2023年防踩踏应急预案

2023年防踩踏应急预案防踩踏应急预案1

依据《中华人民共和国教化法》《中华人民共和国治安管理惩罚条例》本着“以人为本”的思想，坚持“平安第一，预防为主”的方针，以确保发生学生踩踏时各项应急工作刚好、高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校内秩序，努力构建和谐社会，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、事故应急领导组织机构

总指挥：院长

副总指挥：副院长

（一）、事故应急队伍

1、平安突发事务应急小组

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、突发事务后勤保障小组

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxx

3、现场安保小组

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

4、医疗保障小组

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、应急领导小组履行下列主要职责

（一）、院长是应急预案的总指挥，依据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互协作的运行原则，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切主动因素，做好稳定教化教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议实行紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜，协作上级部门做好各项工作。

（二）、贯彻预防为主的方针

（三）、领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、政教处要加强对老师师德规范教化，增加责随意识和法制意识。要识别简单出现

踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加学生的自我爱护意识。

3、后勤部门要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行平安检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

4、健全学校各项规章制度。凡运用学校场馆，组织300人以上的'大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的平安工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

5、后勤部门确保校医在校，校医室常备肯定应急医疗物资。

6、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必需告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。

三、突发公共事务等级（共五级）

（一）、特殊重大突发公共事务（I级）：已经或可能导致30人以上死亡或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或者事务可能产生特殊重大社会影响的紧急事务。

（二）、特大突发公共事务（II级）：已经或可能导致10—29人死亡，或经济损失5000万元以上，一亿元以下，或重伤50—100人的突发事务，或者事务可能产生重大社会影响的紧急事务。

（三）、重大突发公共事务（III级）：已经或可能导致3—9人死亡，或干脆经济损失1000万元以上，5000万元以下，重伤10人以上50人以下的，或者事务可能产生较大社会影响的紧急事务。

（四）、较大突发公共事务（IV级）：已经或可能导致1—2人死亡，或者造成干脆经济损失50万元以上1000万元以下的，重伤3人以上9人以下，事务在本地区造成肯定社会影响的突发紧急事务。

（五）、一般突发公共事务（V级）：无人员死亡、重伤1—2人，或者干脆经济损失10万元以上50万元以下，事务的影响局限在肯定范围的突发紧急事务。

四、事务的处理

（一）、详情见前面的“三、组织机构内每个人员的责任”中的“（三）家长接待和后勤支援”的内容。

（二）、针对发生事务，为吸取教训，学校要进一步加强对学生的平安和纪律教化，提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的损害事故例子，对学生开展针对性的平安专题教化，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教化学生不开导致同学心理惊慌的玩笑，增加学生平安意识和自救实力。

2、各班级要依据各自学生生理、心理特点和详细状况，班会课时间对学生进行相应

的平安、纪律、自救自护等方面的专题教化，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等详细要求及遇到危急状况下自护自救的基本常识等。

（三）实行切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

1、明确各部门及老师楼道平安防范的职责：

总务处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，实行措施，消退平安隐患，要刚好检查教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不坚固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

教学处要从学生实际动身，一是支配作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，政教处联合体育老师规划各班学生下楼的路途；三是老师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是在专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。

政教处和学校广播站要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、到专用室上课、（中午、下午、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行；做好对值班行政、老师检查的落实工作。

值班老师按要求准时到岗，仔细到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时留意学生课间活动的平安。

2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生担心全行为的监督、检查、劝阻等工作，并刚好汇报学校或干脆向班主任反馈。

五、附则

（一）、本预案之公布之日起施行。

（二）、请各小组做好相应的打算工作。

防踩踏应急预案2

为了使全校学生进一步增加平安意识，娴熟驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法，避开学生参与集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危急带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的实力。依据校内建筑场所的实际，根据“平安第一，”的原则，制定本方案。

一、演练时间：

20xx年6月30日各年级大课间时间

一年级——9：30

二年级——10：25

三年级——14：40

二、参加人员：

一、二、三年级全体学生和部分老师

三、内容及地点：

学生依据广播通知到学校操场参与集会，途中进行模拟防踩踏。

四、演练组织

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医

主要职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道进行疏散学问的'宣扬教化，广泛开展突发事务中的自救和互救训练，不断提高广阔师生的抗击突发事务应变实力。

3、仔细搞好各项物资保障。

4、调动一切主动因素，快速复原教化教学秩序，全面保证和促进学校平安稳定。

五、演练支配与步骤

1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的平安教化。以及本次演习的要求。

离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平常一样。留意肯定不要奔跑。

2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散老师就位。

3、信号：通知到操场参与集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。

4、演习起先：学生成两路纵队有序的从教室动身到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。

5、过程：

依据学生平常在队伍中的一些问题和细微环节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。

情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学刚好停步并呼救，防止踩踏发生。

情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到刚好阻挡后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教化。

情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到马上停步并呼救，老师快速到此学生处查看，并进行教化。

6、人员清点：各班级到达操场马上清点人数并上报。

7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行平安教化，教给学生预防踩踏的学问。

六、防踩踏留意事项

1、此次演习主要让师生熟识在学生参与集会时，如何避开被踩踏和踩踏到他人，所以须要告知学生，不行以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。

2、班主任要教化学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员损害。

七、各年级演习楼道负责人：

一年级：xxx、xxx

二年级：xxx、xxx

三年级：xxx、xxx

活动任务：

在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的平安隐患时，刚好制止。要阻挡学生逆向行走、窜、推撞、挤压状况发生；有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。

防踩踏应急预案3

依据《x区教化局关于进一步加强学生平安工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求，根据“平安第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事务发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使平安事故损失降低到最低限度，特制定《x中心学校加强学生平安工作防范踩踏事故应急处置预案》。

一、领导小组

组长:x

副组长：xx

成员：xxxxxxxx

各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日老师

二、防范踩踏事故管理措施

（一）学校领导高度重视，全面落实平安管理责任

学校领导要仔细宣扬预防范踩踏事故的重要性，仔细贯彻文件精神，切实将学生平安工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定《x中心学校加强学生平安工作防范踩踏事故平安处置预案》，并组织全体老师仔细学习。

（二）政教处、班主任和寝室管理员员加强平安教化，提高学生自救自护实力

班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教化，提高学生的平安意识和应对突发事务的实力，防止意外损害事故的发生。

（三）管理措施

1、课堂教学

实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、试验课等)，任课老师要仔细组织学生排队，将学生平安带到上课地点。特殊要留意楼梯上的平安，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课老师要组织学生平安返回教室。

2、x、升旗

学生到操场x、升旗时，当日值日行政领导和值日老师快速到指定位置维持秩序，（当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道；值日老师负责初中教学楼楼梯道）指挥学生有序的行走；班主任将本班学生带到操场指定的位置。x、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日老师快速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。

3、课间操、初中晚自习

课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任老师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，老师方可离开。

4、晚就寝、早离寝

寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。（男寝管理员负责1至2楼楼梯；女寝管理员负责3楼楼梯）

5、后勤保障

学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，刚好更换灯泡。特殊对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的平安隐患要落实整改时间、整改责任人、完善平安设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

6、应急演练

学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故平安应急演练，通过演练，教化学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增加学生自护自救的`实力，提高平安防范意识。

三、踩踏事故应急处置预案

1、一旦发生踩踏平安事故，发觉者马上向平安事故应急处置领导小组成员报告。事故现场的老师马上施救、组织学生进行紧急疏散。

2、平安事故应急处置领导小组成员接到报警后，快速转告其他成员，马上赶到现场。

3、领导小组成员分工

（1）总指挥、协调：xx

（2）由x、x组织成员及青壮年老师赶赴现场施救。

（3）由x、班主任、值日行政领导和值日老师（到各自的值日岗位）及相关人员（民警）负责稳定师生心情，保持冷静，力避慌乱，限制局面。马上组织参会人员疏散。有序地撤离到平安区域

（4）由x负责广播讲话。稳定其他人员心情，保持冷静，力避慌乱。

（5）由张健、x负责受伤人员的处置、急救。

（6）有伤员时由x拨打急救电话“120”恳求救助，并到校门口等待引导救援车辆、人员。

（7）由x、门卫负责无关人员远离事故现场，以便于救援车辆驶入、施救。

（8）由刘珍贵、x负责抢险救灾物资、工具的供应以及抢险、受伤人员的食物供应。

四、留意事项

1、一旦发生平安事故，要稳定师生心情，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、事务处置领导小组做好家长的接待和思想工作。

3、事故发生后，广阔老师要做好受损害人员及家属（家长）的思想工作。

4、如有新闻媒体要求采访，必需经过林区教化局同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避开报道失实。（x负责）

5、平安事故发生后，马上实行紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校内。（门卫负责）

五、联系电话

xxxxx

x区x中心学校

20xx年x月x日

防踩踏应急预案4

一、活动目标：为了增加全园师幼的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际状况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校内踩踏事务的发生，培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容对突发事务。

二、活动时间：20xx年3月16日上午9：00

三、组织领导：

组长：xxx园长

副组长：xxx园长

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由xxx平园长担当，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由xxx园长来担当指挥人员。

四、活动过程

（一）平安教化

各班级依据实际状况对幼儿进行防止踩踏平安教化，也可以结合户外活动课进行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺当进行。

（二）应急演练

1、演练起先

一、拉响警铃后，全体教职工依据指挥组支配快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的平安出口撤出教学楼，到指定地点集合。

2、撤离路途：

乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的珍宝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的`幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

3、撤离方式：

严格根据规定依次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发觉前面有人跌倒时，班主任马上吩咐停止前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保平安。

二、各班幼儿全部平安撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并马上上报总指挥。

三、防踩踏演练活动结束。

防踩踏应急预案5

x幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广阔师生防踩踏自救学问与技能，特支配这次防踩踏演练活动。为使演练顺当、平安进行，制定如下实施方案：

一、演练内容

指挥全体师生平安疏散

二、演练时间：xx

三、演练程序

主副班老师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，马上到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参与演练人员

全园教职工

五、演练指挥小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xxx各班班主任

六、负责疏散的.管理人员：

发布疏散吩咐：x

一楼东门：x

一楼西门：x

二楼东楼梯：x

三楼西楼梯：xx

疏散集结地负责人：x

七、应急处置分工：

总指挥：x电话：xxx

副指挥：x电话：xxx

信息联络：x电话：xxx

现场保卫：x电话：xxx

疏散安置：x电话：xxx

救援：x（xxx）、x

医疗救治：x电话：

后勤保障：x电话：xxx

调查处理：x

八、疏散路途：

1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速平安疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速平安疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他老师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、平安下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的依次通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危急行为。

留意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

九、演练启动方式

演练起先以广播疏散吩咐为号：“防踩踏疏散演练起先，各班马上组织孩子疏散！”听到吩咐后，负责疏散人员应马上到岗，现场指挥，依据实际状况敏捷驾驭疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班老师一起带领本班幼儿根据疏散线路快速撤离到幼儿园平安地带。

十、人数清点

各班班主任撤离到操场后马上清点人数，清点无误后向杜晓璐报告平安疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

十一、活动总结

防踩踏应急预案6

为提高全体师生平安意识和在火灾等突发性灾难中的逃命自救实力，使全校师生了解突发事务与自然灾难发生时的应急学问，正确平安上下楼梯口，驾驭遇到各种突发事务时的应对方法，平安、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变实力。根据上级要求，结合我校实际，经学校探讨确定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生驾驭应急避灾的正确方法，熟识突发灾难时我校紧急疏散的程序和路途，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体师生的生命平安，削减不必要的非损害。同时，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下师生的应急反应实力和自救互救及实力。

二、演练支配

1、对象：全体师生员工

2、时间：20xx年9月21日上午09：50

演练组织机构及职责分工

防踩踏疏散演练指挥部：

总指挥：XXX、

副总指挥（现场总指挥）：XXX、

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

职责：

1、全面负责防踩踏疏散演练工作；

2、执行上级有关指示和吩咐，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。

三、防踩踏疏散演练工作小组

组织协调组

组长：XXX、

成员：XXX、

职责：

1、负责演练方案的制定；

2、做好演练过程的协调指挥；

3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

4、负责科学编制学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途方案等。张贴疏散路途图和疏散标识；

5、组织开展疏散演练质量自评工作；

6、负责演练的考评和总结工作。

宣扬报道组

组长：XXX、

成员：XXX、

职责：

1、负责支配演练前的宣扬教化和学问培训；

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

疏散引导组

组长：XXX、

成员：各班班主任

职责：

1、组织、引导师生进行平安有序地疏散；

2、刚好扶助摔倒及受伤师生；

3、刚好报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后帮助其他各组工作。

抢险救援组

组长：XXX、

成员：XXX、

职责：

1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；

2、如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

后勤保障组

组长：XXX、

成员：XXX、

职责：

1、制作打算疏散路途图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；

5、负责演练信号音源的采集与发布；

6、演练结束后检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。

教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

四、疏散演习操作规程

1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关留意事项。

2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在起先。鸣警。

3、教室内学生疏散要求：根据“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序快速有序地撤离到操场中心。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，快速组织学生按标记有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在老师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的老师提示学生不要惊慌，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，根据先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由协助班主任带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标记牌。对腿脚不便利、生病的.同学要支配专人帮扶。

③全部楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查全部的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到平安区域。（2）全体科任老师在办公室内集中，听到疏散指令后，马上前往靠近办公室的楼道口，帮助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的平安，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学楼的老师刚好关闭电源，快速从就近楼梯口撤离到操场。

五、演练打算

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组探讨，由学校平安办组织实施本次突发事务应急疏散演练。

2、宣扬到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和留意事项。肃穆仔细地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟识应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟识各幢楼、各个班的疏散路途和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误会而造成不必要的惊惶和事故。

5、演练前各小组熟识其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路途和到达的“平安区域”位置。

6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标记。

7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“平安区域”。

8、培训：

①楼道指挥老师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标记。

②班主任：对班级学生宣扬教化，讲明要求和纪律，将学生分组。

六、演练要求

1、听从指挥，不惊惶，听从支配。

2、平安快速、镇静从容、整体有序。

3、按规定路途疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣扬教化，严密组织，仔细对待，避开危急状况和平安事故发生。防止发生踩踏事故。

七、疏散路途各班根据预定路途。

八、疏散工作详细负责人员支配

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长刚好到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、留意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安有序疏散，不能等物品整理好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要驾驭姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最终由年级组长汇报给总指挥。总指挥依据人员是否到齐状况，实行相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并刚好总结存在问题，书面报学校平安办。

5、老师各种车辆不得停放在学生疏散路途，总务处负责检查解除疏散梯路平安隐患。

防踩踏应急预案7

一、演练目的

为了使学生了解踩踏等突发事务应急避险学问，驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低危急带来的人身损害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。

二、演练科目：防踩踏演练

三、演练时间：20xx年4月27日9：35

四、演练地点：xx试验小学校内内

五、演练形式：实战模拟演练

六、举办单位：荣成市xx试验小学

七、模拟情景

本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：

（一）领导小组成员：

组长：xx

副组长：xx、xx、xx

成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

工作职责：

xx校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

xx、xx副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组

1、帮助指挥小组：各班班主任

职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组

职责：负责本次学校组织的`消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救援组

职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救援。

人员支配：

朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救援工作。

4、其他小组：

（1）体育老师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣扬报道：xx

（4）摄像：xx、xx照相：xx、xx。

九、演练步骤（程序）

1、9：30，各楼层引导人员快速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的平安教化和指导——疏散路途，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应当马上停止前进。

2、警报长鸣：9：35起先，组织防踩踏紧急疏散演练。（由王波老师发布警报并起先负责计时）学生听到警报后，听从指挥，马上排成两列纵队，根据指定路途由班长带领起先有序疏散，班主任老师在班级最终，确保学生全部疏散完毕。

3、起先紧急疏散。

（1）在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班长带领，自觉排成两列纵队按预定路途有序疏散，撤离到操场。假如在疏散演练过程中有学生不慎摔倒，后面的学生要马上向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，负责引导的老师或前面的同学立刻拉起摔倒的同学，然后才能接着撤离。

（2）各班主任清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散演练总指挥部联系。

（3）如发觉有同学受伤，马上与救援小组联系，并绽开救援。

4、集合地点：北院操场做操位置；南院在升旗场地，按升旗的位置站。

到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。

5、演练点评阶段

（1）现场副指挥xx、xx副校长评点本次演练。

（2）现场副总指挥：下面我宣布xx试验小学防踩踏紧急疏散演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。

防踩踏应急预案8

为确保师生生命平安和正常的教化教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，依据本校实际状况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

一、组织机构及其职责

学校防止楼梯拥挤踩踏事务应急处置领导小组：

组长：陈盼女

副组长：李志军

成员：各班主任

组长工作职责：刚好听取事故状况汇报，马上召集领导小组成员探讨、制定处置对策，刚好向上级报告状况，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责：

1．负责维护事故现场治安秩序；

2．负责事故应急救援的交通保障工作；

3．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；

4．组织参加事故的现场处置和调查工作。

二、防范打算及措施

1．进一步加强学生的平安教化，提高学生的'防患意识。

各班级要依据各班的详细状况，利用晨会、班会课等时间对学生进行

文明礼仪教化，教化学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，驾驭在遇到危急状况下能自护自救的基本常识。

2．实行切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

（1）明确各部门及老师楼道平安防范的职责

向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，仔细到位，随时留意学生课间活动的平安。

学生参与集会、做操及学校组织的集体活动时，必需由班主任或课任老师带队根据规定路途行走

（2）制定学生疏散预案

老师对学生上下楼梯有意打闹等不良现象应赐予制止，防止拥

挤堵塞现象的发生。

上课期间，教室前后门都要打开，一旦发生紧急状况发生拥挤踩踏，便于刚好组织疏散。

三、现场处置及救援措施

（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场老师要刚好切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

（2）一旦发生踩踏，在场老师要立刻报告学校领导，领导接报后，马上组织老师对后面拥挤的学生进行疏散。

（3）对受伤学生进行逐个了解状况，一般伤情，学校应马上把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严峻受伤者，学校要马上拨打“120”恳求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

四、事故报告、要求及现场爱护

（一）报告程序要求：

1．事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必需马上向学校报告，再由学校在第一时间报市教化局。

2．任何隐瞒不报、谎报、有意延迟不报或有意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和干脆责任人赐予行政处分。

（二）事故现场爱护

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格爱护事故现场，妥当保存现场重要痕迹、物证。

防踩踏应急预案9

为加强幼儿园平安管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，依据我园的平安保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

一、成立处置突发事务的领导小组。

组长：杨柳柳副组长：刘文娜、苏满娟、刘文秀组员：各班班主任

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别简单出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加幼儿的自我爱护意识。

3、幼儿园园长要常常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行平安检查，发觉隐患要马上整改；

要确保走廊、通道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、平安负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需告知另外平安负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、办公室印制全园老师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

三、老师职责及对幼儿的平安教化要求

1、各班主任要常常对幼儿进行文明礼仪教化，教化幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予指责教化，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的老师要对幼儿上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的`发生。

3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿刚好有效地疏散。

4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等平安事故时，所在老师要刚好组织疏导，防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等平安事故，值班老师或所在老师要立刻报告园长，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、老师都有责任教化幼儿遵守幼儿园规定，特殊是对上下楼道应当留意平安的问题要常常讲，以引起幼儿的高度重视。

四、应对突发事务处置预案

发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速拨打电话报警并向上级主管部门报告，恳求救济。报告应当包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；

已实行和打算实行的应急行动。

发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

1、发生突发事务后马上吹哨报警，平安领导小组快速组织全校师幼疏散逃命。

2、详细疏散工作支配：

（1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课老师负责指挥幼儿疏散。

（2）按楼层由底到高的依次依次逃命：一楼幼儿在老师的指导下干脆到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

（3）每楼层支配一名老师维持秩序（值班老师负责）。

（4）操场指挥员：各班班主任

（5）紧急疏散后集中地点：

楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路途。

四、疏散要求与留意事项：

1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

3、疏散依次：老师指挥幼儿按安排支配依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中假如发生意外损害，首先进行简洁救助，为伤员包扎伤口，然后支配专人进行护理并送到医院救治。

防踩踏应急预案10

为加强学校平安管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及快速、有序、高效处理好学校踩踏事务，最大限度的削减人员伤亡，保障学校教化教学工作顺当进行，依据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

一、指导思想

预防踩踏事务工作以爱护学生平安为目标，实行“一把手”负责制，根据统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生平安。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组长：孟祥东

副组长：关永旺

成员：各分管领导及各班班主任及科任老师

预防学校踩踏事务工作办公室设在教育处，李连凤主任兼任办公室主任，陈东亮老师兼任副主任。

三、办公室工作职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别简单出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加学生的自我爱护意识。

3、学校行政领导要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行平安检查，发觉隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、办公室印制全校老师通讯录，并定期核对电话号码，全部行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，每楼层支配一名老师及少先队干部维持秩序：

教学楼1东梯口一楼李金兰张雄伟二楼王济王领

西楼梯口一楼李秋丽于雪茹二楼董金权张凯丽

（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

四、班主任和老师职责及对学生的平安教化要求

1、各班主任要常常对学生进行平安教化，教化学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等担心全事故的发生，对有这样现象的学生要赐予指责教化，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的老师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等平安事故时，所在老师要刚好组织疏导，防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等平安事故，值班老师或所在老师要立刻报告学校领导，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、老师都有责任教化学生遵守学校规定，特殊是对上下楼道应当留意平安的问题要常常讲，以引起学生的高度重视。

6、在出现紧急状况的'时候，在场的老师和领导要留意根据应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行平安职责，违反平安规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员赐予行政纪律处分或者其他惩罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以惩罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、应对踩踏事务处置预案

发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速拨打电话报警并向中心校报告，恳求救济。报告应当包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已实行和打算实行的应急行动。

防踩踏应急预案11

为了进一步加强学校平安工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的平安意识，依据市教化局和县教化局《关于进一步加强中小学（幼儿园）平安工作预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，特制订预防校内拥挤踩踏事故应急预案。

一、成立“预防校内拥挤踩踏事务”应急工作领导小组

组长：XXX（校长）

副组长：XXX、XXX、XXX、

成员：XXX、

二、建立平安管理制度

1、分走楼梯制度：为避开学生集中上下楼梯时过于拥挤，实行学生分走楼梯制度。（每个教室和办公室都张贴学生疏散路途图）

2、在上课、出操、放学等上、下楼梯的过程中，建议适当错开时间，分班级逐次下楼，并支配值班老师和楼层值班老师在楼梯间维持秩序，管理学生。

3、学生在校时间全部楼门全部打开。

4、温馨提示：平安慢行，严禁相互抢道。

三、教学楼紧急疏散方案

当教学楼发生危机时启动本方案

1、当教学楼发生紧急状况时，由值班领导负责指挥全校师生紧急疏散，并启动《开元小学预防校内拥挤踩踏事务应急预案》。

2、当教学楼发生紧急状况时，各班由班主任、任课老师、班长指挥学生，根据指定路途指定楼梯快速疏散。

3、在疏散过程中学生们要听从学校领导及楼层值班老师指挥、听从吩咐。有序、快速疏散撤离。

4、学生疏散时要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要平安疏散。

四、建立“预防校内拥挤踩踏事务”平安教化制度

1、开学初，各班主任要在班会课上强调分走楼梯的制度。

2、常常性地教化学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要平安疏散。

3、平安办联合政教处要通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报、校内广播等多种途径和形式对学生深化开展预防拥挤踩踏事故的专题教化。

4、各班每学期开学初组织一次主题班会，班主任与学生一起参加探讨如何防止拥挤踩踏事故的发生以及拥挤踩踏事务发生后如何爱护自己。

5、平安办每月组织一次紧急疏散演练，使学生驾驭紧急状况下疏散的路途，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事务的.实际实力。

五、建立“预防校内拥挤踩踏事务”平安检查制度

每学期初、学期中，由平安办、政教处、教务处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期修理，确保平安运用。

六、校内拥挤踩踏事务的处置原则

坚固树立“平安第一”的指导思想，增加政治意识、大局意识和责随意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，杜肯定隐患相识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾难可能带来的损失减到最低程度，为校内打造平安屏障。超前工作，驾驭主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾难类拥挤踩踏事务发生的长效机制，增加防范拥挤踩踏事务的意识和应对实力，做到有备无患。

七、善后处理工作

1、校内拥挤踩踏事务调查工作，由学校组织“预防校内拥挤踩踏事务”应急工作领导小组成员进行调查，并刚好上报镇教委、县教化局调查结果，重特大拥挤踩踏事务，由上级教化行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教化行政部门报告调查结果。

2、校内拥挤踩踏事务发生后，学校要刚好组织“预防校内拥挤踩踏事务”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，主动做好复原学校正常教学和生活秩序工作，维护校内和社会稳定。

3、对在预防、处置校内拥挤踩踏事务中和善后处理工作中表现突出的老师，或有特别贡献的班级和个人，可赐予表彰和嘉奖。

4、对在预防、处置校内拥挤踩踏事务中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报状况者，躲避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，赐予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

防踩踏应急预案12

一、演练主题

秋季平安周防踩踏紧急疏散演练。

二、演练的目的

为进一步加强学校平安工作，增加全体师生的平安防范意识和提高遇到灾难发生时主动科学自救、自护的实力，让广阔师生更深化地了解突发事务逃命常识，从容应对突发事务的发生，最大限度的爱护广阔师生的人身平安，特制订“崂山区试验小学崂发校区20xx年秋季开学周防踩踏紧急疏散演练方案”。

三、演练科目

本次演练科目：防踩踏紧急疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生紧急状况，师生进行紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

时间支配：20xx年9月9日（周五）上午9：50地点支配：校内。师生在教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参加演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散演练指挥部

总指挥：xxx、

副总指挥（现场总指挥）：xxx、

成员：xxx、xxx、

职责：

1、执行上级有关指示和吩咐。

2、拟定紧急疏散逃命演练的时间和范围，全面负责演练的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的平安、有序、有效。

3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式。

4、负责对逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

2、应急疏散演练工作小组

（二）组织协调组

组长：xxx、

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

职责：

1、负责演练方案的制定以及逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。

2、做好演练过程的协调指挥，落实防踩踏紧急避险等平安自护自救宣扬教化。

3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。

4、负责科学编制学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途方案等；张贴疏散路途图和疏散标识。

5、组织开展疏散演练质量自评和总结工作。

（三）宣扬报道组

组长：xxx、

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

职责：

1、对全体师生进行紧急疏散演练学问教化培训，向各级领导组报告演练打算和进行状况，协调演练中的各项事宜。

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

（四）疏散引导组

组长：xxx、

成员：xxx、xxx、xxx及各班主任

职责：

1、教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。

2、指导学生进行科学规范疏散，订正学生的不正确动作和姿态；组织、引导师生进行平安有序地疏散，刚好扶助摔倒及受伤师生。

3、班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，刚好报告疏散过程中的重大险情。

4、疏散完成后帮助其他各组工作。

（五）抢险救援组

组长：xxx、

成员：xxx

职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（六）后勤保障组

组长：xxx、

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

职责：

1、制作打算疏散路途图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；

5、负责演练信号音源的采集与发布；

6、演练结束后检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练打算工作的支配

1、演练工作组会议：20xx年9月6日15：50在二楼会议室召开全体工作组成员会议。

2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、平安岗人员）会议：20xx年9月8日15：50在多功能室召开全体演练工作人员会议。

3、各班班会支配：20xx年9月8日15：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

4、打算工作检查：20xx年9月9日早晨进行打算工作检查。

九、平安岗及班级应急疏散路途支配

紧急疏散护导分工

求知楼：负责人：xxx、xxx、

四楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

三楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

二楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

一楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

一楼：东门负责人：xxx、西门负责人：xxx、

一楼大厅：南门口负责人：xxx、北门口负责人：xxx、

班级应急疏散路途：

1、1刘蕙安走一楼东门，过南面通道到操场；

1、2李宇辰走大厅南门，过南前通道到操场；

2、1刘红玲走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南前通道到操场；

2、2姜苗下东楼梯，走大厅北门，出门后向东绕过停车场，向南过通道到操场；

2、3温军辉下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

3、1xxx、华下西楼梯，走大厅北门，绕过北面停车场，往西经学红路，过南通道到操场；

3、2江雪峰下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南面通道到操场；

3、3陈越下西楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

4、1梁玉友下东楼梯，出一楼东门后向南过通道到操场；

4、2华玉岩下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过通道到操场；

5、1高春玲下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场。

5、2刁文慧下西楼梯，走大厅北门，往东面经停车场，过南面通道到操场。

实践楼负责人：xxx、

东楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

西楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

大厅南门负责人：xxx、一楼西门负责人：xxx、

班级应急疏散路途：

6、1王宜飞走东楼梯，出大厅南门经南面通道，到操场集合；

6、2张晓彤走西楼梯，出大厅西门向南经过通道，到操场集合。

各班原则上根据规定路途撤离，遇到险情可依据状况选择最近且不拥挤的逃命出口。出楼后，各班要有秩序的把队伍干脆带到广场指定位置。

（操场集合负责人：张国华）

教学楼发生紧急状况后，应急疏散指挥部统一指挥各组根据职责分工，快速组织开展应急处置工作。

广播告诫学生：

现在进行紧急疏散演练，我们的教学楼发生紧急状况，请大家不要惊慌，各楼梯口负责人刚好到位，各楼梯口负责人刚好到位。

“在班主任和任课老师的指挥下，各班根据规定的逃命路途，有秩序地进行疏散。”（广播发出警报）

到广场集合后，“各班清点人数，班主任上报给校长”。

室内疏散时：应根据前门和后门划定中心线，靠近门口靠近紧急疏散通道的学生优先疏散，任课老师最终疏散。

三不要：不要靠近窗户，不要跳楼，不要乘坐电梯。

在班主任的指挥下，各班根据规定的'逃命路途，有秩序地进行疏散。

应急疏散时：不要靠近窗户，不要跳楼。

疏散时要留意：

1、保持宁静留意秩序，相互避让，不能相互拥挤。

2、在楼道内不能跑只能快走。

3、假如发觉中途有人倒下，要避让，丢掉东西不能捡拾。

4、上下楼梯时肯定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

学生撤离结束，各楼梯口负责人到教室查看各班学生撤离状况

到操场集合后，各班清点人数，班主任上报给校长。

十、演练的程序及内容

1、演练打算：20xx年9月9日上午9：30

⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最终检查。

⑵平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要刚好解除。

⑶各班主任仔细做好对学生的宣扬教化工作，学习有关逃命和自救互救等方面的学问与技能，教给学生应急疏散避险的正确方法，使每个学生都能够娴熟驾驭，并对本班学生身体状况问询检查。

⑷抢险救援组负责对老师问询检查。

3、疏散演练：20xx年9月9日上午9：50

⑴演练起先；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场宣扬组人工播报“现在紧急状况来袭，实施紧急逃命，全校师生马上向操场疏散”（反复）。

⑵在课堂的任课老师马上发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。老师在确认无人遗留后最终离开教室。

⑶老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。⑷到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任刚好清点并上报本班人员状况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

十一、演练的要求

1、疏散时楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。要遵循冷静、迅捷、秩序的原则，要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路途疏散，不得串线；疏散时要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特殊是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

十二、意外状况处置

1、演练引导老师或平安岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停止前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近平安岗老师进行简要商议评估，视状况进行处置：

⑴发生个别人员摔倒或受轻伤，刚好扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

⑵发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人限制现场，另一人马上向指挥部报告。

3、指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。

4、若状况严峻，总指挥的应对程序为：

⑴刚好停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令：“全体留意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

⑵全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行主动救治，同时拨打急救电话120。

⑶视情确定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，刚好向抢险救援组报告；状况严峻时，抢险救援组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况确定是否送医。

防踩踏应急预案13

一、餐厅领导小组

成立食品平安事故应急处置领导小组，负责本单位食品平安事故应急处置工作。

组长：

副组长：

组员：

二、应急处置程序

（一）刚好报告

发生食品平安事故后，有关人员马上向食品平安事故应急处置领导小组报告;马上停止生产经营活动，封存导致或者可能导致食品平安事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。

自事故发生之时起2小时内向县级人民政府卫生行政部门（联系电话：4601826）和食品药品监督管理部门（联系电话：4607920）报告，报告内容有：发生食品平安事故的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。并根据相关部门的要求实行限制措施。

（二）马上抢救

在第一时间组织人员，马上将中毒者送医院（120）抢救。

（三）爱护现场

发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要爱护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，供应留洋食物。

（四）负责人及有关工作人员，要协作食品平安监督管理部门进行食品平安事故调查处理照实反映食品平安事故状况。将病人所吃的食物、进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的`主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等状况照实向有关部门反映。

三、事故责任追究

对事故延报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究当事人责任;食品平安事故应急处置领导小组力气做好中毒人员的安抚工作，确保不让事态扩大，任何人不得自行散布事故状况信息，造成严峻后果的要追究其法律责任。

防踩踏应急预案14

xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三