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文档简介

61、试验室治理制度1、试验室〔含仪器室、预备室〕要专人治理。留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要常常维护,准时保养,确保始终处于完好备用状态。2、试验室〔含仪器室、预备室〕要科学治理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。试验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡全都,账卡相符。室内定期清扫,保持环境干净美观。3、学生进入试验室要遵守纪律,不追赶打闹。保持室内安静和清洁。4、每次试验后应准时整理好有关仪器、器材,并作好使用状况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。5、借用试验仪器和器材等要办理借用手续,用后准时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。归还时由经手人负责对所借物品清点检查。6、试验前,学生应明确试验内容、试验目的和试验步骤;试验中提示学生疼惜仪器,节约药品,留意操作安全,做好试验记录;试验后,催促学生整理好试验仪器,写好试验报告。7应当建立健全使用和治理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。8、师生须自觉疼惜试验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,准时做好报损报废和增加登记工作。2、试验员职责1试验员要依据学校的学期工作打算和教研组的教学进度打算,制定本学科的试验工作学期打算;学期末,总结试验室工作状况、任课教师试验状况、仪器使用状况及存在的问题,制定下学期购物打算。23、试验员要刻苦钻研业务,要通读本学科教材,娴熟把握本学科全部演示试验和学生分组试验的操作技术,并对试验现象做出恰当的理论解释。4、要按时开出试验课,乐观帮助任课教师辅导好学生的试验课,保证明验正常进展,并认真填写好试验记录单。5、与任课教师一起组织好学生的科技活动,试验竞赛,试验复习和考评工作,为学生试验技能的训练和提高,供给有效的效劳。6、生疏试验室、仪器室、预备室的治理规章,生疏议器业务学问,准时编报仪器选购打算。对议器要细心治理,科学地存放、准时维护。把握一套检测和修理的过硬本领,保证仪器的完好率,要适应科学,技术在试验教学中应用的形势,不断更自己的业务学问。7、要乐观开展试验教学争论活动,不断积存和改进试验方法,提高试验效果,大力开展自制教具的研制活动,乐观自制、代用和改进教具,制造条件、因陋就简,多开试验。8、留意培育学生良好的、科学的试验习惯,要求他们遵守试验室纪律,疼惜设备,细心使用仪器,表达文明礼貌的作风。9生疏防火器材的使用,常常检查安全措施的落实状况。10、调进或调出试验室,要办好交接手续,帐目清楚,实物点清,以保证明验室工作正常进展。31作打算。细心设计试验方案,写好试验教案,师生共同努力,认真做好演示试验和上好分组试验课,到达预期的教学效果,完成试验教学任务。2、依据试验所需的教学仪器和材料,填写《演示试验通知单》和《学生分组试验通知单》,分别提前三天和一周报试验室。全部演示试验和分组试验必需课前预做,为顺当进展课堂教学做好充分预备。3、进展演示试验时,试验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观看、理解。试验操作正确、标准,试验现象直观、准确,示范效果明显。留意指导学生提高观看试验的力量,培育学生实事求是的严谨科学态度。4、学生做试验前,教师应向学生讲清试验原理、试验目的、试验方法,指导学生把握操作要领及留意事项。在学生试验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观看,乐观思考,准时觉察并订正学生操作错误,确保试验安全、顺当进展。启发学生用所学的学问分析试验现象,归纳试验结论,照实填写试验纪录。试验完毕后,要求学生依据“学生试验守则”中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成试验报告。教师要敬重学生的试验成果,认真批改试验报告。5、要严格遵守试验操作规程,尤其对有肯定危急的试验,教师须冷静自假设,操作娴熟,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进展安全教育。6、要乐观开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和乐观性,努力提高学生素养。7认真做好学生寻常、学期和年度的试验操作考核〔考试〕工作。8材重点,攻克难点,提高教育教学质量。4、试验室学生守则1操作力量、分析和解决问题的力量有重要作用。2、学生在试验前要认真作好预习,明确试验目的、要求、原理、步骤以及试验内容和留意事项。不预习不准做试验。3、进试验室时要保持良好秩序,按试验小组挨次就座,试验时要遵守纪律,不准喧哗、打闹。4、试验开头前须认真听取教师的讲解,看清教师的示范。5、试验开头须首先检查试验用品是否齐全、如觉察短缺或损坏,准时向教师报告,不得借用其他试验台仪器或药品。6、试验过程中,要严格遵循试验步骤,操作要标准,仪器的连接和安装要稳固,取用药品要适量,接通电源,点火加热,接触药品或动手解剖时要留意安全。试验时如觉察特别现象或仪器损坏等状况后,马上停顿试验并准时向教师报告,不得擅自处理。7、疼惜器材、试剂,不到邻组调换器材,不擅自拆卸仪器,不将仪器、药品带出试验室。8、要独立思考,细心操作、认真观看、照实记录,提倡求实精神。如有创试验设计,应征得教师同意方可进展试验。9、用电完毕和加热完毕时要准时切断电源,熄掉洒精灯和其它火源,试验完毕时要清洗容器,清理试验用品并摆放整齐、遇有损坏、丧失仪器时应准时报告,听候处理。废液肯定要倒入废液缸,严禁将废液倒入水槽中。经教师验收后,方可离开试验室。10、要疼惜室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用,要保持试验室的清洁,不要乱扔碎纸和杂物,试验完毕后值日人员要认真清扫卫生。11、试验课后要准时写出试验报告,对失败或漏做的试验要申请重〔补〕做。5、试验室安全制度1、试验室用电必需专设,布线要符合安全要求,要配备漏电保护设施,低压、高压要有明显的区分标志〔如信号灯等〕。对电气设备要常常检查。使用时不能用湿手接触电器。2、教育学生要遵守纪律,认真做好试验预习和严格按规程操作,觉察特别现象要马上向教师报告。3、试验室、仪器室、药品室要实行切实的防火、防盗、防爆、防触电、防灼伤及通风等措施,并常常进展检修、更换,确保其功能牢靠、有效。4、仪器室、药品室内严禁明火,要常常通风,保持枯燥、干净,不得存放杂物。5、有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危急化学药品,要严格依据危急化学药品治理使用制度的要求,实行双人双锁治理,监视使用。6、危急化学药品的使用必需严格实行使用登记制度,做到去向明白、清楚,期末核对,做到账物相符。7、进展有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性

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