2023年中学电教工作计划六篇

2023年中学电教工作计划六篇中学电教工作安排篇1

一、指导思想

以学校和电教信息中心工作安排为指导，以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和运用上下功夫，以信息化带动教化现代化，大力开展电化教研和教化活动，接着加高校校电教设施的配备、管理、维护的力度，使学校电教工作再上新台阶。

二、主要工作目标及措施

（一）规范管理、强化运用措施

1、落实电教工作目标管理方案，开拓创新，注意特色。

2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作安排和我校的实际，更好地服务于教学，做到分工详细，目标明确，责任到人。电教工作微机化管理，不断更新完善学校网站。

3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确，职责分明，按目标管理方案的要求，创建性地开展工作，制定相应制度和措施，狠抓落实，抓出成效，突出信息技术在学校教化的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人，主动扎实地开展好学校电教工作。

４、为使我校的电教管理工作上水平、上档次，加强过程管理，严格根据《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度，对管理员进行定期考核。

５、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要刚好对账打印书目，刚好在校内网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。

６、学校电教组每学期组织２０节以上电子白板课，激励老师运用电教手段授课，老师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评比不运用电教手段的实行一票推翻制。

（二）接着推动教化信息化进程

１、主动开展基于网络环境下教化教学工作的专题探讨，向信息技术教化要质量。全面推动信息技术与学科课程、教学方法的整合。激励老师自制cai课件、撰写电化教化教学论文。

2、９月为电教活动月，每个教研组实行一节电教公开示范课、接着加强校本资源库建设。

（三）搞好培训工作

1、以课件和网页制做为突破口，接着搞好对老师的信息技术培训，全面提高老师的信息技术应用水平。年假集合期间对老师进行加强培训，平常以任务驱动式对老师进行课件制作培训。

2、学校将老师计算机操作和网络技术的应用纳入学科基本功竞赛，进行课件制作竞赛。

3、接着加强对各种电教器材的运用、维护等方面的培训。

（四）接着加大力度更新电化教学设备

１、搞好电教设施的配备，接着加大多媒体教室和计算机装备力度。

2、抓好电教教材的征订，满意本校教学教研的须要，达到省教委关于电教教材配备一类标准。

（五）充分利用各种网络资源，开拓多元化的教化渠道。

1、根据学校工作安排要求，协作教化局“思想道德建设年”活动，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教化，使学生得到全面发展。

3、建立学校网站，向学生家长举荐国内外家庭教化的理念、方法和途径，介绍学生生理、心理发展状况，推广学生家长的家教阅历，提高家庭教化的水平。

4、充分发挥学校微机室的作用，办好电子阅览室，使其成为真正的“绿色网吧”

中学电教工作安排篇2

一、指导思想

以《ZZ中学20xx-20xx学年其次学期工作要点》为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推动学校教化信息化进程作出应用的贡献。

二、主要工作及思路

（一）抓好信息技术课程教学和探讨工作

1、组织好本组老师的政治理论学习及接着教化学习；

2、全面完成本学期信息技术课程教学常规工作；

3、仔细评价并报送学生信息技术课程学分；

4、组织本组老师开展集体备课，充分发挥集体才智；

5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份帮助教务处组织本学科的学业水平考试。

（二）规范学校电教设备的管理和维护

1、加强现有电教设备管理力度，定期检查维护，发觉重大问题，刚好上报学校处理。

2、加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果和宣扬学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣扬学校。

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校内网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教化信息化、现代化的重要标记。我们将依据学校状况，增加设备，有序推动校内网建设。

三、其它工作

1、帮助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作；

2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作；

3、帮助学校搞好20xx年招生宣扬工作；

4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。

5、今年是校庆年，帮助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。

中学电教工作安排篇3

一、指导思想：

为进一步落实《威海市环翠区教化现代化实施方案》，加快普及我校信息技术教化和电教工作的开展；全面提高老师队伍电化教化技术的应用水平；加速教化科学手段和管理手段的现代化、推动我校校内网的运用进程，全面实施素养教化。

我校电化教化工作，要坚持统筹规划，协调发展；注意实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注意实效、分层推动的工作方针。

二、工作目标：

在我校校内网已建成和电教软件基本配齐，安排今年建成30个多媒体教室的基础上，稳步发展，提高电化教学的应用实践水平。通过各级各类培训，使全体我校老师达到应用校内网等手段进行教学的要求，并能在课堂教学中应用教化信息技术；完成100%的青年老师运用多媒体软件制作平台制作教学课件、网络课件和网页制作的培训；完成资源库共享的建设，实现全校各部门、教研组网站的建设与完善；举办“威海市试验中学老师课件、网页和学生电子作品竞赛活动”；使初一学生在信息技术考试中取得好成果。

1、师资队伍建设的目标

老师是实现教化信息化的主导力气。依据我校老师目前驾驭信息技术和运用电教媒体的整体水平，安排到学期末，完成我校老师计算机基础培训和中青年老师多媒体制作平台运用的培训。完成全体老师的多媒体运用的培训。达到青年老师全能够进行网页的制作、全体老师能够运用网络进行教学和管理的要求；初步使全校形成一支不少于100人的、能运用一般多媒体开发软件制作课件和进行网络管理老师队伍。

2、学校教学软件开发目标

本学期，全校各位年轻老师都要自行制作课件件不少于3件，用以完善校内网的课件网站。本学期内电教组要把全部电教软件整理编好书目并公布上网；做好优秀论文、优质课的参加活动，积累和上推优秀的教研成果。

3、学校网络建设的目标

学校教化信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。本学期初各处室、教研组完成主网页的更新与完善；之后，完成内容的充溢与不断更新。安排建成30个多媒体教室，以达到网络延长到教室课堂上。

4、学生信息技术教化的目标

切实加强信息技术课老师的教研及培训工作。协作教委做好“信息技术教化”的落实工作；并利用计算机教化做好对学校各部门服务等工作；利用各种手段促进学生信息技术技能的开发；为学生参与学年会考作好打算；依据课程改革的须要，学科素养教化和信息技术的有机整合这一主线，确立信息技术教化应用子课题，并做好探讨工作。

三、详细措施：

做好学校电化教化的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作

1、加强网络管理中心成员的管理

学校网络管理中心（电教组人员为和各个教研组1—3名信息技术较好的青年老师组成），负责统一规划和实施我校教化信息网络的建设、教化资源库的建设、教化技术队伍的培训等工作。其主要任务是：

A、制定网络建设整体安排和相关实施标准和细则、建立学校教化主干网，统筹、协调指导各组的校内网络建设和运用。

B、为学校供应网络软件、硬件方面的技术服务和询问。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。

C、建设并维护学校信息网，统筹协调各组网页建设和发展。

D、制定培训安排，分层推动老师队伍信息技术培训。

F、建立并逐步完善学校教化网络信息资源库，构建学校教化资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教化信息资源。

G、负责详细实施与区教委教化信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。

2、开展多种形式的培训活动制定培训方案和考核标准

A、抓好全体老师不同层次的基础培训。

对打算参与全国信息技术考试的老师培训，各教研组网管人员作好安排，利用本组微机进行应用培训，学期末进行合格率统计。

对部分青年老师的培训，纳入学校总体老师培训安排，设专人负责组织老师的授课、上机、考核等系列工作。

B、多媒体制作平台的培训主要针对我校中青年老师。本学期安排开展网页制作及相关的动画制作平台FLASH培训，从第三周利用周六时间开1到2个培训班，培训人员从各组组织骨干老师30到60人。

C、网络技术等方面的专业培训，本学期安排开展网页制作培训班3—5次，培训人员学校网络管理中心全部成员。

D、多媒体教室的运用学问培训，本学期安排从第三周起先对全体老师分批分期进行多媒体的原理、运用留意事项及运用方法等学问进行培训。

3、加强学校教学软件的开发与建设

教化资源库建设是学校电教工作的重中之重。为此学校将设立专人管资源库建设。重点做好如下工作：

A、与教研中心联手制定各种资源库建设规划和素材库积累方案。协调各方力气优化学校资源库建设。

B、将购置的软件开发部门开发的适用于不同学科、不同层面、多种形式的课件和学件充分利用。

C、安排在20xx年4月实行“威海市试验中学老师课件、网页和学生电子作品竞赛活动”，评审出优秀课件和学件，引导和推动学校资源库建设。建立评比和嘉奖制度，激发学校和老师开发教化教学应用软件的主动性和创建性。

D、建立教学软件的收集、探讨、开发、评审及管理体系。制定和逐步完善资源库的结构及各类教学资源的查询、检索结构。

E、主动参加电教论文的撰写工作；主动打算参与优质课的评比工作

4、信息技术课的开设工作

依据国家教化部和威海市教委文件精神，初一年级应开足、开好信息技术课。为此应做好以下工作。

A、学校师资队伍的落实。要求微机老师努力学习，仔细备课，能胜任初一年级信息技术课教学工作。

B、学校信息技术课的.硬件环境建设，要确保必修内容的授课条件。

C、成立信息技术课备课组。做好初一年级信息技术上课的各项教研工作，如：探讨大纲、分析教材、确定评价方式。

D、切实抓好初一学生的期末三级达标工作。

5、电教组的教学服务工作

做好硬件基本环境的建设和维护工作。一方面要做好已有设备的维护运用；另一方面也要做好新设备技术普及与培训工作。本学期安排每月对全校电教设备进行一次全面维护，假如出现突发事务刚好维护，以保证设备的正常运转，不耽搁学校的正常工作。

6、学校教化资源库的录入工作

重点做好以下几方面工作：

A、已有学校教学课件的收集、加工、整理、录入工作，社会其他软件开发公司有关教化软件的选购、收集工作。

B、课堂实录的整理、编辑、著录、刻录等工作。

C、教学资料片、动画片、专题片、科教片等与教化教学相关音像资料的选购、收集、刻录等工作。

D、各类教学图片、图表、教学挂图、历史资料、幻灯片、投影片等资料的收集与扫描、刻录备档工作。

E、各类与教化教学相关的电子图书的收集与著录工作。

7、音视频媒体的开发与建设工作

充分利用编辑系统和采集卡，做好音视频等模拟信号媒体资源与数字资源库建设的接轨工作。重点做好如下工作。

A、课堂教学实录、微格教学片的编辑、制作工作。

B、教学专题片、科教片的录制、编辑工作。

中学电教工作安排篇4

指导思想

依据电教中心的精神和要求，围绕学校本学期的工作安排，主动争创“镇江市现代化学校”，主动参加“江苏省优质均衡发展示范区”创建工作，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学，实现新的跨越。

工作目标

1、加大硬件建设。改进校内互连网，为教化信息化教学做好打算。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。

3、刚好协作假日网校构建教化互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体记录、信息技术室运用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高老师电教运用，使网络真正成为学校教化教学的助手。

6、主动推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、建设和维护好学校网站，加强学科的宣扬。

强化校本培训

在做好学校现代教化技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的实力，在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作实力的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求出好成果。从现在起先就着手打算下一届电脑制作竞赛和科技创新竞赛。

中学电教工作安排篇5

一、指导思想

依据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作安排，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以多媒体的运用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校内互连网，为教化信息化教学做好打算。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。

3、刚好协作上级上传学校教化成果和最新教学动态，构建教化互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体记录、光盘播放运用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教化教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体运用和上传资料等为主要内容，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。

7、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训

在做好学校现代教化技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：

1、对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的实力；

2、在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作爱好和实力的培育；

3、成立学校电脑爱好小组，夯实基础，提高电脑及信息技术运用水平。

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作安排，做好电教软、硬件的整理、检查和修理工作，确保教学的正常运用。

2、每天对电教运用状况进行周登记，提高电教运用率。加强老师对信息技术的应用实力，力争做到学校98%的老师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、详细工作支配

二月份：

1、制订20xx-20xx学年其次学期电教工作安排

2、制作学校各项统计记录、表册。

三月份：

1、组织老师参与以信息技术为主的校本培训，培训电脑运用时应当留意的问题。

2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。

3、学习上传资料。

四月份：

1、组织老师参与以信息技术为主的校本培训，培训如何安装电脑系统。

2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高老师的信息技术理论水平。

3、充分利用网上资源，学习电教学问。

五月份：

1、组织老师参与以信息技术为主的校本培训，培训电教设备的维护、保养、检查。

2、组织老师进行课件制作展评。

3、做好“庆五一”相关电教工作。

六月份：

1、排查电教设备的平安隐患，统计老师电教运用状况。

2、整理校电教档案、资料。

3、撰写本期电教工作总结。

中学电教工作安排篇6

一、指导思想

围绕区、署教化信息化工作安排，结合服务学校三年发展规划，发扬我校信息技术资源优势，以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点，完善学校现有网络化教化环境，加快建设一支具有较高信息素养的老师队伍，主动探究信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教化信息化的水平，为我校基础教化高标准、高质量均衡发展供应全方位支撑。

二、争取资金，完善和优化我校教化信息化环境

1．添置和更新服务器

我校校内网与20xx年建成，现有服务器5台，其中4台严峻老化，性能落后，硬盘空间小，不能满意学校须要。须要争取上级支持，更新旧的服务器，使学校拥有5至7台高性能的服务器，分别用于代理服务器、校内网网站服务器、校内网内部网站服务器、邮件服务器、域控服务器（双机备份）、文件服务器、资源服务器、视频服务器。

2．整修中心机房和各分机房

建校内网时，限于学校资金，中心机房比较简陋。今年争取资金进行改造，购置5个服务器机柜，将全部服务器安放在机柜中，使服务器运行在无尘和相对恒温的环境中，提高牢靠性和服务器的寿命。一号楼分机房增加排风扇，降低空气湿度。

3．添置杀毒软件

原区统配的杀毒软件macfee升级困难、占用资源过多、对某些病毒查杀不力，已被我校放弃运用。今年争取资金选购一款网络版杀毒软件，确保我校校内网运行在干净无毒的环境中，保障教化教学管理的正常进行。

4．添置视频工作站

学校现有设备进行录像后期制作实力严峻不足。徐添置一台具有较高性能的视频工作站，主要用于教学录像的深加工和学校专题片、宣扬片的制作。

4．整修网络设施

更换室外和教室内的线路爱护。

三、充分挖掘网络信息设备，提高教化教学管理效益

充分挖掘现有校内网络资源潜力，搭建平台，为学校管理、教化教学、学生自主学习、老师成长供应保障和支持，使校内网学校信息发布平台、对外宣扬平台、学校管理平台，还是家校联系平台、教学支持、老师成长记录、学生自主学习和探究性学习、学生成长记录平台。

1．管理方面

a）加强我校教化信息化推动工作力度

调整和充溢学校教化信息化推动工作领导小组，落实例会制度，在人员、制度和资金和理念上为推动我校教化信息化供应保障。

b）逐步推动我校全面实现管理网络化我校已经基本实现了管理的网络化，并与20xx年9月起先试验用网络进行老师业务业绩的考核。目前我校各种管理平台和校内网平台都是不同时期、不同人员和单位开发的，界面不统一，操作不一样，用户信息业是彼此独立的。20xx年我校将做好管理平台的整合工作，使每位老师一个账号，就能在校内网平台上便利的进行资源库管理和运用、博客管理、电教资料查阅、设备运用登记、设备维护修理登记等，提高管理效益。

c）初步建立我校教化信息化工作标准和条例通过总结几年来教化信息化推动工作的阅历和教训，在原有的管理规范的基础上，初步建立我校教化信息化工作标准和条列如制订浦兴中学老师信息技术标准、浦兴中学电子教案标准、浦兴中学资源入库标准、浦兴中学老师电子资料管理条例等，进一步规范管理，提高效益。

2．资源库建设方面再用好市、区供应的资源库的基础上，建立和完善适合我校教学实际状况的学校资源库，支持我校老师进行课堂教学、学生课外自主学习和探究性学习。

a）教学支持方面

我校在数学和英语两门主要学科，引进了闸北八中胜利教化系列课件，老师的主要任务解读和再加工；语文学课经过全体语文老师的功能努力，已经初步整理和完善了一套适合二期课改新教材的预备全年和初一年级第一学期的课件，质量很高，语文其它年级和其它学科也整理只做了大量适合我校学情的课件。

20xx年我校将改版现有的资源库平台，与校内网整合，便利老师管理和运用。在组织结构上，设学科、年级、章节等，在资源类型上设教案、课件、积件（原始素材）、练习、辅导、论文等，在资料来源上分原创和引进，学校激励引进，嘉奖原创，争取在3年能建成内容完整、质量牢靠的资源库。

对于老师上传的资料，由学校教化信息化推动工作领导小组指派的资源审查工作组负责审查，撰写评价看法，评定等级。达到浦兴中学资源入库标准的予以审核通过，达不到标准的通知老师进行修改或删除。

学校每学期依据浦兴中学老师电子资料管理条例对老师上传的资源量和质进行考核，列入学期和年度考核嘉奖项目。

b）学生自主学习和探究性学习支持方面

学生的自主学习：

资源库的课件、教案、练习、课外辅导等对学生开放，

学生可以在放学后自主的学校校内网上自主学习，弥补缺陷。在遇到困难时，可以到老师博客中发帖提问，接受个别辅导。

学生的探究性学习：

资源库供应特地空间，供老师搭建各种主题式的探究性学台[NextPage]。每个主题的探究性学台的搭建由任教老师和信息中心老师共同完成，在教学实践中进行调整合完善直至成熟。目前我校已有的主题有《浦东知多少》、《计算机动画制作》、《校内摄影》等。

3．老师成长方面

a）在校内（内部）网站上架设BBs，约请我校区骨干老师为版主，定期抛出探讨话题，供老师发帖探讨，探讨教化教学等方面的重要问题，沟通教学科研心得。用头脑风暴集思广益，记录各位老师的思维闪光点，定期整理加工后可以独立成篇成为论文。

b）在校内（内部或外部）网站上架设Blog，供每位老师开设教化教学博客。老师博客与学校内部教化资源平台整合，供老师将教案、课件、论文、随笔、课例、反思、案例等发表在个人博客上，供人点评。老师个人博客可与老师教学改进安排整合。

c）在校内内部网站开设老师录像课栏目。定期每位老师摄录的随堂课或公开课录像上传，供老师观摩、点评。对教学录像进行切片分析等深加工，为老师进行自我教学诊断、提高教学技术供应技术支持。

d）开展学科与信息科技整合的探讨和实践

主动提倡老师开展和信息科技整合，激励有条件的老师开设整合课。信息中心老师负责帮助开设整合课的老师收集、整理资料，搭建主题学台和学习环境，供应技术保障。

4．学生工作方面

a）建立家校联系主页，作为家长与学校互动平台，学校能通过此平台刚好向家长反馈学生在校学生生活状况、所取得的点滴进步、学校对学生的阶段要求，家长也能通过此平台刚好了解学生的学习状况、向学校和班主任、任课老师反馈，提出看法和建议，从而提高学校和家长沟通信息的刚好性、广泛性、针对性，促进教化教学工作。

考虑到我校学生目前拥有计算机的家庭不到50，还有相当一部分家长对计算机还非常生疏，学校将利用家长学校等形式对家进步行信息技术培训扫盲，并在业余时间对家长开放学校网络机房，供家长上机练习和运用家校互动平台。

b）利用博客技术，建立学生自我管理和教化平台

我校与20xx年9月起先作为试点学校，创建了班级博客，由于采纳的博客平台技术较老、界面难看、发帖和跟帖步骤繁琐，再加上我学校学生家庭计算机拥有量较少，主要靠在校期间由学校供应上机机会进行管理和更新，周期长、参加面窄，始终处于不活跃状态。20xx年，我校将增加班级博客方面的工作力度，充分发挥班级博客在学生自我管理、自我教化方面的作用。

首先，我校将更新博客平台，由原来的mT改为目前技术较成熟、模版数量多、操作管理简洁易驾驭的oBlog3。

其次，供应性能好的服务器。我校服务器数量少，原来作为班级博客的服务器是Dell服务器，20xx年配置，已严峻老化，运行不稳定，在肯定程度上也影响了学生管理博客的主动性。20