幼儿园工作汇报(15篇)

幼儿园工作汇报(精选15篇)幼儿园工作汇报1

开学第一个月，是劳碌而紧急的。同时也很累。但大家并没有泄气，而是团结、踊跃的面对着每一次的困难和挑战。开头的第一个月。什么都要从0开头。孩子适应幼儿园、幼儿园的环境创设、重要的活动、老师之间的协作、个别幼儿的工作等。接下来我就把我们班各项工作做一个总结。

一、行为习惯

因孩子们在家玩了一个月，说明行为习惯和规律全都遗忘了。所以，我们在9月里把这一工作放在首位。刚开头的时候，不按时睡午觉、等着老师妈妈喂饭等，好多的问题。但我们并没有因此觉得很烦，而是很有头绪的做好每一件事。有些小伴侣在我们家访的时候，家长就在说：“自从放假一个月，孩子的生活习惯全部都打乱了。”上幼儿园后，我们发觉有些孩子真的是睡觉很困难，我们班最恼火的就是宗钰烨，家长愁我们也愁，跟家长不断的沟通，大家一起努力让孩子按时睡午觉。但家长还是觉得老师没有尽心尽责。于是，老师就亲自陪孩子睡觉，老师发觉睡午觉对烨烨来说，真的是好苦痛，也不知道是什么缘由，但老师始终坚持让她把眼睛闭着，始终陪着她，后来，最终睡觉了。老师妈妈很兴奋。下午放学后，老师特地把烨烨的妈妈留下来，好好的聊了聊，在聊的过程中，有不开心也有了解到孩子为什么不睡觉的缘由。大家很仔细地沟通着。后来，妈妈很兴奋的接受了老师的建议，并让家长体会到了老师的辛苦，表示很支持我们的工作。对于不仔细地小伴侣，我们老师每天都严格要求要求孩子自己吃饭，熬炼她们。同时，放假我们特地给家长沟通，回到家肯定严格要求孩子自己吃饭，做到与幼儿园要求同步，放完假回到幼儿园后，发觉小伴侣都有很大的进步，老师妈妈很兴奋。

二、重要活动

在9月底的时候，幼儿园有个庆祝国庆节的节目。我们班和小二班一起。刚开头的时候，大家都没有很好的头绪，但大家都有许多很好的想法。当开头按着我们自己想的那么去训练节目。发觉并不适合幼儿。在嘉嘉老师和大家的建议下，我们把适合幼儿的节目表演方案做出来了，并利用空余的时间练习，大家都能乐观地参加到活动中来。在大家共同的努力下，活动胜利地完成了。

三、环境创设

说到环境创设，在这里要先说得是，我们是依据一日活动的需要和家长的建议下，而不是盲目的增加或削减，刚开学，我们就好好的布置了一下教室的环境，以美妙的回忆和幼儿园伴侣多，开头了我们的环境布置。在我们设计的时候，就想到肯定要适合我班幼儿的特点并能对幼儿起肯定参加性作用的前提下，当美妙的回忆作出来后，我们有许多小伴侣都会去看看以前的照片，就会一起说：“这是谁、谁、谁，在做什么嬉戏”。当主题墙出来的时候，每次小伴侣放学都会跑到墙角对好伴侣对爸爸妈妈说：“那是我”！

在每天的喝水环节中，我们发觉孩子做得不是好，所以又给他们制作了小水杯的版块，鼓舞他们乐观地喝水。

在一日活动的开展中，依据课程的需要我们都预备了丰富多彩的`教具，活动完后就把这些材料投放到区角里。比如：认知、美术、表演、娃娃家、识字等各个区角的材料，我们还考虑到孩子身体进展的需要，还制作了一些熬炼幼儿动手和身体方面的东西。如：动手区（喂的、穿的、夹的、撕纸等），体育角（尾巴、纸球、水果等），动手区并在晨间活动中使用：体育器材并在户外活动和体育嬉戏中使用。

依据家长伴侣的建议。都提到孩子渐渐的长大了。可以熬炼他们关心小伴侣或老师妈妈，自己做点事。熬炼他们的乐观性，所以，我们又增加了一个版块“我是小帮手”，请每个小伴侣都能得到熬炼，关心小伴侣和老师妈妈发一下盘子、毛巾或端一些玩具。效果很好，小伴侣都想自己能当小帮手，都努力的表现好。并回家告知妈妈爸爸，说“谁谁当了小帮手，我也要当。”

四、保教结合：

老师方面：这学期我们大家都是第一次一起配班。在工作中，我们很默契，记得在盥洗的时侯，冉妈妈端碗端饭，盥洗时间到了，一个老师带幼儿组织餐前嬉戏，一个老师就组织幼儿盥洗。我们就这样有序的进行每一个环节。在幼儿进餐的时候、放学的时候我们三个老师进行了有序的分工。比如在放学时我们一个老师组织吃完饭的小伴侣。另外两个老师就组织未进完餐的小伴侣以避开幼儿在放学的时候发生不必要的平安隐患。

幼儿方面：

1、给生病的幼儿赐予准时的关爱和照看。

我班身体不好的小伴侣比较多，但是我们老师都细心的照看着每个孩子。对活动量大、易出汗的幼儿给与准时的隔背以防止幼儿生病。如：我班的瑞瑞是一个爱动的小伴侣，他也特殊喜爱出汗，每次活动完了之后我们就准时的给他擦汗或者是隔背。并把所做的工作告知家长，让家长了解到我们的工作，现在他都很少生病了。家长恨快乐

3、对中午进餐不好，老师鼓舞幼儿开心的进餐，并对午睡不好的幼儿，老师与幼儿进行沟通以保证幼儿养成午睡的好习惯。

我班的翔翔原来是一个吃饭很慢而且还喜爱包饭的幼儿，但是这学期在老师的鼓舞下和急躁的引导下，进步很大。现在每次吃饭都不包饭了，老师观察孩子的进步，很是欣慰。

五、个别幼儿教育：

1、进一步的培育个别幼儿的行为习惯

举例：我班个别幼儿有爱下坐位的不好习惯，我们针对他的这一行为对全班幼儿进行了“我爱椅子宝宝”的活动。通过让幼儿自己为椅子宝宝洗脸过渡到幼儿有不离开座位，熬炼他们良好的习惯。

2、针对特别的幼儿做特殊的教育。

莎莎和晴晴是我班的比较特别幼儿，不仅喜爱下坐位还喜爱处处乱跑，喜爱玩玩具。针对他们的状况，我们准时地与家长沟通，家长了解到幼儿的特点，并协作我们的工作，大家一起努力，再加上我们在平日活动中就有意识的对他们的行为习惯进行培育。现在他们都有很大的进步。

3、多关爱心情化的幼儿，专心教育。

刚开学没多久，有些小伴侣还是不想上幼儿园，对于不是很想上幼儿园的小伴侣，我们准时的跟家长沟通，鼓舞小伴侣喜爱上幼儿园，多亲近他们，渐渐的小伴侣适应了幼儿园的生活。

幼儿园工作汇报2

严格根据市教育局、交通局、交警等各上级部门要求和指示精神严于律己，园自年成立以来。做到有错既改，消退隐患于萌芽状态，园每月每日都在自查自纠，努力提高员工素养和服务质量，并得到广阔家长的全都好评。

一、我园的`车辆、人员状况

现在接送同学校车2辆，车上设备都按标准配置，有3名驾驶员均为大客驾驶员，且阅历丰富，技术过硬，同时，每辆车配备了老师一名，为平安运作打下了良好的基矗

二、自查自纠状况

1、每月定时召开全体职工平安大会，并邀请交警民警现身说法，做到平安永在心中，并且召开交法竞赛，提高全体人员平安意识。

2、每日对车辆进行出车前检查，收车后检查，排解一切平安隐患，并且每月对全部车辆进行强保，不合格车辆严禁上路行驶，4月份全部车辆刹车系统都进行了更新。

3、严格检查车内平安设施，添配了多套救生锤，灭火器等各配套设施定期检验，并确保可正常使用。

4、服务质量严格把关，发觉投诉、惩罚当事人，提高全部从业人员的优质服务意识，并且召开标兵竞赛，赐予肯定嘉奖，细节化服务标准，树立良好形象。

3、行车平安做到专人负责，严控驾驶员超速、超载等违章行为的发生，严峻惩罚违章行为，给全部人每天敲警钟，切实做到平安第一。

三、通过实践和摸索，我园肯定会在上级主管部门领导下，结合实际，尽快完善各项管理制度，做到以人为本，更优质地服务广阔儿童。

不妥之处，敬请上级领导提出批判看法。

幼儿园工作汇报3

自建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐进展”的办园目标，努力提高老师整体素养，不断强化内部管理，幼儿园不仅在村队和广阔的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。20xx年5月，顺当通过市教育局验收，成为河北省农村示范性幼儿园，10、11两年的县保教联查，我园均名列前茅。现将近年来的工作状况向各位领导汇报如下：

一、基本状况

马头营幼儿园占地总面积3500平方米，总体建筑面积700平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整。

教室南北朝向，空气流通，日照充分。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个，面积60平方米。幼儿教室9个，教室内桌椅充分，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充分，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、录音机、VCD、电视机，并为各班配足录音带、光盘，以保证其正常使用；每班安装洗手盆4个，消毒灯4个，以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网，为老师能准时了解新的幼儿教育信息供应保障。为进一步提高老师理论素养，我园还为老师订阅教育杂志、报刊，每年为老师购买大量保教书籍。

室外布置主题性强，体现沿海渔家文化，颜色鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体。室外活动场地平坦、宽敞，有园内投资10万元购置的大型玩具两组，小型玩具10余件，老师利用水管、水漂、网具、轮胎等材料制作的户外体育器械9套70多件，深受幼儿喜爱。有适合幼儿身高的涂鸦墙36平方米，以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑9种颜色为底色，给幼儿供应了充分的作画场地，并让幼儿了解简洁的配色原理，体验作画的乐趣。

二、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，对老师的专业水平和整体素养均提出了新的更高的要求。我园在提高老师队伍素养，创优质高效的教学质量上狠下功夫。

1、狠抓老师队伍建设。教育质量的好坏关键在于老师，特殊是在于老师素养的凹凸。为了让每一个幼儿全面和可持续进展，我们主抓了老师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、老师业务学习每两周一次，平常依据详细状况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在老师连续教育工作上，我们鼓舞老师通过各种途径提高学历层次，并对青年老师和骨干老师的培育做到有方案的落实。我园还长期对老师进行一般话、办公自动化等学问的培训。因此，我园老师队伍整体素养高，教研力量、保教力量强，而且能够娴熟地运用现代教育技术手段进行教学。

2、采纳多种形式的岗位培训促进了老师的成长。

学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位，多次组织老师通过网络倾听幼教专家关于《纲要》解读和落实阅历讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避开或削减教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高老师队伍的综合素养、岗位力量和教育实际水平。此外我们常常进行技能技巧大练兵活动，绘画竞赛，制作竞赛等，提高教育教学力量和娴熟的教学技巧，使我们的老师不断成长起来。09年以来，我园老师撰写的论文一篇获省级优秀奖，两篇获县级优秀奖，今年又有一名老师的案例评析被县局推举到市局竞赛；在县幼儿老师一般话大赛中，我园老师分获一、二等奖；在镇幼儿老师技能竞赛中我园老师获一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。

3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

我园依据幼儿园实际工作中消失的问题开展了丰富多样的`教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了老师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。

一是敬重幼儿个体的进展，开展活动性学习。

活动性学习为幼儿个体进展供应了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿爱好与学习需要的原则，同一个内容供应不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，敬重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习爱好，给孩子供应乐观探究的余地和欲望，体验学习的欢乐。在组织活动过程中，老师讨论自己的角色定位，合、支持者、引导者，三者有机地与结合，注意观看幼儿，通过启发性语言、情境的创设和供应必要的活动材料关心幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让消失的冲突、问题通过幼儿争论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习供应了探究学习的机会，对老师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，老师的专业水平不断提高。

二是努力探究“幼小连接”的联结点

学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应学校的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小连接工作。如定期组织孩子参观学校生的学习、活动状况，培育幼儿的任务意识和自我管理力量。我们还定期召开幼小连接座谈会和家长会，关心家长和孩子做好入学前的各项预备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺当进入学校阶段的学习作好了充分的预备。从学校的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受学校老师的欢迎，各方面表现优秀。

三是以养成教育为切入点，培育幼儿可持续进展的良好品质。

从可持续进展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少学问性的东西，而是培育其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培育“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求老师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时留意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不行缺的部分长期的开展下去。

幼儿园工作汇报4

各位专家、各位领导、老师们：

大家好！

我园是一所具有五十年历史的老园，也是黄陂前川地区唯一一所公办园，在中学校的教学常规管理方面已经有一些讨论成果，而在幼儿园我们的讨论才刚刚开头。建立高效、科学的管理能够有效促进幼儿园保教质量的提高。我园依据区教科室“十一五”规划课题指南，通过仔细的筛选，结合我们的工作实际，拟制了《幼儿园教学常规管理讨论》课题，于xx年6月向教科室申请立项，并于同年11月获准，被确立为区级“十一五”规划课题。经过课题组成员两年多的艰苦探究，已基本上完成了预期的任务，取得了肯定的成果，现将课题讨论的基本状况汇报如下：

一、统一思想，提高熟悉

课题申报之时，大家对课题讨论，老师们心存疑虑，以前很少搞课题讨论，觉得课题讨论高不行攀，产生了畏难心情。因此，我们依据课题讨论的需要，搜集整理有关资料，选派课题组主要成员参与课题讨论培训。通过学习大家明确了课题试验的意义和目的，理解了讨论的原则、方法，把握了讨论步骤和基本程序。统一了思想，提高了熟悉，增加了信念，为课题全面实施供应了保障，保证了讨论工作的顺当开展。

二、细心筹划，科学指导

课题立项后，我们马上搜集整理了讨论理论资料，分发给大家学习，并拟制了具体的讨论方案，确定了讨论目标、内容、原则以及讨论的方法和步骤。要求各成员联系工作实际，边实践、边讨论。

三、不断学习，丰富积累

课题组成员坚持边学习、边讨论，再学习、再讨论循序渐进的原则。两年来，除了印发资料外，幼儿园还购买了大量书籍、资料。另外还购买了5台电脑，以便在网上获得更多的信息。

我们除了从书中吸取养分外，还先后派老师到湖北省第三保育院、武汉市试验幼儿园等名园现场观摩学习，吸取他们的课题讨论阅历，不断改进自己的工作。

四、定期调研，总结阅历

由于课题组成员平常还担当带班任务。自xx年12月开题以来，每月保证开展活动一次。一般学期初集中一次汇报上学期讨论状况，制定本学期讨论方案。学期中组织课题组成员相互随堂听课，让日常教学与教科研有机结合，避开了教学实践与教科研“两张皮”的现象。从而对课题讨论中存在的问题准时争论，不断纠偏，少走弯路，形成共识，积累检验，不断提高。

五、稳步推动，成果突出

我们的课题讨论工作，一贯坚持理论联系实际的原则。通过理论学习开阔视野，明确方向，在实践中探究，在总结中提高，并形成肯定的理论用来指导新的实践。两年来，课题组通过学习、沟通、讨论，课题讨论取得了良好的效果。

1、教学方面

⑴构建了幼儿园教学常规管理的基本模式

讨论中我们通过学习、观摩、研讨、对比和总结，逐步形成了符合幼儿园教学常规管理的基本模式，如开学初、学期中、学期末的管理模式，幼儿教养员的管理模式、幼儿园保育员的管理模式。逐步建立了常规检查体系、质量监控体系、工作考评体系。

⑵构建了幼儿园常规管理的评价体系

通过讨论，并依据《幼儿园保教人员一日工作常规要求》，制定了幼儿园老师质量评价标准及详细操作方法，幼儿园教育活动、幼儿园嬉戏活动、幼儿园区域活动等活动的评价标准。定期检查、评比，了解讨论过程中消失的问题，商议 对策，逐步解决，促进保教工作的整体提升。

2、幼儿方面

促进了幼儿全面进展。通过讨论，贯彻了《纲要》中“一日活动皆课程”的理念。幼儿在身心健康、学问技能、文明礼貌、卫生习惯、共性行为、思想品德方面也得到了很大的进展。

3、老师方面

⑴老师的教育观念得到了转变

通过讨论，我们的老师转变了过去“重教轻保”、重“集体教学活动”轻“生活活动、自由活动”的观念，通过合理、公正、民主参加、多元化的评价，老师工作的自觉性、乐观性提高了，通过常规检查、反馈、实践、讨论，老师的教学水平和保教质量也有了大幅度的提升。

⑵老师的教科研力量得到了提升

从前，老师们对科研布满着神奇感，不敢触及。通过两年的讨论，不仅我们讨论老师消退了顾虑，他们身边的老师也深受启发，很多老师已自愿地加入到课题的讨论中，扩大了老师的.队伍，科研氛围日趋深厚，教学水平不断提升，取得了可喜的成果。近两年来，有60多人次的老师论文获得省、市、区各级各类奖，有20多人次的教学活动获得区一等奖。逐步实现了由阅历型老师向科研型老师的转变。

我们的课题讨论在困难中起步，在实践中进展。今日，课题讨论取得一点成果，这与区教育局、教科室领导、专家的长期关怀、指导是分不开的，为此，我代表课题组的老师向你们表示真挚的感谢。同时，我们也糊涂地知道，我们的课题讨论工作存在着许多不足，还处于摸索阶段，与各位专家、领导期望的还存在肯定差距，我诚心地盼望你们能赐予批判、指正，我们将排解万难，连续前进，将科研工作深化而长久地开展下去，为幼教的进展做出新的更大的贡献。

幼儿园工作汇报5

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、班级状况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开头，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境.

二、教育教学工作

1、本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

本学期，我们开展了多个主题活动，有“高兴奋兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们熟悉了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，外形、味道等等；还在亲自操作水果色拉中体验了胜利的欢乐，熟悉了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是欢乐，在这欢乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的.年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小伴侣，从一开头的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为胜利的

小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

幼儿园工作汇报6

一、政治思想方面

本人能专心参与政治学习，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。

二、教学方面

在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动，然后是以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的专心性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合专心更换主题墙的资料，让幼儿感受到上幼儿园的`乐趣。还设立了美工区、、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。

三、卫生保健方面

以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，培育饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予共性照看。我们每一天都仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，，做好预防幼儿常见疾病的工作。

四、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。

当幼儿老师是很累，共性是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个漂亮的童心世界!

幼儿园工作汇报7

时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小伴侣欢乐的生活在一起，当孩子们每天早上高兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和急躁的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作

一、常规方面

开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们在平常经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的'是小伴侣高兴奋兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包的。在生活自理力量方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小伴侣，开学初始终不愿自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓舞，还叫其他幼儿帮忙鼓舞，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你肯定要告知孩子要放好多天的假要不啊他每天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。

二、教育教学方面

在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本可以根据课程方案进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真欢乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外康轩的那套教材我们也是根据方案上课的，我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园全部的一切他们都会觉得新奇和奇怪   ，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神奇的语音，神奇的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的爱好。尽量做到寓教于乐!

三、在卫生保健方面

以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：关心幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理力量，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手的，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。

四、家长工作方面

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一开头不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通沟通，尽快熟识家长。准时的把孩子在园的一些状况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些状况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿准时电话沟通，对于身体不舒适的幼儿赐予特别照看，准时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿常常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关怀。在此基础上，我们有目的地开展工作，最终赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何关心幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长具体介绍本学期全部的教材资料及教学方案。另外还跟家长介绍他们很关怀并担忧的话题，卫生保健工作和平安工作等等。最终就是向家长提出一些协作我们工作的留意事项的。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和协作我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离的。

五、平安方面

并进行随机教育。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会连续把平安工作放在首位，准时发觉和处理可能消失的平安隐患的。做好平安工作。

班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作的，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多需要改进的方面，比如：三位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建议，为促进幼儿个个全面进展做出努力!在这里要感谢钟老师开学以来对我们班的全部关心和良好的建议。

也感谢领导的指导和各位同事的关心。这学期担当中班的班主任，对我来说既新奇又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好。

幼儿园工作汇报8

县中心学校幼儿园创办于，其前身是中心幼儿园，原址现在的镇体育场。，由于老园长退休，幼儿园仅还有一名在编老师，经镇党委政府和当时的乡镇教委讨论打算有中心学校附设幼儿园，接管并承办镇中心幼儿园。十年来，我园在学校和上级主管部门的重视、支持下，全园教职工内强素养，外塑形象，细心培育幼儿，为推动镇幼教事业快速进展做出了贡献。目前，我园已进展成为设施较为完备、环境美丽，教育教学质量较高，群众满足，在和周边乡镇具有肯定影响力的农村中心园。

一、基本状况

我园地处镇中心，南连浍坪路，北依古浍河，东临宿蒙路，西接镇体育场。交通便利，人口密集，生源充分。全园占地近3000平方米，建筑面积600平方米，绿地面积2200平方米。全园现有7个班，在园幼儿453名。教职工14名，聘用老师6人。老师队伍中11人大专毕业，本科在学6人。14人获得老师资格证书，园领导班子2人(园长1人，副园长1人)，并取得园长岗位培训证书。

二、主要工作及成果

建园十年来，我们始终以《幼儿园教育指导纲要》和《安徽省幼儿园基本要求》为指导，始终秉承让“孩子快乐，家长放心”的办园宗旨，确立了“团结勤奋；务实创新”的园训，形成了“心中有目标，眼中有孩子，到处有教育”的园风。努力开创了幼儿教育的崭新局面。尽管在办园的过程中历尽困难坎坷，三易园址，经受了群众对我们学校办园的怀疑、信任、满足再到大力支持的创园过程。个中味道只有亲历其中才能够体会。可无论是在人民群众怀疑的初创阶段，还是在群众满足并大力支持的今日，我们的办园信念却从未动摇，那就是“尽我们所能，办好附属幼儿园，为的父老乡亲服好务，让每个幼儿在我园能够欢乐、健康、幸福的成长！”也正由于如此，我们才赢得了群众的信任，周边的家长才舍近求远，在街道上租房，把孩子送入我园，也正由于群众的信任，我们才倍感肩上的担子沉重，才有了肯定要办好幼儿园，竭尽全力做好幼教工作回报家长的动力。

(一)抓好园干和园舍建设，

加强幼儿园领导班子建设，培育和扶植园干部，并充分调动其工作乐观性、主动性，开源节流，循序渐进，不断改善幼儿园办学条件，是我们建园之初的第一要务。

俗语说，一个好校长，就是一所好学校，同样的道理，一个好园长，就是一所好幼儿园。通过考察，经学校行政会讨论，我们指定幼儿园主要由两位同志负责，一个是有着25年幼教阅历和多年幼教管理阅历的叶素荣老师，一个是肯钻研，业务力量强，并获得“县教坛新星”称号的青年人陈丹老师负责。她们责任心强，工作力量棒，有极强的敬业及艰苦奋斗和自强不息精神，上任以来，每学期末都会向学校提出下学期幼儿园进展的新构想，每学期都会有幼儿园进展的新举措，学校在困难，但只要是为了幼儿园的进展，学校行政讨论可行以后，几乎是每求必应。我们认为只要是对幼儿身心进展有益的，只要有利于幼儿园的可持续进展，学校就会想尽方法予以解决，对于幼儿园存在的问题，学校就必需同她们在一起想尽方法化解。在学校的大力支持下，幼儿园在园舍设备上，我们从无到有，从40多人的学前班，进展到如今的453人，十年来，我们省吃俭用，艰苦办园，先后在幼儿园：1、投资10万余元购置了幼儿园桌面玩具与地面大型玩具；2、投资近15万元硬化了余平方米的活动场地，为了防止幼儿跌伤，我们接受了幼儿园两位管理人员较为人性化的合理建议，在玩具区域建设了近投资3万元200平米的塑胶地面，这在我县乡镇幼儿园中我们可能是最早的一家了；3、为了做好幼儿园的卫生保健工作，学校特地为幼儿园配置了饮水机、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自来水池并配有专供幼儿洗手的洗手液；4、开源节流为幼儿园添置电视机、vcd，配置了笔记本电脑；5、为幼儿园设立了舞蹈房，并配置了大功率空调一台，尽管学校教学用房很紧急，这不仅是为了学校部能有好的生源，更是为了保证幼儿素养的全面进展，保证幼儿冬夏季的舞蹈教学；假如将来有房子我们还方案为幼儿园设立特地的美术室。办公室、园长室、厨房、休息室等。

（二）抓师训，强师能不断提高幼儿老师的`保教水平

我校幼儿老师，除了每周一要参与学校统一组织的政治学习外，其业务学习、园本培训都是有幼儿园自行组织。她们每学期都要和学校一样进行“三课”活动，每年都要参与本县本市及周边市县业务学习活动，只要有外出学习机会我们都支配幼儿老师外出学习，如许冰雕老师到无锡参与学校和幼儿美术听课，陈丹老师到黄山参与过音乐培训等，她们的每次培训都会各幼儿教育带来新的活力，取得明显的成效，陈丹老师训练的舞蹈队多次为我校争得了县级荣誉、许老师辅导的幼儿已有几十名幼儿次获得国家金银铜奖，陈丹老师还获得了县优质课老师、县教学能手等称号，有多篇论文在市县教研刊物发表或获奖。

(三)抓改革，提升保教质量与水平。

由于我们是幼小合一的办学模式，我们坚持以学校行政——园务会——幼儿教研组为主线，实行分级管理，做到一层抓一层，层层抓落实。学校每学期校长室都要对对幼儿园工作进行两次特地调研，一次是幼儿园家长满足度的工作调研，一次是，对幼儿园教育教学工作存在困难与问题的集中

调研。以加强学校对幼儿工作指导于支持的针对性。一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐进展为目标，制定幼儿进展方案，围绕保教工作这一中心环节开展活动。坚持定期对每个幼儿的各方面进展进行评估，并准时反馈给家长，同时把周方案贴上墙准时公布每周的教学内容及家长协作指导的方法内容，以期达到家园共育的效果。另一方面，我们坚持开展系列竞赛活动，如：各班区域特色展现、老师优质活动评比、幼儿舞蹈、美术竞赛等。通过开展活动，促使老师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面进展。

幼教工作，平安责任，幼儿的健康成长，我们看得比天还要大，因此学校和幼儿园始终以幼儿园平安和保健工作为重点，不间断强化幼儿老师平安在前、卫生在前、疾病预防在前的保教意识。学校总务处每月对幼儿园各种设施例行检查，要求幼儿部要对幼儿实施全面保育，变被动为主动，加强保健工作规范化管理。每年春、秋季我们通过卫生宣扬栏、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法。坚持每学期开展两次保健学问讲座，出两期保健学问宣扬专刊，关心各班老师在各个环节上让幼儿养成良好的生活卫生习惯。我园还建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动，家长学校每学年开展两次专题讲座，两次全面的家长开放日，每学期两次家委会，班级家长会、家长座谈会，此外，在重大节日如“六一”、“大班结业典礼”等都进行庆祝活动，邀请家长参与，形成了家园沟通工作常常化、规范化。每学期针对幼儿家长育儿存在的问题，幼儿园都会通过宣扬栏、召开家长会或在家长学校集中培训等途径，向家长宣扬幼儿保教学问及育儿常识，组织家进步行家教阅历沟通。

我们十年如一日，不间断的坚持每学期最终一周的幼儿成长素养展现活动，这在每学期已成为我校幼教工作的一道亮丽的风景，家长们看着自己孩子在我园幸福健康的成长，无不为孩子的进展而骄傲，每到此时，我们的幼儿老师也成为最幸福的人了，他们收获着家长们带个他们的赞扬，更增加了下一学年干好幼教工作的，办好幼儿园的顽强信念。由于我们始终如一的坚持以“幼儿开不快乐，家长满不满足”为我们的办园标准，与家长真诚沟通，一心换心，以优质的服务报答群众的信任，最终我们迎来了幼教事业进展的良好局面，如今我们每学期生源爆满，幼儿园俩位园长只有急躁的向每位家长解释说明幼儿园无力接受这么多孩子，我们没那么多房子。每看到此景，我们真的心里很不是味道，学校对幼儿园基建真的是无能为力啊！

三、存在问题及努力方向

我园自确立申报县示范幼儿园目标以来，在原有基础上进一步强化、完善软硬件建设，做了大量工作，也取得了肯定成果，但对比申报标准和要求，我们仍存在薄弱之处，尤其是硬件建设：

一是要争取县局支持解决我园教室严峻不足的问题，这在目前已成为制约我校和我园进展的最大瓶颈。这同时也是我们无能为力的事。

二是要切实掌握大班额现象，要规范班级规模，使之符国家《幼儿园工作指导合纲要》的要求。

三是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断进展的幼儿教育新形势；

四是要抓紧开展把握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现代化设备的力量；

我们坚信，有上级领导的关怀和支持，有全园教职工的共同努力，我们肯定会把申报县示范幼儿园作为新的工作起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，仔细探究幼儿教育教学规律，不断总结阅历，开拓创新，努力制造幼教更加辉煌绚烂的明天。

幼儿园工作汇报9

我园依据《xx省示范幼儿园评估标准》仔细制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》仔细进行了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：

xx幼儿园创办于XX年8月,是xx重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园，幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告。幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境美丽，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧房、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还供应了幼儿种植园地、图书角、作品展现园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注意对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面进展化。在短短五年的时间，我园队伍不断地进展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。

为了实现省示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高老师素养，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量，整改报告《幼儿园申报省级示范幼儿园自查报告》。依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。

一、不断改善硬件设施，制造一流育人环境

1、间续增设四个班活动室、卧房、卫生间及配套设施的建设，增加幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元，

2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;

3、室内增加蒙台梭利数学教具1套;

4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增加了2台电脑、1台打印机满意办公的需求;

5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅光明，是孩子抱负的活动场所;

6、为了满意教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套的.电教教材，老师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、试验用具等，总计投资达3万;

7、充分发动老师用废旧物品为幼儿创设美丽舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等，为了孩子供应更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节省不少开支;

8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;

9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;

10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、欢乐城堡等;

总之，我园硬件设施平安，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康欢乐成长的乐园。

幼儿园工作汇报10

依据万宁市教育督导的分工，本人负责督导北师大万宁附中、万宁市万城镇初级中学等2所中学、7所学校、4所幼儿园，共13所学校。担当万宁市责任督学以来，我严格遵守《中学校校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，仔细负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致了解状况，查阅档案资料，并准时与学校负责人交换看法。督查中发觉各校在平安工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了肯定的成果，同时也发觉了一些问题。并对学校提出了看法和建议。各校对提出的问题能够准时实行措施，乐观整改。现将督学工作简洁汇报如下：

一、明确任务，仔细履行职责

被聘为兼职责任督学以来，我仔细学习《教育督导条例》、《中学校校责任督学挂牌督导规程》、《中学校责任督学工作守则》等文件，具体了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。依据万宁市《20xx—20xx学年度其次学期年度责任督学工作方案》，每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话沟通、深化课堂听课座谈、电话沟通等多种方法，对责任区13所学校的各项工作进行督导，提出合理化看法和建议，仔细填写责任督学备案表。

二、高度重视，加强沟通与沟通

除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。如：新理念幼儿园的一些家长打电话询问开园事宜，我就与赵园长联系了解状况，给家长明确的答复；北师大附中部分家长打电话反映学校布置同学购买课外读物的问题和集资购买空调、缴纳电费等问题，我向家长解释状况，取得家长的理解；新世纪学校部分家长来电话反映学校不准同学穿拖鞋上课问题，我就从“中学校同学守则”和同学礼仪习惯培育等赐予解释，同学家长明白了道理，很支持学校这一规定。另外，责任区学校询问的'任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。

三、仔细学习，探究督学新方法

我仔细学习《国务院督导条例》，又由于我对幼儿教育比较生疏，我又学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园老师专业标准》、《3—6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件，在督学工

作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车平安、校内平安、校务管理、校内文化建设、班级文化建设、校内卫生保健及食品平安管理、老师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。

四、深化课堂，提升教学教研水平

一年来，我深化课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。例如我到乌场学校听了刘老师三班级“找骆驼”语文课，世纪学校王老师的“试卷讲评”课，万城镇学校张老师数学课，溪边学校文老师“漂亮的小兴安岭“语文课”，周家庄学校吴老师五班级“三角形面积”数学课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校内文化、校内平安、教研方式等多方面的沟通与沟通。

五、存在问题与设想

（一）责任区学校：

1、教学管理有待加强。因学校规模较小，个别学校方案落实不到位，个别老师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深化。

2、学校平安意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件需要改善，同学的生活习惯有待进一步培育。

3、师德师风有待加强。个别老师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。

主要建议：

1、加强师德师风建设。

2、强化教育教学管理，重在方案、制度落实，着眼于教学进程（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。

3、不断强化平安意识，加强平安隐患排查，制定应急措施与演练。

4、加强对同学养成系列教育，尤其要重视同学学习、生活的好习惯养成教育。

（二）个人问题：由于自己手头上的工作任务要完成，经常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆忙忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管理还没有深化下去，往往还是浮在水面。在今后的督导工作中，我方案下学期辞去北师大万宁附中工作，用心做好自己的督导工作，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教育观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工作做得更好，为万宁市督导工作及教育事业的进展，做出自己应有的贡献！

幼儿园工作汇报11

回顾十一五连续教育工作，我园主要从下面三个方面构建起了连续教育实施工作平台：1、新理念引领：园里组建连续教育领导小组，明确分工，各负其责，详细实施。2、岗位演练：以岗位为阵地，实践演练。3、观摩研讨：以班组为单位，进行观摩研讨，在反思中自我提高。

我园详细做法是：

一、强化领导，力抓建设。

幼儿园老师连续教育是一项旨在全面提高老师素养以适应教育改革与进展的工程，它要求每个老师都乐观投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水准，从而使教育教学力量得以全面的提升。我校领导充分熟悉到责任重，因此做了以下几项工作：

1、完善的领导组织。

园里成立了以园长为组长，教育主任，园继教骨干为成员的连续教育工作领导小组，教育主任负责连续教育工作的详细组织与管理。

2、明确的责任分工。

业务园长负责宣扬启动，提出园所实施老师连续教育工程的总体思路，并自始至终指导，督促连续教育工作的开展。依据园里制定的

实施老师连续教育“五年规划”的要求，制定有关工作方案和实施方案。

二、注意规范，落实管理。

规范的管理，是我园开展老师连续教育工作的保证。在实际操作中我们一边实施老师的培训，一边不断规范管理。使得园所的连续教育工作得以正常有序地进行。归纳起来，我园的老师连续教育管理做到了两个到位：

1、工作职责到位。园里依据连续教育工作的要求和学前部指导看法，设岗定责，使我园的'连续教育工作有成效。

2、过程管理到位。我园按方案进行学习，对老师们培训的时间，学时、学习状况做好了记录。

3、效果评估到位。园考核领导小组阶段性地对老师进行学习效果的考核、评估，并与老师的评优、晋级挂钩。

三、讲求实效，抓实培训。

我园的老师师德教育，新理念，老师心理健康，新技术以及幼儿音乐活动的创编等培训工作，力求实干，讲求实效，培训要求做到让老师真正有所收获。

1、抓师德教育，激励老师爱岗敬业。“学高为师，德高为范”，德是师之本，老师的言行举止潜移默化影响着每一个孩子的成长。我园抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是老师的政治灵魂，老师的职业特点打算了老师必需是既教书又育人。因此我园始终把提高老师的整体素养为重点，给全部的老师制造了沟通学习的平台。二是培育“师德”。我们组织老师学习《新时期师德修养》，《中学校老师职业道德规范》，签订《师德承诺书》并通过学习身边先进个人的事迹让老师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体老师进行师德教育。

2、抓园本培训，提高老师的综合素养。我园结合科研课题的讨论，把科研成果纳入园本课程，还实行“走出去、学进来”把兄弟园所好的阅历和教学方法，融入自己的教学实践中，使老师的教学观念得到更新，实践力量得到提高。

3、骨干引领。首先，建立骨干老师梯队，分期、分级进行岗位培训。其次，建立了“一帮一、老带青”教学帮扶对子，在观摩、实践、反思中自我提高。

4、立足岗位实践演练。园里通过每半年一次的岗位练兵活动，让老师将所学理论与教学实践有机结合，把新技术与教材内容进行整合，并以班组为单位进行演练后的研讨、反思、沟通、再演练。在以“学习-——反思——实践——创新”为模式的培训过程中，不断促进老师专业化成长。

四、不足之处：

依据“十一五”中学校老师连续教育评估验收要求，我们做了大量的工作，但是连续教育工作任务之重，在落实的过程中仍旧存在着不足之处。如：培训内容不够详细，外出学习机会较少。

总之，我园连续教育工作在广阔老师的乐观参加、齐心协力与共同努力下，取得了肯定的成果。我园在以后的工作中，将以一如既往地抓好老师连续教育工作，促进园所课程的改革，不断提高老师的教学力量，促进学前教育的持续进展。

幼儿园工作汇报12

20xx年度幼儿园工作总结

xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上制造了多大的成果，但我立足于本职岗位，乐观进取，推动了幼儿园的进展，通过全体老师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并通过省二级幼儿园的验收。一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度，明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、老师培育：加强学习，提高素养

为了提高老师的素养，我们通过多种形式对老师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次实行请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的沟通活动，对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。

三、教育教学：注意细节，提升质量

一是各班能仔细制订教学方案，在制定周、半日活动时合理支配各方面的教育内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随便性。

二是定期检查老师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师准时沟通，并进行点评订正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教育。

四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增加了幼儿的环保意识。

四、教育科研：乐观参加，共同成长

本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，究竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升老师课程开发与整合的力量》，在培训过程中，我们老师都乐观的参加，这种研训一体的模式对分园的老师关心很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。

在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园老师的实际教学力量，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，关心老师运用建构式课程，连续探究语言教学活动的设计和教学的有效性的探究。通过园本教研活动的开展，真正满意了老师的成长需求，促进了老师的专业化成长。

五、卫生保健：落实平安，细化保育

我园制定《药品管理制度》、《班级平安管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外损害事故处理》、《房屋设备检查制度》等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于健康成长的环境。

(一)细化制度，提高平安管理力度

细化各块平安工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订平安目标责任书，做到人人有责。

(二)细化工作，规划保育工作程序

在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员的`详细要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

六、家长工作：家园合作，有序开展

《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开头要求老师们制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。

3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小连接家长会，请来了xx学校陈老师和卜园进步行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验欢乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。

我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满足度还是很高的，信任我们的家长会始终理解、支持我们的工作的。

七、思索与展望

老师的业务力量急待加强。我园新老师居多，在老师的成长上还需花费肯定的精力。

教科研力量急待加强。这点我应当自我检讨，没有以身作则，在xx年从自我做起，带领大家多些写论文。

以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结全都，共同努力，争取把各项工作做得更好。

幼儿园工作汇报13

一、幼儿园基本状况

我园位于户县草堂镇黄堆村（原明轩学校），是经户县教育局批准改建的正规公办幼儿园。园内总面积18072平方米，其中操场为6016平方米。

按上级支配我们将在学校还存在的状况下，投资318万余元，将户县明轩学校改造成明轩幼儿园，本园于20xx年9月正式开园，现开设班级六个，老师18名，幼儿138名，均有丰富的教育教学阅历。我园拥有教学楼、幼儿专用室外活动场所并配备室外玩具，园内有一流的配套设施，用于现代化教学，集聚童趣的装饰风格呈现给孩子和家长们。园内硬件设施齐全，我们设置有多功能室、科学发觉室、美工室、图书室、幼儿活动室、厨房等各种硬件设施。为了让幼儿每天有两小时以上的户外活动，我们还为幼儿供应了沙坑、种植区、饲养区、植物角等，让幼儿在园的生活丰富多彩。环境创设、部室建设、设备添置等共计投入318万余元，根据国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康进展。

二、加强家园联系，促进幼儿进展

10月份家长开放日，本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的'主体参加性，同时又调动了家

12月份全家总动员运动会，为了筹备这次运动会，老师展现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面呈现给各位家长

三、丰富教育内容、提高幼儿素养

我园仔细贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以嬉戏为基本活动内容和教育手段，面对全体幼儿，注意个别教育，努力实现教育目标。活动中采纳“主题教学”、“综合教育”，多种方法敏捷运用，充分体现以孩子为主体，注意师幼互动，情感沟通，调动每个孩子的学习乐观性，注意运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，供应多种可变性、操作性和有用性。

让幼儿动手动脑，丰富孩子感情阅历，进展他们的感知觉、观看力和动手力量，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，老师引导，针对孩子共性进展有效的实施教育，促进幼儿力量和共性的进展。

四、平安制度

今年以来，流行病的趋势日益严峻，我园始终把卫生消毒放在首位，每天晨检，给孩子量体温，做好记录，对桌椅，玩具等公共设施坚持每天消毒，并有园长检查，做到专人专职重视平安管理，建立健全各类平安预案，定期演练；确保幼儿平安幼儿园平安工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。为确保平安管理各项工作真正落到实处，杜绝各种平安事故的发生，我园不定期组织召开平安工作专题会议，传达会议精神，支配部署平安工作，狠抓日常平安监督检查和整改落实，平安教育管理工作取得了明显成效。

幼儿园工作汇报14

幼儿园平安工作是一项长期、艰难而简单的系统工程。平安责任重于泰山。我园始终将平