2018主管护师妇产科护理考试相关专业知识真题选题卷

单选题（共20题，共20分）1.健康传播的特点不包括（）。A.传递的是健康信息B.具有明确的目的性C.具有一定的营利性D.传播者属于专门的技术人才E.以健康为中心【答案】C【解析】健康传播的特点包括：①健康传播传递的是健康信息，泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式；②健康传播具有明确的目的性，以健康为中心；③健康传播的过程具有复合性，健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈；④健康传播对传播者有特殊素质要求，健康传播者属于专门的技术人才，有其特定的素质要求。因此答案选C。2.一般情况下，任职10年的护士长较刚上任的护士长影响力要大，是因为（）。A.传统因素B.资历因素C.职位因素D.品格因素E.感情因素【答案】B【解析】影响力是指一个人在与他人交往中，影响和改变他人心理与行为的能力，分为权力性影响力和非权力性影响力，由题中“任职10年”可知是权力性影响力。①权力性影响力是组织正式授予而获得、通过职权体现的。构成权力性影响力的主要因素有：A.传统因素：是建立在人们对领导者传统认识基础上的历史观念；B.职位因素：是与领导者在组织中的职务及地位相关、以法定权力为基础的力量。实际生活中，职位因素的影响是很深刻的，是行使权力的有利条件；C.资历因素：资历的深浅在一定程度上决定着影响力。人们往往尊重资历较深的领导者。②非权力性影响力是由领导者个人素质和现实行为形成的自然性影响力。构成非权力性影响力的主要因素有：A.品格因素B.才能因素C.知识因素D.感情因素。3.不属于护理人才群体结构的是（）。A.专业结构B.能级结构C.年龄结构D.智能结构E.知识结构【答案】E【解析】群体结构是指某系统内构成群体的诸因素及其相互关系。主要包括专业结构、能级结构、年龄结构、智能结构。E项，知识结构属于护理人才结构中的个体结构。4.正常情况下正常菌群可存留在机体的腔道是（）。A.肠道B.胸腔C.腹腔D.颅腔E.关节腔【答案】A【解析】A项，肠道属于开放性腔道，正常情况下存在着大肠杆菌等菌群，一般情况下不会导致感染。BCDE四项均属于机体无菌腔道，若存在菌群，会引发感染。5.隔离的目的不包括（）。A.切断传播途径B.治疗疾病C.保护易感者D.控制传染源E.消灭感染源【答案】B【解析】任何一种传染病的流行都需具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。控制感染发生的主要手段是运用隔离技术阻断感染链的形成，所以隔离的主要目的是防止微生物在患者、工作人员和媒介物中扩散，最终控制和清除传染源。B项，隔离措施并不能达到治疗疾病的效果。6.中华护理学会是我国的（）。A.群众性卫生组织B.卫生行政组织C.医学研究机构D.卫生事业组织E.卫生专业机构【答案】A【解析】我国的卫生组织按照性质和职能可以分为卫生行政组织、卫生事业组织、群众性卫生组织。中华护理学会是由卫生专业人员组成的学术性团体，属于群众性卫生组织。7.开放性肺结核应采取（）。A.严密隔离B.体液隔离C.按触隔离D.消化道隔离E.呼吸道隔离【答案】E【解析】开放性肺结核是指肺结核进展期与部分好转期患者，其痰中经常有结核菌排出，具有较强的传染性，故必须进行呼吸道隔离治疗。8.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌传播途径主要是（）。A.污染的手导致人与人的传播B.病房的清扫工具C.一次性医疗用品D.探视人员从外界带来给患者E.空气传播【答案】A【解析】耐甲氧西林金黄色葡萄球菌在医院内的传播途径有：①接触传播：即经医务人员的手在患者与患者之间的传播，是主要传播途径；②空气传播：在烧伤病房，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌可附着于尘埃和液滴上，存在于空气中，通过空气进行传播。9.某医院护理部根据医院分级管理评审标准要求，全年设立了12项标准值，并将此目标分解到科、区和个人，签订责任书并形成合同，年终12项目标值均达到或超额完成。这种管理方法是（）。A.目标管理法B.组织文化法C.组织变革法D.目标激励法E.目标控制法【答案】A【解析】目标管理法通过一种专门设计的过程，使目标具有可操作性，这种过程一级接一级地将目标分解到组织的各个单位。组织的整体目标被转换为每一级组织的具体目标，即从整体组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。目标管理的第一阶段是目标制订阶段（制订总目标→建立评定小组→分目标的制订→协议）；第二阶段是目标实施阶段；第三阶段是目标成果评定阶段。因此答案选A。10.幼儿对微生物易感性高的主要是（）。A.细菌容易发生定植与移位B.免疫系统发育不成熟C.正常菌群容易失调D.自我保护能力低E.缺乏生物屏障【答案】B【解析】幼儿免疫系统发育不成熟，产生的抗体较少，不能很好地应对外界微生物的侵袭。故幼儿对微生物易感性高。11.首先提出目标管理的是（）。A.孔茨B.德鲁克C.巴纳德D.西蒙E.马斯洛【答案】B【解析】彼得·德鲁克，现代管理学之父。1954年出版的《管理的实践》一书中，他提出了一个具有划时代意义的概念：目标管理。从此将管理学开创成为一门学科，从而奠定管理大师的地位。12.在健康教育评价过程中，由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中又恢复原有的实际水平的现象被称为（）。A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访【答案】C【解析】回归因素是指由于偶然因素，个别测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。在测试中，可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。13.戊型肝炎病毒的传播途径是（）。A.粪-口传播B.接触传播C.叮咬传播D.唾液传播E.呼吸道传播【答案】A【解析】戊肝流行特点似甲型肝炎，多经粪-口途径传播，少数通过食物污染、平时生活接触、输血传播。14.在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。A.咨询B.交谈C.教育D.劝服E.指导【答案】D【解析】在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。15.根据双因素理论，管理者为了提高护士对护理工作的满意度，激发正性情绪，最适宜采取的措施是（）。A.改善工作环境B.改善人际关系C.提高福利待遇D.改善工作条件E.设立岗位明星【答案】E【解析】双因素理论即激励-保健理论。①激励因素是指与人们的满意情绪有关的因素；是属于工作本身或工作内容方面的。主要包括：工作再现机会和工作带来的愉快，工作上的成就感，对未来发展的期望等。②保健因素是指与人们不满情绪有关的因素，是属于工作环境或工作关系方面的，组织的政策、人际关系、工作条件等。E项，属于激励因素，能够激发正性情绪。16.喜欢自我表现，脾气大，易激惹，属于人类行为发展过程的（）。A.被动发展阶段B.自我发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段【答案】C【解析】人类行为形成和发展过程包括：①被动发展阶段：被动发展阶段在0～3岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为；②主动发展阶段：主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等；③自主发展阶段：自主发展阶段自12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为；④巩固发展阶段：巩固发展阶段在成年后，持续终生，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。因此答案选C。17.护士长准备以小组讨论的形式在病区进行一次护理问题征集，小组讨论时最好采取的座位形式是（）。A.扇形B.矩形C.三角形D.马蹄形E.阶梯型【答案】D【解析】座位的排列也是保证小组讨论成功的重要因素。座位应围成圆圈式或马蹄形，以利于参与者面对面地交谈。18.为了不断提高服务质量，依据护理组织文化的内涵建设原则，护理文化建设的关键是（）。A.完善文化设施和美化环境B.护理人员的素质培养与提高C.建立健全护理规章制度D.教育培养良好的医德医风E.构建和谐的医患、护患关系【答案】B【解析】护理组织文化是在一定的社会文化基础上形成的具有护理专业自身特征的一种群体文化。它是被全体护理人员接受的价值观念和行为准则，也是全体护理人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现，其中护理文化建设的关键就是护理人员的素质培养与提高。19.手术室某护士准备用2%戊二醛灭菌剂浸泡内镜，为达到防锈目的，该护士应该在戊二醛溶液里加入（）。A.0.2%硝酸钠B.0.3%硝酸钠C.0.5%亚硝酸钠D.0.2%亚硝酸钠E.0.3%碳酸氢钠【答案】C【解析】2%戊二醛对碳钢类制品如手术刀片等有腐蚀性，使用前应加入0.5%亚硝酸钠防锈。但一经加入防腐剂只可保存1个月，碱性戊二醛只可连续使用1～2周。20.患者女，22岁。因“肺结核”入院，护士询问其学习了预防结核病的宣传手册后有什么疑问，患者提出为什么结核杆菌对消毒剂抵抗力强。护士