![认识生物的多样性八年级生物上册优质课件(人教版)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb6/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb61.gif)
![认识生物的多样性八年级生物上册优质课件(人教版)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb6/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb62.gif)
![认识生物的多样性八年级生物上册优质课件(人教版)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb6/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb63.gif)
![认识生物的多样性八年级生物上册优质课件(人教版)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb6/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb64.gif)
![认识生物的多样性八年级生物上册优质课件(人教版)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb6/29c9c0e4c16d834ab51341cd16e9fbb65.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识生物的多样性新课导入生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。推进新课生物种类的多样性说一说,我们身边的生物有哪些?类群我国已知种类世界已知种类百分比%哺乳动物581434013.39鸟1244873014.25爬行动物37663005.97两栖动物28440107.08鱼38622203717.53蕨类植物2200~260010000~1200022裸子植物约240850~94026.7被子植物>30000>260000>10资料来源:《中国生物多样性国情研究报告》,1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。从上面的资料中可以看出,地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的;我国是生物种类最丰富的国家之一。我国是生物种类最丰富的国家之一苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位。“裸子植物的故乡”,裸子植物最丰富,现存种类最多。动物种类最多的国家之一。植物资源十分丰富我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。基因的多样性不同物种,细胞内的基因差异很大。小狗的形态和体色各不相同,为什么?同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。一个物种就是一个丰富的基因库生物种类的多样性实质上是基因的多样性生物基因的多样性利用基因多样性改良作物品种我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。生态系统城市生态系统供水灌溉农田生态系统草原生态系统森林生态系统湿地生态系统海洋生态系统源头源头形成流入我国生态系统的类型在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。5月22日是生物多样性日你知道在1993年生物多样性条约(ConventiononBiologicalDiversity)正式开始实行吗·你知道5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗?你知道180个国家是这项条约的缔约国吗?如果想知道你的国家是不是加入了这项条约,请访问
生物多样性日221.每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库。2.每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。归纳3.某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统。4.当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。23
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。24生物多样性三个方面之间的关系生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性决定实质影响影响影响影响251.(2013•无锡)生物多样性不包括()A.生物数量的庞大繁多
B.遗传基因的多种多样C.生物物种的多种多样
D.生态系统的多种多样A【解析】本题考查生物多样性的内涵。生物多样性有三个层次:生物种类(或物种)的多样性、基因(或遗传)的多样性和生态系统的多样性。262.(2013·湘西)保护生物多样性的根本措施是保护()A.生态系统的多样性 B.基因的多样性C.生物种类的多样性 D.以上三项都是A【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性。每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他生物种类相联系。因此,保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。273.(2013·聊城)被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园,是我市唯一的一个国家级湿地公园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富,拥有微管植物6239种,各种脊椎动物252种。这体现了()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性A【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。种类繁多属于生物种类的多样性。281.生物的多样性不包括()A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性A2.生物种类的多样性实质上是因为()A.基因的多样性B.生物生活方式的多样性A293.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是()A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式C304.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,被引入山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是()A.外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物B.外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对山东半岛而言是外来生物C.野生燕麦进入山东半岛,有利于增强当地的生物多样性D.野生燕麦进入山东半岛,不会威胁当地原有生物种类的生存B315.潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,潍坊本地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的()A.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PB-22-N-5-Hydroxypentyl-3-carboxyindole-metabolite-生命科学试剂-MCE-1773
- L-Glutamic-acid-ammonium-生命科学试剂-MCE-7975
- 1-Octadecyl-lysophosphatidic-acid-PA-O-18-0-0-0-生命科学试剂-MCE-8369
- 2025年度绩效合同签订与履行指南
- 二零二五年度未签合同员工劳动仲裁应对措施及赔偿协议
- 二零二五年度物业与业主之间绿化赔偿合作协议
- 2025年度烟酒店员工培训与职业发展合同
- 柴油发电机组技术协议
- 施工日志填写样本防雷工程施工
- 小学语文人教一年级上册识字2《日月明》教学设计
- 充电桩知识培训课件
- 2025年七年级下册道德与法治主要知识点
- 2025年交通运输部长江口航道管理局招聘4人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 老年髋部骨折患者围术期下肢深静脉血栓基础预防专家共识(2024版)解读
- 广东省广州市2025届高三上学期12月调研测试(零模)英语 含解析
- 偏瘫足内翻的治疗
- 药企质量主管竞聘
- 信息对抗与认知战研究-洞察分析
- 心脑血管疾病预防课件
- 手术室专科护士工作总结汇报
- 2025届高三听力技巧指导-预读、预测
评论
0/150
提交评论