版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学每周一节优质课评选活动方案冈上中学每周一节优质课评选活动方案
一、指导思想
为落实落实《建湖县中小学质量提升三年行动计划》,进一步深入课堂教学改革,努力构建高效课堂教学模式,切实打造学科教学品牌,更新教师教学理念,转变教师教学方式和同学学习方式,充分发挥同学的主体作用,全面提升教学质量。
二、组织领导
领导小组组长:z
领导小组副组长:z
领导小组成员:z
三、活动安排
1、活动范围:周一至周五的全校各班级课堂。
2、活动方式:由各班学习班委组织班委会成员和各学科课代表依据"优课评选参照条件'〔见附录〕结合各班同学的个性看法,利用每周星期六下午活动课时间对所有学科〔含技能学科〕任课老师一周来的课堂教学状况进行评比,每个班每周评选出1节优课,在每周一的升旗仪式后,由学习班委将上一周评出的结果投进司令台上的投票箱。
四、表彰奖励
1、在每周一的升旗仪式后由教务员统计后将结果发到指定邮箱〔z,密码z〕并张榜公布。
2、按学期统计各班优课评选状况,对获得优课次数比较多〔按不同年级和学科统计〕的教师进行一定的物质奖励。
二O一四年八月
附录:优课评选参照条件
1、教师语言清楚、一般话比较标准,亲和力好。
2、注重培养同学解决问题的方法,更注重培养同学分工合作的意识和能力。
3、条理清楚,逻辑严密,能充分激发同学的学习欲望和学习的好奇心。
4、课堂活动恰当,设问合理,灵活处理课堂生成的问题。
5、充分发挥同学主体作用,让同学做课堂的主人。
z省冈上高级中学
每班每周一节优质课评选活动投票表
_____年级班级______第______周负责人:______
一、推举评审〔评审小组由学习班委牵头,具体人员包括班委会、团支部成员,各学科课代表,要求10人以上。〕
评委姓名推举优课评委姓名推举优课
篇2:横扇中学校级A级优质课评比活动方案
扇横中学校级A级优质课评比活动方案
为更快地提升中青年教师的专业水平,发现和培养中青年骨干教师,积极推动课程改革,全面实施素养教育,依据教育局相关文件精神,决定于2014年10月-12月组织开展第四届校级A级优质课评比活动,活动优胜者报市局参加全市第四届A级优质课评比。现将有关事宜布置如下:
一、学校第三届校级A级课评比领导小组
组长:z
副组长:z
组员:z
学科评议组
语文:★z
数学:★z
英语:★z
理化生:★z
政史地:★z
艺体综合:★z
打"★'者为学科评议召集人
二、参评对象
三年教龄以上,45周岁以下的教师,已评上市级A级、2A级优质课的教师以及学科〔术〕带头人不再参评。
三、评比内容
包括教案制定、执教上课、同学评议、教学思辨等内容。评比采纳百分制打分,分别按20%、60%、5%、15%比例赋分,确定名次。
四、评比程序
a)宣扬发动〔9月下旬~10月10日〕
组织教师学习新课程改革的有关文件及吴教《关于组织开展第四届A级优质课评比活动的通知》的有关精神,引导教师进一步确立教学质量为中心的意识,确立深入课堂教学改革的意识,强化有效教学的研究,引导教师全员参加课堂教学有效性的研究和施行。
b)校级评比〔10月13日~11月30日〕
〔1〕、先由个人申报,再由学校确定参加评比的各学科教师名单,原则上要求符合条件的教师人人参加。
〔2〕、成立学校A级优质课评比领导小组,下设各学科评议组组织评议,教案制定、执教上课由学科评议组组织评议,教学思辨由教科室负责评分。评分依据市教育局评分标准。教案制定在10月下旬,执教上课在11月中上旬,教学思辩在11月下旬。
〔3〕各学科按参赛教师的15%~20%确定为优胜者,学科人数较少的视参赛状况确定优胜者。优胜者为校级A级优质课教师,由领导小组审定后报市局参加全市评比。
〔4〕评为校、市两级A级优质课教师,学校将给予表彰奖励,并作为评先评优依据。
篇3:县级优质课教师办法
推举县级优质课教师办法
县市教育局每年都要进行教学类荣誉称号评选,我校都要依据上级要求推举部分教师代表我校参评。为了使推举工作尽可能公正公平,引导教师们一心抓好教学,特制订本办法。
一、依据上级分配的指标数,学校把指标分到各教研组,由教研组长组织评委,依据学校要求评定产生。
二、优质课教师推举人选评定办法:
1、今后三年内必须要晋升职称的教师可以申报,近三年来已经参加过县优质课评选的不能报名。报名时间截止到3月9日下午5点。
2、由教研组长组织本学科德高望重的老师3-5人对申报教师听课打分,并按平均分记录。
3、有以下状况者,在平均分上给以加分:
〔1〕近三年来在我校级举办的"三结合'课堂教学模式观摩课和课堂教学"百花奖'比赛中获一、二等奖的教师,分别加2分、1分。多次获奖者就高不就低,不累加。
〔2〕本学年内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度合作开发合同:服装新款联合研发协议2篇
- 基于2024年度市场需求的房产买卖合同2篇
- 产品订货合同范文
- 工程材料采购合同
- 人教版九年级化学第四单元自然界的水4化学式与化合价课时4有关相对分子质量的计算教学课件
- 基于2024年度的智能家居系统开发合同
- 青年员工职业发展规划银行文档
- 农商银行新员工培训文档
- 新车销售代购合同范本
- 护理与安全用药与管理
- 检验科医疗质量安全管理小组工作记录本
- 下乡调研农业访谈总结
- 粮油食品加工工艺学复习题
- D702-1~3 常用低压配电设备及灯具安装(2004年合订本)_(高清版)
- 租户分级安全管理规定
- 钢板桩支护工程检验批质量验收记录
- 年产20万吨氯碱盐酸工段工艺设计(共22页)
- 沙多玛产品目录表
- 《卵巢黄体破裂》PPT课件.ppt
- 立式隔膜电解槽
- 电力设计企业员工激励机制
评论
0/150
提交评论