传承发展探索创新

传承发展探索创新——深圳市宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动跨入第二个“五年工程”(深圳市宝安区关工委，2011年5月31日)中国关工委网站按：2011年4月30日，顾秀莲主任在深圳市宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动五年工作总结上批示：“五年来，宝安区青少年‘民族精神代代传’系列教育活动，办得很好，整合资源，发挥各自组织优势，创新裁体，搭建平台，唱‘社会大教育’的戏。这样做贴近实际．贴近生活．贴近青少年，让他们在参与社会生活中，在实践中参与体验和思考，逐步形成好的思想品德和生活习惯，使青少年健康成长。”“我宣布，2011年宝安区青少年‘民族精神代代传，爱党爱国爱家园’系列教育活动正式启动。”2011年3月30日下午，深圳市宝安区区委副书记张洪华在区政府会堂，宣告宝安区正式启动青少年“民族精神代代传”系列教育活动第二个“五年工程”。根据新时期未成年人思想道德建设工作的要求，在区委、区政府的高度重视和大力支持下，2006至2011年，宝安区委组织部、区文明办、区关工委、区教育局、团区委、区妇联从“孝”、“礼”、“诚”、“和”、“忠”五个方面，循序渐进地开展青少年民族精神、传统美德教育活动；将民族文化精华的传承融入青少年 —1—社会主义核心价值观教育当中，构筑宝安区青少年德育工作第一个“五年工程”。立德育人，让传统美德在现代文明中生辉；紧扣国情时事，以民族精神和时代精神相呼应。五年的时间里，主办单位发挥合力，组织发动，各街道、社区、学校全面展开，广大青少年学生、家长积极参与，“孝敬长辈”、“礼伴我行”、“诚信待人”、“和睦友善”、“忠于祖国”五项主题教育系列活动如愿完成。五年中，活动重心由主办单位在区的层面统一组织，逐渐下沉到街道下沉到社区、学校自发组织；活动形式由报告会、讲座扩展到征文演讲、才艺展演、兴趣班、夏(冬)令营、小小义工队及各类社会公益实践活动等；活动范围由宝安、深圳延伸到粤北山区，延伸到江西井冈山和山东曲阜等地。教育活动由主要面向户籍学生、本土青少年覆盖到来深建设者子女，“有教无类”；教育方式由传统的说教式为主转变为引导青少年在实践中体验、感陪以及“知行合一”，增强工作成效。五年来，在党政领导下，社会各界广泛动员、青少年学生积极参与，全区围绕主题系列教育活动共组织讲座1346次、书画征文演讲比赛418次、夏(冬)令营424个、兴趣班1432个、文艺活动1083次、体育比赛336次、其它活动2051次，参与活动达876140人(次)，在教育规模和覆盖面上取得了重大突破。系列教育活动启发青少年学生认识和思考生活里的“真善美”，有助于他们形成正确的价值观、道德观，让他们在实践中逐步形成良好习惯和树立健康向上的人生观；得到了学生家长的高度认同和广泛认可；—2—让“五老”优势得到更充分地发挥，让关心青少年成长的社会人士、团体更好地优势互补、发挥合力。五年来的工作实践，让活动主办单位认识到：未成年人思想道德建设工作，需要整合资源，发挥合力，强化“社会大教育”的作用；需要强调“贴近社会、贴近生活、贴近青少年”；需要不断创新载体和阵地。2011年，区关工委抓住有利契机，紧扣“纪念建党90周年”、“深圳大运会”等振奋人心的时事，唱响了“爱党爱国爱家园”的主旋律。随着宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动第二个“五年工程”的深入、持续开展，相信中华民族文化精华将会在宝安下一代中生根发芽，得到更好的传承发展；相信民族精神的启发和引导，将更有利于宝安青少年健康成长