小学科学六上3.4 《改变运输的车轮》教学课件_第1页
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文档简介

4.改变运输的车轮教科版三年级上册《工具与技术》单元制作人:王美慧深圳市宝安区宝安(集团)外国语学校

你会选择哪种购物篮?说说你的你的理由?探索从B地运到C地(你还见过哪些车轮?它们有什么作用?实地测试分别用平板和手推车在操场上运送物品。任务1:先将两纸箱沿直线从A点运输到B点(直道),用秒表测量时间探索实地测试分别用平板和手推车在操场上运送物品。任务2:再将装满一半水的水槽从B点运到C点(弯道),用秒表测量时间探索探索

你有哪些指标评价这次的任务?探索

我们来观看一下实验指导视频探索实验活动注意事项1.四人小组,做好分工,两人体验,两人负责协助(计时、观察、记录),体验的人和协助的人要轮换一次。2.不能用力过猛,注意安全。3.物品运送到指定地点后,要及时检查物品是否完整。探索完成实验记录单从B地运到C地(记录从A点运输到B点,从B点运输到C点所需时间。研讨

1.

你如何评两种工具的运输方式?

有哪些指标可以评价这两种工具的优劣?

2.你认为车轮在运输过程中有什么作用?研讨1.用有轮的推车运送物品比较省力、灵活。2.运用时间、用力、平稳、灵活等多个指标评价这两种工具的优劣。3.车轮在运输过程中发挥的巨大作用。拓

展无辐条的车轮有辐条的车轮有轮胎的车轮观察这三种车轮,你能发现它们的结构和材料有哪些不同和相同?拓

展车轮是一种轮轴,也是一种简单机械半径较大的轮半径较小的轴拓

展轮轴轮轴找

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