并列式分论点的拟写技巧上课

巧设分论点妙手著华章—并列式分论点的拟写技巧

举手投足之间（2008年湖北卷满分作文）

一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份美丽。

被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说：“如果你想更美丽动人，请微笑面对每一个人；如果你想尽显身姿的美，你要学会给别人让路；如果你想让自己的手更美，你要学会伸出手帮助人……”。或许也正是这种善待他人的意念，让奥黛丽·赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份人气。雪灾过去了，不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁，数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说：“一个很大的困难，除以l3亿就很小，一个很小的帮助，乘以13亿就汇成一片海洋。"只要每个人都伸出自己的援助之手，雪冻了家园，冻不了人们的心；地震破坏了我们的家园，破坏不了一片团结的情。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份自豪。美国总统大选中，与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统侯选人后，出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说：“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册，我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬，希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动，但这无不体现出希拉里宽容的品质，善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。

举手投足之间，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果。善待他人，让自己拥有一份人格魅力——————————————————————————————————————————————————————————————————————————【点评】一、观点准确，层次清晰。开门见山提出观点，“举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力”；接着用分论点分层论述，结尾点题升华并照应开头，结构严谨，干脆利索，有余音袅袅的效果。

二、事例典型，材料新颖。在论述材料的选择上，考生避免了大家熟悉的事例，赫本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话，材料分别从三个不同角度论证同一个观点，多角度的论据，使论证更有力。————————————————

什么是分论点

论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点常见的形式并列式递进式对照式1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。并列式分解的角度、方法例1：阅读是一种孤独⑴阅读是一种环境上的孤独。⑵阅读是一种心理上的孤独。⑶阅读是一种精神上的孤独。例2

《“这山望着那山高”新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神。②这山望着那山高，是一种精益求精的精神。③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神。④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。例3：谈意气中心：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。①意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。②意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。③意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。训练1，话题“宽容”具体联想，事中抽理

（蔺相如）（祁黄羊举贤不避仇）

(林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友)分论点一：宽容是一种博大的胸怀。分论点二：宽容是一种正直的品格。分论点三：宽容是一种化敌为友的智慧。中心论点：爱国是每个青年的神圣职责发散思维，多向归纳分论点一：爱国，是千百年来历史积淀形成的民族情感。分论点二：爱国，是在异国他乡的游子心系祖国的思念。分论点三：爱国，是平凡见真心危难显大义的懿行佳言。话题：爱国2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。⑴世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。⑵人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。⑶评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。并列式分解的角度、方法例1：答案是丰富多彩的：例2：我想握住你的手中心论点：我想握住奋斗的手①我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；②我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石；③我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)例3《勤有三益》中心论点：为人当勤劳1、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。2、爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。3、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。开头：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人；两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，便是爱自己多一点。彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。点例排比：孔子提倡“仁者爱人”，有教无类；周恩来为人民鞠躬尽瘁；雷锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们“活在全人类这个概念中”。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己，成为一个大写的人。追根溯源，层层剥笋训练题：话题“人与己”中心论点：爱他人多一点3、法－－怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。例1：学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。并列式分解的角度、方法例3：爱，用心来传递中心论点：爱，需要我们用心来传递分论点一：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。分论点二：请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。分论点三：请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。例2：我是一株百合：中心：要开出艳丽的花，证明自己。（1）用坚强努力，证明自己。（邰丽华）。（2）用朴实真诚，证明自己。（魏青刚）。（3）用不懈追求正义的精神，证明自己。（尾山宏）。

⑴战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。（勾践）分类比较，求同推异训练题：战胜挫折⑵战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。（林肯）⑶战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。（爱迪生）角度方法分类比较，求同存异具体联想，事中抽理发散思维，多向归纳追根溯源，层层剥笋是什么为什么怎么样总结用并列式分论点时应该注意：总结一、分论点的设置一定要围绕中心论点展开，不要偏离论述的中心，不要偷换论点，转移论题。二、分论点的设置不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。三、分论点要力求句式相同，字数相等。作文训练请以“独自面对”为中心论点，拟分论点，选取典型论据展开论证，写一篇不少于800字的议论文。独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态

。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简•古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。）。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。独自面对开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。1、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。）2、独自面对挑战，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁诺）3、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。（三毛：“我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”）结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。独自面对开头：人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重重，即使前方有未知的黑暗，我也要一个人走。因为我知道，只有独自走过人生独自面对过人生中的一切，我才能体会到人生的意义。1、用思索独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。（点例排比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史长驻在他的史卷里；犹太女艺术