初中英语教师岗位职责（15篇）

初中英语教师岗位职责（通用15篇）

初中英语教师岗位职责篇1

岗位职责:

1、负责初高中的英语教学工作,安排学生课程;

2、能够面对面教授学生或者帮助录课件,帮忙学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法及习惯;

3、参与学科教研活动,提高教研水平,为学校供应高质量的.教学资源和教案;

4、完成上级交代的其他任务。

任职要求:

1、全日制本科以上学历、拥有高中教师资格证,有中学一级教师资格证者优先。一般话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、具有良好的教师职业操守和效劳意识,喜爱教育教学工作,喜爱学生,为人师表,身正为范;

3、沟通表达力量强,讲课条理清楚,幽默幽默,有互动,能够因材施教,启发教学;

4、有责任心,抗压力强,执行力强。

待遇:

包住宿,住花园小区,供应中午员工餐、弹性工作、节日福利、薪资高、工作气氛好、餐补等。

初中英语教师岗位职责篇2

1、按时参与区、校的教学活动，有事必需向教研组长请假。

2、仔细参与备课活动，积极协作备课组长做好教学、教研方面的争论。积极发挥骨干教师的.作用。

3、仔细备课。在教案中能表达教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

4、仔细上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能根据惯例2-5分钟的DailyTalk。

5、仔细批改学生的作业，对个别有困难的学生急躁加以面批指导。课文完毕必需有一个听写练习，能准时反应学生所把握的单词、词汇和课文内容。

6、仔细出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要依据学生的实际状况而出，不能拿现成的试卷复印。

7、但凡试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

8、积极参加学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极提倡科研意识，用自己的实践阅历提升为理论讨论。

9、任课教师有责任维护课堂纪律，如有意外状况，任课教师是协调人和解决人，负主要责任。

初中英语教师岗位职责篇3

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2、担当初中课程的讲授任务，组织课堂争论；

3、担当课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加教学改革的`讨论或改革试点工作，为教学讨论新思路、新方法供应建议；

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

初中英语教师岗位职责篇4

1．严格执行《中小学教师职业道德标准》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，热心为学生效劳，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．依据学科特点，创设语言“自然习得”气氛，打下正确的.语音、语调根底，培育初步的语言综合运用力量，充分调动学生的学习兴趣和积极性，进展思维力量，提高英语水平。

3．备课。理解把握新课程标准，钻研教材，讨论教法，积极进展课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。

4．上课。必需使用英语组织教学，板书工整、标准，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进展教育教学，娴熟地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和鼓励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反应要准时。

6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩

7．积极参与教研活动和教科研课题试验，增加团队合作意识，按要求完成各项讨论工作。

8．积极担当讨论课、展现课、评优课等教学任务。

9．积极参与各种专业培训、听课学习沟通活动，提高自身专业素养。每学期听课不少于20节。

10．制造性地完成临时性交派任务。

初中英语教师岗位职责篇5

职位要求：

1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；

2.有家教或培训机构授课阅历者优先；

3.应聘学科专业学问扎实，对中考/高考试卷有深入讨论，并获得高分；

4.熟识上海中高考教材，考纲考点者优先

5.形象好，气质佳，性格开朗，

6.一般话标准，表达力量强，具亲和力、应变力；

7.有责任心，执行力强，有沟通协调力量及应变力量；

8.喜爱教育教学工作，能承受周末上课的工作时间，具有良好的效劳意识。

岗位职责：

1、在校区教授本学科课程，为学员供应专业的高质量教学效劳；

2、为学生查缺补漏，帮忙学员尽快提高成绩；

3、帮忙学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；

4、写好学员评语，总结教学得失；

初中英语教师岗位职责篇6

岗位职责:

1、针对学生状况，进展共性化的课程讲授，为学生供应高质量教学效劳；

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培育方案和课堂反应，以检验学生本阶段学习效果；

3、关爱学生身心成长，帮忙学生树立安康积极的学习心态和良好的”生活习惯；

4、参加学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动；

职位要求:

1、教育背景：专科及以上学历，相关专业优先；

2、形状：形象气质佳，一般话标准；

3、专业技能：专业功底深厚，对考点把握精确到位；

4、阅历：有教学阅历者优先；

5、素养力量：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，喜爱教育教学事业；

6、文化：理解并认同哈博的企业文化，确保不同时在竞争性或相像的机构和学校担当一样内容的授课任务。

初中英语教师岗位职责篇7

职位描述：

1、针对学生状况因材施教，对其进展共性化课程讲授，组织多种教学方式，敏捷教学；

2、依据每个学生的详细状况制定一套教学进度及成果预期规划；

3、积极参加本学科学科教研活动，不断提高教学水平，为公司供应高质量的.教学资源；

4、参加本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进展批改工作；

5、积极和学生沟通，全面了解每个学生状况，帮忙学生培育良好的学习方法和习惯；

聘请对象：

1、年龄在35周岁以下者；

2、全日制一般高校专科及以上学历毕业生，师范类毕业生优先录用；

3、符合聘请岗位应聘资格条件要求的有教学阅历者优先录用。

初中英语教师岗位职责篇8

英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。

（1）仔细钻研英语课程标准、教材，做好教学规划，仔细按《教学常规治理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

（2）写好每一节教案(详细详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课根底上，每周参与教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟识教案，做好预备；课堂表达“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进展教学反思。

（3）要树立全面质量观念，既传授学问，又渗透思想；既注意根底，又留意培育力量；既要学习理论，又要重视实践；既要改良教法，又要指导学法。

（4）要喜爱学生、关怀学生、敬重学生，常常了解学生、讨论学生，把握学生的学问基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探究和总结全面提高学习质量的规律。

（5）对学生的教育，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培育提高；既要有面对全体的统一要求，又要有针对共性差异的因材施教，以进展学生的共性和特长。

（6）教师不但课堂上仔细使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用状况，准时催促检查。

（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），重量要适当，留意减轻学生过重负担，批改作业要仔细，每周全批全改1次或2次，有鼓舞性评语。

（8）本组教师除了要榜样完成常规教育教学任务外，积极参与课改、科研和教研活动，常常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有规划、有目的地开展教改试验，不断探究和总结阅历。期末要撰写试验报告和教学论文。

（9）积极学习文化、业务学问，练好教学根本功，把握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素养和工作力量。

（10）积极组织学生的其次课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗读、英语晚会等），培育他们的兴趣和力量，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培育学生的.审美艺术，高雅情操和人文情怀。进展学生的语言交际、思维、创新力量。

（11）竞赛培优补差等教学活动要依据学校安排，有规划、有目的、有重点的进展，力戒活动随便化。

（12）主动帮助班主任做好学生的德育工作。留意与学生进展沟通和沟通，做好学生的心理医生。

（13）做好教学成绩考核工作，仔细完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

（14）在组长的带着下，制定语音室治理制度，并仔细遵守执行。

（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。假如需要课外辅导资料必需统一由教研组向教育处申请，学校同意前方可使用，不得私订资料。积极参与学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

（16）积极参加学校校本培训工作，在集中培训中要仔细听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要根据学校的要求每周进展一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。

（17）努力保持组内环境干净，物品摆放整齐，创立浓郁的英语文化气氛和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

（18）对工作要做到高标准严要求，以进展的眼光对待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进展英语自修学习，留意不断提高自己的专业水平和理论修养，并留意理论与实践相结合。

(19)积极参与教育科研活动，主动担当教育科研试验课题。

(20)学期初切合实际制定课题试验方案和规划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

(22)留意科研成果的积存，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

(23)在课堂教学中渗透科研课题试验，承受学校教科研室的指导。

(24)教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

初中英语教师岗位职责篇9

1．严格执行《中小学教师职业道德标准》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度,热心为学生效劳，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．依据学科特点，创设语言“自然习得”气氛，打下正确的语音、语调根底，培育初步的.语言综合运用力量，充分调动学生的学习兴趣和积极性，进展思维力量，提高英语水平。

3．备课。理解把握新课程标准，钻研教材，讨论教法，积极进展课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必需使用英语组织教学，板书工整、标准，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进展教育教学，娴熟地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和鼓励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反应要准时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参与教研活动和教科研课题试验，增加团队合作意识，按要求完成各项讨论工作。

８．积极担当讨论课、展现课、评优课等教学任务。

９．积极参与各种专业培训、听课学习沟通活动，提高自身专业素养。每学期听课不少于2０节。

１０．制造性地完成临时性交派任务。

初中英语教师岗位职责篇10

1、具备肯定的课堂管控力量;

2、具备纯英文授课力量;

3、要有良好的精神状态以及较强的.文化素养;

4、根据课程标准和教材内容的要求，从学生实际动身，完成教学任务;

5、仔细组织好课堂教学，不断改良教学方法，指导学生改良学习方法;

6、仔细布置及批改作业，依据教学要求细心布置作业并准时收发;

7、协作机构做好培训工作，不断优化教学方法及效劳方式。

初中英语教师岗位职责篇11

1.依据学生特点制定有针对性的课程，为学生供应高质量教学效劳;

2.定期与家进步行沟通反应，以检验学生本阶段学习效果;

3.关爱学生身心安康成长，帮忙学生树立安康积极的.学习心态和良好的学习习惯;

4.参加公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

初中英语教师岗位职责篇12

1)按教学需要为授课对象进展共性化指导；

2)针对不同共性的学员培育学习兴趣,提高学习力量、传授学习方法、养成良好习惯；

3)按学科要求为学生查缺补漏,帮忙学员全面把握学问,提高成绩；

4)参与学科教研活动,提高共性化教学水平,为公司供应高质量的教学效劳；

5)不定时与教务对接学员学习状况,保持信息流畅，

初中英语教师岗位职责篇13

听力口语英语教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方

岗位职责:

1、向学生讲解发音技巧、根底英语词汇和语法学问,根据教学目标提高学生口语表达和沟通力量;

2、参加课程教案的”编写,完成教学流程并保证课程质量;

3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、协作学校其它非教学部门的各项相关工作;

5、职业进展通道:

通道①:初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

通道②:教师——教研组长——教学主管/工程主管——工程总监

任职资格:

1、本科及以上学历,专业不限,“双一流”院校毕业生或有留学经受者优先录用;

2、英语功底要求满意一下任意一项即可:托福总分100分及以上,雅思总分7分及以上,英语四级600分以上,英语六级580分以上,考研英语70分以上,专业英语八级合格。成绩未达标者可先应聘国内外考试学术助教岗位;

3、有教师资格证或授课阅历者优先录用。

初中英语教师岗位职责篇14

1、教授雅思听、说、读、写任意一门课程或多门课程

2、参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动

3、完成学校和部门的其它工作

任职资格:

1、一般高等