小学三年级我做了一个小实验作文

小学三年级我做了一个小实验作文【篇一】小学三年级我做了一个小实验作文今天，老师布置了“让鸡蛋浮起来”的小实验，并让我们写一篇作文。回到家准备做实验的材料：一个透明的玻璃杯，里面要装一半的水，一袋食盐、一个小勺子和一个完整的鸡蛋。首先我用勺子挖三勺盐放入玻璃杯中，再用勺子搅拌均匀。最后往玻璃杯里面放入鸡蛋，谁知鸡蛋却像石头一样直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入两勺盐，果真鸡蛋像饮料瓶盖子一样浮了起来。我再用勺子把鸡蛋摁下去，鸡蛋又像潜水员一样浮了上来。晚上，我问妈妈：“鸡蛋怎么会在盐水里浮起来？”妈妈说：“是因为盐水的密度比鸡蛋大，清水的密度比鸡蛋小。”我又问：“密度又是什么？”妈妈说：“你升到初中就能学到相关的知识了。”通过这次实验，我不但完成了老师的任务，还学习到很多知识。【篇二】小学三年级我做了一个小实验作文今天我在语文作文课上跟着老师学做了一个小实验，实验的名字是静电的吸附原理。老师说做这样的实验，首先要准备碎纸片、尺子和干布等材料。但是我找来找去，也没有找到碎纸片，我拿起用完的练习本，捡了一张纸，用剪刀把纸剪碎。碎纸有了，还有尺子，很容易就找到了，干布也不费吹灰之力找到了。实验开始了，我学着老师的样子用干布包住尺子不断摩擦，然后快速放到碎纸片附近上，发现尺子把碎纸片吸起来了。我很激动。疑惑不解的问妈妈，这是怎么回事？妈妈回答说：“干布和尺子摩擦会产生静电，碎纸没有电，所以说，尺子子就会把碎纸片吸起来了。”听了妈妈的话，我又去网上查了查，原来这是静电的吸附原理。我真的非常喜欢做实验，通过实验不但明白了其中的道理，还给我带来许多乐趣。【篇三】小学三年级我做了一个小实验作文今天我做了一项用“鱼竿”来钓“鱼”的实验——其实是钓冰块。钓冰块需要准备一支铅笔、少许丝线、一个杯子、一个小冰块、水和食盐。实验开始了。首先，我把丝线缠绕在钱币上，打个结，做成“鱼竿”。其次把冰块放进水里，在冰块上加几粒食盐。最后，把“鱼竿”放在“鱼”上面。过一会儿，把“鱼竿”轻轻拉上来，哇！冰块被钓上来了！我又重做了一遍，这一次，我加了许多冰块和很多的食盐，痛快地玩了一次钓冰块游戏。为什么可以把冰块钓起来呢？原来冰块表面的盐融化后又再被融化在冰块上结冰，把线冻住了。这样一来，我就能轻而易举地把冰块钓上来啦！通过这次实验，我体会到了动手实践、仔细观察的乐趣，也明白了只要在原来的基础上进一步尝试，就可能发生美妙神奇的事，真是一次快乐而有意义的体验！【篇四】小学三年级我做了一个小实验作文你知道吗？科学非常有趣，用几个简简单单的材料，也可以做出含有科学道理的小实验。今天我来做一项悬浮鸡蛋小实验。这个小实验做的材料有：一个杯子、一个鸡蛋、水、食用盐、勺子、小苏打、筷子。我已经迫不及待地做这个小实验。首先往杯子里撒一些盐，只见盐像洁白的雪花，再往杯子里加入百分之三的水。然后加入一勺小苏打搅拌，把一个鸡蛋轻轻地放入杯子里。鸡蛋静静地躺在水里面，就像一个躺在沙滩上晒太阳的胖娃娃。这时候鸡蛋还没浮上来，我疑惑不解，是不是放了小苏打？我想了一下，再多放了几勺食用盐，用筷子搅拌一会儿，不一会儿鸡蛋的小肚子皮就露出了水面，我兴高采烈地欢呼起来，鸡蛋从梦中睡醒了，起来跳舞，终于浮起来了。原来，在水中加多盐，是为增大水的比重，物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮，所以鸡蛋就浮起来了。通过这次实验，我明白了大自然奥秘真神奇，生活中到处都是科学知识，只要善于观察和动手，我们也能成为小小科学家。【篇五】小学三年级我做了一个小实验作文我在家里做了一项非常有趣的小实验。我先迫不及待地拿出两个玻璃杯，把两个杯里的水都装满，其中一杯是清水，另一杯清水加入两勺盐。然后我开始用筷子慢慢的搅拌着这杯有盐的水，等杯里的盐融化了，我把鸡蛋轻轻地放进有盐的杯子里，另一个鸡蛋放进没有盐的清水里，这时候，奇迹出现了，放盐水杯的鸡蛋居然浮了起来，而没有放盐的杯子鸡蛋却还是静静地沉在最底下。做了这个实验，我明白了。当鸡蛋放入有盐的杯子里，鸡蛋没有浮力就会沉下去，又增长见识的小实验，因为它不仅有趣，而且能使我动手又动脑。【篇六】小学三年级我做了一个小实验作文今天，我和爸爸一起做了项小实验-自制泡泡机，我是在百度视频上学会的。需要准备的材料有一个空杯子、一根吸管、少许洗洁精、少许洗衣粉和少许的白糖，还有一些清水，我从冰箱里拿了根吸管，可是白糖用完了，不过这并不影响这小实验的结果，然后我又从厨里拿了少许的洗洁精，又从厕所里拿了少许的洗衣粉。实验的步马聚是这样的：第一步：把洗洁精挤一点儿在空杯子中；第二步：把一些清水倒入杯中；第三步：把一勺洗衣粉倒入杯子中；第四步：把吸管插入杯中不停搅伴二分钟，就能吹出美丽的大泡泡。但是如果吹的太轻会吹不起来，如果吹的太重泡泡就会薄到外面去，所以不自吹的太轻也不能吹的太重。第一次实验我失败了，我对着视频又看了一遍，原来是我把洗衣粉加少了，第二次我吸取了第一次的不足和经验，第二次我终于成功了。通过这个实验我明白了一个道理，做什么事情都有它的步骤和要求，如果没有按照步骤和要求来做，那么就不会成功。【篇七】小学三年级我做了一个小实验作文疫情期间在家，闲的无聊，我就做了一次实验，鸡蛋怎么站立？鸡蛋怎样站起来呢？我盲目的试了几次，我把它扶起来，它又倒下去了。就这样，我扶一次，它倒一次。我也试着找到它的中心点，可它还是倒了，后来我问了问妈妈，原来有两种方法可以使它站立！方法一是，把一勺盐放在桌上，然后，把鸡蛋放上去，把手松开，鸡蛋就站起来了，这是为什么呢？那是因为盐是由一些小颗粒组成的，就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。方法二，是不需要任何工具，只要把鸡蛋在桌子上敲一敲，再把它立起来，它也能站起来。这又是为什么呢？那是因为鸡蛋敲出了一个小洞，放在桌上自然而然就立起来了！现在，我知道怎样让鸡蛋站立起来了，真开心啊！【篇八】小学三年级我做了一个小实验作文在星期三的科学课上，我们做了一个很有趣的小实验。在科学课上，刘老师问：“把两根小针放在同一个磁极上，小针是互相靠近、互相排斥还是位置没有变化？”同学齐声说：“互相排斥。”刘老师说：“做个实验就知道了。”实验开始了，大家都期待着，刘老师把两根小针放在ｓ极上，把两根小针慢慢靠近，刚把两根针放在一起，刘