师德集中学习教育工作情况报告

XXX学校师德集中学习教育工作情况报告根据XXX教育局安排部署，现将XXX学校师德集中学习教育师德集中学习教育工作情况报告如下。一、主要工作落实情况（一）实施政治建设“思想铸魂”行动坚持“第一议题”抓学习，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的二十大精神为主线，组织开展党员集中学习、党课、宣讲活动8场次，引领干部职工坚定理想信念，潜心立德树人，自党运用党的创新理论指导教育实。教育引领全体教师认真学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，不断加强思想政治修养，严守政治纪律，坚定理想信念，扎根教育教学本职工作，潜心立德树人。（二）实施规则立德“固本强基”行动在开学初和期末分别组织一次以上师德专题培训。专项教育和治理工作开展以来，组织开展了“践行师德规范，站稳三尺讲台”等师德专题培训，让师德培训经常化、常态化和专题化。通过师德学习培训，组织教师集中学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、新时代教师职业行为十项准则系列文件、《中小学教育惩戒规则（试行）》等纪律法规，组织学习教育局下发的师德师风制度文件汇编共4场次，不断增强纪律意识、法治素养、规则意识，不断提升教师的职业道德素养，推进树立良好的师德形象。（三）实施专项整治“清朗净化”行动结合开学初等重要时间节点，全面开展教师师德师风检查排查。2结合开学初等重要时间节点，全面开展教师师德师风检查排查。202X年春季学期，就兼职兼教、课外力、班、教辅教材征订等风险点，开展了师德师风专项排查活动2次。5月下旬，聚焦“课外办班”“有偿服务”等主要风险点，以问题为导向，组织全体教师开展师德“大查摆”活动1次。通过加强教育提醒和监督检查，筑牢了廉洁从教、规范从教的防线。（五）实施以案明纪“警钟长鸣”行动师德师风专项教育及治理开展以来，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和全省全市教育系统通报的师德违规问题开展师德警示教育3次，教育全体教师知戒惧、守底线，做到警钟长鸣。（六）实施榜样引领“典型赋能”行动发掘身边的师德先进模范，树立教师典型，强化师德模范的示范引领作用。对2022年度民主评议为“优秀等次”的党员同步授予““立德树人之星”，充分发挥党员教师先锋模范作用。激励全体教师学习身边的师德模范和榜样，在师德上创先争优，比学赶超，形成向先进学习，争当先进的浓厚氛围。集中开展优秀教师宣传学习活动1次。上报优秀典型人物案例2个。激励教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在学校掀起争做师德先进典型的热潮。二、工作成效专项教育和治理工作开展以来，学校在推进师德师风建设的工作实践中不断探索，不断创新工作举措。学校师德管理制度和机制进一步完善，弘扬师德先进模范、弘扬教育正能量的氛围进一步浓厚；教师加强学习、加强师德修养、树立良好师德形象的自觉性不断提升，教师职业道德素养进一步提高。通过强化师德的教育、激励、监督和管理，筑牢了师德防线，学校未接到关于教师违反师德师风的举报，学校无教师因为违反师德规定而受到上级主管部门处理的情况。学校师德管理措施有力，效果显著，学校育人氛围风清气正。三、下一步工作（一）进一步强师德化学习培训。师德师风建设要常抓不懈。针对一些教师职自觉加强师德学习意识不强的问题，结合师德专项教育政治活动，有目的、有计划、多形式地进行主题教育活动，加强师德教育的学习与宣传，促使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从此刻做起。（二）进一步完善师德管机制理。进一步完善学校师德管理制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，严格师德师风的考核，