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文档简介

临床听力学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江中医药大学浙江中医药大学

第一章测试

本课程体系包含的内容是()。

A:特殊类型听力障碍人群B:诊断原则C:助听器零售的商业策划D:康复方法及设备

答案:特殊类型听力障碍人群;诊断原则;康复方法及设备

言语香蕉图都是音素频谱形成,中英文香蕉图没有差异()

A:对B:错

答案:错

新生儿听力筛查耳声发射通过,说明()。

A:都有可能B:听力正常C:可能听力异常D:需要动态观察儿童言语语言发展

答案:都有可能;听力正常;可能听力异常;需要动态观察儿童言语语言发展

耳硬化症早期听力损害为()

A:传导性聋B:突发性聋C:混合性聋D:感音神经性聋

答案:传导性聋

音叉试验已被复杂的客观检测方法所替换。()

A:错B:对

答案:错

第二章测试

气导听阈在20分贝以内,说明听阈正常。()。

A:错B:对

答案:错

常见传导性耳聋常见病因的是()

A:鼓室积液B:听骨链中断C:耳蜗骨化D:鼓膜穿孔

答案:鼓室积液;听骨链中断;鼓膜穿孔

听阈是一个绝对值,即在某一个强度可以完全听得到声音,低于这个强度就完全听不到()。

A:错B:对

答案:错

言语识别阈值(SRT)与纯音平均值(PTA)相关。因此,SRT和PTA之间的差异不应超过:()

A:20%B:10分贝C:15%D:2分贝

答案:10分贝

言语识别率(WRS)报告为:()

A:三个频率的平均值B:测量的最低阈值C:正确百分比D:在一个由四到五个单词组成的测试中,在上升的级别中至少50%的准确率

答案:正确百分比

第三章测试

下列哪一项是最有可能的耳声发射来源?()

A:外毛细胞B:耳蜗淋巴液C:盖膜D:内毛细胞

答案:外毛细胞

评估无法配合的儿童的听阈,最常用的方法是:()

A:视觉强化法B:游戏测听法C:CLICKABR的反应阈D:声反射阈

答案:CLICKABR的反应阈

0-3个月儿童检查声阻抗,使用多少频率的刺激声更合适?()

A:516HzB:1000HzC:根据患者情况选用D:226Hz

答案:1000Hz

温度试验中灌气器的控温能力优于灌水器()

A:对B:错

答案:错

自发性眼震提示患者存在外周前庭病变()

A:错B:对

答案:错

第四章测试

儿童听力问题只要干预的早,就能康复的好。()

A:对B:错

答案:错

根据ASHA2004年的建议,5-24个月的幼儿首选的测试方法是:()

A:游戏测听法B:脑干诱发电位C:视觉强化法D:行为观察法

答案:游戏测听法

听觉中枢处理障碍的患者,可能有以下表现:()

A:难以跟随指令B:在背景噪音中难以听清C:学业困难D:听错话

答案:难以跟随指令;在背景噪音中难以听清;学业困难;听错话

耳鸣作为一个症状时,会出现在很多耳鼻喉科的疾病中。()

A:对B:错

答案:对

听力损失的儿童,其父母为听力正常者,说明病因不包含遗传因素。()

A:错B:对

答案:错

第五章测试

骨导助听器一般适用于:()

A:传导性和混合性听力损失B:感音性听力损失C:传导性听力损失D:混合性听力损失

答案:传导性和混合性听力损失

关于助听器技术,下列说法正确的是:()

A:儿童需要使用自适应反馈消除技术B:儿童需要使用降噪技术C:降噪技术能完全区分语音与噪声D:快压缩效果好与慢压缩

答案:儿童需要使用自适应反馈消除技术

儿童一旦确诊为永久性听力损失,应及早植入人工耳蜗,越小效果越好。()

A:错B:对

答案:错

进口

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