初中化学物质的鉴别课件

你知道吗？

交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是:橙色的重铬酸钾（K2Cr2O7）酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色（Cr2O3）

交警如何检验酒后驾车初中化学物质的鉴别不法商贩用自来水冒充纯净水。你会利用所学化学知识来鉴别其真伪吗？

鉴别真假纯净水你会吗？初中化学物质的鉴别常见物质的检验和鉴别

中考化学专题复习初中化学物质的鉴别一、常见气体的检验气体方法现象O2CO2N2伸入带火星的木条木条复燃燃烧的木条伸入瓶中木条熄灭气体通入澄清石灰水变浑浊将燃烧的木条伸入瓶中，再倒入澄清石灰水，燃烧的木条熄灭，澄清石灰水不变浑浊初中化学物质的鉴别一、常见气体的检验气体方法现象H2COCH4把气体点燃，在火焰上方罩一个内壁涂澄清石灰水的小烧杯淡蓝色火焰，澄清石灰水变浑浊点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水。把气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成.淡蓝色火焰，有水珠，澄清石灰水变浑浊。可燃性初中化学物质的鉴别一、常见气体的检验气体方法现象H2OHClNH3通入水里，滴入硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口通过白色的无水硫酸铜

红色石蕊试纸变蓝。白色粉末变蓝色初中化学物质的鉴别

常见气体的检验例1：有四瓶无色气体分别是H2

CO2N2O2,如何来鉴别？H2

CO2N2O2燃烧的木条气体被点燃H2木条熄灭N2

CO2木条燃烧更旺O2通入澄清石灰水变浑浊无现象N2

CO2初中化学物质的鉴别我来做一做

练习1、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的

（

）

A、浓硫酸

B、蒸馏水

C、酚酞试液

D、澄清的石灰水D鉴别氢气和甲烷可依据其燃烧产物不同。初中化学物质的鉴别专题突破：鉴别练习2、某气体有H2、CO、CO2、CH4的一种或两种组成，为确定成分进行下面实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成③将气体点燃后通过澄清石灰水，有浑浊现象。有此推测该则气体的成分可能有哪几种？①CO③

COH2②

COCH4④H2CH4ⅹ还原剂H2或CO两者必有其一存在CO和CH4两者必有其一初中化学物质的鉴别二、常见离子的检验（一）鉴定离子所用试剂现象H+酸性溶液OH-碱性溶液①紫色石蕊试液①变红②pH试纸③活泼金属④碳酸盐等②pH<7③产生气体,点燃发出淡蓝色火焰④产生能使澄清石灰水变浑浊的气体①紫色石蕊试液②无色酚酞③pH试纸④CuCl2、FeCl3等①变蓝②变红③pH>7④有蓝色（红褐色）沉淀初中化学物质的鉴别二、常见离子的检验（二）离子常见的物质检验试剂

实验现象

H2SO4及可溶性硫酸盐产生白色沉淀白色沉淀不溶解CO32-

碳酸盐

有无色气泡产生澄清石灰水变浑浊

SO42-Cl-AgNO3溶液和稀HNO3

Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

HCl及可溶性盐酸盐产生白色沉淀白色沉淀不溶解

稀盐酸和澄清石灰水初中化学物质的鉴别二、常见离子的检验（二）离子常见的物质检验试剂

实验现象

可溶性铜盐CuCl2NH4+

铵盐产生刺激性气味的气体，能使石蕊试纸变蓝或无色酚酞试纸变红Cu2+Fe3+氢氧化钠溶液

可溶性铁盐FeCl3产生红褐色沉淀氢氧化钠溶液，湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试纸。生成蓝色沉淀氢氧化钠溶液初中化学物质的鉴别鉴别真假纯净水自来水生产中通常使用少量氯气消毒杀菌，氯气与水反应的产物之一是盐酸。用化学方法来鉴别真假纯净水？写出步骤、方法、现象及结论。取样，滴加硝酸银，产生白色沉淀则为假冒纯净水初中化学物质的鉴别它们的性质有什么不同呢？适宜的鉴别方法有…例2、厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。能用哪些方法鉴别它们呢？考点例题解析：初中化学物质的鉴别方法

食盐

纯碱1.用酸碱指示剂（滴加酚酞）酚酞不变色酚酞变红色2.测pH值（用玻棒蘸取溶液蘸在pH试纸上）pH=7溶液呈中性3.加沉淀剂(CaCl2、Ca(OH)2等)无明显现象产生白色沉淀4.加酸（取样,滴加酸溶液）不冒气泡产生气泡

pH>7

溶液呈碱性初中化学物质的鉴别

CuSO4MgONa2CO3NaOH

CuSO4·5H2OCCuOFe3O4MnO2

铁粉

CuFe2O3

亚铁盐溶液（FeSO4)

铁盐溶液（FeCl3)

白色粉末蓝色晶体黑色粉末红色固体浅绿色溶液棕黄色溶液三、鉴别物质的常用方法1、依据物质的物理性质（观察“颜色”）鉴别氧化镁和氧化铜看颜色初中化学物质的鉴别CaONaOHKNO31、依据物质的物理性质

（观察固体的溶解性）

（观察固体溶于水后是否有放热、吸热现象）三、鉴别物质的常用方法溶于水后放热固体溶于水后吸热固体氢氧化钠和食盐的鉴别加水后触摸是否放热初中化学物质的鉴别鉴别物质的常用方法2、抓住“气体”——根据被鉴别物质发生反应是否产生气体，或根据气体的颜色、气味等来鉴别碳酸盐遇酸产生二氧化碳气体铵盐遇可溶性碱产生刺激性气味NH3活泼金属遇酸产生氢气初中化学物质的鉴别

三、鉴别物质的常用方法3、分析沉淀——根据沉淀的颜色或性质鉴别物质。（1）、不溶于水但溶于酸的白色沉淀有

BaCO3、CaCO3、Mg（OH）2等；（2）、不溶于水和稀硝酸的白色沉淀有

AgCl、BaSO4。

（3）、蓝色沉淀：Cu（OH）2

红褐色沉淀：Fe（OH）3初中化学物质的鉴别

三、鉴别物质的常用方法4、分析典型反应——根据焰色反应颜色来鉴别钠盐和钾盐。钠盐钾盐灼烧时火焰呈黄色透过蓝色钴玻璃片火焰呈紫色初中化学物质的鉴别★多种试剂分步鉴别法（分组法）

通常待测物都是无色溶液或白色固体无色溶液一般用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性几组白色固体一般可加水，根据溶解性分组。每一组中根据物质的性质再次选择合适的试剂。初中化学物质的鉴别例题3：NaOHCa(OH)2KNO3HClH2SO4紫色石蕊试液紫色红色蓝色HClH2SO4KNO3NaOHCa(OH)2BaCl2溶液Na2CO3

溶液无明显现象HCl白色沉淀

H2SO4无明显现象

NaOH白色沉淀Ca(OH)2鉴别NaOH、Ca(OH)2

、KNO3、HCl、H2SO4五种无色溶液初中化学物质的鉴别★用一种试剂鉴别用一种试剂鉴别多种物质，通常有以下几种类型：用紫色石蕊鉴别酸性、中性、碱性溶液所加试剂与各待测物反应出现不同现象来加以鉴别（气体、沉淀或其它现象）找特征离子，抓典型现象。初中化学物质的鉴别例题4:(1)用一种试剂鉴别三种白色固体NaOHNaClBaCO3NaOHNaClBaCO3H2O白色固体不溶解固体溶解，且放热固体溶解BaCO3NaOHNaCl初中化学物质的鉴别例题5:(2)用一种试剂鉴别三种无色溶液

NH4Cl、MgCl2、NaClNH4ClMgCl2

NaClNaOH白色沉淀产生刺激性气味气体无明显现象MgCl2NH4ClNaCl初中化学物质的鉴别1、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。(已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性.)（1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称：挑战自我初中化学物质的鉴别鉴别溶液

鉴别方法

试剂名称盐

酸甲：一种指示剂

BaCl2乙：一种酸溶液

Na2CO3丙：一种钾的正盐溶液

（2）丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程（一种方法即可）：

。硫酸石蕊碳酸钾初中化学物质的鉴别例题5

实验室有失落标签的四瓶无色溶液：MgCl2、NaCl、HCl和NaOH，现实验桌上只有一瓶酚酞试液。请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。实验设计方案实验步骤预计产生的实验现象和由此得出的结论

初中化学物质的鉴别

请你只用酚酞试液鉴别H2SO4

、Ba(OH)2、HCl、NaCl四种无色溶液。H2SO4Ba(OH)2HClNaCl酚酞Ba(OH)2变红无现象H2SO4HClNaCl变红的Ba(OH)2溶液生成白色沉淀,且红色消失红色消失没有变化H2SO4HClNaCl练习3初中化学物质的鉴别★不用其它试剂来鉴别多种溶液不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类型：先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。初中化学物质的鉴别例题6

不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的先后顺序是

。

③④①

②⑤初中化学物质的鉴别1、某硫酸溶液中可能混有少量盐酸，请设计实验验证盐酸的存在。中考链接初中化学物质的鉴别

目的：除尽硫酸根，防止对氯离子检验造成干扰取少量待测液加足量的试剂1，并过滤为什么不加BaCl2

试剂2滤渣滤液

现象：

。（1）试剂1是

，

（2）加试剂1的目的是

，（3）试剂1不选氯化钡的原因是

。

（4）试剂2是

，现象是

。

产生白色沉淀

硝酸钡酸化的硝酸银

原因：氯化钡会与硫酸反应产生盐酸，干扰对原有盐酸的检验。初中化学物质的鉴别2、如何设计实验验证某溶液中含有硫酸钠碳酸钠和氯化钠这三种溶质，某同学设计了如下实验，请完成实验报告。步骤现象结论1、取样，加入足量的

；有气泡证明碳酸钠2、继续向溶液中加入足量的

溶液

产生白色沉淀证明有

；3、过滤2的溶液和沉淀，向滤液中加入

溶液产生白色沉淀证明有

。硝酸硝酸钡硫酸钠氯化钠硝酸银初中化学物质的鉴别

3、有一包固体A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。初中化学物质的鉴别根据实验过程中的现象判断：（1）气体D是

（填化学式，下同），沉淀G是

。（2）混合物A中的可能组成有

、

、

。（3）溶液F中，一定存在溶质是

.（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式

。（5）滤液B中，可能存在的溶质是

，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）

。CO2CuNa2CO3CuCuONa2CO3CuCu（OH)2Na2CO3CuCuOCu（OH)2H2SO4CuSO4CuO+H2SO4CuSO4+H2ONaOH取B的溶液加入过量的氯化钡溶液，充分反应后过滤,取上层清液滴加酚酞变红色则证明含NaOH初中化学物质的鉴别依据物质特殊性质进行检验(物理性质)颜色气味密度溶解性（是否放热）......燃烧变色生成沉淀放出气体......依据物质反应时产生的特殊现象（化学性质）鉴别物质的常用方法方法小结初中化学物质的鉴别鉴别、检验的原则：

现象要明显，操作要尽量简便易行。注意点：先取样后操作，先现象后结论。检验物质时有干扰离子，先除干扰再检验

检验氯离子用硝酸银（碳酸根、硫酸根都干扰，要先除去）检验碳酸根中混有的氢氧根先把碳酸根沉淀掉再加酚酞或MgCl2友情提醒初中化学物质的鉴别再见！初中化学物质的鉴别例题8

下列四种溶液只用组内溶液混合的方法就可以鉴别出来的是（）