小学文言文阅读专项训练(带答案30篇)

小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游，其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：汝善游最也，今何后为？曰：吾腰千钱，重，是以后。曰：何不去之？不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？又摇其首，遂溺死。【练习】1．解释加点词：（1）永之氓咸善游___________________（2）乘小船绝湘水___________________（3）吾腰千钱___________________（4）有顷，益怠___________________2．翻译句子。（1）汝善游最也，今何后为？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）曰：吾腰千钱，重，是以后。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）汝愚之甚！蔽之甚！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）身且死，何以货为？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．这个故事讽刺了哪些人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴（jū）上号焉。有渔者以舟往救之。未至，贾人急号曰：我济上之巨室也，能救我，予尔百金?渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色曰：“若渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”袖而观之，遂没。【练习】1．解释下列加点词的含义。（1）有渔者以舟往救之___________________（2）一日之获几何___________________（3）而骤得十金，犹为不足乎___________________（4）袖而观之___________________2．翻译句子。（1）向许百金而今予十金，无乃不可乎？___________________________________________________________________________（2）若渔者也，一日之获几何?___________________________________________________________________________（3）盍救诸？___________________________________________________________________________（4）是许金而不酬者也！___________________________________________________________________________3．请你用四个字概括这个故事的大意：__________________________________4．你从这个故事中悟出了哪些道理？请至少写出两条。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦请冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”【练习】1.解释下列划线词：（1）清旦衣冠而之市___________________（2）适鬻金者之所___________________（3）因攫其金而去___________________（4）徙见金___________________2．下列句中的“之”用法不同的一项是：（）A．清旦衣冠而之市B．吏捕得之C．学而时习之D．驱之别院3.翻译文中画线句子______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．齐人大胆攫金的原因是什么？（请用文中原话回答）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。【练习】1．理解文中划线词语，完成题目。（1）昔有愚人昔：___________________（2）既得盐美既：___________________（3）少有尚尔尚：___________________（4）反为其患反：___________________2．翻译句子。主人闻已，更为益盐。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.这则寓言的寓意是？___________________________________________________________________________5.北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“吾非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知而以为知也。【练习】1、解释下列句中加点字的意思。（1）或曰：“食菱须去壳。”或：（2）席上食菱食：（3）欲以去热也以：（4）欲以去热也去：2、在下列句子的括号里填上省略的部分。(）曰：“吾非不知。并壳者，(）欲以（）去热也。”3、用现代汉语翻译下面的句子。夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。4、阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。二、神童篇6.小时了了\t"/item/%E5%B0%8F%E6%97%B6%E4%BA%86%E4%BA%86%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E6%9C%AA%E5%BF%85%E4%BD%B3/_blank"孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wéi）后至，人以其语语之，韪曰：“\t"/item/%E5%B0%8F%E6%97%B6%E4%BA%86%E4%BA%86%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E6%9C%AA%E5%BF%85%E4%BD%B3/_blank"小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时,必当了了。”韪大踧（cù）踖（jì）。【练习】解释下列句中加点字的意思。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。诣：__________既通，前坐。既：__________元礼及宾客莫不奇之。奇：__________人以其语语之。语：__________解释下列句中加点的“之”字的意思或指出其用法。（1）昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊__________（2）元礼及宾客莫不奇之__________（3）人以其语语之__________3.用现代汉语翻译下面的句子。（1）元礼及宾客莫不奇之。_____________________________________________________________________（2）小时了了，大未必佳。_____________________________________________________________________4.从上文看，孔融是个怎样的人？你还知道有关他的其它故事吗？请你写出一个。__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。【练习】1.下列加点词解释不正确的一项是（）A.王戎七岁，尝与诸小儿游(众多）B.看道边李树多子，折枝（小孩）C.诸儿竞走取之（跑）D.唯戎不动(只有）2.用现代汉语写出下面句子的意思。树在道边而多子，此必苦李。_____________________________________________________________________3.请谈谈你读了此文后受到的启发。_____________________________________________________________________8.曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”太祖悦，即施行焉。1.下列加点词解释不正确的一项是（）A.有若成人之智（像，像……一样）B.欲知其斤重(指代“他”）C.咸莫能出其理（都）D.太祖悦(高兴）2.用现代汉语写出下面句子的意思。访之群下，咸莫能出其理。___________________________________________________________________________文中哪句话可以体现出曹冲换位思考的机智？___________________________________________________________________________9.诸葛得驴诸葛恪字元逊，瑾长子也。恪父瑾面长似驴。孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下日“之驴”。举座欢笑，乃以驴赐恪。1.解释下列加点的词。（1）大会群臣（）（2）乞请笔益两字（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。举座欢笑，乃以驴赐恪。___________________________________________________________________________3.孙权在驴脸上贴标签的目的是什么？孙权后来为什么将驴赐给了诸葛恪？___________________________________________________________________________读完此文，你认为诸葛恪是一个什么样的人？___________________________________________________________________________10.智救库吏曹公有马鞍在库，为鼠所伤。库吏惧，欲自缚请死。冲谓日；“待三日。”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者，人见，谬为愁状。公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉，今儿衣见啮，是以忧。”公曰；“妄言耳，无苦。”俄而库吏以啮鞍白，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎？”竟不问。1.用“/”标示下面语句朗读时的语音停顿处。（两处）俗言鼠啮衣不吉2.下列加点词解释不正确的一项是（）A.为鼠所伤（被）谬为愁状（做出)B.入见(见面）今儿衣见啮（被）C.是以忧(因为)库吏以啮鞍白（把）D.公问之（询问)竟不问(询问）3.用现代汉语写出下面句子的意思。儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎？___________________________________________________________________________4.读懂这则小故事，用一句话来说说曹冲是怎样的孩子。___________________________________________________________________________三、名人篇11.欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【练习】1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（）A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。C．一男附书至，二男新战死。D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。2．翻译句子。①欧阳修四岁而孤。___________________________________________________________________________②惟读书是务。___________________________________________________________________________3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：___________________________________________________________________________4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是___________________________________________________________________________12.范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【练习】1.给下列句中加点的字注音并释义。（1）啖粥而读音：___________________义：___________________（2）辄以水沃面音：___________________义：___________________（3）食不给音：___________________义：___________________（4）乃至被谗受贬音：___________________义：___________________2.“每以天下为己任”的正确译句是()A.每天把天下大事作为自己的责任。B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3.下面的句子译成现代汉语。①或夜昏怠，辄以水沃面。___________________________________________________________________________②妻子衣食仅自足而已。___________________________________________________________________________4.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。13.王冕僧寺夜游王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。【练习】1.结合文意，解释下列句中加点的词。（1）窃入学舍 ___________________（2）曷不听其所为？___________________（3）琅琅达旦 ___________________2.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（ ）。A.或以为死，或以为亡 B.必以分人C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首3.翻译下列句子。（2分）（1）冕因去，依僧寺以居。___________________________________________________________________________（2）冕小儿，恬若不知。___________________________________________________________________________4.从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？___________________________________________________________________________14.曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。【练习】1.下列各句中对加点字的解释，不正确的一项是()。A、曾子之妻之市之：往。B、顾反，为女杀彘反：同“返”。C、妻适市反适：往。D、特与婴儿戏耳特：特别。2.解释下面句中加点字的意思。（1）妻止之曰止：（2）曾子欲捕彘杀之欲：（3）特与婴儿戏耳戏：（4）婴儿非有智也智：3.解释下列句子中“之”字的含义。（1）曾子之妻之市（2）曾子之妻之市（3）妻止之曰4.用现代汉语翻译下面的句子。(1）曾子日：“婴儿非与戏也，婴儿非有智也。”母欺子，子而不信其母，非所以成教也。15.司马光好学司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣。独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文、思其义，所得多矣。”【练习】1.解释下面句中加点字的意思。（1）或中夜不寝时或：（2）众兄弟既成诵既：（3）迨能倍诵乃止乃：（4）温公尝言尝：2.下列各组中加点词的意义不同的一项是()。A、诵：①众兄弟既已成诵②书不可不成诵B、或：①或在马上②或中夜不寝时C、乃：①迨能倍诵乃止②乃终身不忘也D、思：①咏其文、思其义②思而不学则殆3、用现代汉语翻译下面的句子。（1）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。（2）咏其文、思其义，所得多矣。4、本文中概括主旨的句子是()。（A）用力多者收功远。（B）其所精诵，乃终身不忘。（C）书不可不成诵。（D）咏其文、思其义，所得多矣。5、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：16.陆绩怀橘绩年六岁，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术谓曰：“陆郎作客而怀橘乎？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。【练习】1.解释下面句中加点字的意思。（1）术令人出橘食之出：（2）绩怀三枚怀：（3）术大奇之奇：（4）于九江见袁术于：2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）陆郎作客而怀橘乎？（2）欲怀而遗母。3.“术大奇之”的原因是什么？4.请在下面的横线上填入缺少的成分。拜辞坠地。17.吴起守信昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期反而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。【练习】1.解释下面句中加点字的意思。昔吴起出遇故人昔：（2）待公而食待：（3）起之不食以俟者以：（4）其为信若此若此：2.下列“之”的用法与另外三个不同的一项是()。（A）起不食待之。(B）故人来，方与之食。（C）遂依而截之。(D）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.用现代汉语翻译下面的句子。（1)故人至暮不来，起不食待之。欲服三军，非信不可也。4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？18.陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是事广传，是以百姓勤于农植，家给人足。【练习】1.解释下面句子中加点字的意思。（1）陶侃尝出游尝：（2）见人持一把未熟稻持：（3）汝既不田汝：（4）是事广传是：2.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的一项是（）(A)请损之，月攘一鸡。（B）天雨，解素衣。（C）河、渭不足，北饮大泽。（D）张丞相好草书而不工。3.用现代汉语翻译下列句子。(1)行道所见，聊取之耳。汝既不田，而戏贼人稻！4.作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么品质？19.岳飞年少有志岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其答：再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】①沉厚：性格深沉而敦厚。②强：擅长于。③斤：表示弓的强度的单位。④周同：人名，擅长射箭。⑤筈（kuò)：箭的尾部。（1）解释下列加点的字。①少负气节__________________②同射三矢__________________③飞引弓一发__________________④以所爱良弓赠之_________________(2）把下面的句子翻译成现代汉语。飞由是益自练习，尽得同术。___________________________________________________________________________（3）选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？___________________________________________________________________________20.袁黄公力行节俭袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅，故皆徙业耳。1.解释下列画横线的字词。①每会荤素五品②日杀牲甚众③期年之后④皆由讼者邀宴吏胥2.翻译。日杀牲甚众，公亦不能禁也。3.结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。21.负荆请罪于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。1.解释下列加点字。①臣所以去亲戚而事君者②而君畏匿之③顾吾念之2.翻译文中画线句。①②3.短文选自司马迁的《》四、哲理篇22.塞翁失马近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。【练习】1.翻译下列词语的意思

（1）马无故亡而入胡胡:___________________（2）人皆吊之皆:___________________（3）此何遽不为福乎？此:___________________（4）居数月居:___________________（5）其马将胡骏马而归归:___________________（6）死者十九十九:___________________

2.用一个成语概括文言文的主要内容__________________________________3.翻译下列句子

(1)近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。___________________________________________________________________________(2)此独以跛之故，父子相保。

___________________________________________________________________________23.蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？【练习】1.解释划线词的含义。（1）蜀之鄙有二僧___________________（2）吾欲之南海___________________（3）顾不如蜀鄙之僧哉___________________（4）子何恃而往___________________2.翻译划横线的语句。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种_________________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________________。24.滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处（chǔ)士请为王吹竽，宣王说（yuè）之。廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。。【练习】1.解释下面句中加点词的意思。（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。使：必：(2）南郭处士请为王吹竽，宣王说之。为：说：(3）好一一听之，处士逃。好：逃：2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）南郭处士请为王吹竽，宣王说之。（2）廪食以数百人。3.齐宣王和齐湣王对于听吹竽有什么不同爱好？请在原文中找出答案并写在下面的横线上。（1）齐宣王：（2）齐湣王：25.杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪乎哉？”【练习】1、解释下面句中加点字的意思。（1）天雨，解素衣。雨：（2）其狗不知知：（3）迎而吠之吠：（4）将扑之将：（5）岂能无怪乎哉？怪：2、用现代汉语翻译下面的句子。（1）子无扑矣，子亦犹是也。（2）其狗不知，迎而吠之。（3）向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪乎哉？3、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(停顿两处）向者使汝狗白而往黑而来4、读了这则故事，你明白了什么道理？26.狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1.解释下列句子中词语的意思：

（1）子无敢食我也。无：____________（2）今子食我，是逆天帝命也。逆：____________

（3）虎以为然，故遂与之行。遂：____________

（4）虎不知兽畏己而走也。畏：____________

2.为下列句子中画线词选择正确的解释：

（1）虎求百兽而食之（）

A、要求，请求B、寻求，寻找C、帮助D、需求，需要

（2）虎以为然（）

A、正确，对B、这样C、然而D、然后

3.为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。A、它们，代百兽B、它，代老虎C、它，代狐狸D、它们，代老虎和狐狸

（1）虎求百兽而食之（）

（2）虎以为然，故遂与之行（）

（3）兽见之皆走（）

4.选择对下列语句翻译正确的项。（1）天帝使我长百兽（）

A、上天任命我做百兽的王。B、天帝让我比百兽长寿。

C、老天爷让我比百兽年长。D、上天派我带领着百兽。

（2）观百兽之见我而敢不走乎？（）

A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B、看看百兽和我不离开吗？

C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？D、看看百兽见到我是不是离开？

27.画鬼容易客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”曰：“画孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”曰：“何为？”曰：“夫犬马，人所共知也，旦暮罄于前，不可类之，故难；鬼魅无形者，不罄于前，故易也。”1.解释下列句中加点的字词。（3分）画孰最易者（）不可类之（）旦暮罄于前（）2.用现代汉语翻译句子。（6分）①画孰最难者？_________________________________________________________________________②鬼魅无形者，不罄于前，故易也。_________________________________________________________________________3.用原文回答。（3分）门客认为犬马难画的原因是：_______________________________________________4.你同意门客的说法吗？请阐述理由。（4分）_________________________________________________________________________28.农夫耕田农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农夫之情也！息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我耕之术乎？”者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬也！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。【练习】1.解释下列各句中加点的词①行者见而哂之②此田竟月不成③气竭汗雨④人之处事亦然⑤行者服而退2.用现代汉语翻译下面句子①甚矣，农夫之惰也②予莫知所以耕，子可示我耕之术乎?③未及移时，喘喘焉不能作声，且仆于田④乃子之术谬也3.“欲速则不达”意为4.这则寓言告诉人们什么道理？29.稚犬某村赵氏，犬生三子，甫二月，随母行。一虎呼啸出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下。然一子已为虎所噬。赵氏呼邻里壮丁，持矛逐之。二稚犬奔衔虎尾，虎带之走。犬为荆棘挂胸，皮毛殆尽，终不肯脱。虎因尾为稚犬累，掉尾不得脱，行渐迟。众人呐喊而前，追及，毙于众人刀下。噫！稚犬亦勇矣。【练习】1.两只小犬十分勇敢，表现在什么地方？请用文中原句回答。2.解释下列各句中加点的词。①疾奔母犬②母犬亟召子伏身下③赵氏呼邻里壮丁④持矛逐之⑤虎因尾为稚犬累⑥众人呐喊而前⑦追及，毙于众人刀下。噫3.用现代汉语翻译下面句子然一子已为虎所噬4.成语“防微杜渐”中的“杜”，解释为：这个成语的意思是：30.疑鬼毛氏者，越人也。值雨夜行，左顾右盼，心悸焉。忽一人自后及，言未具伞，乞假之而同行。毛氏无奈，强应之。二人默然良久。毛氏疑为鬼，至桥上，遂挤堕河中，遽狂走而去。未几，天微明，有售饼者启门，往投焉。店主问其所以，曰遇鬼。顷之，又有一人至肆，浑身淋漓，自言为鬼推随河中。两人相视，哑然失笑。【练习】1.解释下列各句中加点的词①值雨夜行②心悸焉③忽一人自后及④强应之⑤二人默然良久⑥未几，天微明⑦有售饼者启门⑧店主问其所以⑨又有一人至肆2.用现代汉语翻译下面句子①言未具伞，乞假之而同行②遽狂走而去参考答案（一）《永县之氓》1.（1）都、全部（2）渡（横渡）（3）腰上挂着更加2.（1）你是最善于游泳的，今天怎么会落在最后面呀？（2）（那个人）回答说：“我的腰上挂着许多银子，太重了，因此落在后面了。”（3）你真是太愚蠢了！太糊涂了！（4）自身都要被淹死了，还要那些银子做什么用呢？3.讽刺那些要钱不要命的人。（二）济阴贾人1.（1）用（2）多少（3）还（是）（4）（把手）放在袖子里2.（1）刚才（你）许诺给（我）百金的，可是，现在却只给我十金，这大概不可以吧！（2）你是一个渔夫，一天能得到多少（银子）呢？（3）为什么不去救他呢？（4）这就是那个许诺给银子又不愿偿付的人啊！3.许金不偿4.①要信守承诺；②恶有恶报。（言之有理即可）（三）齐人攫金1.（1）穿好衣服，戴好帽子。穿衣戴帽。（2）往，到。（3）离开。（4）只，仅仅。2.A3.人们都在场,你怎么敢抢人家的金子呢?4.取金之时，不见人，徒见金。（四）愚人食盐（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而主人听了，再给他加些盐。任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。（五）北人食菱1.（1）有人。（2）吃。(3）用。（4）去除。2.北人，吾，之。3.菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的啊。4.世上的知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，个人的认识能力是有限的，对于不懂的东西，要实事求是，虚心向人请教，只有虚心好学，才能得到真知，取人之长，补己之短。（六）小时了了1.（1）到，拜访。(2)已经。(3)感到奇怪（意动用法）。（4）告诉。2.(1）助词，的。代词，代指孔融说的话。代词，代指陈韪。3.（1）李元礼和他的那些宾客没有一个不对孔融的话感到惊奇的。(2）小的时候很聪明，长大了未必很有才华。4.很聪明、反应很迅速、言辞又非常犀利。(如孔融让梨)。（七）道旁苦李1.B(果实)2.李子树长在路边却还有很多李子，这一定是苦李子。3.可从观察仔细、善于动脑筋、遇事不盲从、有独立思考的精神等角度回答。（八）曹冲称象1.B（指代“象”）2.向手下人询问，他们都想不出称象的方法。3.置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。（九）诸葛得驴1.（1）聚集，宴请（2）增加2.在场的人都笑了，于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。3.目的是为了和诸葛恪的父亲开个玩笑。孙权后来将驴赐给诸葛恪是因为诸葛恪以其才华和机智解除了尴尬，博得了孙权及群臣的赞赏。4.诸葛恪是个思维敏捷、能言善辩的人。（十）智救酷吏1.俗言/鼠啮衣/不吉2.D(竟不问：追究）3.我儿子的衣服放在身边尚且被老鼠咬破，更何况马鞍是挂在梁柱上的呢?4.从聪明、机智、有善心等方面答即可。（十一）欧阳修苦读1.D①欧阳修四岁时父亲就去世了。②只是把读书当成要务。勤学苦练、专心致志。家长的善于教育，严格要求。（十二）范仲淹有志于天下1.（1）dàn吃，喝（2）wò洗（3）jǐ供给（4）chán诋毁2.B3.①有时夜晚昏昏欲睡时，就用冷水浇洗面孔。②老婆、孩子吃的穿的只是够用罢了。4.①写其少有大志，发奋苦读。②做官关心国事，勇于但当。③刻苦自励，天下为先的崇高境界。交代了范仲淹高风亮节的思想基础，是画龙点睛之笔。（十三）王冕僧寺夜游1.（1）偷偷地（2）通“何”，为什么（3）早晨2.C3.（1）王冕于是离开家，寄住在寺庙里。（2）王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的4.根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。（十四）曾子杀彘1.D2.（1）制止、阻