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文档简介

1、通过讲故事来激发学生的阅读兴趣,使阅读成为学习生活不2.指导学生广泛阅读各类书籍，除了阅读一些绘本故事以外，周次时间内容备注第一周第一次讲自己喜欢的故事将有关成语的故事讲名人的故事第二周第一次讲英雄的故事讲百兽之王的故事讲十万个为什么第三周第一次讲童话故事讲有关勤奋学习的故事讲有关文明礼仪的故事第四周第一次讲有关学校发生的有趣的故事讲一个和家人最开心的故事第三次讲故事比赛(2)选择含有有趣角色的故事。如以各类小动物、野兽、卡通人物(3)选择有教育意义的故事。给学生树立学习的榜样。(4)选择内容长短适当的故事。教师应根据认知水平确定选择故事3、通过讲故事丰富孩子的词汇为说做准备，教师可精选一些生4、通过将故事培养孩子的表达能力，小学生特别爱听故事，对七、课程类型：突出"趣味"以讲、听、说为主，师生共同参与。(对于表现好的小组和同学采取奖励措施)1.故事以"小故事大道理"为主题，内容健康、高雅，格调清新、4.尽量在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。6.各班于4月12日之前将初选基础上产生的2名复赛学生名单和参演讲内容演讲风格演讲艺术分值20分标准主题突出口齿清晰语音标准有个性化的道具结构紧凑

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