2023年高三第一学期的班主任工作计划

2023年高三第一学期的班主任工作计划高三第一学期的班主任工作安排1

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态

1.亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，帮助学生解决实际困难

1.生活有节奏，有规律。

督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

高三第一学期的班主任工作安排2

一、本学期班级发展目标

明细制度、严守纪律、习惯优良、主动进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的学生都能上三B线。

二、班情分析

高三(9)班现有45人，其中男生19人，女生26人。由于高超四中的学生统一要求内宿，所以全班45人住校，无走读生。就成果分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖(学科不平衡)，无法达到全面发展的状况，成果中等的同学居多，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了一年中学生活经验，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。

1、学习意志不坚决。

这是学生多年下来在家长、社会、自身综合素养作用下的必定结果，大部分也曾多数次地痛下决心，但是都无法避开三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培育是一项非常艰难而又必需进行的任务。

提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成果是班集体建设的核心目标。同时部分学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。

2、学习、生活当中，一批学生的耐挫力比较差。

目前学生往往因为一些微乎其微的小事便产生心情上的大的波动，患得患失的情结严峻。增加学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培育健康全面发展的学生以应对将来社会的挑战有重要意义。

三、整体工作思路

1、分层管理，促进各层次学生取得进步。

进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科详细学习状况，与这部分学生多沟通、多沟通，帮助其调整出最佳学习状态，促使这部分学生备考中保持许久的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。

对中层的学生要多提示他们扎实、稳定、不偏科，多激励并常常进行一些学习方法的指导，促使其成果全面提升，努力考上一个好的三A;对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的学生，要严格要求与关切爱惜相结合，严格要求这部分学生要严守纪律，同时，在学习上多赐予帮助和激励，对他们不卑视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们信任只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。

2、树立学生学习自信念，提高学生学习效率。

学生学习的主动性是提高学生成果的源泉，从根本上树立学生的自信念，让学生意识到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让学生持续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面开花结果。

四、详细工作措施

1、开学伊始，通过主题班会指导学生尽早进入状态，让学生了解和相识高考形势和动态，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的学习热忱。

2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。

3、亲密关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。

4、刚好做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的安排和目标。把每位学生的成果建立档案，跟踪指导。

5、坚持每周批阅学生成长日记，刚好了解学生思想动态，并刚好进行指导。

五、班级常规管理工作

1、明细每天时间支配。为了能够增加学生的时间意识和促进班级学习成果的提高，对学生每天在校的作息时辰表熟读于心，以便支配进行了具体的规定并严格执行。

2、狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。

3、选任并培训班干部及班干部例会制度。

时机成熟的时候有全体学生民主选举;班干部不搞终身制，选任班干部不拘一格，有能者居之;规定按学生座位依次进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责随意识和主子翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同学，增加集体凝合力。

班干部的选任之后，着手开展班干部的培训，主要是利用下午放学之后的时间对全体班干部进行责任和管理策略教化，激励他们努力成为一名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级状况。

4、严格执行纪律和制度。

纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察;

5、注意师生间的沟通与沟通，做好思想教化。在平常假如没有特别状况，

利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊闲聊，问一下他们的学习状况和刚好发觉并解决一些小的问题。

6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题刚好解决。

7、协调老师间的合作，形成教学合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工作，刚好解决学生学习生活中遇到的问题。

总之，要想铸就班级升学的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向老师的劳动挖潜力，向学生的学习挖潜力，把师生的劳动转化为有效劳动，我信任通过全体学生和任课老师的共同努力，我班学生的成果会更好。

高三第一学期的班主任工作安排3

一、重点工作：

1、落实两纲，树八中学子形象。

2、创校本特色德育目标。

3、找寻心中的偶像。（重要）

二、详细实施方向：

1.常规工作：

班级的一些常规工作自然不能忽视，黑板报是反映班级风貌的一个窗口，不仅要求内容健康向上，创意新奇，更讲究色调的搭配，所以出好每一期黑板报也是非常重要的。教室是学生在学校的家，任谁都不愿看到自己的家染满灰尘，大家都想在一个光明干净的教室里进行自己的学习生活，所以每天支配值日生来保持教室的卫生也是一件很重要的工作。

2.管理制度：

本学期将采纳值周班长的管理制度，每周由班中的一名同学担当值周班长，轮番管理班级，培育我们的自助管理实力，这也体现了公允公正的原则，整个一学年中，几乎每位同学都可以轮到一次，体验一下当值周班长的味道。值周班长除了每天检查两操，管理班级纪律之外，最重要的就是把每天的基本状况记录在班级日志上，并刚好与班主任进行反馈，与班主任一起管理好班级。

3.班风：

对于一个班级来说，最重要的当然是班风，一个班级假如班风不良，那可想而知，其他方面也不行能搞好，对于这个新组建的班级来说，树立良好的班风就显得尤为重要，虽然我们彼此之间还不太熟识，新班级也正处于磨合期阶段，但我信任，通过一段时间的了解和学习生活，肯定能成为一个拥有强大凝合力的集体。

4.学风：

另一个衡量班级好坏的标准就是学风。终归学习才是学生的本职工作，把学习搞好才是我们面临的最重大的课题之一。目前，选修物理的我们基础程度不一，我们须要努力的地方还有许多，从初态测试的成果来看，不太如人意，但有很大的上升空间，所以在今后的学习生活中，必需努力提高成果并保持稳定。

5.特色：

（1）志愿者服务

志愿者服务仍旧是班级工作的一大特色，经过高一一年的熬炼之后，我们已经积累了肯定的阅历，新学期中，在面对新的服务对象时，要把以前的阅历运用到实践中去，创建出更好的成果。

（2）班会活动

班会活动是全班师生之间沟通最常用的方式。在本学期中，我们会定期地开展一些内容丰富多彩的主题班会，从而更好地与大家进行沟通和反馈。班会的开展也会尽量让每一位同学都参加进来，大家共同努力，结合学校的各项活动，一起把每一次班会都办好。

高三第一学期的班主任工作安排4

今年我担当高三(1)班的班主任，高三对于学生来说是特别关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我深知肩上的责任重大。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况，特制定出本学期的班主任工作安排：

一、指导思想

在学校领导下，加强对学生的思想教化、法制教化、心理健康教化、志向教化和责任教化，培育学生健全人格，争创高考志向成果。在德育工作安排中，充分敬重并信任学生的力气，信任学生都有主动的一面。因此我们要敬重学生的人格，努力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力气来开展工作。

二、工作目标

贯彻学校制定的本学期的教化和德育工作安排，加强常规管理，接着培育学生良好的学习习惯;加强班级文化建设，培育主动向上的班风，同时注意加强学生心理健康教化，引导学生以主动乐观的心态进行高考打算。

三、详细工作

1、完成本学期学校规定的教化、教学任务，完成学校组织的“创建和谐校内，做欢乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推动“文明使者”的评比工作。

2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，特殊是加强培育学生自我管理的实力，使班级管理常规化。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，为今后的工作开展打下基础。

3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣扬小组进行宣扬管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。

4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对学生进行思想教化，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。特殊是利用每周一的班会，调动学生的主动性，帮助学生树立高考取胜的信念。

5、抓好学生的学习。在班上树立正面、主动的学习榜样，每月进行班级的月考排名，表扬成果取得进步的学生，帮助成果落后的学生找出缘由。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持。

6、协调各科目的学习。常常和各任课老师沟通，争取各任课老师的支持，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。

7、与家长共同完成对孩子的教化。常常与家长保持联系，严格执行学校的请假制度，树立平安意识。学生的状况刚好和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。

以上是我对本学期工作的支配，希望学校领导能够赐予更多的指责指正，我愿为孩子的健康成长和欢乐学习付出最大的努力。

高三第一学期的班主任工作安排5

指导思想

本学期我将以学校德育工作要求和工作安排为指导，全面贯彻‘真善美’的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持德育教化连续性、发展性和开拓性原则，仔细实施市八学子人格锻造工程；结合两纲教化，从班级现状动身，做好“学会学习和学会做人”的整合，使班级在各方面能较上学期有长足进步，从而为学校的整体发展作出应有的努力和贡献。

重点工作如下：

一、加强日常行为规范教化：利用早自修、班会课等时段不定时做好对行为规范条例的再学习和检查工作，亲密协作任课老师仔细抓好迟到、早退、课堂纪律、仪态仪表、作业收交等各方面的工作，期望能使班级面貌更上一层楼，塑造严谨的班风班貌，使高三（7）班成为名副其实的年级排头兵，同时亦为广阔学生的健康成长创设向上、健康、良好的班级氛围。

二、强抓学风：以作业订正、作业看法及平常测试为抓手，做好学生的“以诚为本、诚信立人”的工作，以期杜绝作bi、抄作业等不良现象，端正学生对考试、测试的相识和对学习的看法，力争班级在学风建设上能上一个新台阶，为将学生塑造为对社会、对国家有用的栋梁之才创设条件，同时期望班级在即将到来的高考中取得上佳的成果，从而对家长、对学校、对社会交出一分满足的答卷。

三、加强学生对各类活动的参加度：重视校德育处及年级部每次支配下来的任务，将每次活动真正落到实处，主动仔细地赐予实施，不流于形式，不走过场。通过活动让班级同学能相识到所参加活动的真实意义，运用这些活动真正将全班学生捏合在一起，增加班级的凝合力；同时提高学生对重大活动及重大节日的认知。

四、加强责任教化：以德育处的新一轮“争创星级班级”为契机，在平常注意班级环境建设，切实做好班级卫生、宣扬的组织和自查工作，创设出良好的卫生环境和人文环境，使班级能时时达到学校在这些方面的标准和要求，同时希望在其中发觉能使人感动的人和事。在日常教学活动中重视通过一些小事，适时、刚好地加强责任教化，特殊是发挥团员及班干部的带头作用，以期发挥和提高学生的社会责任感和主子翁意识。

五、重视学生的心理问题及教化方法的变更：针对毕业班的实际状况，留意视察，刚好发觉学生在学习、为人处事、情感等方面存在的心理问题并赐予关切和相应疏导，注意和学生之间的沟通，从而使学生能以健康的心态对待学业，对待生活，对待四周的人和事,以良好的心情对待惊慌的高三生活。对于一些成果波动较大的学生应赐予重视，应注意教化方法的多样性，比如通过家访，疏通家校间的联系为他们的健康成长做一些实事。

高三第一学期的班主任工作安排6

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：

一、目前班级学习状况分析

本班现有学生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成果，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。

在落后的科目上是我们须要加倍努力的，在优势的科目上面是我们须要接着保持并做到更好!希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。

当然，有一部分学生思想看法不太端正，浮躁偏执;在这些方面是须要加强管理的。督促他们仔细学习、端正看法，不要影响其他同学的学习。

二、工作要点

1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;

典型教化--向好学生学习，向第一看齐。激励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落。

看法教化--敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。

信念教化--信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。

志向教化--确定学习的详细目标，人生的大目标。

2.加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的'责任。

5.强化日常管理，培育良好习惯。

良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。

高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。

高三第一学期的班主任工作安排7

第一学期班主任工作安排

指导思想

本学期我将以学校德育工作要求和工作安排为指导，全面贯彻‘真善美’的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持德育教化连续性、发展性和开拓性原则，仔细实施市八学子人格锻造工程；结合两纲教化，从班级现状动身，做好“学会学习和学会做人”的整合，使班级在各方面能较上学期有长足进步，从而为学校的整体发展作出应有的努力和贡献。

重点工作如下：

1、加强日常行为规范教化：利用早自修、班会课等时段不定时做好对行为规范条例的再学习和检查工作，亲密协作任课老师仔细抓好迟到、早退、课堂纪律、仪态仪表、作业收交等各方面的工作，期望能使班级面貌更上一层楼，塑造严谨的班风班貌，使高三（7）班成为名副其实的年级排头兵，同时亦为广阔学生的健康成长创设向上、健康、良好的班级氛围。

2、强抓学风：以作业订正、作业看法及平常测试为抓手，做好学生的“以诚为本、诚信立人”的工作，以期杜绝作弊、抄作业等不良现象，端正学生对考试、测试的相识和对学习的看法，力争班级在学风建设上能上一个新台阶，为将学生塑造为对社会、对国家有用的栋梁之才创设条件，同时期望班级在即将到来的高考中取得上佳的成果，从而对家长、对学校、对社会交出一分满足的答卷。

3、加强学生对各类活动的参加度：重视校德育处及年级部每次支配下来的任务，将每次活动真正落到实处，主动仔细地赐予实施，不流于形式，不走过场。通过活动让班级同学能相识到所参加活动的真实意义，运用这些活动真正将全班学生捏合在一起，增加班级的凝合力；同时提高学生对重大活动及重大节日的认知。

4、加强责任教化：以德育处的新一轮“争创星级班级”为契机，在平常注意班级环境建设，切实做好班级卫生、宣扬的组织和自查工作，创设出良好的卫生环境和人文环境，使班级能时时达到学校在这些方面的标准和要求，同时希望在其中发觉能使人感动的人和事。在日常教学活动中重视通过一些小事，适时、刚好地加强责任教化，特殊是发挥团员及班干部的带头作用，以期发挥和提高学生的社会责任感和主子翁意识。

5、重视学生的心理问题及教化方法的变更：针对毕业班的实际状况，留意视察，刚好发觉学生在学习、为人处事、情感等方面存在的心理问题并赐予关切和相应疏导，注意和学生之间的沟通，从而使学生能以健康的心态对待学业，对待生活，对待四周的人和事,以良好的心情对待惊慌的高三生活。对于一些成果波动较大的学生应赐予重视，应注意教化方法的多样性，比如通过家访，疏通家校间的联系为他们的健康成长做一些实事。

高三第一学期的班主任工作安排8

刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下：

一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

二、加强学生自主学习，自我管理的养成教化。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当激励、提倡、培育他们自主学习的实力。

三、严格督促学生的两操状况，加强班级寝室管理，接着深化开展周二主题班会思想教化，使学生树立正确的思想观和人生观。

四、详细月份工作

八月份：1、召开高三第一个班会。做高三学习教化。

2、设计展板、板报，完善班级布置。

3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解学生。

4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。

九月份：

1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。

2、主动参加学校组织的教学研讨活动。

十月份：1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教化活动。

2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。

3、做好高三其次次月考的相关工作。

十一月：1、布置其次期展板、板报的设计制作工作。

2、做高三学习心态调整辅导。

3、高三第三次月考的相关工作。

十二月：1、做好艺术生的高考报名工作。

2、做好一练前的打算工作。

3、做好元旦文艺汇演工作。

五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意：

1、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生状况。

2、多与任课老师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。

3、通过电话家访的方式全方面了解学生状况。

4、尽量打算些别具匠心的班会，让学生在参加班会的同时感受学习，宠爱我这个新班主任。

5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。

6、感化后进生，给其以学习的志气和动力，融洽师生关系。

7、给学生多讲些高三学生的学习阅历与学生沟通。

高三第一学期的班主任工作安排9

一晃已经带了一届高三，送走了这届学生，心中颇多感慨。作为一般班的班主任，我在想怎样才叫对得起学生，对得起学生家长。学生整体的学习习惯、学习品质较差，学生的基础较差，老师配备明显要差于快班，在这种状况下，作为班主任，我无力使我的学生都能考上自己志向的高校。用学校给划定的考上本科高校的标准来衡量，我无法让学校满足，更无法让全部任课老师满足。真诚的为学生的将来着想，尽力而为，不放弃任何一个学生，能让他们在迷失中找到自己的方向，能够明白刻苦学习的意义，能够有接着求学的渴望和动力，教给他们做人的道理，处事的道理，虽然我做的还不够，但我努力地践行着我的志向，因为我觉得这才是真正为学生着想，虽然我不能让全部的学生都考上高校，但我对得起学生及他们的家长。

世上没有完备，缺憾总是在激励着我们反思过去，努力改进，开拓创新，勇于尝试。今年又带了高三，或许是学校领导对我工作的认可，虽无太大的压力，但更感责任的重大。接手的班级，学生团结，主动参加学校组织的活动，但学风差，学生懒散、随意，缺乏刻苦学习的精神，多数学生不完成作业，成果在年级组倒数第一。补课期间，与他们相处了将近一个月，他们中大多数学生也希望这次换班主任，能给他们带来考学的希望，通过我的了解，学生缺乏自信念，觉得自己玩了两年，到高三才用劲还行吗；也有一些学生对突然惊慌的学生生活和纪律要求很不适应，有明显的抵触心情；也有些学生在观望，看是不是新官上任三把火，等烧过了，该散还散，该闹还闹。跟班上来的几位任课老师，对这个班的学生更是不看好，缺乏教好他们的信念，老师和学生都不容乐观，在这种状况下，如何带好这个班，让学生满足，让家长满足，这是今年班级工作的重点。

增加学生的自信念，增加老师的自信任心，是首先要解决的问题。增加老师的自信念，要通过每次大考的成果分析会，平常的沟通，要让没有带过高三的任课老师明白，高考是个团体战，六个人中有一个松懈，可能都会失败，也要让他们明白事实上高三的一年学生会有很大的发展，高考是个未知数，不能“出师未捷心先死”，只有老师有了信念，才能帮助学生树立自信念。要通过集体班会和个别沟通的多种形式，向学生讲解自信念的重要性。

其次要激励学生抓住机遇，刻苦学习，无悔自己的人生。要通过讲解学问经济时代的社会需求，以及胜利人士的生动实例，来教化学生抓住机遇，无悔人生。

第三要做好学习方法的讲座，班主任要利用班会系统向学生讲解科学的学习方法的重要性，要让任课老师利用授课时间向学生讲解本学科的学科特点和学习的方法，在时机成熟的时候，要请考上高校的学生或班里成果进步快的学生讲解并描述自己胜利的阅历。

第四落实抓两头促中间的管理理念，抓好尖子生和差生，带动中间生的学习，只有这样才能保证班级的学习气氛，削减掉队的学生人数，最大限度的削减学生的缺憾。

第五狠抓常规管理，要成良好的行为习惯和学习习惯。纪律涣散的军队不行能打胜仗，纪律涣散的班级也不行能取得好的成果。要从学生的日常行为管理抓起，养成肃穆仔细、一丝不苟的看法。

第六建立作业清查反馈制度；谋划探究有效的促进学生学习成果的方法和机制；谋划班主任、任课老师与学生的沟通机制，畅通沟通渠道。

第七做好个别学生的心理辅导工作。

高三第一学期的班主任工作安排10

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：

一、学情分析

高三(1)班现有学生43人，其中男生36人，女生7人，作为理科重点班，学生学习基础较扎实，行为习惯较好，发展态势较好。

二、工作要点

(一)班级管理中，用制度说话。

1、