乐的学习,而不是逼迫学生们愁眉苦脸的去学习。小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评他,没有过分的惩罚他,而是善意的告诫他说这样做是不对的。校长告诫了他几次,他就决心改正错误了。其实小豆豆和我们一样,有些淘气,但性格也有很好的一面,比如:活泼好动,天真漫烂,十分懂礼貌,知错就改。所以,我觉得小豆豆会转变,关键是遇上了小林这样的好校长,他的言传身教影响了小豆豆的一生。我也希望遇见一位这么好的校长。
读完校长与小豆豆的故事后,我觉得是孩子就不会不犯错误,如果每个老师都像小林校长一样教导孩子,把爱播撒在孩子的心上,我相信犯错的孩子都会像小豆豆一样转变,长大都有一番大成就。
《窗边的小豆豆》读后感篇9这段时间,我读了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
小豆豆因为淘气被退了学,一个全新的学校“巴学园”接受了他。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”校门:由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”,多么有生机和活力。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:“山的味道”“海的味道”。“巴学园”的课程:自己从喜欢的课程开始学起……“巴学园”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羡慕!我恨不得也到“巴学园”去读书。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,真的是很幸福。“巴学园”里无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,这太令我羡慕了。我上课很容易走神,话特别多。每当我想跟妈妈说说话的时候,妈妈要么“哦”一声,要么不耐烦地打断我的话,或者说妈妈现在很忙,以后再说。我真羡慕小豆豆有一个能听她说话的校长。有时候我也要走神,特别是上课的时候,如果我在“巴学园”,我就不会挨批了。
真希望我们的学校也像“巴学园”一样,而我的妈妈也像“巴学园”的校长一样,那该多好呀!
《窗边的小豆豆》读后感篇10和小时候第一次读小豆豆,只是觉得好看的感受完全不同,重读我发现了更多的深意,也更能体会到作者对世界的善意和初衷。要毫无偏见,懂得去欣赏每个人的美,释放孩子天性,保护孩子得创造力是多么重要,还有家庭环境和校园环境对一个人影响是巨大的。
努力做一个爱孩子的家长,无功利有爱心的老师,和平等待人,尊重他人的人。
“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”
“不要把孩子们束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。”小林先生创办的这个幼儿园,和以前的幼儿园都大不相同。
世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情。
《窗边的小豆豆》读后感篇11今天,我把《窗边的小豆豆》读完了。我觉得书的主人公小豆豆虽然好像有点“问题”,但她又非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。
这本书是日本的黑柳彻子写的,主要写了作者小时候所发生的真实的故事:小豆豆一年级没上几天课就退学,后来进巴学园上学后,又发生了许多有趣的故事。这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京。
我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的"孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。
可是,我们身边有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学,让人心中非常不高兴。我们是学生,就应该不攀不比,做一名团结互助,充满爱心的人。
《窗边的小豆豆》读后感篇12看了《窗边的小豆豆》这本书,我对它爱不释手。
我和小豆豆差不多同龄,也和她一样有强烈的好奇心。小豆豆在原学校里上课时,把书桌的盖子开了关,关了又开,足有上百次。因为她没见过这样新奇的桌子,所以一直开开关关。我也有时这样,每当家里买来一件新物品,我都会摆弄好久,一会儿看看这,一会儿看看那儿,一会儿伸手轻轻的摸一下,满脸兴奋的神情,心中充满了无限的好奇心。你看,我多像好奇心强的小豆豆啊!
小豆豆虽然好奇心强容易做错事,但是她很勇敢。在一天晚上,巴学校全体学生去“试胆量”。有一部分同学当妖怪,埋伏在九品佛寺庙和墓地里。有的同学看天黑了,都“啊,好可怕啊!”地叫着,他们都吓得心惊胆战。只有小豆豆大胆的抓住“妖怪”,然后高高兴兴地跑回了学校。你瞧,小豆豆多勇敢啊!我一看到这就想到我一见到虫啊,蜜蜂之类的昆虫就吓得“一溜烟落荒而逃”,这不就离“勇敢”这两个字太远了吗?
看了这本书,我要向小豆豆抓九品佛寺庙和墓地里的“妖怪”一样要勇敢,无论遇到任何困难不能退缩,都要坚强的去面对。
《窗边的小豆豆》这本书太精彩了,它伴着我无忧无虑。快快乐乐的成长!
《窗边的小豆豆》读后感篇13《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学,然而,一个全新的“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的地方。它有着与众不同的大门,用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着与众不同的教室,是一个个废弃不用的电车车厢;它有着与众不同的校长,第一次见面,他就微笑着听了小豆豆几个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦;它有着与众不同的午餐,每到午饭时间,大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……
最让我羡慕的是它还有着与众不同的课程,每一天的第一节课,老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜欢的课开始,有的人写作文,有的人做数学题,有的人则做实验……慢慢地,老师们就会知道每一个学生的兴趣方式以及思考问题的方法,对此因材施教。
在“巴学园”中,学习的内容是丰富多彩的,学习的环境是自由自在的,就像我们的童年——像沙滩上的珍珠;像天边的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真无邪,充满乐趣。“巴学园”也是我梦想中的学校。
《窗边的小豆豆》读后感篇14我是一个爱读书的孩子,这个国庆节,我读了一本好书——《窗边的小豆豆》。
小豆豆因为在学校里淘气,所以被开除了。后来到了巴学园,小豆豆一个劲地往巴学园里跑,希望她这样能使妈妈让自己在这里上学,妈妈也不得不跟着小豆豆一起走进了校长办公室。小豆豆对校长讲了四个小时的她在以前学校的事后,校长摸着小豆豆的头说:“好,以后你就是这个学校的学生了。”
学校里只有五十名学生,每个年级大约有六七个学生。学校里种了五十棵大树,每一位学生都可以爬,教室是几辆电动车组成的,还有其中一辆是学校的图书馆,在学校正中央有一间大礼堂,是上其他课用的地方。校长很帅气,他不像其他校长那么严厉,而是温和的。每当小豆豆犯错的时候,校长总是耐心地说:“这是错误的,一定要改正。”
小豆豆在巴学园里和其他学生生活得很快乐,巴学园不像其他学校一样只教知识,不教本领。而巴学园呢,却什么都教,让孩子们幸福快乐地长大!巴学园的每一位老师都是善良、温和的,不但教给孩子们丰富的知识,而且教会他们怎样做人。
小豆豆的校长是多么和蔼啊!我也真心希望我的校长和巴学园校长一模一样,让我们度过快乐的童年。
《窗边的小豆豆》读后感篇15《窗边的小豆豆》这本书是老师推荐给我的,听书名觉得很有趣,便到书店买了一本。
《窗边的小豆豆》讲述了一个因调皮而转学的小豆豆来到了巴学园,巴学园里的校长先生却一直夸她"你真是一个好孩子。"慢慢的,小豆豆在校长先生的呵护与教育下,从一个难以让人接受的调皮的孩子,变成了一个可爱乖巧的孩子。
每当看到小豆豆做了一些搞笑、让人难以理解的事,比如从铺了报纸的下水道跳下去弄得全身都是粪便,我就会为她的行为又是捧腹大笑又是担忧。有喜也有悲,小豆豆的同学也是好朋友的泰明去世了,陪伴她玩耍的牧民犬"洛基"也"不见了",巴学园被战争中美国的飞机在空中投下的燃烧弹给烧毁了……
孩子们快乐的学习,却浑然不知学校外的战争爆发了;孩子们兴奋地学习英语时,却不知英语是敌国的语言……孩子们的天真无邪,真是让读者又是心疼又是哭笑不得啊。
看这本书的时候,真的觉得现在的生活很好,要好好珍惜,别再等失去了再来后悔。
我喜欢这本书,快乐的时候有它,伤心的时候有它,它让我懂得了许多道理。
《窗边的小豆
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