《电脑操作基础》

一、电脑又称为计算机，它是一种电子产品，是用来进行信息处理的一种现代化设备。世界上第一台计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学，命名为ENIAC。世界上第一台微机诞生于1971年。二、计算机的分类巨型机：国防部门中型机：气象站、电视台、电信微型机：指台式机和便携式〔手提电脑〕，简称“PC〞〔个人计算机〕，主要用于公司、企业、银行、政府、家庭电脑基础知识11/3/20231整理课件三、电脑的组成分为两局部：硬件和软件硬件：看得到、摸得着的一种实体，如显示器、主机、鼠标、键盘、打印机、音响等。软件：是指已经设计好的一种程序，如金山打字通、WORD文字处理、WINDOWS操作系统等。四、电脑的开关机顺序1．开机：先开主机，再开显示器。2．关机：先退出所有的程序，再在电脑桌面上点击“开始〞——关闭计算机——关闭——再关显示器〔注：不用按主机的开关〕电脑基础知识11/3/20232整理课件五、鼠标桌面上的操作一般都是使用鼠标来完成的。一般而言，左键是主键〔按左键是正常选择与拖动〕；右键是副键〔按右键是弹出菜单功能命令〕。鼠标的根本操作：双击：连续快速的按两下鼠标左键〔即可以翻开一个程序或文件〕右击：按一下鼠标的右键电脑基础知识11/3/20233整理课件六、键盘的主要按键Enter回车键Backspace退格键〔向前删〕Delete删除键〔向后删〕Shift上档键〔用于输入双字符键上的上一排字符〕CapsLock大小写字母转换键〔灯亮大写，否那么小写或是其他的输入法〕NumLock数字开关〔灯亮为翻开状态〕Ctrl+Shift不同的输入法之间的转换Ctrl+空格键当前输入法与英文相互转换电脑基础知识11/3/20234整理课件七、金山打字指法进入〔练习指法〕双击桌面上翻开——点击×——点击英文打字〔也可点击打字教程，熟悉练习方法〕——初级、文章练习。〔四种窗口：最大化、最小化、复原、关闭〕。退出金山打字：用鼠标点“×〞关闭电脑基础知识11/3/20235整理课件

WindowsXP系统教程QAZWSXEDCRFVTGBYHNUJMIK，OL.P；/欢迎进入WINDOWS绚丽多彩的世界11/3/20236整理课件

WindowsXP系统教程第一课：Windows根本操作第二课：根底命令与操作第三课：文件与资源管理第四课：Windows系统环境设置第五课：系统维护与程序的安装11/3/20237整理课件第一课：Windows基本操作1、Window系统概述2、开机和关机3、鼠标键盘的根本操作4、桌面的组成5、窗口的组成内容提要11/3/20238整理课件第一课：Windows基本操作一、Windows系统概述Windows系列操作系统是由微软公司〔Microsoft〕开发的一种具有图形界面、多任务、多用户的微型计算机操作系统软件，主要用于控制和管理计算机的软件和硬件的使用，至今已有多个版本，如：Windows95Windows98Windows2000WindowsXPWindows200311/3/20239整理课件第一课：Windows基本操作二、开机和关机1、开机与关机：■开机步骤：●先开外部设备：如主机、打印机、扫描仪等●再开显示器：按显示器上的POWER〔最大的按钮〕■关机步骤：●先退出运行的程序，如金山打字、WORD等●用鼠标单击“开始〞菜单关闭计算机关闭确定〔注意：不用按主机的开关!〕11/3/202310整理课件第一课：Windows基本操作2、重新启动：■功用：在不切断电源的情况下重新开机■适用范围：当电脑遇到系统问题需要重新开机，或新安装的程序要求重新启动Windows系统时。■操作方法：单击“开始〞菜单关机重新启动计算机确定11/3/202311整理课件3、死机：■死机是程序或键盘不响应，电脑无法正常进行信息处理，这时需要重新启动来消除故障■判断方法：键盘不响应：按数字键或大小写字母转换键后，键盘指示灯没有变化第一课：Windows基本操作11/3/202312整理课件第一课：Windows基本操作■处理方式〔复位启动〕：●适用范围：死机导致系统锁死或键盘没有响应时●操作方法1：按Ctrl+ALT+DEL，在出现的对话框中选择重新启动●操作方法2：上述操作不响应时，按主机上的RESET〔复位键，电源开关边上的小按钮〕，该按钮也称为热启键，即在不切断电源的情况下重启11/3/202313整理课件第一课：Windows基本操作■结束任务：●功用：选择性结束电脑正运行的任务●适用范围：当程序无响应时，结束该程序●操作方法：

按Ctrl+ALT+DEL→任务管理器→选要结束运行的任务程序→确定Ctrl+ALT+DEL键位示意图（理解）11/3/202314整理课件第一课：Windows基本操作直接按POWER是切断了电脑的电源，但这样的关机方式对电脑的损害很大，甚至会造成下次系统无法正常启动或硬件的损坏。注意事项POWE■U注意：两次开机至少间隔45秒11/3/202315整理课件第一课：Windows基本操作三、鼠标的根本操作1、左键的功能：■单击：选定或确定■双击：启动/翻开一个程序/文件〔启动程序最常用的方法〕■拖动：按住并移动鼠标，将选定的对象移到另一位置■悬停〔指向〕：指向某个对象一段时间将会显示提示的信息2、右键的功能：■单击：可弹出快捷菜单，它包含了最常用命令11/3/202316整理课件第一课：Windows基本操作3、快捷键：■为快速完成频繁执行的操作，按下键盘上的一个或多个按键，即可完成。如，按下Alt+F4可以执行关闭的操作，其效果与点击标题栏右上角的“×〞相同。■快捷键由功能键〔Alt、Ctrl、Shift等〕搭配其他按键来实现操作，操作方法：按住功能键不放，再按配合键如：关闭：Alt+F4复制：Ctrl+C■熟练使用快捷键不仅能实现快速的操作，也是反映对电脑操作的熟练程度和专业水平。11/3/202317整理课件第一课：Windows基本操作四、桌面Windows桌面组成：桌面背景、图标和任务栏1、桌面：桌面指的是屏幕工作区2、图标：图标是指放置在桌面上的一个个小图片，每个图标都代表一个对象〔如文件或者文件夹、应用程序等〕，图标由两局部组成，即图案和名称。当桌面上的图标排列不整齐时，可右击桌面，从快捷菜单中选择一种图标的排列方法桌面图标的排列11/3/202318整理课件第一课：Windows基本操作3、任务栏：作用：反映电脑当前运行的程序状态组成：由开始按钮、快速启动图标、时钟显示块、输入法指示器及其它一些应用程序按钮图标组成■多任务切换：每次翻开一个应用程序时，在任务栏上将会自动显示程序的按钮图标，如果启动了多个程序，可以用以下方法切换到不同的程序窗口：●鼠标直接点击●ALT+TAB 11/3/202319整理课件第一课：Windows基本操作■改变任务栏大小：将鼠标指针指向任务栏边框，当指针显示为双箭头时，按住左键拖动即可■改变任务栏位置：将鼠标指针指向任务栏，向屏幕四周拖动即可■窗口最小化：〔徽标键〕+D11/3/202320整理课件第一课：Windows基本操作■开始菜单栏中命令菜单的含义：●程序：用于翻开或启动在Windows中安装的程序●文档：用于显示或翻开最近使用过15个文件●查找〔搜索〕：用于查找文件或文件夹●关闭：用于关闭计算机11/3/202321整理课件第一课：Windows基本操作五、窗口的组成窗口是屏幕上一块矩形区域，它的组成是：标题栏菜单栏工具栏工作区状态栏滚动条★

窗口的组成在大多应用软件中是一致的!11/3/202322整理课件第一课：Windows基本操作1、标题栏：■标题栏上会显示当前编辑的文件名称和应用程序名称■双击标题栏最左端的图标，可关闭窗口■标题栏最右端也有三个分别控制窗口状态命令：最小化、最大化〔复原〕、关闭■拖动标题栏可以改变窗口的位置标题栏11/3/202323整理课件第一课：Windows基本操作2、菜单栏：菜单栏■菜单栏里包含了该程序的所有功能■命令功能分别安排在不同的主菜单中■单击某个命令等于执行了某项功能11/3/202324整理课件第一课：Windows基本操作2、菜单栏：菜单栏菜单命令的几种形态：■黑色的表示有效的命令■灰色的表示当前失效的命令■命令后面有省略号的表示单击会翻开一个对话框■命令后面带三角块的表示此命令还有下一级命令■命令前有勾号或工程符号表示此命令在当前继续有效11/3/202325整理课件第一课：Windows基本操作3、工具栏：

在工具栏上有一些常用命令按钮，在执行某项功能时，使用命令按钮能比选择菜单命令更加快捷4、工作区：用于文字输入、编辑或进行其它操作的区域5、状态栏：用于显示当前工作状态6、滚动条：用于滚动显示多个屏幕的内容应用：改变窗口的大小方法：将鼠标移动到窗口的边缘，当鼠标变成双向箭头时，拖动鼠标即可以改变窗口的大小11/3/202326整理课件1、概述2、输入方法的切换3、光标与选定4、根本命令与应用5、文件的保存与翻开6、全角与半角的认识内容提要第二课：基础命令与操作11/3/202327整理课件第二课：基础命令与操作一、概述学习写字板与画图的应用，可掌握WINDOWS关于各类应用程序的根本操作和控制方法，为今前方便地、扎实地学习OFFICE等应用软件提供良好的界面根底和前提认识。程序的启动方法：〔在桌面上〕鼠标单击→开始→程序→附件→写字板或画图11/3/202328整理课件第二课：基础命令与操作二、输入方法的切换■

输入方法的选择：●方法一：如输入中文可用鼠标单击任务栏上的输入法指示器选择一种中文输入法●方法二：键盘选择：Ctrl+Shift组合键切换；中英文切换方法为：Ctrl+空格键■

中文输入法状态条的认识：其组成由中英文切换按钮、输入法名称块、全/半角切换按扭、中英文符号切换按钮和软键盘组成11/3/202329整理课件第二课：基础命令与操作★特殊符号★数字序号★日文平假名■

软键盘的使用：●软键盘：用于输入键盘上没有的特殊字符●调用方法：在处右击鼠标，点击出现的各种符号说明即可，此时可用键盘或鼠标点击屏幕上的键盘，输入软键盘标示的各种字符●关闭方法：再次点击软键盘11/3/202330整理课件第二课：基础命令与操作三、光标与选定1、光标：在屏幕上闪烁的竖线■作用：可确定文字输入和操作的根本位置■移动光标的方法：鼠标点击或按方向键2、选定的操作：■作用：自光标处拖动鼠标，被选定的局部出现阴影文字的选定用以下方法操作：■将文本光标插入到要选定字符位置，然后按住鼠标左键拖动不放〔按Ctrl+A可选择全部〕11/3/202331整理课件第二课：基础命令与操作四、根本命令与应用撤消：Ctrl+Z恢复：Ctrl+Y复制：Ctrl+C剪切：Ctrl+X粘贴：Ctrl+V全选：Ctrl+A11/3/202332整理课件第二课：基础命令与操作五、文件的保存和翻开关闭文件编辑中或退出前，可按照以下方法存储：1、保存：在对话框中输入文件名称，再单击保存按钮即可■菜单法：鼠标单击文件菜单——保存命令■快捷键：Ctrl+S■工具栏：点击工具栏上的按纽2、另存为：可将一个已保存的文件复制保存到另一个位置■菜单法：鼠标单击文件菜单中的“另存为〞命令11/3/202333整理课件第二课：基础命令与操作■以下方法适用于翻开该程序最近编辑过的文件：●方法1：桌面→开始→文档→选择文件●方法2：启动程序，在文件菜单下选最近编辑的文件■翻开电脑中存储的任意文件：●方法3：单击文件菜单翻开命令〔快捷键Ctrl+O〕或工具，在对话框中找到要翻开的文件并确定●方法4：在驱动器中选择文件双击鼠标3、翻开已保存的文件：11/3/202334整理课件第二课：基础命令与操作4、文件保存本卷须知：■同一位置下不能保存两个以上同种类型的同名文件当保存的文件名与同位置下已有文件的文件名一样时，系统会提示是否覆盖原文件，如选择“是〞并确认，那么当前保存的文件取代已有的文件。■养成注意保存文件的习惯因系统故障或停电等因素，文件会丧失，故需要养成定时、随时保存文件的习惯。11/3/202335整理课件第二课：基础命令与操作六、全角半角的认识●在文本中，一个汉字要占两个英文半角字符的位置，即1个英文字母占的位置只有汉字占位置的一半，即半角。全角——中文字符半角——英文字符●中文、英文分别有自身的字母、标点、符号〔字和符号，通称为字符〕字a汉字：占1个位置占半个位置英文：（理解）11/3/202336整理课件第二课：基础命令与操作●全角半角在输入法状态条上的识别全角字符：半角字符：特点：整圆、符号略大特点：半圆、符号略小●中英文输入法切换：Ctrl+空格键●全角/半角切换：Shift+空格键（理解）11/3/202337整理课件第三课：文件与资源管理1、我的电脑2、驱动器3、文件与文件夹4、管理文件与文件夹5、资源管理器内容提要11/3/202338整理课件第三课：文件与资源管理一、我的电脑1、电脑中所有的信息都保存在“我的电脑〞中2、双击“我的电脑〞可以进行如下操作：■显示软盘、硬盘、光盘等驱动器中的内容■搜索和翻开文件及文件夹3、关于位置的级别关系：我的电脑驱动器文件夹文件

11/3/202339整理课件第三课：文件与资源管理二、驱动器1、概念：指具有读取、输入和寻找磁盘信息的硬件2、翻开“我的电脑〞就能看到它们的标识，如下：■驱动器用字母加冒号来表示，如：C:指C盘驱动器■不同驱动器命名的规律是：硬盘软盘U盘光盘

A:、B:

C:、D:、E:……最后一个字母

F:11/3/202340整理课件第三课：文件与资源管理●软盘驱动器由A:或B:表示●硬盘驱动器由字母C:到Z:〔依次选取〕表示●光盘驱动器：也叫做CD-ROM驱动器〔ROM意为只读〕，该驱动器名称通常排在硬盘驱动器的末尾〔右上图〕●其他：如插进了其它外部存储硬件，那么命名时将选取最后一个驱动器的字母代号，如插进了U盘11/3/202341整理课件第三课：文件与资源管理三、文件与文件夹1、文件的概念文件指的是一组连续相关信息的集合，如文字、图片、声音等，都称为文件。如：11/3/202342整理课件第三课：文件与资源管理2、文件名的组成与命名■文件名的组成：文件名由根本名和扩展名组成〔中间用点号“.〞分开〕，格式如以下三个文件：WIN课程内容.doc518.txt中国人.mp3基本名.扩展名说明文件的名称标明文件的格式〔类型〕，可根据文件图标的样式来区分11/3/202343整理课件第三课：文件与资源管理隐藏扩展名的文件完整的文件名■隐藏扩展名：工具→文件夹选项→查看■扩展名是由系统自动赋予的，更改后文件不可用11/3/202344整理课件第三课：文件与资源管理???.???根本名扩展名说明名称说明类型.doc写字板或word文档.xlsExcel电子表格.ppt幻灯片.txt文本文档.MP3音乐格式.jpg图片文件文件名由中英文字符、数字和符号组成，长度最多为256个字符。中间可以有空格，但不得使用：\、<、>、？、*、|等。3、文件的命名原那么■重命名：给文件重新起名方法：选中文件/文件夹，右击鼠标选重命名，并输入名称〔或者按快捷键F2〕11/3/202345整理课件第三课：文件与资源管理4、文件夹■概念：用于组织和管理文件■文件夹命名方式同文件的命名一样，但它没有扩展名

文件夹的形象特点11/3/202346整理课件第三课：文件与资源管理5、路径■概念：指定或说明文件/程序的存储位置■例如：符号名称：“\〞表示在什么位置下，如：c:\win\abc表示：名称为ABC的文件在C盘下的WIN文件夹中位置：C盘下的WIN文件夹下的abc文件6、删除选中文件或文件夹右击鼠标，选删除或者按Delete键11/3/202347整理课件第三课：文件与资源管理四、管理文件与文件夹1、新建文件/文件夹●在窗口空白处右击鼠标，选新建→选择文件/文件夹2、选定文件/文件夹●选定多个连续文件：先选第一个对象，按Shift再选最后一个●选定多个不连续文件：先选一个对象后按Ctrl键再选其它11/3/202348整理课件第三课：文件与资源管理3、复制/剪切文件1〕选定文件〔按CTRL可选择多个文件〕2〕复制〔CTRL+C〕/剪切〔CTRL+X〕3〕选择目标位置4〕粘贴〔CTRL+V〕4、移动文件选定文件后，拖动到目标位置，松开鼠标11/3/202349整理课件第三课：文件与资源管理5、搜索〔查找文件或文件夹〕■操作方法：开始→搜索〔查找〕→文件或文件夹，在“搜索的文件名〞中输入要找的文件名称，选择查找的范围，可以使用通配符帮助查找*：代表任意多个字符？：代表任意一个字符徽标键+F也可翻开搜索的窗口11/3/202350整理课件6、文件/文件夹的属性1〕设置隐藏文件右击文件/文件夹→属性→隐藏工具→文件夹选项→查看→设置隐藏文件的显示2〕设置只读文件右击文件/文件夹→属性→只读〔只能读取，不能更改内容〕第三课：文件与资源管理11/3/202351整理课件第三课：文件与资源管理■我们所看到的信息在电脑上是以文件的形式保存的

■每个文件必须有文件名，但是文件不能同名■文件可以复制、移动■电脑信息位置之间的关系：小结：我的电脑驱动器文件夹文件11/3/202352整理课件第三课：文件与资源管理五、资源管理1、信息存储单位换算：单位：Byte字节，大小关系是：1b

1Kb1Mb

1GB1024倍1024倍1024倍11/3/202353整理课件第三课：文件与资源管理2、常见的容量大小：软盘1.44MU盘4G光盘640M硬盘80G11/3/202354整理课件第三课：文件与资源管理3、资源管理器的翻开与识别：我的电脑和资源管理器是用来管理文件夹和文件的工具。■启用方法：●选中我的电脑→右击鼠标→资源管理器●翻开“我的电脑〞的同时按住Shift键●快捷键：徽标键+E■资源管理器能直观地放映文件和文件夹的位置关系。11/3/202355整理课件第四课：Windows系统环境设置1、桌面及常用工程的设置2、回收站的功能3、设置用户和密码内容提要11/3/202356整理课件第四课：Windows系统环境设置一、桌面及常用工程的设置设置电脑的方法为：开启控制面板，操作步骤：●单击开始→设置→控制面板1、时间和日期的设置方法：〔1〕在任务栏时间处双击并设置〔2〕翻开控制面板中的日期和时间设置11/3/202357整理课件2、桌面属性的设置■调用命令的方法：●右击桌面空白区域，从快捷菜单中选择属性命令●开始→设置→控制面板→双击显示图标■具体工程的作用：●背景：用于更改桌面墙纸或背景图案第四课：Windows系统环境设置11/3/202358整理课件第四课：Windows系统环境设置二、回收站1、作用：用来存储非永久删除的工程2、进入回收站可操作：■复原：选中并右键单击该工程，然后单击“复原〞■在回收站里删除选中的工程，意味着这些工程永久性地删除，它们不能被复原11/3/202359整理课件■以下工程不能存储在回收站中且不能被复原：●超过“回收站〞存储容量的工程●从可移动磁盘〔如3.5英寸磁盘〕删除的工程■删除操作的注意点：●确定后再删除，特别是永久删除●不删除不是自己创立的文件●C盘是存储系统文件的硬盘，不可轻易在那里进行删除的操作第四课：Windows系统环境设置11/3/202360整理课件第四课：Windows系统环境设置三、设置用户和密码1、功能：用于给计算机添加新的用户〔只有具有系统管理员权限用户才能实行该项操作〕2、命令的调用：开始→设置→控制面板→用户和密码3、设置密码：■设置登录密码：登陆时需要输入密码■更改用户密码：选修改密码的用户修改密码〔注意：请不要在学校的电脑中设置密码保护〕11/3/202361整理课件第五课：系统维护与程序的安装1、备份、磁盘清理2、应用程序的安装与删除3、应用程序举例与操作技巧4、计算机原理内容提要11/3/202362整理课件第五课：系统维护与程序的安装一、备份、磁盘清理1、备份：■备份应用程序能建立数据的副本。万一原始数据丧失，可以使用副本恢复丧失或损坏的数据。2、磁盘清理(清理文件)：■释放硬盘驱动器空间，程序将搜索驱动器并列出不需要的文件，通过操作可删除这些文件。