大学生就业意向调查方案cy

年级2014级专业信息管理与信息系统班级1班贡献排序学号姓名考核成绩12014404020110陈业业22014404020129王智宏3201440402肖锐关于荆楚理工学院学生就业情况调查一、 前言随着当今社会就业问题的日益严峻，大学生就业越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？由于本科生专业的缺乏性，我们必须考虑在求职过程中所面临的困难。这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解决的问题。本小组对荆楚理工学院学生组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。二、 调查目的要求详细了解大学生就业意向方面的情况，为大学生就业提供科学的依据。通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴。了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。将所调查的结果反馈给学校，学校可以根据相关资料对大学生就业问题作出切实的引导。三、调查内容此次关于荆楚理工学院学生就业情况调查方案调查，我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对以后就业工资、单位选择工作的方式以及对自己专业的评价等方面。本着少而精的原则，采取问卷调查、咨询毕业生、大二大三学生的形式进行调查。四、调查范围、地点、调查对象和分析单位范围：荆楚理工学院地点：A教学楼、B教学楼、实验楼调查对象：在校大一，大二，大三学生分析单位：计算机工程学院陈业业，王智宏，肖锐五：调查理论假设西北农林科技大学本科生就业情况主要存在学院师资力量、教学质量和学院联合企业三方面的问题，而原因则应从国家队相关专业的重视度、相关专业的市场成熟度、学院对学生就业问题的关注度去考虑。下面是提出的一些假说，通过这些假说来研究西北农林科技大学学生就业情况及导致其产生的原因。问题假说学院的专业知识要求较为严格，本科生无法满足就业知识储备，需要深入学习。该专业本科生工作环境较差，使得很多学生退而求其次学院所联合的企业比较丰富，工作岗位提供较多。国家对某些专业有很好的辅助政策，相关产业发展较多原因假说我国的基本国策。荆楚理工学院的就业工作实施情况。一些学院过度鼓励本科生读研或出国。六、 抽样方案、资料收集方法结合调查目的，综合考虑下来，确定以所在学校的大二，大三及大四同学、相关主管老师为调查对象，调查单位是构成调查对象的所有在校大二，大三学生。抽选样本单位本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共150人，其中大二30人，大三40人、大四80人。确定调查方法和抽样方式经过全组人员讨论决定，按随机原则采取抽样调查的方法，对大二，大三，大四学生都采取多阶段抽样（多级抽样）方法。总体指标（参数）设计思路关于大学生就业意向调查的问题，主要包括为对就业的看法，就业的欲望，就业的首选地，就业前的准备，就有目的，就业带来的影响等方面。资料收集可以联系就业管理中心咨询相关老师并获得就业情况资料七、 调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面：被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性另U、年级、专业等等。被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。被调查学生是否选择直接就业。被调查学生是否有自己现有的计划。被调查学生认为就业需要的哪些能力。被调查学生通过什么方式了解就业信息。被调查学生认为现在就业形势如何？八、培训安排、人员组成、组织结构培训及规定仪表端正、大方。举止谈吐得体，态度亲切、热情。具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。访员要具有把握谈话气氛的能力。培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。人员安排根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：3名调查人员：1名资料整理与数据分析：1名调查报告撰写：1名组织结构队长（1名）组员（2名）九、调查方法及具体实施以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。通过网上查询或资料查询调查统计资料：调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。十、调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。1、 准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。2、 实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。3、 研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。4、 总结阶段：将调研结果以书面的形式一一调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：调研方案、问卷的设计 1天调研方案、问卷的修改、确认 半天项目准备阶段（人员培训、安排） 半天实地访问阶段 1天数据统计分析阶段 半天调研报告撰写阶段 半天论证结段 一天

卜一、经费预算序号支出科目支出金额支出原因1策划费用50策划人员使用4统计费用50统计人员使用5报告费用15报告厅杂费6文章费用20文章打印7总计135附：大学生就业意向调查问卷

被访者姓名:

所在系:

班级:

电话:

访问时间:访问员:访问员:您好!我是一名大三学生，为了完成一份大学生就业意向的调查报告，现诚邀您参与这份问卷的调查，希望您能给我一些意见。感谢您参与此次的问卷调查，此次调查的相关信息仅用于调查研究！请问您是荆楚理工学院哪个学院的学生？2•请问您所在的年级？（）大二B.大三C.大四3•您认为您所就读的专业前景如何？（）前景很好 B.前景较好 C.前进一般D.前景不好4.当您毕业，您会：求职B.考研C.考公务员D.考一些资格证书E.创业F.出国继续深造G.其他 5•面对职业的选择，您考虑最多的因素是下列哪些？（可多选）（）发展机会多 B.薪金丰厚 C.个人兴趣特长 D.稳定E.专业对口 F.职业声望高 G.其他 6.目前您对就业地区的选择是（）A.武汉市B.荆门市C.其他 7•您期待的就业单位是（）A.国企B.外企C.中外合资D.民营企业E.事业单位F.政府机关G.其他8•在选择职业前，您会进行职业生涯规划吗？（）会，务必对本职业有详细的了解，并作出周密的职业规划会，不过随随便便，不会太认真对待不会，因为没有必要9•您是否有明确的就业目标：（）A.有B.迷茫C.没有您会通过哪种途径找工作：（）A.招聘会举办B.网络C.家人介绍D.学校推荐E.报纸广播F.其他 您认为用人单位会比较关心毕业生的哪些条件：（可多选）A•综合能力B.良好的沟通能力和社会交际能力C.吃苦耐劳的精神和团队合作意识工作承受压力E.学习成绩和证书F.学校名气G.社会经验H.发展途径I.其他 您对您意向的企业了解多少：（）清楚了解，关注企业的发展动态一般了解，仅浏览该公司的网页不了解，只知道这个企业没有意向的企业如果您进入该企业，您最希望得到的是：（可多选）（）A.企业的从业经验B.良好的专业技术C.先进的管理模式D.广泛的人际关团队合作技巧F.良好薪酬福利G.自我价值的实现H.稳定的工作岗位14•您认为当前大学毕业生就业存在的主要问题是：（可多选）（）专业技术人才供不应求缺乏足够的思想准备大学毕业生就业定位不合理，期望值过高用人单位对毕业生聘用上过于挑剔用人单位、学校和学生之间的相互了解和沟通不够就业信息、机制不健全，信息渠道不畅通创业观念淡