（新插图）人教版三年级上册数学 3-1-2分米的认识 知识点梳理课件

第3单元测量1.毫米、分米的认识第2课时分米的认识知识点1认识1分米及分米、厘米之间的进率1.这张纸条的长度是()厘米，也就是1()，所以1分米=()厘米。10分米点评：纸条的长度是10厘米，也可以说是1分米，1分米=10厘米。102.选一选。(1)龙龙在用手势表示不同的长度，最有可能是1分米的是()。A.B.C.点评：选项A大约是1厘米，选项B大约是1分米，选项C大约是1米。B(2)龙龙立定跳远能跳11()。A.米B.厘米C.分米D.毫米点评：一间教室的长大约是11米，因此排除选项A；一拃的长度大约是11厘米，因此排除选项B；一节小手指的长大约是11毫米，因此排除选项D。C3.填一填。1米=()分米10分米=()米1米=()厘米1分米=()厘米10点评：解决此类问题的关键是记住相邻长度单位间的进率，1米=10分米，1分米=10厘米。知识点2米与分米之间的进率1100104.想一想，填一填。2米=()分米想：1米是______分米2米是______个______分米20知识点3长度单位之间的换算1021060毫米=()厘米想：10毫米是______厘米60毫米里面有______个______厘米4分米=()厘米50分米=()米70毫米=()厘米9米=()分米6161405790点评：从相邻的“大”单位变成“小”单位时，“大”单位有几个一，“小”单位就有几个十。从相邻的“小”单位变成“大”单位时，“小”单位有几个十，“大”单位就有几个一。提升点1选用合适的长度单位5.在()里填上合适的长度单位。分米毫米厘米米分米厘米点评：根据生活实际选择合适的长度单位即可。提升点2转化单位解决实际问题6.一根绳子，第一天用去37厘米，第二天用去23厘米。这根绳子一共用去多少分米？37＋23=60(厘米)

60厘米=6分米答：这根绳子一共用去6分米。点评：求一共用去了多少就是将两天用去的长度相加，注意结果要根据10厘米=1分米换算单位。7.【新考法】有一种拼插积木，5块这样的积木拼插在一起(如下图)，一共长多少厘米？1分米=10厘米10－1=9(厘米)5×9＋1=46(厘米)

答：一共长46厘米。点评：先将单位统一，再计算。1分米=10厘米，如图所示，组合之后可以看作是5个(10－1)厘米再加上最后的1厘米，因此一共长(10－1)×5＋1=46(厘米)。第3单元测量2.千米的认识第1课时认识千米及千米与米之间的进率、换算知识点1千米的应用范围及感知1千米的长度1.选一选。(1)计量两个城市之间的距离通常用()作单位。A.米B.分米C.千米C点评：我们在计量比较长的距离时通常用千米作单位，两个城市之间的距离比较长，故选C。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，跑()是1千米。A.2圈B.3圈C.2圈半C点评：1千米=1000米，400米1圈的跑道，跑2圈是800米，跑半圈是200米，所以跑2圈半是800米＋200米=1000米，故选C。(3)

100米赛道上，跑1次是100米，跑()次是1千米。A.5B.10C.100B点评：因为1千米=1000米，跑1次是100米，所以跑10次是1千米，故选B。(4)学校小型运动场一圈是250米，跑()圈是1千米。A.2B.4C.5B点评：4个250米是1000米，1000米=1千米，所以跑4圈是1千米。故选B。(5)1千米=()米A.10B.100C.1000C点评：千米和米之间的进率是1000，故选C。知识点2千米和米之间的换算2.(易错题)想一想，填一填。2千米=()米想：1千米是______米，2千米是______个______米。20001000210004000米=()千米想：1000米是______千米，4000米里面有______个______千米。41415千米=()米6000米=()千米7000米=()千米()千米=8000米5000678点评：根据千米和米之间的进率进行换算。3.【新考法】哪个出行方式更合适呢？连一连。提升点根据路程选择合适的交通工具点评：比较近的距离可以步行，比较远的距离坐飞机，据此连线即可。4.一条公路从起点开始立电线杆，每隔500米立一根。典典从起点走到第5根电线杆时，他走了多少千米？500＋500＋