吉林中考化学综合模拟测试卷含答案

【文库独家】可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.下列食物中富含糖类的是()A.牛肉干B.面包C.白菜D.牛奶2.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气3.丁香花开的时节,远远的就能闻到花香,是因为分子()A.体积小B.质量小C.不断运动D.有间隔4.青蒿素(化学式为C15H22O5)是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分,它属于()A.单质B.纯净物C.氧化物D.混合物5.下列操作中,玻璃棒起引流作用的是()6.下列物质中属于复合肥的是()A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH2)2D.NH4NO37.下列关于水的叙述不正确的是()A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能降低水的硬度C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水时负极产生氧气8.下列物质的性质与用途不相符的是()A.氧气具有助燃性,可用作燃料B.CO具有还原性,可用于冶炼金属C.石墨具有导电性,可用作电极D.电木具有热固性,可用于制插座9.下列有关NaOH的实验方案中,正确的是()A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO310.下列图像中能正确表示其变化过程的是()A.向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B.用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D.20℃时,向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体二、填空题(每空1分,共10分)11.结合右图回答下列问题:(1)镁离子的符号是;

(2)X的值为;

(3)镁元素位于元素周期表中第周期。

12.用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防;

(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了原理;

(3)除去冰箱中的异味,常用吸附;

(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的清洗。

13.右图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而;

(2)当温度为℃时,硝酸钾的溶解度为110g;

(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)14.某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为:R+2O2CO2+2H2O,回答问题:(1)R的化学式为;

(2)CO2中碳元素的化合价为。

15.请结合化学知识回答下列问题:(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是;

(2)篝火燃烧,发光、放热,这是能转化成光能和内能。

16.下图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:(1)从“①”“②”“③”中,选出一定发生化学变化的是(填序号);

(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是(用化学方程式表示);

(3)废旧金属“循环利用”的意义是(写一点即可)。

17.下图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:(1)上图“”中应填写的离子符号为:;

(2)请根据上图信息,从微观角度分析,该反应的实质是:;

(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式:。

四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)18.根据下图回答问题:(1)图中仪器a的名称为;

(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为;

(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的,再添加药品;

(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是(填字母)。

19.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指(填字母)。

A.消石灰B.生石灰C.石灰石【猜想与假设】猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下实验,并记录。实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一:验证有无CaCO3

猜想一不成立实验二:

无明显放热现象猜想三成立【异常现象】兰兰整理实验台,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。【分析释疑】实验二的结论不准确。请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:。

【更正结论】该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出。兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。试举一例:。

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题:。

五、计算题(共6分)20.将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合,二者恰好完全反应,溶液的总质量减少8.8g。求:稀盐酸中溶质的质量分数。

答案全解全析：1.B牛肉干中富含蛋白质;面包中富含淀粉(糖类);白菜中富含维生素;牛奶中富含蛋白质,故选B。2.D空气中能使酥脆饼干变软的是水蒸气,故选D。3.C闻到花香是分子不断运动的结果,故选C。4.B青蒿素(C15H22O5)中含有C、H、O三种元素,属于纯净物,故选B。5.B溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故A不符合题意;过滤时,玻璃棒的作用是引流,故B符合题意;蒸发时,玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热,飞溅出来,故C不符合题意;测pH时,玻璃棒的作用是蘸取待测液体,故D不符合题意。评析本题考查实验基本操作,属于容易题。6.AKNO3中含K、N两种元素,属于复合肥;K2CO3中含K元素,属于钾肥;CO(NH2)2中含有N元素,属于氮肥;NH4NO3中含有N元素,属于氮肥,故选A。7.D水是最常用的一种溶剂,故A正确;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故B正确;肥皂水在硬水中产生的泡沫较少,在软水中产生的泡沫较多,可以鉴别硬水和软水,故C正确;电解水时负极产生的是H2,正极产生的是O2,故D不正确。8.AO2有助燃性,但没有可燃性,不能作燃料,故A不相符;CO用于冶炼金属,是因为它具有还原性,故B相符;石墨作电极是因为它有良好的导电性,故C相符;电木用于制插座,是因为具有热固性,故D相符。9.CNaOH能和CO2反应,不能用来干燥CO2,故A错误;NaOH变质生成的Na2CO3也能使酚酞溶液变红,故B错误;Ca(OH)2和Na2CO3反应生成CaCO3沉淀和NaOH,故C正确;CaCl2和Na2CO3反应,能把Na2CO3除去,但是引入了新的杂质NaCl,故D错误。评析本题考查的是实验方案的设计与评价,掌握NaOH的性质、制取及除杂的方法是解该题的关键,中等难度。10.DKOH溶液加水稀释,pH减小,但不可能小于7,故A错误;反应前后MnO2的质量不变,但固体的总质量减小,MnO2的质量分数变大,最后不变,故B错误;向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液,NaOH溶液先和HNO3发生中和反应,再和FeCl3溶液反应生成红褐色沉淀,曲线起点不从原点开始,故C错误;20℃时,向NaCl溶液中加入KNO3固体,KNO3不断溶解直至达到饱和,溶液的质量不断增大直至不变,而NaCl的质量不变,所以NaCl的质量分数不断减小直至不变,故D正确。评析坐标曲线题是中考中的热点题型,考查面广,容易出错,属于中等难度题。11.答案(1)Mg2+(1分)(2)12(1分)(3)三(或3)(1分)解析(1)镁离子的符号为Mg2+;(2)根据原子中,质子数=核外电子数,则X=2+8+2=12;(3)由图可知,镁原子核外有三个电子层,故镁元素位于元素周期表中的第三周期。评析本题考查原子结构示意图与元素周期表的相关知识,属于基础题。12.答案(1)贫血(或贫血症或缺铁性贫血)(1分)(2)乳化(1分)(3)活性炭(或木炭或冰箱除味剂或竹炭等,错别字不给分)(1分)(4)食醋(各种醋均给分)(1分)解析(1)铁强化酱油中含Fe元素,可以预防贫血(缺铁性贫血);(2)洗洁精有乳化作用,可以洗去碗上的油污;(3)利用活性炭等物质的吸附性,可除去冰箱中的异味;(4)水垢的主要成分是CaCO3,可以和厨房中的食醋反应而除去。评析本题从联系生活实际出发,多方面考查物质的性质和用途,属于基础题。13.答案(1)增大(或升高或变大)(1分)(2)60(1分)(3)不饱和(错别字不给分)(1分)解析(1)从图中可知,KNO3的溶解度随温度的升高而增大;(2)根据曲线可知,硝酸钾的溶解度为110g时,对应的温度是60℃;(3)A点在曲线的下方,所对应的溶液是该温度下的不饱和溶液。评析本题考查溶解度曲线的应用,熟练掌握溶解度曲线的意义,便可正确解题,属于基础题。14.答案(1)CH4(1分)(2)+4(或C+4O2或C+4)(1解析(1)从化学方程式看出反应后有1个C、4个H和4个O,而反应前只有4个O,根据质量守恒定律可知,R中有1个C和4个H,即化学式为CH4;(2)CO2中O为-2价,设C的化合价为x,则x+(-2)×2=0,x=+4,也可表示为C+4O2或C15.答案(1)隔绝空气(或隔绝氧气)(1分)(2)化学(1分)解析(1)沙子覆盖在可燃物上,隔绝了空气(或氧气)达到灭火目的;(2)可燃物燃烧,发光、放热,这是化学能转化为光能和内能。评析本题考查了灭火的方法、原理和化学变化中能量的转化,属于基础题。16.答案(1)①(1分)(2)Fe+CuSO4FeSO4+Cu(2分)(3)节约金属资源,树立可持续发展的观念(或保护金属资源或节约能源或减少对环境的污染,只要符合上述题意均给分)(1分)解析(1)铁矿石炼成生铁,有新物质生成,属于化学变化,生铁制成铁制品、铁制品废弃都没有生成新物质,属于物理变化;(2)Fe和CuSO4溶液反应,反应的化学方程式为Fe+CuSO4Cu+FeSO4;(3)废旧金属的循环利用,可以节约金属资源,节约能源,减少对环境的污染等。评析本题考查金属的性质、金属资源的保护和利用,联系生活实际,难度不大,属于基础题。17.答案(1)H+(1分)(2)氢离子和氢氧根离子结合成水分子(或H+和OH-结合成H2O或H++OH-H2O,只要有Na+和Cl-结合成NaCl的,均不给分)(1分)(3)H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O(只要是酸和碱的反应均给分)(2分)解析(1)从图中看出“”中的离子为H+;(2)从图中看出反应前后Na+和Cl-没有改变,H+和OH-反应生成H2O,即H++OH-H2O;(3)根据反应的实质看出题中为酸和碱的中和反应,符合中和反应的如H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O。评析本题通过微观示意图考查中和反应及其实质,属于基础题。18.答案(1)铁架台(1分)(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2分)(3)气密性(1分)(4)C(1分)解析(1)图中仪器a的名称为铁架台;(2)实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;(3)气体发生装置组装完成后,先检查装置的气密性,再添加药品;(4)收集密度比空气大的气体,应该用向上排空气法,故选C。评析本题考查气体的制备和收集,属于基础题。熟悉常见气体制备的原理、装置和收集方法是解本题的关键。19.答案【辨析俗称】B(1分)【进行实验】实验一的实验现象:有气泡产生(1分)实验二的实验目的:验证有无CaO或氧化钙(或验证猜想三是否正确或验证石灰干燥剂是否完全变质)(1分)【分析释疑】CaO+H2OCa(OH)2(2分)【反思与评价】铝表面的致密氧化膜(或暖气片上涂刷的银粉或不粘锅的内衬或在树干上涂刷的石灰浆或国防科技材料等起保护作用的覆盖膜)(1分)【拓展延伸】该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙(只要和氢氧化钙有关即可)(1分)解析【辨析俗称】消石灰、石灰石都没有吸水性,不能作干燥剂,生石灰有吸水性,可作食品干燥剂。【进行实验】实验一,如果猜想一不成立,说明一定有CaCO3,则向干燥剂中滴加稀盐酸会