12.3复数的几何意义课件-2022-2023学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册_第1页
12.3复数的几何意义课件-2022-2023学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册_第2页
12.3复数的几何意义课件-2022-2023学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册_第3页
12.3复数的几何意义课件-2022-2023学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册_第4页
12.3复数的几何意义课件-2022-2023学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复数的几何意义

你能否找到用来表示复数的几何模型呢?xo1实数可以用数轴上的点来表示。一一对应

实数

数轴上的点

zxx```k(形)(数)知识引入一个复数由什么唯一确定?Z=a+bi(a,b∈R)实部!虚部!复数z=a+bi有序实数对(a,b)直角坐标系中的点Z(a,b)(数)(形)一一对应讲解新课建立了平面直角坐标系来表示复数的平面---复平面其中:x轴------实轴

y轴------虚轴xyobaZ(a,b)z=a+bi由于向量由点Z唯一确定,所以复数的第二个几何意义是:复数z=a+bi一一对应平面向量(A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上;(B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;(C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数;(D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。辨析:zxx```k下列命题中的假命题是()D实数绝对值的几何意义能否把实数绝对值概念推广到复数范围呢?实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离。复数绝对值的几何意义

复数z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。XOAa|a|=|OA|xOz=a+biyZ

(a,b)|z

|=|OZ|(复数z的模)

求下列复数的模:

(1)z1=-5i(2)z2=-3+4i

(3)z3=5-5i(3)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个?思考:(2)满足|z|=5(z∈R)的z值有几个?(4)z4=1+mi(m∈R)(5)z5=4a-3ai(a<0)(1)复数的模能否比较大小?这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?xyO设z=x+yi(x,y∈R)满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形?55–5–5xoyZ1(a,b)Z2(c,d)Z(a+c,b+d)符合向量加法的平行四边形法则2、复数加法运算的几何意义?复数z1+z2向量OZ向量OZ1+OZ2xoyZ1(a,b)Z2(c,d)复数z2-z1向量Z1Z2符合向量减法的三角形法则.3、复数减法运算的几何意义?|z1-z2|表示什么?表示复平面上两点Z1,Z2的距离(1)|z-(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|例已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义.点A到点(1,2)的距离点A到点(-1,-2)的距离(3)|z-1|(4)|z+2i|点A到点(1,0)的距离点A到点(0,-2)的距离思考设复数z=x+yi,(x,y∈R),在下列条件下求动点Z(x,y)的轨迹.1.|z-2|=12.|z-i|+|z+i|=43.|z-2|=|z+4|课堂小结:z```xxk一.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论