广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题含解析_第1页
广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题含解析_第2页
广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题含解析_第3页
广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题含解析_第4页
广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市番禺区2023-2024学年高二上数学期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.函数y=ln(1﹣x)的图象大致为()A. B.C D.2.经过点,且被圆所截得的弦最短时的直线的方程为()A. B.C. D.3.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()A.60种 B.120种C.240种 D.480种4.“”是“直线与圆相切”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则等于()A. B.C. D.6.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,则的形状为()A.直角三角形 B.等边三角形C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形7.是等差数列,,,的第()项A.98 B.99C.100 D.1018.设,则“”是“直线与直线”平行的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.即不充分也不必要条件9.在空间直角坐标系中,若,,则()A. B.C. D.10.已知命题“”为真命题,“”为真命题,则()A.为假命题,为真命题 B.为真命题,为真命题C.为真命题,为假命题 D.为假命题,为假命题11.若抛物线的准线方程是,则抛物线的标准方程是()A. B.C. D.12.已知空间直角坐标系中的点,,,则点P到直线AB的距离为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设公差的等差数列的前项和为,已知,且,,成等比数列,则的最小值为______14.从甲、乙、丙、丁4位同学中,选出2位同学分别担任正、副班长的选法数可以用表示为____________.15.某甲、乙两人练习跳绳,每人练习10组,每组不间断跳绳计数的茎叶图如图,则下面结论中所有正确的序号是___________.①甲比乙的极差大;②乙的中位数是18;③甲的平均数比乙的大;④乙的众数是21.16.某n重伯努利试验中,事件A发生的概率为p,事件A发生的次数记为X,,,则______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在①,②,③,三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.设数列是公比大于0的等比数列,其前项和为,数列是等差数列,其前项和为.已知,,,_____________.(1)请写出你选择条件的序号____________;并求数列和的通项公式;(2)求和.18.(12分)长方体中,,点分别在上,且.(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成角的余弦值.19.(12分)数列中,,且.(1)证明;数列是等比数列.(2)若,求数列的前n项和.20.(12分)等差数列{an}的前n项和记为Sn,且.(1)求数列{an}的通项公式an(2)记数列的前n项和为Tn,若,求n的最小值.21.(12分)求满足下列条件的圆锥曲线方程的标准方程.(1)经过点,两点的椭圆;(2)与双曲线-=1有相同的渐近线且经过点的双曲线.22.(10分)已知复数,其中i是虚数单位,m为实数(1)当复数z为纯虚数时,求m的值;(2)当复数在复平面内对应的点位于第三象限时,求m的取值范围

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据函数的定义域和特殊点,判断出正确选项.【详解】由,解得,也即函数的定义域为,由此排除A,B选项.当时,,由此排除D选项.所以正确的为C选项.故选:C【点睛】本小题主要考查函数图像识别,属于基础题.2、C【解析】当是弦中点,她能时,弦长最短.由此可得直线斜率,得直线方程【详解】根据题意,圆心为,当与直线垂直时,点被圆所截得的弦最短,此时,则直线的斜率,则直线的方程为,变形可得,故选:C.【点睛】本题考查直线与圆相交弦长问题,掌握垂径定理是求解圆弦长问题的关键3、C【解析】先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得.【详解】根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有种不同的分配方案,故选:C.【点睛】本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排思想求解.4、A【解析】根据题意,结合直线与圆的位置关系求出,即可求解.【详解】根据题意,由直线与圆相切,知圆心到直线的距离,解得或,因此“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.故选:A.5、A【解析】由题得,进而根据余弦定理求解即可.【详解】解:依题意,即,所以,所以,由于,所以故选:A6、B【解析】直接利用正弦定理以及已知条件,求出、、的关系,即可判断三角形的形状【详解】解:在中,已知,,,分别为角,,的对边),由正弦定理可知:,所以,解得,所以为等边三角形故选:【点睛】本题考查三角形的形状的判断,正弦定理的应用,考查计算能力,属于基础题7、C【解析】等差数列,,中,,,由此求出,令,得到是这个数列的第100项【详解】解:等差数列,,中,,令,得是这个数列的第100项故选:C8、D【解析】由两直线平行确定参数值,根据充分必要条件的定义判断【详解】时,两直线方程分别为,,它们重合,不平行,因此不是充分条件;反之,两直线平行时,,解得或,由上知时,两直线不平行,时,两直线方程分别为,,平行,因此,本题中也不是必要条件故选:D9、B【解析】直接利用空间向量的坐标运算求解.【详解】解:因为,,所以.故选:B10、A【解析】根据复合命题的真假表即可得出结果.【详解】若“”为真命题,则为假命题,又“”为真命题,则至少有一个真命题,所以为真命题,即为假命题,为真命题.故选:A11、D【解析】根据抛物线的准线方程,可直接得出抛物线的焦点,进而利用待定系数法求得抛物线的标准方程【详解】准线方程为,则说明抛物线的焦点在轴的正半轴则其标准方程可设为:则准线方程为:解得:则抛物线的标准方程为:故选:D12、D【解析】由向量在向量上的投影及勾股定理即可求.【详解】,0,,,1,,,,,,在上的投影为,则点到直线的距离为.故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、##0.4【解析】应用等比中项的性质及等差数列通项公式求公差d,进而写出等差数列的通项公式、前n项和公式,再求目标式的最小值.【详解】由题设,,则,整理得,又,解得,故,,所以,故当时目标式有最小值为.故答案为:14、【解析】由题意知:从4为同学中选出2位进行排列,即可写出表示方式.【详解】1、从4位同学选出2位同学,2、把所选出的2位同学任意安排为正、副班长,∴选法数为.故答案为:.15、①③④【解析】根据茎叶图提供的数据求出相应的极差、中位数、均值、众数再判断【详解】由茎叶图,甲的极差是37-8=29,乙的极差是23-9=14,甲极差大,①正确;乙中位数是,②错;甲平均数是:,乙的平均数为:16.9,③正确;乙的众数是21,④正确故答案为:①③④16、##0.2【解析】根据二项分布的均值和方差的计算公式可求解【详解】依题意得X服从二项分布,则,解得,故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)选①,,;选②,,;选③,,;(2),【解析】(1)选条件①根据等比数列列出方程求出公比得通项公式,再由等差数列列出方程求出首项与公差可得通项公式,选②③与①相同的方法求数列的通项公式;(2)根据等比数列、等差数列的求和公式解计算即可.【小问1详解】选条件①:设等比数列的公比为q,,,解得或,,,.设等差数列的公差为d,,,解得,,.选条件②:设等比数列的公比为q,,,解得或,,,.设等差数列的公差为,,,解得,,选条件③:设等比数列的公比为,,,解得或,,,.设等差数列的公差为,,,解得,【小问2详解】由(1)知,,18、(1)证明见解析.(2)【解析】(1)根据线面垂直的性质和判定可得证;(2)以为坐标原点,分以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,由面面角的空间向量求解方法可得答案.【小问1详解】证明:长方体中,平面,又平面,又平面,又平面同理可证,而平面,平面【小问2详解】解:以为坐标原点,分以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系.从而,,,由(1)知,为平面的一个法向量,设平面的法向量为,则,,则,从而,令,则,得平面的一个法向量为由图示得平面与平面所成的角为锐角,平面与平面所成的角的余弦值为19、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)根据递推公式,结合等差数列的定义、等比数列的定义进行证明即可;(2)运用裂项相消法进行求解即可.【小问1详解】∵,∴,又∵,∴,∴数列是首项为0,公差为1的等差数列,∴,∴,从而,∴数列是首项为2,公比为2的等比数列;【小问2详解】由(1)知,则,∴,∴.20、(1)an=2n(2)100【解析】(1)由等差数列的通项公式列出方程组求解即可;(2)由裂项相消求和法得出,再由不等式的性质得出n的最小值.【小问1详解】设等差数列{an}的公差为d,依题意有解得,所以an=2n.【小问2详解】由(1)得,则,所以因为,即,解得n>99,所以n的最小值为100.21、(1);(2)【解析】(1)由题意可得,,从而可求出椭圆的标准方程,(2)由题意设双曲线的共渐近线方程为,再将的坐标代入方程可求出的值,从而可求出双曲线方程【小问1详解】因为,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论