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文档简介

校园安全重于泰山画画我的学校

每一个人看学校的角度是不同的，这说明了人的差异性。但是，有一点是共同的，这些学校经过我们的努力，都会变成理想的学生喜爱的学校。泛指学校范围内的地面——?现代汉语词典?以教师教、学生学以及学校管理活动为核心而建立起来的包括学校周边环境在内的所有教育、教学与管理设施所构成的各种条件的总和——“爱生学校〞校园构成校园的根本要素静态要素动态要素操场、房屋建筑、教育教学设施〔桌椅板凳、黑板、教鞭〕、地面、饮水设施、交通设施；等等教师、学生、学校领导者及其与之相对应的教育教学行为、学校管理行为、学生课间游戏；学生生活行为；等等小组讨论在你看来学校中存在的不平安、不健康的问题有哪些？并请加以概括、总结。平安与健康的内涵〔一〕平安与健康的根本含义平安〔1〕内涵没有危险，不受威胁；不出事故〔2〕校园平安的主要类型校园平安主包括物理环境平安，学生人身平安和心理情感平安。物理环境平安最终是通过学生的人身平安与心理平安表达出来的。物理环境平安主要包括：饮食平安、建筑平安、教学活动平安、教育教学设施平安、网络平安、周边环境平安、游戏平安、用电平安、实验平安、用火与取暖平安；等等。人身平安主要包括：行动平安、肢体平安、视觉平安、听觉平安、用脑平安；等等。心理情感平安主要包括：感觉平安、知觉平安；等等。�平安与健康的内涵建筑物完好而没有危险校园干净而舒适有足够干净的饮用水不吃过期、腐烂变质的食物完好的黑板摆放平安合理、大小适宜的家具平安和处于教师监控下的操场学校了解学生的健康状况有医疗保健人员的帮助反对吸毒、酗酒和抽烟心理和情感上感到平安平安与健康的校园标准1、静态有形因素主要包括：操场、房屋建筑、教育教学设施〔桌椅板凳、黑板、教鞭〕、地面、饮水设施、交通设施；等等影响校园平安、健康的主要因素2、动态无形因素主要包括：体罚

校园暴力

心理惩罚等。影响校园平安、健康的主要因素校园暴力一个星期内，北京市近郊接连发生了两起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验中学的插班女生小如在校门口被同班女生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁少年小东被邻校男生殴打致死。建立两种机制1、防预机制〔1〕加强对校园平安、卫生、健康工作重要性的宣传，提高人们的防范意识。〔2〕建立由学生、家长共同参与的平安工作小组，定期对学校平安工作进行检查、汇报与总结。〔3〕早发现、早报告、早铲除。营造平安与健康校园环境的行动策略营造平安与健康校园环境的行动策略2、救助机制〔1〕建立平安事故发生后的紧急处理系统聘请消防、医疗与交通系统的工作人员作平安知识讲座；紧急情况拨叫110、119、120或999；设置必

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