广东省龙华新区2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析

广东省龙华新区2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列属于纯净物的是A．铁锅 B．食醋 C．煤炭 D．金刚石2．下图所示的实验操作中正确的是A．熄灭酒精灯 B．闻气体气味 C．滴加试剂 D．倾倒液体3．食用瘦牛羊肉可以补铁。这里的“铁”指的是A．铁原子 B．铁元素 C．铁分子 D．铁单质4．下列做法不利于保护水资源的是A．加强城市污水处理系统的建设B．大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C．加大农药、化肥用量以提高粮食产量D．一水多用，如淘米水浇花等5．下列实验操作错误的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气体气味C．过滤D．倾倒液体物质6．下列实验操作正确的是（）A．检验装置气密性 B．闻气体气味C．称量NaC1的质量 D．过滤操作7．物质的“性质------用途”对应关系错误的是（）A．氧气支持燃烧——作燃料 B．水具有良好的比热容——作冷却剂C．稀有气体通电发光——制霓虹灯 D．生石灰能与水反应——作干燥剂8．已知氮原子核内有7个质子．科学家已研究出高能微粒，则有关说法正确的是（）A．是由5个氮原子构成的单质B．中只有质子，没有中子和电子C．每个中含有35个质子和34个电子D．中含有35个质子和35个电子9．下列有关玻璃导管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A．排空气法收集氧气，从a端进氧气B．排水集气法C．用高锰酸钾制氧气D．向上排空气法10．如图所示关于水电解实验的叙述正确的是()A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．正极产生的气体能燃烧D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的“零排放，无污染”载运工具，是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。氢气可以通过煤的气化得到，其主要反应的微观示意图如下：画出图中微粒________，并写此反应的化学方程式为________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取15.8g高锰酸钾,加热至不再有气体产生为止,计算:（1）生成氧气的质量｡（2）剩余固体中氧元素的质量｡四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，该实验装置存在明显不足，改进措施是_________。（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_____。14．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）钙元素是人体内含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图，请回答。钙原子的相对原子质量是_____，钙原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的钙离子符号为_____。（2）如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程，请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后_____。反应过程中的最小粒子是_____（用化学符号表示）。生成物的化学式是_____，生成物属于_____（填“单质”或“化合物”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学实验小组设计如图装置:通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。（1）实验小组有如下设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度所需时间实验I探究________对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL2%H2O260秒实验II25℃二氧化锰10mL12%H2O230秒由上表数据可知:双氧水的浓度越大，其分解速率________（2）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。[提出问题]氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?[猜想假设]猜想一:CuO不是该反应的催化剂。猜想二:CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。猜想三:CuO是反应的催化剂，反应前后_______[实验探究]用天平称量0.2gCu0，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验:(注:氧化铜不落于水。过滤可与水分离)[交流讨论]（1）填写下表步驟③现象步驟⑤结果结论产生大量的气泡，带火星的木条发燃。得到氧化铜的质量为__g猜想一、二不成立：猜想三成立。（2）步骤④需用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和________其中玻璃棒的作用________16．某某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的溶质质量分数%温度℃MnO2粉末用量/g反应时间①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1______t2（填“＞”“=”“＜”）

（2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____（填实验序号），合理的结论是__________。（交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用操作步骤实验情况记录结论①A试管上方带火星的木条未复燃B中出现气泡快，带火星的木条复燃Fe2O3_____（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解②将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、_____。固体质量0.2gFe2O3质量未变小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂，上述二个实验还不够，还需要再增加一个实验，a、该实验的目的是：____________b、请你设计实验证明，简要的写出实验步骤及实验现象：_________。（得出结论）过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、铁锅是生铁的，生铁是合金，属于混合物，A错误。B、食醋含有醋酸和水等物质，属于混合物，B错误。C、煤炭中含有碳和杂质，属于混合物，C错误。D、金刚石由一种物质组成，属于纯净物，D正确。故选：D。

2、D【解题分析】

A、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故操作错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故操作错误；C、滴加液体时，为防止污染试管，滴管应悬空滴加，故操作错误；D、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要紧挨着，故操作正确。故选D。3、B【解题分析】

解：食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁，这里的“铁”指的元素，是因为这些食品中有含有铁元素的物质，铁元素以化合态存在，不是指的铁单质和铁原子。故选B。【题目点拨】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，是一宏观概念。4、C【解题分析】

保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断。【题目详解】A、加强城市污水处理系统的建设，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。

B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式，能节约用水，有利于保护水资源，故不选项符合题意。

C、加大施用农药、化肥力度，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项符合题意。D、一水多用，如淘米水浇花等，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。故选：C。5、A【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。

故选：A。6、A【解题分析】

A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，图中所示装置正确；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了而且没有在左右放置质量相等的称量纸，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选A。7、A【解题分析】物质的性质决定用途，用途体现性质。A、氧气支持燃烧，说明他只能帮助燃烧，但本身不能燃烧，错误；B、利用水的比热容大可以做冷却剂，正确；C、稀有气体可做霓虹灯，正确；D、生石灰与水反应耗掉水分，可做干燥剂，正确。故选A。8、C【解题分析】

A、由高能微粒，可知是一种离子，而不是单质，故选项说法错误。B、氮原子中含有质子、中子和电子，是失去一个电子得到的微粒，含有质子、中子和电子，故选项说法错误。C、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法正确。D、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为7×5＝35；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法错误。故选：C。9、A【解题分析】

A、排空气法收集氧气，氧气从a端进，因为氧气的密度比空气的密度大，故选项正确；

B、用排水法集气导管应略伸入集气瓶口，便于水的排出，故选项错误；

C、用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故选项错误；D、向上排空气法集气导管应伸入集气瓶底部，便于把空气排净，故选项错误；

故选A。10、A【解题分析】

A、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学变化中，元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B、氢气和氧气是电解水的生成物，水中不存在氢气和氧气，故B错误；C、电解水正极是氧气，氧气能够支持燃烧，不具有可燃性，故C错误；D、电解水产生的氧气气和氢气的体积比为1：1．负极为氢气，若试管a气体为5mL，则b试管气体为1.5mL，故D错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C+H2OCO+H2【解题分析】

氢气可以通过煤的气化得到，由主要反应的微观示意图可知该反应是碳和水在一定条件下反应生成了一氧化碳和氢气，所以图中微粒是1个氢分子，即；反应的化学方程式为C+H2OCO+H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）1.6g（2）4.8g【解题分析】

（1）化学反应中各物质的质量比是不变的，根据高锰酸钾的质量可计算出生成氧气的质量，据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变，所以高锰酸钾中氧元素的质量减氧气的质量就是剩余固体中氧元素的质量；

（2）设生成氧气的质量为x，

2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑

316

3215.8g

x

31615.815.8g高锰酸钾中氧元素的质量为：15.8g×64剩余固体物质中含有氧元素的质量：6.4g-1.6g=4.8g。【题目点拨】利用化学方程式的基础计算，解答时注意正确书写化学方程式和准确计算物质的相对分子质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在瓶底加少量的水和细沙打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气【解题分析】

（1）铁丝燃烧物出大量的热，该实验容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是在瓶底加少量的水和细沙；（2）室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因是：打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。14、40.08，失去，Ca2+；每个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子H、Cl，HCl，化合物。【解题分析】

（1）由钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图可知，钙原子的相对原子质量是40.08，钙原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中容易失去最外层电子，形成的钙离子，符号为Ca2+；（2）由氢气在氯气中燃烧的微观过程中微粒的变化可知，该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后一个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子；反应过程中的最小粒子是氢原子和氯原子，符号分别为：H、Cl，生成物是氯化氢，化学式是HCl，生成物属于化合物。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、浓度越快质量和化学性质不发生改变0.2漏斗引流【解题分析】

（1）由表中数据可知:温度、催化剂都相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，反应需要时间越短，即双氧水的浓度越大，其分解速率快，（2）猜想三:CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不发生改变；[交流讨论]（1）催化剂在反应前后的质量不变，所以反应后得到氧化铜的质量为0.2g；（2）反应后将氧化铜从混合物中分离出来需要进行过滤，用到