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班主任专业提升培训心得:做一名有品味的班主任班主任专业提升培训心得:做一名有品味的班主任

7月8日，我有幸去无锡参加"班主任专业发展与职业幸福感提升专题报告会'培训讲座，真的是吃了一顿精神大餐，受益匪浅。在一天时间里，我倾听了资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长王文湛司长的专业报告，及全国优秀教师、全国优秀班主任、教育专家、武汉市第十一中学特级教师华林飞带来的题为《做一名高品质的班主任》的专题讲座。

王司长的讲话让我们对中国基础教育有了理论及法律角度的熟悉。

"当老师，就要当个优秀且满意的老师。优秀，是社会的评价；满意，是对自己的感觉！'

"平凡的老师是表达，一般的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发，如孔子和苏格拉底'。

"同学是一杯水，老师就必须是一桶水的理论早已过时，老师应该是自来水是长流水，而现在的老师，应该教同学找水，找水的能力，在一个人一生的发展中，是主动长期起作用的'。

所以，在教育事业上，我们要找准自己的优势，发挥自己的潜能，希望中国的教育真的能向教授说的那样，及早让孩子走出盲目的怪圈！

华林飞老师的讲解风趣、轻松、幽默、出色纷呈，"搞定是能力，摆平是水平'的经典的语句激起场内热烈的掌声。华老师转变了自己的教育观念，简言之就是：回归生活。生活世界，凸显体验。道德体验，自主建构;关爱生命。关爱自己、关爱他人;讲究技巧。交往互动、互惠共生。这是他的教育智慧的高度概括。他结合自己的班主任工作讲述了"做一名有品味的班主任'。班主任要学会"以柔克刚，学会宽容与忍耐'"激励期许，掌握有效的励志方式'"制度革新，变人治为法治'"温柔一刀，何须动雷霆万钧之怒'"以善致善，让同学心灵接受洗礼'"沟通交往，捕捉时机走进同学的心灵'"关爱生命，找准关节点转化后进生'"确立愿景，优化班级管理行为艺术'。这些看似简单，实则蕴含了无穷的教育智慧。虽然他例举的案例有特别性，无法复制，不能照搬，但有很高的参照价值，同时让我谨记：关爱同学必须要教育智慧。要睿智地进行教育；教育必须要革新，要不断地追求与探究。

有很多东西不是文字所能表述的，有很多的经验、方法不是都能照搬照抄的，要结合学校的实际、班级的实际、自己的实际、课程的实际，做大量细致地准备工作，并在实施中不断试验、摸索、反思、总结、施行才干有效地为我所用。使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关怀同学的智,还要注重同学的德,这是新时期对班主任工作的要求。或许我不能做得像他们一样好，但我

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