【课件】地球上的大气（单元串讲课件） 2023-2024学年高一地理上学期期中复习系列（人教版2019必修第一册）

第二章地球上的大气TheatmosphereonEarth【课标要求】1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产、生活的联系。2.掌握大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用，培养地理综合思维。3.运用大气受热过程原理解释生产生活的一些现象，培养地理实践力。01基础探究基础·自主探究一、大气的组成和垂直分层1.大气的组成（1）干洁空气主要成分主要作用氧维持____________所必需的物质臭氧吸收________，对地球生物起保护作用氮地球上生物体的基本元素二氧化碳绿色植物进行光合作用的原料（2）水汽：水的相变，产生云、雨、雾、雪等天气现象；伴随着热量的吸收和释放，直接影响着地面和大气的_____。(3)固体杂质：作为_______是成云致雨的必要条件。生命活动紫外线温度凝结核基础·自主探究2.大气的垂直分层分层主要特点特点成因与人类的关系对流层气温随高度的升高而递减地面是对流层大气的直接热源；同一地区的对流层高度夏季高于冬季人类生活在对流层底部，与人类关系最密切空气对流运动显著该层大气上部冷，下部热天气现象复杂多变几乎全部的水汽、杂质都集中在该层，对流运动易成云致雨平流层气温随高度升高而升高该层中的臭氧吸收太阳紫外线人类生存环境的天然屏障；利于高空飞行以平流运动为主该层上部热下部冷，大气稳定天气晴朗水汽、杂质少，气流平稳高层大气大气密度极小距地面远，受地球引力小电离层能反射无线电波，对无线电通信有重要作用基础·自主探究二、大气受热过程1．能量来源(1)根本来源：A___________________。(2)近地面大气热量的直接来源：B_____________________。2．两大环节(1)_____增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。

(2)_____增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。太阳辐射（短波辐射）地面辐射（长波辐射）地面大气基础·自主探究3．两大作用(1)大气的____作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和反射作用。(2)大气对地面的____作用：截留地面散失的热量，一部分热量返回地面。4．影响地面获得太阳辐射的主要因素(1)_____因素：纬度不同，年平均正午太阳高度不同。(2)_____因素：下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例也不同。(3)________：大气状况不同，影响地面获得的太阳辐射不同。二、大气受热过程削弱保温纬度下垫面大气状况三、大气热力环流基础·自主探究1．形成原因：______________。2．形成过程地面___________不均——大气垂直运动——同一__________产生气压差——大气________运动冷热地面冷热不均水平面水平【注】在热力环流的形成过程中“高压”“低压”总是与同一水平面相比较而言的。在垂直方向上总是近地面气压高于高空气压。基础·自主探究四、大气的水平运动——风1．形成的直接原因：水平气压梯度力。2．风的受力状况与风向高空风近地面风图示(北半球)受力F1(_____________)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(__________)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线______与等压线______水平气压梯度力地转偏向力平行斜交02考点预测与考题模拟提升·考点点拨考点一：人类活动对大气组成的影响1.工业、燃烧化石燃料、汽车尾气排放等都会造成大气污染(1)酸雨pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。(2)雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物组成(3)臭氧层空洞20世纪时期，含有氯气和溴气的人造化学品的释放破坏了大量的臭氧层，在地球的南半球区域形成了一个巨大的臭氧层空洞。提升·考点点拨2.二氧化碳浓度产生变化的原因大量燃烧化石燃料：（生成多）工业：交通工具，电厂农业：农业机械生活：液化气、天然气、私家车大量砍伐森林：（吸收少）毁林（开荒、采矿、获取木材）3.全球气候变暖考题验证大气中水汽和固体杂质很少，但却在天气变化中扮演重要的角色。据此完成下面小题。1．关于大气中水汽和杂质的叙述，正确的是（

）①水汽含量随高度的增加而增加②海洋上的水汽含量高于陆地③杂质增多对能见度没有影响④杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．大气中固体杂质含量最多的地区是（

）A．海洋上空 B．公园绿地 C．建筑工地 D．水田耕地【解析】1．对流层中含有几乎全部的水汽和固体杂质，但它们在大气层中的分层并不是均匀的，而是因时因地而不同。从垂直方向而言，空气中的水汽含量随高度的增加而减少。故①错误；水汽含量分布海洋上空高于陆地上空，故②正确；杂质增多会影响大气的能见度，故③排除；固体尘埃物质可以作为成云致雨的凝结核，是成云致雨的必要条件，故④正确；故②④正确；故选D。2．建筑工地灰尘多，大气中固体杂质最多；海洋、公园绿地和水田耕地对大气具有净化作用，固体杂质少。故C正确，故排除ABD。故选C。DC考题验证大气是地球上存在高级智慧生命的必要条件，下图为“干洁空气成分的体积分数（25千米以下）图”，读图，完成下面小题。

1．关于图中大气成分及其对地球生命活动和自然环境的作用，说法正确的是（）A．甲是生物维持生命活动的必需物质 B．乙是地球上生物体的基本元素C．丙是绿色植物光合作用的原料 D．丁包括的其他成分无任何作用2．丙含量增多的主要人为原因包括（）A．工业发展，化石燃料燃烧 B．火山喷发，引发森林大火C．围湖造田，水域面积缩小 D．制冷剂使用，导致臭氧层空洞【解析】1．生物维持生命活动的必需物质是氧气，甲是氮气，排除A；地球上生物体的基本元素是氮，乙是氧气，排除B；绿色植物光合作用的原料是二氧化碳，C正确；其他成分包括固体杂质，为空气凝结提供凝结核，在天气变化中起到重要作用，排除D。故选C。2．空气中二氧化碳增多的人为因素是利用化石燃料，排放二氧化碳A正确；火山喷发属于自然因素，排除B；围湖造田不会引起空气成分的改变，排除C；制冷剂破坏臭氧层，不是增加了二氧化碳，排除D；故选A.CA提升·考点点拨考点二：大气垂直分层及其特点1.对流层2.平流层3.高层大气考题验证地球不同于其他行星的特征之一，是具有适宜生物生存的大气。包围着地球的厚厚的大气，是生物乃至地球的保护层。人类也不断地探索和利用着大气，暑假小明同学乘坐热气球升高到800米，领略了甘肃张掖的七彩丹霞美景，返回后他激动的跟大家介绍他的感受。读“大气垂直分层示意图”,完成下面小题。1．下列关于各大气成分的作用叙述正确的是（

）A．氮是生物维持生命活动所必需的物质B．氧气是绿色植物光合作用的基本原料C．臭氧吸收紫外线对生物具有保护作用D．二氧化碳是地球上生物体的基本元素2．下列小明所描述的现象可信的是（

）A．我的气球飞的太高了，进入到平流层了B．空中很凉爽，比地面温度低很多C．气球下降过程中很平稳，该层大气以平流运动为主D．我已经穿过臭氧层了，紫外线特别强CB提升·考点点拨考点三：逆温现象及其影响（1）逆温现象的形成及消失过程（2）逆温的影响有利影响逆温的出现阻碍空气对流，可以抑制沙尘暴的发生逆温出现在高空，有利于飞机的飞行逆温可当成一种气候资源加以利用。例如，伊犁河谷逆温出现在10月至次年3月，有效地提高了冬季谷地的温度，果树越冬可以免受冻害等。不利影响对环境逆温时，大气比较稳定，加重大气污染对天气容易产生大雾等不利天气对交通能见度降低，地面湿滑考题验证(2021·1月浙江卷)飞机飞过暖锋前缘晴朗的天空时，其排出的水汽常凝结成白色云带。这种云带能较长时间存在，人们常以此来预报暖锋的到来。完成下题。飞机尾部凝结的云带能较长时间存在的主要原因是()A.受强紫外线照射 B.处在逆温层之中C.处在强烈对流中 D.受冷锋云系挤压解析云带的长期存在说明大气层结构稳定，不论水平方向上还是垂直方向上，大气的运动都微弱，排除C、D；紫外线照射对大气运动几乎没有影响，A错；暖锋的大气结构是暖空气在锋面以上，冷空气在下，按气温看是上热下冷的结构，是逆温，这种结构空气难以对流，大气层结构稳定，云带才得以较长时间的存在，选B。提升·考点点拨考点四：大气受热过程及其实践应用（1）大气受热过程两种作用（2）大气削弱作用原理应用昼夜温差分析提升·考点点拨（3）大气保温作用原理应用1.冬夜晴无风，早起必有霜2.农田烟熏防霜冻3.塑料大棚/玻璃温室育苗4.半干旱干旱地区果园中铺沙或鹅卵石5.能不能利用你所学的知识，帮助农民伯伯？

(1)农民1：我想种植反季节作物。

(2)农民2：深秋霜冻，我地里的菜怎么防霜冻？

(3)华北地区的农民：早春寒冷，我该怎么种地呢生产、生活现象温室气体大量排放影响提升·考题验证(2021·1月浙江卷)秀珍菇生产需避光遮阳。浙江某地在秀珍菇生产大棚上搭建光伏发电系统，实现了棚内种菇、棚顶发电，形成了“农业＋新能源”生态高效生产方式。完成(1)～(2)题。(1)该生产方式会使棚内()A.太阳辐射减弱 B.地面辐射增加C.大气吸收增加 D.地面反射增加(2)与原秀珍菇生产方式相比，该生产方式的优势有()①增加经济效益②增加土壤肥力③减少土壤污染④提高土地利用率A.①③ B.②④C.①④ D.②③答案(1)A(2)C解析第(1)题，据材料可知，在大棚上搭建光伏发电系统，太阳能集热板遮挡了太阳辐射，导致大棚内太阳辐射减弱，故选A。第(2)题，与原生产方式相比，该生产方式在棚内种菇，在棚顶发电，提高了土地利用率，增加了经济效益，①④对，故选C。提升·考点点拨考点五：大气运动（1）热力环流原理（2）等压面等压线（面）弯曲状况，高空与近地面对称（3）大气的水平运动——风风水平气压梯度力——决定风速风向摩擦力——只改变风速，不改变风向地转偏向力——只改变方向，不改变大小注：高空风与等压线平行近地面风向与等压线斜交30°-40°提升·考题验证读北半球某地区的热力环流剖面示意图，完成各题。3．若①②③④处的气温分别为T1、T2、T3、T4，则（

）A．T1＜T2 B．T3＞T2 C．T2=T4 D．T4＞T34．若①②③④处的气压分别为P1、P2、P3、P4，则（

）A．P1＜P2 B．P3＜P2 C．P2=P4 D．P4＞P35．下列对图示的判断，正确的是（

）A．M处温度较N处高 B．环流方向为顺时针C．气流a自东向西运动 D．d处盛行下沉气流【解析】3．读图可知M处的等压面是向上凸出的，而N处的等压面是向下凹的，结合所学知识可知M处的气压是高于N处的气压的，可知M处温度较N处低，即T1＜T2，A正确；海拔越高气温越低，因此，T1＞T4，T2＞T3，B错误；T2＞T4，C错误；近地面气温T1＜T2，则上升到海拔高度相同的③和④，T3、T4分别比T2、T1气温下降相差不大，可知T4＜T3，D错误。故选A。4．同一水平高度，等压线上凸的地方为高压区，下凹的地方为低压区，所以P3＞P4，P1＞P2，AD错误；垂直方向上，海拔越高，气压越低，所以P2＞P3，P2＞P4，B正确，C错误。故选B。5．据等压面的凹凸情况可以判断，M处近地面形成高气压，近地面气温低，气流冷却下沉，故d处气流下沉，N处近地面形成低气压，近地面气温高，气流受热上升，说明M处气温低于N处，A错误，D正确；环流方向为逆时针，B错误；水平方向上气流由高压流向低压，气流a自西向东运动，C错误。故选D。ABD提升·考题验证读某区域两个时刻等压线示意图，完成下面小题。1．14时时，甲地区的风向为（

）A．偏东风 B．偏西风

C．偏南风 D．偏北风2．图中20时，M地与丙地相比，其风力大小及主要原因是（

）A．大，M地地面摩擦力小

B．大，M地水平气压梯度力大C．小，M地地面