2023年学期工作总结（通用24篇）

2023年学期工作总结（通用24篇）学期工作总结篇1

一、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：

（一）、接着抓好对学生各项常规的培育。

经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。

二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱了得”。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。

这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。

（二）协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。

二、教学方面

作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己，主动参与教化处计算机上机考核，以及仔细拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会；另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教，并主动担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务实力进一步提高。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。

学期工作总结篇2

回想一下本学期的地理教学工作，得失皆有，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：

一、思想政治师德方面：

我酷爱本职工作，仔细履行师德要求，学习新的教化理论，主动参与校本培训和政治理论学习，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

二、教化教学方面

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教化教学任务。

(一)仔细学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习主动性。

教学中，重视学生为学问的创建者，而不把学生当作一个学问的接受者培育。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要敏捷多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中依据学生实际状况，采纳分层教学，呈现学生特性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的主动性。

(二)、结合学生实际，加强学生的地理基础，培育学生的地理思维。

5班和6班的学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的学生来选学文科的学生由于在初中阶段成果也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上留意力不集中，学习不仔细，练习作业应付了事。针对这些状况，我在课堂上时通过激趣使学生保持留意，重点要求学生驾驭地理基础学问。多从中学生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验胜利，培育自信;培育学生良好的学习习惯，突出强化地理思维实力的培育。

(三)、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式

由于中学地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与初中比较，难度加大。因此，我在备课前，仔细探讨教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平常多收集一些相关的时事材料，结合郑州市的自然环境和经济建设成就，注意生活与所学学问内容的联系，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完整而具体的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成果的关键。在课堂上精确无误的向学生传授教材学问，常常启发学生思维，注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深化浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了学生学习地理的爱好性。一方面，充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增加了感性相识，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了学生的读图实力，课堂效率有较大提高。另一方面，结合有关章节内容，对全体学生进行环境爱护方面的教化，培育学生的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培育学生地理学习实力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的实力;利用地图，综合分析地理问题的实力;辩证的思维方式及其表述实力等。通过培育学生自主学习的实力，发展学生的特性，使学生具有活跃的思维，从而达到培育创新精神与实践实力的目。

三、成果与反思

在段考中，这两个班的成果并不突出，在这次期末考试中，一些学生成果有了较大的提高，比如马义博、柴茂公、郑文博、华梦倩、杨柯龙等。他们进步较大，说明地理学习实力有了提高。

反思一：利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活..

例如在上时，借助PPT动画,使学生能很轻松干脆地理解教材上的内容，因为新的学问被给予新的背景，学生的爱好被激起，探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成，使学生达到想学的境界。

反思二：学生要成为课堂的主角，多媒体技术搭平台.

在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主子，从引导者到组织者的转变，使老师在教学活动中的角色发生了根本的变更。从思维的角度讲，学习的过程是一种具备发散性和创建性思维的过程。在教学中，老师须要对不怜悯况做出适时反馈，引导使之朝有利于学问建构的方向发展，

反思三：深化挖掘教材学问的内涵，适度扩展其外延

老师在课堂教学的过程中，要充分驾驭与之有关的地理学问，才能驾御整个课堂，因此老师必需针对每节课的内容，吃准，吃透教材，并且还应当驾驭与之有关的，相关联的学科或相邻学科的学问，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件特别困难的事情。但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。诚然，将每一环节做到缜密，完备，还需进一步探究，下更大的力气。

四、工作考勤方面：

仔细做好本职工作，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的出现，在此过程中，我深切地感受到：一日为师，就应当扛起责任，为学生负责究竟。在实施过程中，我明显发觉自己学问不够用，相识不深刻。因此，我必需树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教化教学的实力。从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。

学期工作总结篇3

回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：

一、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：

（一）、接着抓好对学生各项常规的培育。

经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。

二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱了得”。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。

这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。

（二）协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。

二、教学方面

作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己，主动参与教化处计算机上机考核，以及仔细拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会；另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教，并主动担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务实力进一步提高。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。

学期工作总结篇4

作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己，仔细拜读了《给新老师的三十条建议》并写出心得体会；另一方面，我努力提高自己的教学水平。坚持听课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务实力进一步提高。

一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了许多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培育孩子们的品质，张扬他们的特性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的，对于老师来说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的须要，让学生学到更全面的学问。

我努力的用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。

语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜爱语文，除了让孩子喜爱我这个语文老师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。

对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随意写几行，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培育学生的爱好和自信念，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。

1、重视说话训练

除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组沟通，讲给同伴听，再举荐几个在班上讲。学生在说话的时候，要求其他学生仔细倾听，努力找寻他们胜利的优秀的地方。

2、加强阅读

我要求学生坚持每天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读。

3、写话从最简洁入手

（1）从造句入手。依据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说详细。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。

（2）坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕写一句完整的话也行，要求无错别，句子通顺。

（3）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话（什么时间，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么发觉（你发觉天气有什么改变，动植物有什么改变，人们的穿着）。

4、培育学生写话爱好

爱好是最好的老师，是学习的动力，是胜利的秘诀。对学生写话的评价多采纳激励性的语言，以赞许的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力激励，把写得好的大力表扬。为了激励学生，采纳了积分制，完成一篇记多少分，写得好的再加多少分，一周公布一次，对积分高的进行嘉奖，调动学生的主动性。当然对学生的写话训练方法多样，依据实际状况实行相应措施，将在今后工作接着努力探究和吸取好的。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。

下学期我将教育学生积累好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容许多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,在课前我让孩子进了“课前积累”，孩子的多样积累内容及精彩表现，现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达实力强，也与平常的积累有着紧密的关系。在写作上，我要坚持让学生写日记，用笔记录自己的真实感受。

学期工作总结篇5

惊慌而开心的一个学期已经结束了。我感到中学生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的学问更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习看法的变更。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简洁的学习总结。

在这个新的环境里，好多事物是新颖 的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在中学，各类学科竞赛比比皆是。新的中学校内有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校内生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。

这个学期，我的表现基本良好。我具有肯定的主动学习实力。在初中，我在学习上被动性较强，经常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到刚好查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增加，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够主动思索，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方常常请教老师和同学，或通过自学解决。

我能够驾驭基本技能，料理个人生活。

进入中学以来，学校多次举办集体活动，我都主动参与。我能够做到与同学和谐相处。因为我相识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上找寻优点，不断完善自己。

我有一个特别乐观的心态，主动向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不独树一帜。在学校，我遵守学校的纪律，敬重师长。

我也相识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加视察，擅长总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，刚好发觉并订正自身的错误。请大家多多帮助。

春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充溢，成果一落千丈。在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习看法：这次考试不志向，一塌糊涂。

在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在偽装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，无知的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础。

虽然我起先养成一种虚心、勤问的学习看法，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成果的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我经常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德————最我觉得骄傲的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

在消遣上，我实施了每天给自己体育熬炼，每天二百个俯卧撑（标準、分次）、步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？缘由是我当天过度疲惫，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也相识了自己的错误，并為之改正，我确定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。

总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破裂了，就算还原了，还是留下一条深不行预料的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而為！但我所须要的是什么？是金钱吗？不是的，我须要的而是同学们真挚的友情、垦切的关怀，更须要的是老师与家长真诚的激励。

学期工作总结篇6

在上级分团委各部门的协调下，在本班团支书的带领本部门顺当地完成本学期的各项工作，并取得了肯定的成效。尤其在工作中不断地进步，克服种种的困难，高效务实的精神把本学期的工作任务完成，这是我们引以为荣的事情。

作为建院机电系的一个分团，我们有着自己特有工作方式，我们团以锐意的眼光踏出自己的不同之路。而本部门在这个学期的安排就是要做到这一点，但由于这个学期是学校迎来50年华旦时期，所以我们的安排也不得不被打破了，然而我们也要顺应这个时势的改变而作出不同的措施，因此我们参与了学院的系列活动，在这一系列的活动中无不呈现了我们分团委全体成员的团体精神和实力，给广阔的团员同学起了带头作用，作为大一新生我们对活动的主动参与也体现了团员的朝气，这是我们的胜利之一。

我院的人数众多，而今年新生的我们也邀请了二年级的师哥师姐为我们谈谈如何尽快适应高校生活成为了开学初比较重大的活动。本部门响应学校以及学院的支配顺当地开展了一系列的工作与活动。

团员思想教化是团工作的重中之重，是提高青年团员综合素养，增加团组织凝合力和战斗力的基础。分团委把团支部思想建设与团组织生活紧密结合，通过形势政策教化和推优等加强团员政治理论教化和人生观教化，培育诚恳守信的优秀人才。

形势政策教化课的开展是依据学院以及系上的工作指示，把团员的思想教化和形势教化相结合，提高广阔团员的理论水平和口才的重要课程之一。而形式教化课也是组织部的主要工作之一。随着十六届六中全会的顺当闭幕，我们团也在院系两节的引领下开展了系列的探讨会与过组织生活。我们以这样的形式把大会的精神传递给广阔团员们。

我们组织部在一系列活动中主要引领同学们主动参与等等。在活动中，我们重视其中的每一个细微环节，尽量做到务实高效，虽然其中还是出了过一些差错，但经过各成员的努力和团书记的帮助下都一一将其改正，并取得了活动的顺当开展。我们通过这一系列活动体现们分团委的团队精神，提高了分团委的向心力和凝合力推优工作。进一步做好推优工作，为党输送簇新血液，是本部门的工作安排之一。举荐优秀团员作为党的发展对象是党给予共青团组织的一项光荣而艰难的任务，我们组织部也在作出了很大的贡献，为党组织输送了又一批优秀团员。在这个事情上我们班的同学主动的写申请书，表现很好！

除了完成分团委的工作外，本部门还帮助系学生会举办了新生运动会和校运会的啦啦队指挥等，这些工作都取得了比较好的成果。

在过去的时间里，虽然本部门工作取得了肯定的成果，但还有许多须要改进和完善的地方：

一是我们的工作效率要进一步提高，有许多事情都不能按安排完成，以致出现了不少的差错。

二是本部门各成员的协调力方面要进一步加强。虽然本部门的成员很少，但各成员之间的沟通和协作方面还不够，假如不仔细改进可能会造成预想不到的错误。

三是创新意识不够，工作思想受到条条框框的束缚，从而使很多的工作不能有效地完成。

四是应多渠道多途径地听取同学的看法，树立为同学服务的观念

学期工作总结篇7

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。以“师德”规范自己的教化教学工作，下面是本学期的工作总结。

一、在思想上，主动上进。

我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、在教化教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、听从支配，主动主动。

在每周16节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。

老师总结如何写：

1、布局清楚，第一眼就有好感。

第一部分：写工作业绩状况；其次部分：写亮点阅历总结与分析；第三部分：写困难、问题分析及建议；第四部分：写下一步工作支配和目标。

2、简明扼要。

业绩总结挑重点讲，切忌啰啰嗦嗦，避开事无巨细，要将主要业绩指标和重要工作完成状况总结好。

3、有亮点、有分析。

这才是大家想看的，特殊是工作当中的详细做法、措施、成果、影响、启示。

4、主题要紧贴时代，体现形势需求。

切合时代、切合国情、切合学校的目标，从个人工作小处开口，从新处落笔，视野和格局一下子就有了。

5、材料的选择要别出心裁。

做总结须要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式：大量地运用材料。精细化：围绕主题精选材料，要适量、精确、典型。

学期工作总结篇8

转瞬间，在学生会的陪伴下又过去了一个学期，我已经在学生会工作一年半了。放眼这个学期，应当是收获良多的一个学期。与其他部长的沟通，与干事之间的沟通以及与部长之间的合作沟通，让我获益匪浅。

工作方面，支持学生工作，努力完成本职工作，严格要求自己，削减工作中的错误，积累阅历，总结教训。本学期的工作主要有：一是完成各种活动通讯的书写和上传工作。例如学生会工作总结暨表彰大会、迎新晚会、下连队表演、足球赛、三对三等。二是参加报纸《高校生涯》的编辑、创作和审核工作。虽然《高校生涯》报纸本学期只出了一期，但我们坚持接着努力，将报纸办的更好。三是人人账号-----秘书的管理工作，刚好更新各种活动通讯、各部门活动、校内最新资讯和有益于同学生活的状态和日志等。四是还对三对三篮球赛、公寓文化节和元旦联谊晚会进行了现场直播工作，作为秘书处工作的创新。五是主动参加学生会各项活动，向干事传达学生会最新动向，传达服务同学服务学校的精神。

在这个学期里，我从一个干事上升到部长，了解到更多学生会内部的运作，也担负了更多的责任，了解到作为一个负责人要勇于担当责任，做事细致仔细，学会如何与大一干事沟通等等。初次起先负责向----秘书上上传通讯时的不自信、忐忑担心到现在的逐字逐句地检查，然后再进行上传工作，我学会了细心也有了更多的自信。几次开干部例会的经验，从一起先的担心、不发言，到现在主动与别的学生干部找话题，主动沟通沟通，我学会了主动，学会了如如何更好地与人交往，如何与同事与上级相处。各种学生活动中，通过主动参加，了解到各种活动组织起来的不易之处，也看到了活动实践中的实际困难，例如场地申请、人员支配等，积累了肯定的工作阅历。

在部门内部，我主动与大一干事沟通，一起参与素养拓展训练，一起参加学生会各种工作，也对干事进行了一对二的通讯指导训练，实行了两次聚餐。我们，一起工作，一起开例会，与他们沟通，了解他们的最新动态，了解他们对秘书处工作的想法。我从他们身上学会了很多，他们的热忱与冲劲，他们的努力与坚持，他们的不断进步，他们的成长。我看到他们从一个不知道通讯为何物到现在的'能流畅地写出一篇合格的通讯稿，看到他们学会写策划学报告。我由衷地兴奋。我信任，我们是一家人，我们会一起成长，我们会一起将秘书处建设地更好。

学生会是一个温馨的大家庭。我从中学会了许多许多，我也信任还有许多值得我去学习的地方。在将来的日子里，我会积累阅历，总结教训，更加努力地工作。我信任我们共同努力，学生会的明天会更加美妙！

学期工作总结篇9

一、中队状况：

本中队共43人。一(1)中队是一个和谐而团结的中队，43位天真可爱的队员，都有着漂亮的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，主动开展各项中队活动，力求达到完备。每次活动，都有不同收获，队员们的实力得到了全面的提高;通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。

二、主要工作：

(一)、加强思想道德教化，培育有责任感的小公民。

1、常规教化毫不松懈，定期强调并训练。

2、接着对学生进行“革命传统教化”。本中队主动响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教化，主要以“学习雷锋好榜样”“我有话儿向党说”“欢乐六一”等为主题开展了的活动。

3、充分利用纪念日、重大事务等，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如：清明节缅怀先烈、母亲节的感恩教化、低碳生活绿色将来教化等。

(二)、充分发挥队委作用。学期伊始，选择队委，在每一次活动之前，先明确分工，激励队委大胆开展工作，要求他们具体分工，而又紧密协作。通过对班队委的合理运用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标一样，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部。

(三)结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。

(四)结合六一文艺汇演，为期一月，开展丰富多采的活动。

包括文艺活动和学科学问竞赛，有班级内部竞赛也有班际竞赛。

三、存在的不足与期望

1、学生学风、行为习惯的养成须要加强。

2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与呈现，在本学年各项工作均取得了良好成果。但是，这些成果是不够的，我们肯定会更加努力，争取更大的成果。

学期工作总结篇10

本学期又匆忙忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它好像也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属于我们自己的每一段时间。时间在每个人的身上都有不同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间的人来讲，它又是漫长的。作为老师的我随着年龄的增长更加感觉到时间的宝贵，所以我没敢奢侈一分一秒。

本学期我照旧担当全校1—6年微机课和一年级思想品德的教学，每周微机课12节，一年级思品课6节，合计18节。虽然教学任务还和以前一样，但是我对自己的要求没有放松。每节课上课之前我都要把当天要讲的内容自己在电脑上演示一遍，以便上课时给孩子们正确的讲授出来，假如孩子们学会了当堂课的内容，剩下的时间我给孩子们下载了一些小嬉戏，让他们玩一玩。我认为微机课就是让孩子们不仅学到学问的同时，还让孩子们玩的快乐，玩的欢乐。所以孩子们都特别喜爱上微机课，尤其是低年级的学生我每次给他们上微机课之前，他们都像小鸟一样飞到我的身边，兴奋地抱着我或拉着我的手说：“微机老师，我们都喜爱你上的课。”看到他们那一张张可爱的笑脸，我的心情也跟着快乐起来。高年级的孩子们虽然不像低年级的小挚友那样表现干脆，但是我听到有些班主任说，假如不让上微机课每个人的嘴都撅得老高，一天都不怎么快乐，真是一群天真的孩子们啊！

现在我在我们学校工作习惯了，感觉哪儿都不如这里好，这里有我敬重和喜爱的吴海棠校长，有我同甘共苦的敬爱的同事们，有我天真可爱的家乡的孩子们，有我漂亮如花园般的校内，有我熟识的家乡的气息。这里的一切一切都是那么熟识，亲切，可爱，我早已经把这里当成了自己的“家”，我爱这里的一草一木，爱这里的每一个人，我感觉这里是全世界最温馨，最和谐，最友爱的地方。我们这里的老师不多，三十多人，每一次哪个老师生病或家里有事情，我们吴校长都会刚好地送去关怀，例如：有一次我们的校车由于路上堵车，8：00时才到校，第一节课都要上上了，而我们几个坐校车的老师早上还没有吃到早饭，吴校长知道了不仅告知食堂管理人员给我们留饭，还让其他的老师替我们没有吃饭的老师看一下班级，让我们把早饭吃完。虽然我们都没好意思去吃，但让我们感觉无比暖和，让我们感觉我们不是孤立的，领导与我们时时在一起，温馨无处不在。像这样的例子还有许多，请问你们那里有这样的好领导吗？我想可能没有，也就是在我们试验二小这样人文化的学校才有这样的好领导，也只有在刘少寻校长的领导下才能培育出这样的好领导。在这样的环境中工作即使累也是华蜜的，欢乐的！

熟话说的好，“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。你说这让我怎能不爱这里呢？

怀着一颗感恩的心，我确定接着风雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飞得更高”。

学期工作总结篇11

一学期过去了，感慨万分，不知从何时起先对老师这个职业的爱越加深刻，所谓“情不知所起，一往而深”，我怀着满腔的热血走上了老师岗位。四年了，也经验了初为人师的不惑，现在越来越多的教化想法在脑海中涌现，在我的教学中实践。一学年了，我的总结如下：

一、师德建设

师德是身为老师的底线，我自觉遵守职业道德，警惕自己头上时刻悬着一把剑，万不行居高临下的对学生进行教化；摆正自己的位置，自己仅仅是学生学习学问的引路人，以一位合作者、指导者的身份陪伴着学生们成才。

所谓“学高为师、身正为范”，我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。感恩我们现在的好政策，感恩教化培育我们的祖国母亲，把对祖国母亲的酷爱贯穿到自己的教学中，“不忘初心、牢记使命”，立志成为有用之才，为中国特色社会主义的建设添砖添瓦。

二、教学管理

“课堂是老师的第一主战地”，老师的专业基本功必需扎实才能站稳课堂。我好好的备课、细心的设计课堂活动，制作课件将信息技术融入到自己的课堂，时刻依据本班学生的学情调整学问传授的策略，对教案进行仔细的反复的推敲，刚好的总结反思自己的教学，课后有针对的进行作业设计，力求少而精，既减轻学生的负担，又达成课标中的育人目的，保质保量的完成自己的教学任务。

教学中培育学生良好的学习、思索、解决问题习惯，在教学中通过一系列的教学活动设计，让学生学会表达、敢于表达、乐于表达，不畏权威、大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。此外，在教学中渗透德育教化，形成正确的人生观、世界观和价值观，遇事有自己独到的见解，不人云亦云，善恶分明，更好的学会做人、做事，成为新时代的阳光少年，为社会和国家做出更大的贡献。

三、自身修养

面对一届又一届的学生，身为老师的我们假如不思进取，很难理解当下的学生，更何谈对学生们的教化，“问渠那得清如许?为有源头活水来”老师唯有不断的学习，与时俱进，保持脑袋中的学问不断地更新，才能为国家培育将来社会须要的人才。

我一方面自修考取了河南师范高校的非全日制探讨生，主修数学教学方向，更好地服务于自己的教学实践；参与郑州教化文明博客举办的博客大赛，反思自己的教学，记录自己的教化灵感和实践阅历，结识一批批优秀的教化一线工作者，历经近半年的努力，荣得“教学新锐”称号。

在平常的教学中更挤时间阅读、学习，读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，对老师的教学管理有了质的飞跃；读了孙维刚老师的《孙维刚初中数学》、《孙维刚谈立志成才》，对数学教学内容和活动的设计有了新的理解......除了专业方面的书籍外，我还阅读了一些文学作品，比如说《围城》、《羊脂球》、《平凡世界》、《万历十五年》、《月亮与七便士》等。

不放过任何一个学习的机会，仔细的参与区教研、校教研，珍惜每一次外出学习的机会，见识不一样的教学模式，了解前沿的教化趋势探究，与同仁们多加沟通，弥补自身偏见的空白，在网络上搜寻名师的公开课，多加学习探讨，助力自身的专业成长。

四、努力方向

反思本学年来的工作，也在斟酌着自己的不足，有以下几点：

1、理论的沉淀还没有转化为实力的展示，在课题探讨上还没有自己的成果，优质课也没有打磨出来。

2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，有自己的教学想法，工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，有待于在教学中进行探究。

砥砺前行的路上，我会更加努力，在今后的教学中坚持自己的教化初衷，勤奋好学、兢兢业业，主动学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，在自己的工作岗位上绽放光彩。

学期工作总结篇12

时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点：

一、班级状况

我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是：跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们闲聊，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。

二、教化教学方面

良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点：

（1）要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。

（2）养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。

在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小挚友能做到主动回答问题，我们只好以邰亦晗小挚友为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变2、在本学期，我担当的科目有社会，国学，科学，我根据工作安排仔细完成，按时备课，打算好好玩的教化活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，接受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。

三、家园共育方面

新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满意家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。

四、环境创设方面

我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地，我们也最终尝到了胜利的甜蜜，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生活。

五、平安工作方面

幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告知幼儿识别特别号码的用途（119、110、120）及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记，确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。

以上是我对本学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关切帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。

学期工作总结篇13

一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充溢，我们英语组在各位领导的关怀下，仔细学习，严格执行教学制度，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以课改理念为指导，围绕学校提出的各项安排，开展了多种形式的教学活动，切实提高了教学质量和老师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下：

一、坚持理论学习，做到与时俱进

本学期，我们英语组老师能够坚持学习政治理论、现代教化思想和教化教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素养。每一名老师都制订了英语教学方面的杂志，学习了小学英语新课标，驾驭新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。

二、组织教研，共同探究

每周一次的英语教研活动，对大家来说都一次学习的机会。活动中，每一位老师都非常主动，集体钻研教材、集体探讨教法，大家探讨教学中的实际问题；研讨如何备课、上课、辅导学生；主动说课、评课，大家场所语言，思维碰撞，提出珍贵看法，然后能够运用到实际教学中，指导教学，提高自身水平。

三、优化课堂教学，促进师生发展

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏。本学期，我们放开课堂，大家相互听课、思索，课后仔细探讨教学得失、回顾小结,相互听课、取长补短，改进课堂教学，不断优化，提高课堂质量。老师们在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高他们的英语实力。本学期我组的每位老师都完成了学校组织的校内公开课以及听课任务，课后都进行了集体评课，并刚好写下反思，刚好改进与提高。

四、同心协力，共创佳绩

1、教学方面

本学期，在大家的团结协作之下，本次英语期末测试，各年级均取得了精彩的成果。三个年级的平均分均在九非常以上，各班差距不大，整体上体现了我校较好的英语教学水平，英语组将再接再励争取更大的成果。

2、老师成长

本学期英语组老师仔细学习，坚持写读书笔记，提高自身修养。在校级老师综合业务评比中，有两位老师的理论学习、听课、备课、博客发表这四项评比中均荣获优秀；三位老师的三项业务获优秀。在学校实行的校级优质课评比中，我组有三位老师均获得了一等奖；两位老师获得了板书设计一等奖；一位老师获得了教学反思一等奖。

3、英语活动

本学期，我们组织学生参与了校内EnglishShow我爱记单词选拔活动，75人参与，30人胜出参与保定市海选，最终16名同学脱颖而出获得了参与河北电视台节目的录制；组织17人参与了20xx年希望之星英语风采大赛河北赛区的竞赛，全部获奖(特等奖1人，金奖5人，银奖9人，铜奖2人)；组织学生参与了英语电视实力大赛，189人参与，166人进入复赛，146人获奖(一等奖39人二等奖69人三等奖35人希望奖3人)。

在过去的一个学期里，辛勤的付出让我们感受到了胜利的喜悦，但是，我们的工作中也还存在着不足；一方面，我们的学习意识和反思实力还有待提高,在工作中还需不断提高教学水平,实现自身的岗位价值；另一方面，对于优等生和有潜力的学生,他们的英语综合素养照旧有待提高,听说读写的实力还要再进一步挖掘培育。新的学期里，我们的工作和学习将有新的起先，我们将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，力求让我校的英语水平更上一层楼！

学期工作总结篇14

本学期的工作已近尾声，在我们部门全体成员的通力合作下部门在这个学期里也取得了不错的成果。回首看一下大家一同走过来的踪迹，我们成长了不少，部门也成长了不少。

由于社团部是去年刚成立的新部门，所以本学期我部门主要致力于稳定部门工作以及社团建设发展，打下良好的基础，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们正在用一颗炙热的心不断的创建，用激情点燃希望的火炬。努力完善，在真实的行动中不断摸索，在各种各样的活动中不断进取。以下是艺术学院学生会社团部本学期的工作总结：

一、本学期工作总结：

（一）、社团建设方面：

1、正式成立了2个实体性专业社团：石玩创作工作室、墙绘工作室

2、目前已拥有7个实体性社团：

中南星DV协会、民间工艺美术协会、秦缘乐器社、笛箫协会、三维动漫协会、石玩工作室、墙绘工作室。

3、十月帮助各社团进行招新宣扬工作，确定各社团负责人。

十一月至十二月帮助各社团举办各社团相关特色活动，分别是：中南星DV协会：《我们呼吸的空气》首映会笛箫协会：笛箫艺术展示会石玩工作室：创意石展示会

民间工艺美术协会：民间工艺美术展示会秦缘乐器社：其次届高校乐队专场联谊活动

（二）、部门内部建设方面：

1、定期开展部门例会，刚好解决部门内部问题，调整成员关系。

2、为加强对助理的培育，为每个助理安排我院一个社团为其负责，定期进行汇报工作。

3、主动与校社联联系，学习校社联管理社团的阅历，帮助校社联开展社团文化节活动。

4、主动与其他学院社联、社团部联系沟通，开展了“各学院社团部工作沟通联谊会”，取得了不错的效果。

5、整理好各社团经费，定期核对财务收支状况。

6、收集好社团、部门的工作和活动安排、总结以及照片材料。

7、不定时对我院社团常规活动、培训进行考察，了解状况。

8、时常听取、反映并解决各协会社团出现的问题，做好上传下达的工作。

9、主动帮助协作团学其他部门的工作。

二、本学期工作中发觉的问题：

1、个别协会会长已是大三、大四学生，忙于在外实习，很难联系到本人，其时间很难安排到学校协会中，导致协会课程开展滞后。

解决方法：刚好找会长沟通，探讨下任负责人人选以及开课支配问题。

2、秦缘乐器社每年都要举办武汉高校乐队联谊演唱会，但学校的设备问题始终没有根本解决。

解决方法：试图找其他途径举办活动，实施“走出去”的政策，在外参与竞赛，到别的学校演出。

3、本学期始终处于稳扎稳打的状态，社团由“校内型”向“校内型+社会型”转变还需加强。

解决方法：激励各社团于下学期主动参与校外竞赛，多开展活动，大力扶持石玩创作工作室、墙绘工作室创新创业，加大在校内外的影响，壮大社团队伍。

回顾这个学期的工作，取得了肯定的成果，我们当然高兴，但也有不足，我们尚需改进。我们在工作中在实践中都学习都很多珍贵的阅历。通过总结，我们将会接着发扬我们部门的特长，克服工作中存在的瓶颈，让部门工作真正提升到一个新的高度，将工作开展的更加完善，将我院社团发扬光大！

学期工作总结篇15

一、办学主旨――脚踏实地，有所作为

坚持社会主义的办学方向，坚持学校教化的基础性和义务性，全面贯彻国家的教化方针，依法治校、依法执教，全方位地实施素养教化，坚决不移地走科学发展的路子，结合基础教化课程改革，坚持“以教学为中心，以质量求生存、以科研为先导、以改革求发展”秉承“让学生欢乐成长，让老师华蜜工作”办学理念，努力形成用创建的教化培育创建的学生，为学生的成长和老师的发展创设宽松的环境，帮助每个学生、每个老师满怀信念的走向明天，把学校办成“培育才智的学园、发展特性的乐园、陶冶情操的花园”。新的一学期，我们仍旧以“富阳市发展性评价试点学校”、“杭州市小班化教化试点学校”为抓手，秉承“让学生欢乐成长，让老师华蜜工作”的办学理念，力争把学校办成“培育才智的学园、发展特性的乐园、陶冶情操的花园”。现将本学期工作总结如下：

二、学校管理――体现科学，关注人本

本学期学校接着推行制度化科学管理模式，形成教代会决策，班子领导，老师执行，结果公开的良性机制。同时为强化班子领导实力，推行学校管理项目干部负责制。（如：学校改扩建项目负责人何生平，接送车管理负责人方华根，富阳市教学质量评价负责人钱国盛，学校学生主题教化负责人罗玲燕，学校常规、学生写作、数学思维系列赛负责人钱明强等）。

三、德育工作――全面渗透，实践引领

强化了每日行为规范检查条例，做到了每日一检查，每周一反馈，评出文明班级。实施“文明之星”评价方法，评比出第一届“校内之星”。接着实行升旗仪式中队轮换制度，并完成形成了由各中队队员担当升旗手、主持人、演讲人，学生的综合素养得到进一步提升。红领巾广播站得到进一步加强，学生能主动参加投稿，并且自行编辑、主持、播出，周三下午小课播出时，全校学生能仔细收听。为给少先队员有良好的活动空间，本学期我们规范了少先队室得运用，使队室的教化功能更加突出。

主动举办各项主题教化，“踏着青春的脚步前行”开学主题队会增加了学生的使命感；“阳光体育跑操”既强健了学生的体魄，更促进了学生的集体荣誉感；以“激发学生长久学习动力”为主题的1――5年级家长会，建起了学校和家长的合作桥梁；“平安学问讲座”、“5.12减灾日的疏散演练”提升了学生的平安意识和自我爱护的实力；“六一”欢乐嬉戏节和庆祝大会，多彩的活动既丰富了学生的生活，也陶冶了学生的情操。这些主题教化的开展，很大提升了我校学生的道德意识，逐步形成了良好的道德行为。

加强与学生的沟通，让问题解决在萌芽状态。为心理辅导室配备了半专职老师，并正常开展心理辅导；提升了家校联系的密度，尤其是校讯通注册率在学校的推动下，各班有了明显的提升，本学期校讯通平台注册率已经达到94%。

四、学校教学――以生为本，欢乐学习

以学生发展为核心，以小班化教学为抓手，以培育学生创新意识和创新思维为立足点，努力使学生具备良好的学习习惯，浓郁的学习爱好，富有新奇心、求知欲，并形成较强的自主探究实力、合作沟通实力、实践创新实力。

1、规范管理，敢于创新。加强课程管理，严格执行杭州市教化局的课程安排，开足开齐各项课程，专课专用、专时专用。按规范的教学流程，全面落实备课、上课、作业布置与批改、辅差的各项制度，充分发挥老师主体能动性，组织老师参加教学流程管理，仔细把好教学五环节，将质量管理意识渗透在教学全过程。以“以学生发展为本”为课程建设核心理念，实施拓展型课程和探究型课程建设相融合的课程结构。

2、课程整合，丰富内涵。进行课程整合，设立活动型课程，在3――5年级共组建鼓号队、绘画组、舞蹈组、象棋队、田径队、剧本表演、手工编织、写字、课外阅读等19个社团，在建立社团的基础上，本学期强化了社团活动的过程管理，部分社团起先编写社团活动校本教材。社团活动成果更加显著：小篮球社团获得新登地区篮球赛冠军，富阳市小篮球赛第五名；鼓乐队获得新登地区竞赛银奖；舞蹈队获得富阳市艺术节竞赛二等奖；绘画社团一人获“杭州市国土资源杯”三等奖；文学社团骆子楠获富阳市银泰杯小学生作文大赛三等奖；英语社团邵思远获中心电视台“希望之星”英语风采大赛富阳赛区A组三等奖。

3、拓展沟通，助推发展。规范松溪、福光、永昌三校教学合作机制，本学期三校共合作开展了3次教研、师训活动，实现了资源共享，拓展了老师成长的途径。

4、依托小班，深化课堂。以小班化教化为基础，完善教室布置，推动老师理念转变，引领学生活动拓展，同时派老师主动外出学习、培训，提升业务素养，推动学校小班化教化的发展。本学期我校的胡加强老师和李雷华老师参与了“杭州市小班化教化研讨会。”

五、科研工作――主题研讨，突出校本

学校课题《农村小学社团活动课程化的实践探讨》获立浙江省规划课题。

“相见在课堂”校本培训正常开展。上课老师做到交一份教案、上一堂好课。听课老师做到了听一堂课、评一次课、交一份评课稿，校本培训效果明显。本学年老师获奖论文11篇，其中长三角小班化论文评比三等奖1篇，杭州市1等奖1篇；3等奖1篇；富阳市第24届论文评比二等奖4篇，三等奖4篇。

六、队伍建设――挖掘潜力，享受华蜜

组织老师结合学校三年发展规划制定了三年个人发展规划。在此基础上，推动老师主动提升自身的业务素养，本学期有多位老师在业务竞赛获奖：“富阳市英语老师配音竞赛”周晓萍、陈香同获二等奖；“富阳市市优秀老师大队辅导员才艺竞赛”罗玲燕获最佳口才奖；“第十二轮师德暑期专题培训主题征文”周晓萍获二等奖；“富阳市小学英语老师命题评比”周晓萍获三等奖；“小学数学练习设计竞赛”二年级、四年级、五年级、六年级教研组获优秀年级组；数学教研组被评为新登地区优秀教研组；罗玲燕被评为新登地区优秀教研组长。为提升青年老师的工作活力，“五四”青年节组织去宋城开展活动。组织老师进行各种培训，本学期组织老师主动参与富阳市举办的A培训、老师90学时脱产培训（已经完成5人），本校举办了3次班主任专题培训、1次英语、音乐、体育小学科老师培训。

七、装备条件――整合资源，达级达标。

本学期完成了学校北面的“学生实践园”的征地工作并起先圈建围墙；完成了体育器材室建立的招标工作并起先建立。完成了新建教学楼、试验楼的立项、规划、设计和项目建议书。落实了老师人手一台办公电脑，着手筹划为一位老师配置手提电脑。完成了食堂工作人员的上岗培训。制定食堂工作人员考核条例并实施考核。

学期工作总结篇16

本人任教六年制小学语文四年级的教学工作，在短短的一学期里，我尝试了许多、收获了许多、努力了许多，现将本学期的教学工作做个小结如下：

一、在班级管理方面

本学期针对学生班风班纪不佳的状况，制定了一系列改善措施：百分竞赛制、组长负责制等，每项制度在建立后都有实施细则，且步步实行，不断查漏补缺。其中详细通过“班级百分制”的周表、月表、学期表、月评卡的量化评分来管理监督每个学生的品德，评分环节由富有较强工作实力的班干部分工负责。（附班级百分制细则）

这样的话，学生的在校表现，就能在表上有个量化标准，班主任在进行“校行规模学生”、“校优秀少先队员”“校学习榜样”、“校诚信学生”等优秀学生名单的评奖时也可以此为凭。这样的制度使班级的管理评优工作走向民主，使评优工作不再是“老师一手驾驭”，让师生更和谐、默契，为长期的艰辛的教学工作奠定坚固的基础。

二、在教学教化方面

本学期，本人仔细各课（备详案）、专心上课，细致地批改每个学生的《作业本》、《每课一练》、作文本批改面达98%、批改量达99%，主动地从各类测试中了解学生的学问驾驭状况，刚好调整自己的教化教学安排。但因本人身兼教务工作，所以有时不能以更好、更多地精力投入每次教学，不能设计较志向的教学方案。

在中年级语文教学中，我狠抓阅读、作文两个学问板块，不断在课堂上加强练习，重视指导。假如哪一次作文，学生练得比较透彻，比较优秀的，本人就建议学生抄在作文纸上搁在老师那儿留档，以备单元或阶段回顾（复习回忆），并主动将优秀作文上送到《七彩校内》、《小学生世界报》刊登提高学生的写作乐趣、写作激情，其中有黄豆豆、孙文亭、魏丽娜三位同学的6篇优秀文章发表于报刊《七彩校内》。同时我也激励学生多写日记、多写随笔，多在校《红领巾广播站》投稿。

在惊慌的复习阶段，本人不滥印资料给学生，有目的，有安排，有针对性地出练习题。尤其在单元复习或综合复习后，（依据单元学习提示）加强阅读、作文的指导；在复习方法上，让学生学会自己复习，（看语文书结合笔记本）

三、在业务学习方面

本人在踏踏实实地做好班级工作（班主任工作）、教学工作的同时，认仔细真、仔细致细地做好各项教务工作，且组织同事参与案例、论文的撰写，其中有三篇论文在县、镇获奖。本人在充溢地过好每个工作日后，还参与计算机三级培训，汉语言本科进修，“温岭新流派观摩会、全国小语会老中青名师课堂展示会”等学习。

四、本学期教学不足之处：

1、在百分制评分中由于疏忽或落实不刚好、不到位，造成不够公正，不够民主。

2、学生在《七彩校内》中发表达六篇之多，但主动投稿欠少；在《校红领巾广播站》中投稿主动，录用只有五篇。

五、下学期的努力方向：

1、进一步加强阅读、作文。

●可以在课堂上多组织学生范读自己的文章，或老师多品读各类优秀文章，

●还可以让学生多写写想象作文、日记（随笔），写在奖的笔记本上，同时将分大作文和小作文。

●建立图书角，落实图书管理员。

●建立小银行，节约零钱。

2、严格要求学生爱惜本子、书籍。（先从自己贴身的作业本做起）

3、学生发言，学生朗读

4、课堂纪律（先举手后发言，等老师说完再发言。）

学期工作总结篇17

不知不觉高校第一个学期就要过去了，高校的生活真的很丰富多彩，多数的画面片段在眼前出现与回顾着，看看来时的路，我很怀念。

还记得面试社团管理中心秘书部时的场景，当我在黑板上写下自己的名字时，我发觉自己变得很英勇自信了，我也说不出为什么，但我知道，当我看到面试我的学长学姐时，我真的没有恐惊，你们没有特殊肃穆，当时的我在想，看到你们真的很亲切，回答问题的时候也很从容镇静，我唱了一首歌，我还说：“希望将来可以融入这个大家庭，并且我情愿在不遗余力中获得华蜜。”当真正加入校社团管理中心时，心中有说不出的喜悦。感觉自己真的像大人一样工作了呢！

假如我没记错的话，这一学期我们校社管共有13次会议，有两次因为有课我请假没有去，另外我自己还参与了两次主任会议，在开主任会议的时候，收获也颇多，至少让我懂得了这是怎样一个组织，这个组织的上下结构是怎样的。当然，这期间也履行了其他任务，像值班，还有排练社管迎新晚会的开场舞，在开场舞中还有幸相识了两位大三学姐和我们秘书部以外其他部门的同学，真的很兴奋。我记得每次要开全体例会的时候，都是在12点50，所以我们都是在12点下课急匆忙的赶回去吃饭，然后再急匆忙的赶回教室开会，甚至有时干脆买点零食在教室等着开会。虽然有时挺忙的，但是我知道大家都一样，并且在忙中我们相识到了时间的宝贵与有效性，还有重要的一点是，在这里，我想我们都能找到归属感。记得这一学期，我们有过户外活动，我们一起记大家的名字，一起踩气球，一起共享棒棒糖，一起拍照，在这里，我们学着团结，学着与更多的你我他相处，真的很难忘。我依旧可以记得林进学长说过：“当别人问我们部门的事时，在我们不懂得一件事时，不要随意给他们说明，这教我们学着做事要谨慎，要有责任心。我也记得韦莉学姐不辞辛苦的给我们开部门会议，并且在上课也不忘给大家带请假条。我也记得文慧学姐很辛苦的在黑板上给我们培训，在电子档中给我们修改会议记录，做什么也都会征求大家的看法，你们没有对我们很肃穆，真的让我感觉很亲切，很温馨。

对于下学期的工作规划，说到这里，我在想下学期自己还会不会被留在秘书部也有些小小的担忧，其实自己是挺想接着工作下去的，我觉得自己应当接着学习，感觉自己的实力应尽可能地发挥出来，当然我也知道这须要有仔细的看法，主动的表现。有一句话是这样说的吧！不想当将军的兵不是好士兵，所以我当然想争取接着做下去啦，呵呵。不过，我会听取学长学姐们的支配的，终归优秀的人许多，机会也是给有打算的人的，不过我有信念去争取哦。

这一学期，加入校社团管理中心，加入秘书部，我很荣幸，也很快乐，希望我们一家人能接着团结下去。

学期工作总结篇18

20xx年在校党委、团委的正确领导下，各团委老师、书记的明确指导下，在广阔团员的主动协作下，团委宣教部成员锐意进取、勤奋工作，使我部门不仅完成了各项工作与任务。先将我部门的工作状况汇报如下：

一、加强团组织自身建设，提高团组织的工作实力

今年十月份，随着10届新生的到来，我院团委实行了大规模的新干招收工作，经过多轮笔试、面试筛选，最终确定了我院团委最终人员名单，整个招新过程中，我们本着“严格”、“民主”的原则，为团委注入了簇新的血液，这些精英们的加入为团委的工作带来了新的力气。

随着招新工作的完成，对新干的培训也随即绽开。在新干培训中，副书记左谦与多位部长对新干进行教化，使大家更加深化的了解团委工作的意义与重要性。

随后，部署本学期的工作安排，确定本学期工作重点与中心任务，使团委工作步入正轨。

二、加强宣扬工作，充分发挥舆论导向作用

十月份后半月起先宣扬“谷歌杯”公益活动创意大赛。本次大赛团委充分发挥了其宣扬的作用，同学们主动参与其中。目前，我校提交的创意名列前茅，这与我们的大力宣扬时密不行分的。与“谷歌杯”同期进行的还有新生入党宣扬，中间收到了多份入党申请书，证明大家对我们工作的主动协作。

三、开展形式多样的文体活动，提升学生的综合素养

十一月初，我们举办了“可乐杯”篮球赛，此次竞赛为团委内部友情赛。虽然只是一次小型竞赛，但此次竞赛对增进团委内部凝合力非常有意义。

十一月起先正式排练的院迎新年晚会受到了广阔同学及有关部门的关注，由于晚会规模较大且规模较大、任务繁多，在正式演出时团委负责演出道具部分，演出结束后，我们在工作中的表现受到了广泛的好评。证明我们是一个强大的、组织实力强的团队。

此外，在本学期中，我们还完成了本院的暑期实践活动论的评定等多项工作任务，体现出团委这个大家庭强大的战斗力。

在这半年的工作中，我们充分的感受到了作为一个组织，团结一起才是硬道理。

但是，在本学年的活动与工作中还是发觉了一些团体与个人的问题。首先是内部成员对活动及工作本身的艰苦性没有醒悟的相识，导致对一些原则问题无法作出正确的推断；然后是在某些方面的阅历不足也干脆导致了我们工作的被动，使得有些事情我们不能放开手脚的干。

当然，一个有效率的团队不是一下子可以成熟的，终归现在的团委成员中，相当一部分是新干，它须要渐渐磨合的过程，更须要老师及上级部门的指导。挫折和错误是允许，重要的是能够从中看到自己的不足，能够从中积累阅历，未取得更大成果打好基础。面对胜利我们不骄不躁，面对困难我们将迎面而上。

学期工作总结篇19

一个学期已经匆忙而去，我们将迎接新的学期，在新的学期里我要奋勉图强，好好学习，报答父母、老师、同学对我的爱！

这个学期我的成果提高了不少。数学成果在３～４年级从来没有１００分的先例，但是现在，现在我已经有了２个１００分，父母的夸奖，老师的欣慰，挚友的激励，让我非常欢乐。英语成果现在也有了较大的提高。虽然语文还是成果平平，但我信任，在以后的学习中，我会更加努力，语文成果肯定会更上一层楼的！我要努力，努力成为父母的好女儿，老师的好帮手，同学的好伙伴！

窗外阳光缕缕，仿佛照射在我的心田上。我在想：这学期我得到了什么？我得到了分数？我得到了金钱？不！我想，我得到了爱。来自父母的爱，来自老师的爱，来自挚友的爱！是爱给了我考试时的志气，是爱给了我上进时的力气，是爱给了我对生活的渴望。我要感谢，感谢父母、老师、挚友对我的爱！

老师曾为我上过一课，在父母、挚友、健康、生命、欢乐中选择划掉一个，划掉了，就预示着将恒久失去了。我想，总有一天，真的就会恒久失去其中一个的。于是，我又想，现在，我只能好好珍惜时间，好好爱着他们，恒久，恒久……

这一学期，我受到了无穷的爱，我要报答，报答全部爱我的人……

学期工作总结篇20

一、教学方面：

在教学当中，我们仔细学习教学大纲和刻苦钻研教材，仔细备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运动的实力和素养，使体育课成果有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上歼灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。

二、两操方面：

本学期我们接着抓了两操为主的体育教化工作，把两操列为学校体