




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学科培训师辅导讲义讲义编号学员编号年级七年级课时数2学员姓名辅导科目数学学科培训师周老师总课次数课次数2教务长签字课题不等式及不等式组备课时间2014年04月14日授课时间2014年04月15日教学目标1、掌握不等式及其解(解集)的概念,理解不等式的意义,理解不等式的性质并会用不等式基本性质解简单的不等式。
2、会用数轴表示出不等式的解集,会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。
3、会运用数形结合、分类等数学思想方法解决问题,会“逆向”地思考问题,灵活的解答问题。重点、难点教学重点:能熟练的解一元一次不等式与一元一次不等式组。
教学难点:能熟练的解一元一次不等式(组)并体会数形结合、分类讨论等数学思想。考点及考试要求教学内容一元一次不等式(组)考点一、不等式的概念1、不等式:用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式。2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解。3、对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。4、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。5、用数轴表示不等式的方法考点二、不等式基本性质1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。4、说明:=1\*GB3①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改变。=2\*GB3②如果不等式乘以0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立;考点三、一元一次不等式1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。2、解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x项的系数化为1考点四、一元一次不等式组1、一元一次不等式组的概念:几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。2、几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。3、求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。4、当任何数x都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。5、一元一次不等式组的解法(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。6、不等式与不等式组不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。7、不等式的解集:①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。③求不等式解集的过程叫做解不等式。8、常见题型一、选择题在平面直角坐标系中,若点P(m-3,m+1)在第二象限,则m的取值范围为()A.-1<m<3B.m>3C.m<-1D.m>-1答案:A已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是()A.B.C.D.答案:D四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P、Q、R、S,如图3所示,则他们的体重大小关系是(D)A、B、C、D、把不等式组的解集表示在数轴上正确的是()答案:C不等式的解集是()A. B. C. D.答案:C若不等式组有实数解,则实数的取值范围是()A. B. C. D.答案:A若,则的大小关系为()A. B. C.D.不能确定答案:A不等式—x—5≤0的解集在数轴上表示正确的是()答案:B不等式<的正整数解有()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个答案:C把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则这个不等式组可能是()A. B. C. D.答案:B不等式组,的解集是()A.B.C.D.无解答案:C不等式组的解集在数轴上可表示为()ABCD答案:D实数在数轴上对应的点如图所示,则,,的大小关系正确的是()A. B. C.D.答案:D如图,a、b、c分别表示苹果、梨、桃子的质量.同类水果质量相等,则下列关系正确的是()A.a>c>b B.b>a>cC.a>b>c D.c>a>b答案:C不等式组的解集在数轴上表示正确的是()答案:C把不等式组的解集表示在数轴上,正确的为图3中的()A.B.C.D.答案:B用表示三种不同的物体,现放在天平上比较两次,情况如图所示,那么这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为()答案:A不等式组的解集在数轴上可表示为()答案:A在数轴上表示不等式组的解集,正确的是()答案:A二、填空题已知3x+4≤6+2(x-2),则的最小值等于________.答案:1如图,已知函数和的图象交点为,则不等式的解集为.答案:不等式组的解集为.答案:不等式组的整数解的个数为.答案:46.已知关于的不等式组的整数解共有3个,则的取值范围是.答案:9.不等式组的解集是.答案:10.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式的解集为.答案:<-113.已知不等式组的解集为-1<x<2,则(m+n)2008=__________.答案:1三、简答题解不等式组解:答案:.解不等式组并写出该不等式组的最大整数解.解:答案:2若不等式组的整数解是关于x的方程的根,求a的值。解:答案:a=4。解方程。答案:x=2或x=-3参考阅读材料,解答下列问题:(1)方程的解为(2)解不等式≥9;(3)若≤a对任意的x都成立,求a的取值范围解:(1)1或.(2或(3)原问题转化为:大于或等于最大值.
x≤-4时,(3-x)+(x+4)≤a,a≥7
x≥3时,(x-3)-(x+4)≤a,a≥-7
-4<x<3时,(3-x)-(x+4)≤a,a≥-1-2x,-7<-1-2x<7
所以a≥7时,不等式恒成立。
解不等式组并把解集表示在下面的数轴上.答案是:解不等式组答案是:5>x≥3解不等式组:并判断是否满足该不等式组.解:原不等式组的解集是:,满足该不等式组.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.答案是:-1≤x<2.……5分解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.答案是:是-2<x<3……6分解不等式组:,并将其解集在数轴上表示出来.答案是:-5<x≤2.解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.答案是:得.不等式的解集在数轴上表示:解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.答案是:是.解不等式组答案是:.解不等式:2(x+)-1≤-x+9答案是:x≤3解不等式3x-2<7,将解集在数轴上表示出来,并写出它的正整数解.答案是:x<3解不等式组答案是:解不等式组答案是:.解不等式组,并写出它的所有整数解.解不等式组并求出所有整数解的和.答案是:解不等式组:答案是:为解不等式组答案是:无解解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来。答案是:为在数轴上表示为:课后作业选择题(4×8=32)1、下列数中是不等式>的解的有()76,73,79,80,74.9,75.1,90,60A、5个B、6个C、7个D、8个2、下列各式中,是一元一次不等式的是()
A、5+4>8B、C、≤5D、≥03、若,则下列不等式中正确的是()A、B、C、D、4、用不等式表示与的差不大于,正确的是()A、B、C、D、5、不等式组的解集为()A、>B、<<C、<D、空集6、不等式>的解集为()
A、>B、<0C、>0D、<7、不等式<6的正整数解有()A、1个B、2个C、3个D、4个8、下图所表示的不等式组的解集为()A、B、C、D、填空题(3×6=18)9、“的一半与2的差不大于”所对应的不等式是10、不等号填空:若a<b<0,则;;11、当时,大于212、直接写出下列不等式(组)的解集①②③13、不等式的最大整数解是14、某种品牌的八宝粥,外包装标明:净含量为330g10g,表明了这罐八宝粥的净含量的范围是解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。(6’×2=12’)15、16、四、解方程组(6×2=12)17、18、五、解答题(8×2=16)19、代数式的值不大于的值,求的范围20、方程组的解为负数,求的范围六、列不等式(组)解应用题(10)22、某次数学测验,共16个选择题,评分标准为:;对一题给6分,错一题扣2分,不答不给分。某个学生有1题未答,他想自己的分数不低于70分,他至少要对多少题?附加题:(10’)22、已知,满足化简(二)选择题(4′×8=32′)1.若则必为()
A、负整数B、正整数C、负数D、正数2.不等式组的解集是()
A、B、C、D、无解3.下列说法,错误的是()A、的解集是B、-10是的解C、的整数解有无数多个D、的负整数解只有有限多个4.不等式组的解在数轴上可以表示为()A、B、C、D、5.不等式组的整数解是()
A、-1,0B、-1,1C、0,1D、无解6.若<<0,则下列答案中,正确的是()
A、<BB、>C、<D、>7.关于的方程的解都是负数,则的取值范围()A、>3B、<C、<3D、>-38.设“○”“△”“□”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么“○”“△”“□”质量从大到小的顺序排列为()A、□○△B、□△○C、△○□D、△□○填空(3×10=30)9.当时,代数式的值不大于零10.若<1,则0(用“>”“=”或“”号填空)11.不等式>1,的正整数解是12.不等式>的解集为<3,则13.若>>,则不等式组的解集是14.若不等式组的解集是-1<<1,则的值为15.有解集2<<3的不等式组是(写出一个即可)16.一罐饮料净重约为300g,罐上注有“蛋白质含量”其中蛋白质的含量为_____g17.若不等式组的解集为>3,则的取值范围是解答题(5′×2+6′×2+8′+8′=38′)18.解不等式①;②并分别把它们的解集在数轴上表示出来19.解不等式组①②20.关于的方程组的解满足>求的最小整数值21.一本英语书共98页,张力读了一周(7天),而李永不到一周就已读完,李永平均每天比张力多读3页,张力平均每天读多少页?(答案取整数)附加题(10)22.某工程队要招聘甲、乙两种工人150人,甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元,现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付工资最少?A(一)一、1A2C3D4D5B6C7C8A二、9。10.>、>、<
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑劳务清包合同
- 园林绿化工程施工合同
- 展厅装修施工合同协议书
- 中介房屋买卖合同大全年
- 医疗健康领域医疗资源分布统计表
- 导购员聘用合同协议书
- 2025年潮州货运上岗证模拟考试0题
- 2025年部编版小学三年级下册课外阅读专项复习题(有答案)
- ic芯片购销合同范本
- 制动气室市场分析及竞争策略分析报告
- 一年级美术课后辅导方案-1
- 新法律援助基础知识讲座
- 《锻造安全生产》课件
- 小学数学1-6年级(含奥数)找规律专项及练习题附详细答案
- 《同济大学简介》课件
- 《建筑摄影5构》课件
- 机电安装工程质量控制
- 爱自己是终身浪漫的开始 心理课件
- 新房房屋买卖合同
- 地铁出入口雨棚施工工艺
- 人工智能引论智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
评论
0/150
提交评论