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文档简介

鄂教版六年级上册爷爷的芦笛2课件欢迎来到《爷爷的芦笛2》课件，本课件将带您深入学习中国传统乐器——竹笛。课件介绍本课件是为了加深学生对爷爷的芦笛第二篇的理解而制作的，帮助学生更好地掌握“连读”、“跳读”等发音方法。通过多角度的讲解和示范，加深对竹笛发音方法的掌握。教学目标发音准确掌握竹笛的发音方法，正确念出文章中的生字词。理解文章通过讲解竹笛的发音方法，更好地理解爷爷的芦笛第二篇的含义。课前导入毛笔练字用毛笔练习汉字，感受中国文化。竹笛制作了解竹笛的制作和历史。中华传统音乐赏析欣赏中华传统音乐，了解其特点。学习内容与方法1内容分析文章结构和意义，训练正确发音。2方法通过多媒体、口语示范演示、模仿练习等方法，更好地掌握竹笛的发音方法。3互动分组讨论生字词、字义，同学之间互相学习和讨论。课堂互动1角色扮演学生在课堂上分组演绎文章故事情节。2读出正确音教师给出生字词，学生通过模仿、口语示范等方式，读出正确发音。3音乐欣赏让学生欣赏演奏流畅、动人的竹笛旋律。小结与反思上课笔记及时记录并总结课堂要点，便于课后巩固。课堂互动反思课堂互动环节，提高学生思辨能力和问题解决能力。竹笛练习回家后，继续进行竹笛的练习和演奏。下节课预告主题中国古代文化-汉字书法学习内容汉字演变和书法历史基本笔画和构造方法和技巧练习教

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